在學校上課時，我們班幾乎沒有人缺交功課。孩子沒有寫功課，不管哪一科沒交，我是一定找來問問原因，讓他在學校補上，除非情節重大，很少會要家長盯著孩子寫，我認為功課是孩子的責任呀!!我帶的是高年級，這麼大的孩子應該要自己處理好作業。
可是停課後，好多孩子怎樣催就是不交作業，上線時有孩子躺在床上的、一邊玩手機的，還有說他的手機沒有鏡頭的、問問題就是不回答的、不管怎樣宣布作業的格式，還是有孩子亂寫一通敷衍了事....平時在教室挺乖的呀~從來沒有缺交過功課，停課後怎麼都變了樣?「反正下次見面就是九月了，你現在能拿我怎樣呢?」
怕他們累積太多科任作業沒有交，前幾天我只好把缺交很多的狀況截圖後傳給家長，讓家長知道孩子作業的狀況，請家長幫忙提醒。
昨天接到兒子老師的電話，老師說:「媽媽，妳知道他有些作業都沒交嗎?」我說我不知道，老師說:「媽媽，你可以從他的帳號進去，就能看到有哪些作業沒交....」老師一定覺得我這個媽媽很不負責任，可是老師呀!!這就是問題呀!!高中的孩子怎麼可能把手機、帳號交給媽媽?孩子雖然一整天都在家，但是都說在房間上課，只有吃飯時間才出現哪!!
我在客廳開會上線，工程師在房間裡開會、上班，妹妹和哥哥各在一間房間裡上課，因為會互相干擾，沒辦法在同一個空間裡，看不到兒子上課的狀況，會不會他也躺在床上上課?上課的時候會不會也一邊玩著手機?
接到老師電話我實在很生氣，心裡想著要怎樣罵他才好!!前兩天才問過有沒有交作業？有沒有好好上課？他都說有!!!整天關在房間裡到底在做什麼!!!真是氣死我了!!!
我太生氣了!就把老師傳給我的截圖，全部轉傳給工程師：「你看看你兒子!!!」
過沒多久就聽到工程師去敲兒子的門，問他:「兄弟呀!!看那些截圖，你也欠太多了吧?」「什麼時候要補上呀?這樣好意思嗎?補完了以後截圖給我看。」既然兒子把門打開了，就順便念兩句:「這房間你上次說要整理呀!!好像還沒整理好呀?什麼時候可以整理好呢?」
知道我自己上樓去問他時一定會大發雷霆，我們可能就會吵起來。所以找了沒有直接承受壓力的工程師去溝通，跟易怒的高中生溝通，就得要這樣沒有帶著情緒，直接點明問題、要求回報改善結果。讓爸爸去提醒時踏進房間，提醒的就不只是補功課而已...
李儀婷老師的這本薩提爾的親子情緒課寫得很好:「親子溝通的時機，一如兩性關係的溝通，兩造之間都亟需仰賴其中一方的平穩與接納。」
當我接到老師的電話情緒波動時，就不適合去跟孩子溝通，找情緒穩定的工程師，或是等過幾個小時情緒穩定後再去提醒，「讓問題跑一會兒是必要的！」效果會比起立即衝上去踹開門大聲斥責要來得好很多。
身為在網路這一端看不到孩子的老師，也身為和孩子24小時在同一個屋簷下的媽媽，我深知這兩個身分真的都好辛苦，其中的無奈不是旁人能夠理解的，我們都盡力了。
停課完了還要接著暑假...真的要好好訓練一下自己的情緒和說話方式，不然孩子和媽媽都快瘋了！書上示範了很多與孩子溝通的方法，用對的方法溝通、找對的人負責溝通才能達到解決問題的目的。
薩提爾親子情緒專家李儀婷《薩提爾的親子情緒課》
自我安心六步驟 情緒教養五心法
安撫情緒怪獸 化解溝通衝突
❤️
高中生 不交作業 在 [高中] 請問一下有高中有寫聯絡簿的嗎??? - 看板Teacher 的美食出口停車場
想請問一下各位前輩
高中一般來說有在使用聯絡簿的嗎???
因為我待過的學校跟以前求學的經驗以及身邊的朋友們都說高中沒有在寫聯絡簿
有家長向學校反應認為高中沒有聯絡簿很誇張
所以想請教一下一般來說高中有聯絡簿嗎???
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