Search
【「人」的尊謙敬語】
鈴麗在學習日文敬語的時候學到：
尊敬語 → 用於「對方的立場」或「對方的行為」，
謙讓語 → 用於「自己的立場」或「自己的行為」，
在教科書裡，也常常看到「人」的尊敬語講法，那就是「方（かた）」，
例如：
あの人 → あの方(尊敬語)
那麼，鈴麗便好奇「人」的謙讓語講法是什麼呢？似乎很少聽人提到。
其實很簡單，就是「者（もの）」。
例如：
修理の人 → 修理の者(謙讓語)
這是書上較少提到的用法，大家可以跟鈴麗一起記起來喔。
⭐《#勉強女孩》看漫畫學日文，人氣連載中
中文版：https://wenk.in/cola00ivpe
日文版：https://wenk.in/cola00vXAz
【敬語的敬意對象，超入門！】
JLPT第2期檢定解題班，今天最後招生！
https://lihi1.com/UqENz
我們都知道敬語有「尊敬語」、「謙讓語」及「丁寧語」三種，要學好敬語的第一步，必需先能區分敬語的「敬意對象」，今天先針對這三種敬語的「敬意對象」，做簡單的說明。
首先當動作的動作主是「外人」時，使用「尊敬語」，
它的敬意的對象是位於「～は、が」的「主語」位置，標準句型為「お～になります」，例如；
【先生が】（私に）学校のことをお聞きになりました。
→ 動作主是「外人」的「先生」，此時敬意的對象是「主語」位置的【先生】
當動作的動作主是「我、我方人員」時，使用「謙讓語」，
它的敬意對象是位於「～に」的「目地語、對象語」位置，標準句型為「お～します」，例如；
（私が）【先生に】学校のことをお聞きしました。
→動作主是「我方人員」的「私」，此時敬意的對象是「目地語」的【先生】
那麼，初學者最常用的「丁寧語」「～です、～ます」，又是用來對誰表示敬意的呢？很簡單，
「丁寧語」的敬意對象是「聽話者」，
也因此例如以下的句型，完完全全是講給「聽話者」表示敬意用。
私は王です。趣味は本を読むことです。台湾から来ました…
關於敬語的後續說明，之後再寫文章說明。
2021年7月，香港有2位學生分別考了
N2：180滿分，N1：167分
別覺得不可思議，我們的檢定班，每次考試都有學生考高分！
而我們卻從來沒見過他們…
https://lihi1.com/k2eGe
日文句型介紹 - #N4 00089
謙讓動詞
當說話者為對方做某事，為了對對方表示尊重，而將『自己的動作』改為謙讓語。這個句型不可以用在對方的動作。
注意：
☛不是每個動詞都有相對應的謙讓動詞
☛優先順序：當你要把動詞改成謙讓語時，先確認有無謙讓動詞可用，若無，再套句型（參考連結↓）
https://reurl.cc/AkVNOd
【常用謙讓動詞】
行きます・来ます→参ります
います→おります
言います→申します
します→いたします
食べます・飲みます・もらいます→いただきます
あげます→さしあげます
見ます→拝見します
読みます→拝読します
借ります→拝借します
訪れます・訪ねます・訪問します・聞きます・質問します→伺います
会います→お目に掛かります
見せます→お目に掛けます
知っています→存じております
知りません→存じません
分かります→かしこまります
あります→ございます
例：
電車が参りますので、黄色い線の内側までお下がりください｡
/電車即將進站，請各位旅客退至黃線的內側。
先週社長の奥様にお目に掛かりました。そして奥様がお作りになった人形を拝見しました｡
/上個禮拜有見到社長夫人，也有看了夫人做的娃娃。
A明日2時ごろ、そちらに伺ってもよろしいでしょうか｡
/明天2點左右可以過去拜訪您嗎？
Bはい、お待ちしております｡
/好的，恭候大駕。
參考資料：
「TRY!日本語能力試験N4 文法から伸ばす日本語」アスク
【📣井上老師應援團 頻道會員制開始🥳】
➡https://www.youtube.com/channel/UCowdcSC1VR2eusS_SL1BztQ/join
PDF➡http://ilovejp-blog.com/kiso-20
【井上老師｜YOTTA線上課程 】
➤ https://www.yottau.com.tw/teacher/398
【工作信件 請至】▶taipeitaiwan55@gmail.com
【LINE日語相談室 ID】▶@mcf9691k
【BLOG】▶ http://www.ilovejp-blog.com
【FB】▶ https://www.facebook.com/Japanese.project
【井上老師簡介】
1981年 日本神戶出生
國立台灣師範大學 政治學研究所 碩士畢業
國立台灣大學 國家發展研究所 博士班 (未畢業)
★ＤＥＡＲ 學日語的大家★
希望"井上老師的日語教學頻道對學日語或對日本文化有興趣的朋友們一些幫助!!如果有甚麼意見,請給我留言,我會慢慢改善的(＾◇＾)
#日文#日本語#跟著井上老師學日文
學日文該從哪裡下手呢？蒂芬泥教你打好0到N3日文基礎！
詳細介紹：http://go.sat.cool/UE3VQ
日文有很多中文沒有或不常用的文法概念,像是動詞變化、助詞、敬語謙讓語等等；這都是很多台灣人學日文常常搞不懂的大魔王，我非常能理解大家在學習日文的那些煎熬。
今年以來，我研究了各種教法，想要給大家一個能真正打好日文基礎的課程！
小泥子們過去若曾在我的影片中有所收穫，那就千萬別錯過這門超過30小時線上課程喔～
為了回泥子們與粉絲，我特別請主辦單位準備了獨家限時的專屬優惠給各位~
9/14 ~ 9/20 # 第五波早鳥募資49折 詳細介紹 http://go.sat.cool/UE3VQ
課程特色：
ㄧ、Tiffany 獨創的語言記憶法，教你用最省力的方法學會五十音，快速取得日文入場券！
二、用常用會話開頭，拆解對話中的句型、文法、單字，塊狀學習一次性記憶，遇到類似場景自然用上！
三、專為台灣學習者打造，清楚說明每個相似文法的差異，讓你真的理解不死背！
四、依據情境及對象，說出適合的話！可以在正式場合恭敬有禮，讓人留下好印象！
忘掉那些死背日文文法，講話卡卡的日子；
這次，跟著我一起打穩日文基礎，輕鬆培養日文語感吧！
follow Tiffany：
facebook▶ https://www.facebook.com/pg/TiffanySpeaksJapanese
Instagram▶ https://www.instagram.com/tiffanysjapanese/
Twitter(內容全日文)▶https://twitter.com/TiffanyTWJP
Blog▶https://tiffanysjapanese.wordpress.com/
◇講日文的台灣女生◇
我是Tiffany 蒂芬泥，泥巴的泥。
100%的台灣人，從2013年進入日文系開始學日文的道路。
2017年9月-2018年9月在東京交換留學一年，目前定居台灣從事口譯的工作。
這個頻道主要是分享我最近學到的日文，還有我怎麼去理解日文的各式文法和用語。
立志成為帶動大家一起學日文的勵志演說家！
這不是一個日文教學頻道，只是把我曾經搞不懂的東西爬梳一下，再用我的語言分享出來而已。目前累積的影片都是在大家的鼓勵與回饋下完成的。
這裡的分享都是我自己消化之後的產出，可能會有講錯的地方
還要麻煩大家多多跟我討論和提醒了～
大家糾正我的地方都會補充在影片的更多資訊裡
(也就是這個欄位)
那麼就請多多指教了。
一起在學日文的道路上拔腿狂奔吧！
■□■□■□■□■□■□
每週一晚上9點 上傳新影片
■□■□■□■□■□■□
如果你願意協助我上影片字幕，我會非常感謝你！
字幕協力：https://www.youtube.com/timedtext_cs_panel?c=UCiQ4DB-7pv-fZgRoLO6sjsw&tab=2
今天的影片內容▶
【蒂芬泥的其他影片】
我的日文學習歷程
https://tiffany.pros.si/G8W52
跟我去工作！口譯工作的一天
https://tiffany.pros.si/FUK75
日劇「法醫女王 Unnatural」經典台詞日文解析：
https://tiffany.pros.si/H35KJ
不會做菜的我跑去日本做滷肉飯 feat. 強運少女RU
https://tiffany.pros.si/G4K9S
從日文程度0到在日本工作 日本就職經驗談 feat.阿倫 Alan Channel
https://tiffany.pros.si/H3T26
女生注意⚠️這些日文只有男生可以用！ feat. 撒醬x日初
https://tiffany.pros.si/EBZN9
改掉這個發音日文變得好標準！台式發音矯正室 feat. IKU老師
https://tiffany.pros.si/ED3M5
不要這樣講日文！日本人糾正台灣人的台式日語發音 feat Kyon&Ai
https://tiffany.pros.si/DTHS6
變態卻有效的背單字方法 feat.王可樂老師
https://tiffany.pros.si/GT2PD
只有日本人懂的英文？salary man, jet coaster 和製英文英日意思比一比 feat.英文易開罐
https://tiffany.pros.si/GQBTV
日本情侶10天才見一次面？台日戀愛觀大調查！ feat. D-saki
https://tiffany.pros.si/F6W9Q
本週關鍵字：
【井上老師｜YOTTA線上課程 】
➤ https://www.yottau.com.tw/teacher/398
【工作信件 請至】▶taipeitaiwan55@gmail.com
【LINE日語相談室 ID】▶@mcf9691k
【工作信件 請至】▶taipeitaiwan55@gmail.com
【BLOG】▶ http://www.ilovejp-blog.com
【FB】▶ https://www.facebook.com/Japanese.project
【井上老師簡介】
1981年 日本神戶出生
國立台灣師範大學 政治學研究所 碩士畢業
國立台灣大學 國家發展研究所 博士班 (未畢業)
★ＤＥＡＲ 學日語的大家★
希望"井上老師的日語教學頻道對學日語或對日本文化有興趣的朋友們一些幫助!!如果有甚麼意見,請給我留言,我會慢慢改善的(＾◇＾) #日文 #日本語 #跟著井上老師學日文
老師沒教的日語文法・溫故知新！」 主題:日文的謙讓語Ken被社長告誡要好好學習日文的敬語， 社長：Ken君、日本語の敬語もちゃんと勉強しろよー(Ken，你要好好學習日文 ... ... <看更多>
你所打的禮貌表現應該就是指謙讓語ござる當謙讓語的時候，只是ある的謙讓語 ... 這裡是謙讓語的用法在面對的時候，如果是關於對方的事，就使用尊敬語 ... ... <看更多>
謙讓語 在 [文法] 謙讓語1以及2如何有邏輯分類- 看板NIHONGO 的美食出口停車場
版上各位前輩好
4/1開工前公司希望我能把日語的部分學好，但今天在上課時遇到了謙讓語 まいる以及伺う
「問題一」
情境:在跟顧客閒聊我周末的行程
我: 週末洋服さんにまいりました
這邊被老師糾正說，洋服さん跟話し相手(客戶)沒有關係，所以用行きました就好
我以為謙讓語1 (伺います) 跟 謙讓語2(まいります)的區別方法是
當說話時，使用跟話し相手有關係的謙讓語時，要用伺います（相手を高める場合)
EX: 午後三時に貴社に伺います
跟相手沒關係時，就用謙讓語2まいります(自分を低める場合)
請問上面用まいります有錯嗎
________________________________________________________________________________
「問題二」
根據前幾天老師說的(如果我沒聽錯的話)
使用謙讓語的時候
謙讓語1的情況下，如果沒有特別型(像是目にかかります)，就改成お動詞ます型+する
謙讓語2的情況下，如果沒有特別型(像是存じます)，就直接用ます型就好
情境b: 在跟顧客閒聊我周末的行程
我: 本を読みました
情境c: 在跟顧客說話，提到對方的人
我: 貴社の田中様に昨日ご説明しました。
情境d: 跟顧客說話，提到自社的人
我: うちの部長に説明いたします
請問這樣我的理解是對的嗎?
因為老師說的跟我在網路查的有出路，像是問題一的まいります的問題，所以來跟前輩們請教
ps
剛剛又看到這邊資料 https://otonasalone.jp/51750/
又搞混了
上面資料寫
謙讓語1
ぜひお目にかかりたい
謙讓語2
ぜひお会いしたい
著上面的規則的話，お動詞ます型+する應該要算是謙讓語1的用法，這邊用会いたい就好
請問お動詞ます型+する這個用法我該歸類到哪一類型?
附上上課的資料
-----
Sent from JPTT on my iPhone
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.233.136.51
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NIHONGO/M.1552999106.A.44D.html
※ 編輯: chiouthebiya (36.233.136.51), 03/19/2019 20:41:15
※ 編輯: chiouthebiya (36.233.136.51), 03/19/2019 20:44:33
※ 編輯: chiouthebiya (36.233.136.51), 03/19/2019 20:45:31
... <看更多>