🚩適合的老師,就是最好的老師
上個月才跟 浩爾譯世界 的Howard 跟 Wesley兩位商務英文界的大前輩閒聊
近越來越多英文老師投入線上課程製作,學員也不可避免會去比較各個老師的課程跟教學,但可以記得
「適合自己的老師,就是最好的老師」
無論是什麼樣的課程,一定都有人從裡面獲得非常大的幫助
知識本身是中性的
不同課程的價值在於老師們對知識的演繹方式、切入點、架構安排都截然不同
所以選課程的時候,與其問說「哪個老師最厲害」
不如問說「我目前需要什麼」以及「哪個老師最適合我」
先釐清自己是要從0打穩基礎,還是要學會在外商做簡報,因為同樣是英文,下面有無數個細分技能跟領域
光是聽說讀寫教法就不同了,還能細分成各個程度、各類檢定、不同情境的應用,所以 #訂下越清晰的目標 #越能找到適合自己的課程
以多益來說,比起「我想考好多益」
不如試著去列出「我想在X天後從X分考到X分」
並且去觀察目前的弱項在哪?
是單字量不夠?文法太靠語感?長句看不懂?聽不出內容?文章抓不到重點?特定題型正確率特別低?
讓自己可以更清楚目前需要哪一個細分領域的協助
鎖定細分領域之後,相信你會遇到很多個老師可以選擇,記得去試閱一下,也盡可能去讀過這位老師的免費文章或影片,去思考老師的教學方針以及聲音口條等等是不是自己 #聽得懂 、 #願意繼續聽下去、#覺得有獲得進步
如果也覺得自己需要人陪伴或老師在身旁盯著,也建議去找一個適合的補習班,畢竟有效才是最重要的,補習班也提供了一個很完善的學習環境
目前以英文線上課程領域來說,細分領域也很清楚,可以看出每位老師擅長的科目跟方向,也有自己獨特的教學法,這對學生來說是很好的現象,大家有更多選項、更可以找出最適合自己的老師💪
現在老師們也會彼此互相推薦,這樣對老師、平台、學生都是好的循環✨
最後老師跟大家大力推薦Howard 跟 Wesley的《創譯兄弟商英職人養成術:52週英文質感優雅升級》
裡面是依照真實職場會用的的對話情境,教大家用更漂亮的英文表達想法、解決問題
例如「某人很容易生氣」
除了說:He gets mad easily.
你還可以說:I didn’t know he had a short fuse!
還有其他很實用的片語:
Save your breath! 省省力氣吧!
Do you think I came down in the last shower?
你覺得我新來的嗎?別把我當傻子
適合搭配多益模擬題,一起跟著這本書練習應用在真實的職場對話
https://www.books.com.tw/products/0010840803
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過24萬的網紅啟點文化,也在其Youtube影片中提到,[ 11.11 開課!]【寫作小學堂】~寫出專屬風格,找回文字悸動 打造一盞自己的聚光燈,建立起專屬於你的品牌印象 課程資訊:https://www.koob.com.tw/contents/3655 【12/12開課】《人際回應力-看懂情緒,輕鬆對談》~第18期 一個人的命運,是回應力的總和! ...
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願意繼續聽下去 在 喬安花花 育兒塗鴉 Facebook 的最佳解答
=好書推薦,每個父母都應該認真看一遍=
以下節錄書中片段:
「有個向蒂娜求助的父親就因此受用。他的五歲兒子有時會因為雞毛蒜皮的小事而鬧脾氣,他對此已經無計可施,但這孩子顯然有能力做出適當行為和好的決定,因此蒂娜這樣引導他:
我一開始先向這名父親解釋,他的兒子有時「無法」自我管理,也就是說並非故意「選擇」任性或叛逆。他用明顯的肢體語言回應我:雙手抱胸,身體往後靠著椅背。雖然他沒有翻白眼,但顯然對我的說法持保留態度。於是我說:「我感覺得出來,你好像不太同意我說的話。」
他回答:「這實在沒道理。他連很大的失落感都可以調適得很好,像上星期沒辦法去看曲棍球賽。但他有時只是因為無法用正在洗碗機裡的藍色杯子就大發脾氣!#這不是因為他做不到,#而是被寵壞了,#他需要更嚴格的管教好學會乖乖聽話,#他做得到的!#他證明過他完全可以自制。」
我決定冒一點風險,嘗試一點不尋常的做法,但不知道效果如何。我點點頭,問他:「我想,你大部分的時間都是個充滿愛與耐心的父親,對吧?」
他回答:「大部分的時間是,但有時候當然不是。」
我試著用有點幽默感和俏皮的語調說:「那麼,你『可以』充滿愛與耐心,但有時你選擇不這麼做?」還好他露出微笑,表示願意繼續聽下去。所以我繼續說:「如果你愛兒子,你會不會每次都做出較好的選擇,總是當個好父親?為什麼你會選擇變得沒耐心又情緒化?」他點頭,嘴角更加上揚,開始理解我的用意。
我接著說:「讓你難以保持耐心的原因是什麼?」
他說:「這要看我當天的心情。有時我很累,整天上班還過得很糟等等。」
我笑著告訴他:「你知道我接下來要講的重點是什麼了吧?」
他當然知道。蒂娜繼續解釋,一個人處理狀況和做決定的能力,依據每個情境不同而時好時壞,#人類的自制能力並非穩定一致,#對五歲兒童來說更是如此。
這名父親顯然了解蒂娜所說的話,他兒子在某個當下能夠自制,並不表示一直都能如此,我們不能做錯誤的假定。若孩子沒能好好管理情緒和行為,也不代表他被寵壞,需要更嚴格的管教,而是需要 #理解和幫助。#他的父親可以透過情感連結和設定界線,#來增進兒子的能力。事實上,#每個人的能力都會因為心理和身體狀況不同而變動,#而這些狀態受到很多因素影響,#特別是大腦還在發育的孩子。」
這本書句句金玉良言,從圖書館借來看了幾頁我就立刻上網購買,還約花爸一起看,這本書絕對值得翻個10遍,也推薦給各位爸媽~~
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【5/24校園講座】
謝謝當天前來的銘傳寶貝們!人生第一次演講就獻給你們了🥳
以前都不知道,原來演講會上癮。哈哈
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幾個月前,收到銘傳大學商業設計系系學會的來信,說是想邀請我去演講。
老實說,我第一時間就以「時間無法配合」回絕掉了XD,因為我完全不知道自己能講什麼。
在我的認知裡,我就只是個在網路上發發插圖的創作者(還是生產力很低的那種),而且做插畫這行的資歷也不是多深厚,沒有顯赫的得獎經歷or辦展經驗,接過的case更是屈指可數...
仔細想想,根本沒有什麼可以拿出來說嘴的事蹟啊,重點是,我超怕上台的。
我必須說,上講台是我人生一大罩門,就連那種上台領獎、領畢業證書 我都很會很恐懼。
上一次站在台上,大概是四年前的畢業總審,那不過才二十分鐘不到的報告時間,我就已經緊張、焦慮到不行,更別說要我在一群大學生面前,講將近兩個小時的演講了⋯⋯
『那請問您3月~5月這期間還有有空的時段嗎?』系學會又來信了。
什、什麼!?竟然給我這麼有彈性的日期...看來真的躲也躲不掉。於是只好挑一個最晚的時間:
「恩...那就五月底吧......?」
『好的,我們都非常期待您的到來~』
嗚嗚真的假的。看到對方傳來的活動流程表,上面寫著「學術演講」這四個大大的字,不免一陣心虛。真是逼我也要給他寫出個什麼東西來了。
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演講當天,雖然剛上台還是很緊張,還好同學們都很願意繼續聽下去也願意跟我互動,讓我順利地講完兩小時(再次謝謝大家配合😭
結束後也收到一些同學的feedback,真的很高興,能幫助到你們是我最大的心願。
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經過這次講座,我只是想說
人生中那些最想逃避的課題,會永遠不停的向你砸過來。就像我對上台的恐懼。
而想要讓自己有所改變,就是把課題接下,無關他人,這一切都是你自己可以做的「選擇」
選擇面對自己不擅長的事很痛苦,可一旦熬過去
相信我,你會獲得前所未有的勇氣。
(畢竟我自己就是這樣一路過來的XD
下次
管他學術演講還武術演講,通通接受挑戰啦!!
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IG: tonn.hsu
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【12/12開課】《人際回應力-看懂情緒,輕鬆對談》~第18期
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以下為本段內容文稿:
在你的生活當中,看待很多事情,你覺得究竟是先有客觀的事實,才形成你的看法;還是,你已經先被灌輸了一些看法,然後不斷的在下意識裡,搜尋相關的事實,來佐證自己原本的看法是對的?儘管這原本的看法,可能禁不起任何的檢驗,甚至於是大有問題的。
如果你是個棒球迷,當你在看比賽的時候,尤其是遇到自己支持的球隊,在沒有人出局的狀況底下,就用四壞球,把第一棒的打者送上一壘。這個時候,你會不會覺得自己支持的球隊,已經把比賽的主導權,讓給了敵人?
因為,如果之後的敵隊的陣營,他們的打者擊出了安打,你就會覺得會嚴重失分。所以,當你有這個想法的時候,你就會覺得在無人出局的狀況底下,與其用四壞球,保送對方的第一名打者,不如投好球給打者打。
他能夠打出安打,是他的本事;他如果沒辦法打出安打,這就是你支持的球隊得到了好處,這是很多棒球迷的一個經典邏輯。
這樣的一個邏輯,事實上不管是透過棒球的球評、解說員,還有球迷之間不斷的彼此流傳、不斷的強化;不管是業餘棒球還是職業棒球,大家都相信這種說法。甚至於,幾乎所有的選手跟教練,也都同意這樣的關點。
那針對這件事情,就有日本的學者,他們是名古屋大學,的研究所的加藤英明教授,和神戶大學研究所,的山崎上智副教授,他們所做的「比賽氣勢」的研究,他們怎麼做呢?
他們把日本,在中央聯盟跟太平洋聯盟,在2005年的例行賽,所有的比賽得分的情況進行分析。並且呢,把他們分析出來的結果,出版成一本書,叫做《棒球人的錯覺》。
這本書用慎重的態度,否定了我們剛剛講的,就是與其讓第一個打者,四壞球保送上壘,不如投好球讓他打。這件事情,在這兩位學者的研究裡面,完成否定掉,他們發現了什麼呢?
他們發現,在2005年日本職棒所有的例行賽當中,有兩個狀況,第一個狀況,是在無人出局的狀況底下,用四壞球,將打者送上一壘,就是一般棒球人或棒球迷,覺得不ok的狀況。
和另外一個狀況,叫做在無人出局的狀況底下,讓打者靠打擊上一壘。他們把這兩個狀況,全部進行統計的分析,結果發現什麼呢?
在無人出局,第一個打者,就四壞球保送上壘這樣的情況,那造成之後會失分的狀況,只有40.5%;然而,另外一種狀況,叫做沒有人出局的時候,第一棒打者靠安打上壘,那這樣的一個狀況底下,造成後續會失分的相關機率,有多少呢?39%。
所以,一個叫做40.5%,另外一個叫做39%,這在統計的角度來說,並沒有明顯的區分。也就是說,你在這一局開始的時候,不管第一個上壘的人,是因為四壞球保送,還是因為安打上壘,那造成後續失分的狀況的影響,是一模一樣的。
這個其實挑戰了絕大多數,棒球人或棒球迷的傳統思維,可是鐵錚錚的數據,擺在我們面前。我相信可能很多棒球人或棒球迷,聽到我這樣分享,也會選擇性的誒~這鬼扯,就關掉。
但是,事實上來說,如果今天有一個明擺在眼前的客觀事實,而當這個事實,並不支持你原本的認知的時候,你有沒有發現,我們有好多人就會「選擇性」的忽略這個事實;所以,我常常會說喔「偏見」到底是怎麼來的?
其實,往往「偏見」的來源,都不是來自於真正客觀的事實。你先有一個觀念,你先有一個想法,你先有一個認同,不管這個認同、這個想法、這個觀念,是來自於誰,總而言之,你先接受了。
然後,你在接下來的生活裡面,不斷的去蒐集,那些可以支持原本自己想法的那些事件,而卻幾乎無意識的忽略那些,其實搞不好更多,但是它並不支持你原本信念的這些現象。
所以,談到這裡,在我多年進行人際關係的互動,跟教學裡面,我常常就發現,其實多數人,並沒有真正的跟眼前的對方互動;而是跟自己心中,認定的對方在做相處。
因為,當你對某個人已經有偏見的時候,就算他做出跟你原本偏見相反的事情,你也會下意識的忽略,就像是我今天分享,這個棒球人、棒球迷的迷思,其實是一樣的原理。
那好,如果你聽到這裡,還願意繼續聽下去的話,至少我們可以開始先做一件事,叫做我們跟任何人相處,或者是面對那些,你覺得幾乎叫毋庸質疑的信念,我們是不是提醒自己,或者是試著問自己,有沒有可能,我原本的認定是需要調整的,甚至於是錯的?
希望今天的分享,能夠帶給你一些啓發跟幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,請在影片裡按個喜歡,並且訂閱我們的頻道,別忘了在訂閱旁邊有一個小鈴鐺,按下去,這樣子你就不會錯過,我們所製作的內容。
那麼如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話,我們近期的課程,是在11月6號開課的『高難度對話的望聞問切』這一門課。
這一門課,呼應到今天分享的內容,特別是我們在跟他人互動相處的時候,因為我們自己的投射,因為很多原本信念,這些「偏見」造成的影響,會讓我們在面對很多事情的時候,跟別人達成共識,造成很大的阻礙跟困難。
所以,你如果真的想要在怎麼樣化解衝突、化解差異,而有效的達成共識,這方面有所前進的話,那麼我很鼓勵你,可以把握11月6號的這一門課。
我會用系統化的方式,幫助你從觀察、從傾聽,真正的跟眼前這個人互動,而不是跟你「認為」的對方,並且透過有效的問句,讓共識可以成為彼此之間,可以自然而然形成的結果。
在我錄音的這個時候,我們11月6號的這一門課的名額,已經在倒數了,這是我們今年的最後一堂『高難度對話』課程。
如果你錯過的話,就要等到明年的三、四月之後了。所以,期待你能夠把握這難得的機會,希望我在11月6號教室裡,能夠見到你,謝謝你的收聽,我們再會。
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你願意聽我繼續說下去嗎?親愛的孤獨者。〕 所謂孤獨者都是有故事的, 有故事的人也才懂得孤獨; 說到底,從寂寞走到孤獨的過程,#都是故事。 --- 《致親愛的孤獨者》 ... ... <看更多>
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《任然》60首原版歌曲,独特嗓音,听的人荡气回肠,绝对珍藏!飞鸟和蝉, 空空如也, 疑心病,台风放胆, 无路可退, 走不出的回忆, 无人之岛. ... <看更多>
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將近快一年的時間沒現場聆聽打綠的演出了
自從上次的夢幻逸曲夜後,終於失業後的我有時間聽你們的音樂
到現在內心還是滿滿的感動
你們的用心 你們的問候
對我來說 是如此的溫暖
當黑幕拉下 我整身都在發燙
像遇見好久不見的老朋友
內心相當激昂 想大喊:真的好想念喔!
看到台上少了阿福阿龔
卻有了美麗的合聲 和酷酷的吉他手 還有多才多藝的音樂人XDDD
當青峰一出場 愛哭的我馬上熱淚盈眶啊
你不知道我有多想念你的聲音
看到你左眼的雲朵 我感受自由
看到你身上的衣著 我感受無憂
看到這樣的你 投入在舞台上享受著音樂
我知道吳青峰還是吳青峰...不要再有人說他改變了
因為我知道 他還是他
"花茶"一下 五彩繽紛的影片在我眼裡是多麼美麗
這首歌好久沒有聽到囉...還是一樣輕爽好喝啊
是首很棒的開場歌曲
"四季狂想" 再次掀起我們想跳起來的慾望 更是懷念變聲器
也想念阿龔出來熱舞的畫面
可是唯有不變的是 很High啊!!!!
"交響夢"勾起回憶 今夜聽著交響夢想念家鄉
美麗的東海岸
更是一首催淚的動人旋律啊
又再次掉淚>///<
"天天晴朗"獻給友情 聽到新歌兩個字
我整個期待 音樂一下是一首輕快小品
聽到獻給棉花糖我好開心喔!!
想必小球哭了吧(果然真的哭了...還在FB上告白...嘻嘻)
我也要把這首歌獻給我的朋友和家人們
我也真的很愛你們^o^
PS:蔚宇取為歌名也很特別...也很像一個名字^^
"無"是我超愛的歌詞 歌詞有起承轉合 影片的鋪陳也是一種循環
青峰和其他樂者的搭配真的很棒
當時一聽到 完全被吸引了
讓我好想好想再聽一遍喔~~~~~(跪求啊...有機會一定要再唱喔!)
"困在"另一種風格 聽到不同於娃娃的唱法 果然是青峰
唱出不同的曲風 更是唱出這首歌的故事精髓啊
"陪我歌唱"伴隨著夜晚 訴說著我對你們的想念
所以這一年當我想念你們 我就會放著你們的音樂
放肆的大聲宣洩我的想念 盡情的歌唱著
"這天"無法形容的一首很棒的歌曲
當青峰伸出手 我就會想緊緊握住他的手
跟唱著"請讓我在你身邊~~"
這是一首療傷的歌曲
每次只要心受傷了 就需要"這天"來安撫我們
謝謝你寫了這麼棒的歌曲
"空氣中的視聽與幻覺"令人不捨的最後一首歌曲
很開心這首歌是當最後的結尾
蘇打綠的初衷 也是我開始愛上蘇打綠的初衷
而我也深刻的感受到青峰有重新詮釋這首歌曲
每一次的演唱都是全新鮮最自然的表演
雖然要我們等兩年...但我想說~~已經陪伴你們好幾年了
一直都在聆聽著 不管幾年我們都在
哪怕是少了誰 蘇打綠永遠是蘇打綠 只要繼續歌唱
我們都願意等待
謝謝今晚的你們陪伴
謝謝今晚的朋友陪伴
今晚的我很滿足 一直在台下看著你們傻傻的微笑的我
相信今晚會有個好夢
謝謝蘇打綠......永遠愛著你們^^
為我們準備這麼完美的演出
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◆ From: 220.132.148.104
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