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今天的「哈娜麥莎微醺時刻」現場,來了一個如天仙般的美女 ~嫚凌,她帶著大提琴的悠揚聲響,風度翩翩的來到我的節目,帶來他最新大提琴跨界EP「蛻變」。想到大提琴就想到馬友友那個如癡如醉的神情~,但是讓你驚艷的是被稱為「大提琴界的林志玲」所演奏的卻是非常前衛時尚的電音大提琴,穿著皮衣拉大提琴~在我的家鄉南澳的海灘,舞蹈家與大提琴在大自然裡的交錯演出~時尚現代前衛的專輯設計,每一個細節都讓你驚艷!
其實最讓我佩服以及訝異的是,他不單是大提琴演奏家,也擁有自己的音樂公司~成立10年「賀本音樂」,更是兩個孩子的媽咪~(這一點實在是太讓人羨慕了!怎麼能身材臉蛋都保持大學生的青春🥰🥰)
從小科班學習古典音樂的他在大學就進入了職場, 嫚凌有著師大音樂系碩士學位的高學歷,大學時期就開始接觸音樂表演及電視台幕後配樂等工作。很早進入職場的嫚凌,創業的動機其實是來自過去工作上種種被剝削的經驗,加上本身對於表演音的完美要求,才毅然而然決定成立自己的音樂品牌。
首張《蛻變》EP 的嫚凌,以古典大提琴為主調,融合電子音樂元素的樂風,最特別的是還加入流行音樂女歌手的美嗓,超偶楊蒨時 Hope的靈魂嗓音和藝人Keanna唱出讓人驚豔的RAP節奏,三個女人共譜《玩美》的樂章,不僅在音樂上,為樂迷們帶來耳目一新的震撼,也能感受到三位女性音樂人,透過音樂的力量,詮釋女人就像蝴蝶,擁有生命的韌性努力蛻變成最美好的自己!
她整個人就是完全符合我們「哈娜麥莎微醺時刻」一直希望鼓勵女人要認識自己愛自己發揮自己成為美麗的花散發獨特的香氣!
大家一起來收聽今天晚上八點嫚凌的奇幻音樂世界以及她超激勵的人生!🌹❤️🌹❤️👏👏💪💪👌🕊🕊
57 集7/11播出
嫚凌
1、馬友友「天鵝」3’07”
2、蛻變3’36”
3、慢 .夢境 3’09”
4 、玩美 3’52”
🌹🌹❤️❤️
每週六每週日晚上
20:00-21:00
Alian96.3原住民族廣播電台
「 哈娜麥莎微醺時刻」
每週六日晚八點
歡迎跟我蘇婭一起聽聽音樂
談談心 小小微醺一下 🥂🍷🥃🌹
嫚凌MV Link:
拍攝地點就是我南澳的家鄉)
https://youtu.be/XSn9ZdJJ3G8
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同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「無家者:從未想過我有這麼一天」介紹 訪問作者:李盈姿(台灣芒草心慈善協會 秘書長) 內容簡介: 一個人,為什麼會變得無家可歸? 十位無家者的真實故事,五位資深社工的真情告白 他,曾經是西進中國的台商 他,曾經是野雞車大亨 他,曾經是工廠作業員 他...
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其實最讓我佩服以及訝異的是,他不單是大提琴演奏家,也擁有自己的音樂公司~成立10年「賀本音樂」,更是兩個孩子的媽咪~(這一點實在是太讓人羨慕了!怎麼能身材臉蛋都保持大學生的青春🥰🥰)
從小科班學習古典音樂的他在大學就進入了職場, 嫚凌有著師大音樂系碩士學位的高學歷,大學時期就開始接觸音樂表演及電視台幕後配樂等工作。很早進入職場的嫚凌,創業的動機其實是來自過去工作上種種被剝削的經驗,加上本身對於表演音的完美要求,才毅然而然決定成立自己的音樂品牌。
首張《蛻變》EP 的嫚凌,以古典大提琴為主調,融合電子音樂元素的樂風,最特別的是還加入流行音樂女歌手的美嗓,超偶楊蒨時 Hope的靈魂嗓音和藝人Keanna唱出讓人驚豔的RAP節奏,三個女人共譜《玩美》的樂章,不僅在音樂上,為樂迷們帶來耳目一新的震撼,也能感受到三位女性音樂人,透過音樂的力量,詮釋女人就像蝴蝶,擁有生命的韌性努力蛻變成最美好的自己!
她整個人就是完全符合我們「哈娜麥莎微醺時刻」一直希望鼓勵女人要認識自己愛自己發揮自己成為美麗的花散發獨特的香氣!
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57 集7/11播出
嫚凌
1、馬友友「天鵝」3’07”
2、蛻變3’36”
3、慢 .夢境 3’09”
4 、玩美 3’52”
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音樂路上的第一課 : 選擇
「水能載舟,亦能覆舟」,
沒有任何一種選擇,能保證人生一帆風順。
_________________________________________
許多家長在為小朋友的音樂教育傷腦筋時,都會遇到類似的問題,最開始可能是「要從什麼樂器開始學?」、「要不要念音樂班?」接下來,可能就是「要不要繼續念音樂班?」、「音樂的未來出路?」
隨手google這些問題,滿滿的討論串,說得頭頭是道,
只是,這些問題真的有標準解答嗎?
曾經有一則報導,內容是讚揚台灣土生土長的年輕指揮家奪得了國際大獎,而報導標題,卻是「不進音樂班,保持對音樂的熱忱」,內文中還提到了許多非音樂科班背景的音樂名家加以佐證,好的是,大家明白了不念音樂科班也可能有所成就,但不怎麼妙的是,「音樂班」在不經意中,被塑造成音樂學習的殺手...
「音樂班」究竟是載船的水,還是覆舟的浪?
或許,我們得先想想看自己是哪種船。
戰艦開進小溪會擱淺,木筏划進汪洋可能遍體麟傷,他們的結果不一定致命,卻可能在旅程中,就喪失了自身原有的美好。
先讓我們來想想什麼樣的小孩適合進「音樂班」?
如果他喜歡和其他小朋友一起演奏,喜歡挑戰,不怕比較(說得更清楚一點是不怕輸,因為不可能每個人都贏,輸的機會比較多),對於音樂的興趣明顯高於其他科目,更重要的是「能接受學校的進度」(學校通常會對於每次的術科考試規定內容),那麼,音樂班就是個不錯的環境,因為音樂班可以將一群共同興趣的小孩聚在一起,有秩序的安排進度,規劃需要的專業課程,學科作業也通常能隨著音樂活動(考試比賽季節)做出集體的調整,比起就讀普通班私下學琴的孩子,音樂班學生在各方面都不會覺得孤單,也比較容易維持練習的動力。
那麼,如果對音樂超有興趣,卻還是不適合的原因又是什麼呢?
有一些孩子對於音樂非常敏感,欣賞種類很多元,但是他卻不見得喜歡彈鋼琴,演奏古典樂器,他可能喜歡唱歌,可能喜歡打鼓,可能就只喜歡聽?
這樣的孩子也許就不適合在音樂班,因為國內音樂班的課程設計,平心而論是針對古典音樂,比較狹義,並且著重演奏技能的栽培。那麼演奏不出色,就很可能在挫折中喪失興趣。
就讀普通班,利用課餘時間充實相關知識和欣賞經驗,反而比較有效。
不過以上情形,都是「線索」很明顯時可以做的判斷,線索不明顯的時候怎麼辦呢?
在我的求學過程中,就看到許多同學在小小年紀,被迫作出攸關未來的「選擇」,「音樂」在這種時刻,就好像是我們人生中遇到的第一個戀人,相處不融洽,個性不合當然是分手退場,但是相處不討厭又已經是「習慣」的時候,就好比雞肋,食之無味棄之可惜。尤其對已經「資金進場」的家長來說,更是進退兩難。
個人認為,「國小音樂班」是值得一試的,
但是請特別避開「掛羊頭賣狗肉」,以音樂班之名行資優班之實的學校,有口碑的音樂班,具備完整基礎訓練課程,師資也好,不管小孩子以後要不要走上音樂職業,從這裡取得好的基礎都不會有壞處。
進去後不喜歡? 國小階段轉出來,回到普通班級也都還好適應,賭注不大。但是上國中音樂班以後,就得更謹慎,因為學術科的比重開始會和普通班級有更明顯的差異, 這時需要的不只是師長單方面的評估,也需要激發學生檢視自己的心意,
我確實也有一些同學,因為自我意識得比較晚,直到高中要上大學時,才覺得怎麼辦,他只會音樂,但是卻不愛它,就好像是結婚喜帖已經發出去,才發現兩人之間沒有愛情...
這樣的悲劇好像有點危言聳聽,
但事實上,我卻覺得這是音樂班學生提早面對人生,最有意義的作業之一,想想,台灣可能有超過半數學生,
在汲汲營營通過各種考試之後,才發現自己花了大半輩子愛一個其實不愛的人,提早訓練自己發現生活所愛,也不是一件壞事。
不過,或許也會有朋友要問,
如果小時候太盲目所愛非人,真愛相見恨晚呢?
我以為我不愛音樂,所以沒堅持,
我以為我愛音樂,但其實我更愛科技??!
啊,這世上有人一輩子都不知道真愛是什麼,
如果你能發現真愛,到底還有什麼好恨的呢?
Just go for it, 只要心意已定,路都是人走出來的。
我有朋友在醫生國考前,考上音樂院拿鋼琴演奏碩士,
也有朋友在拿到音樂博士之後,跑去做生意,成為商場女強人,念了音樂班,專業訓練可能使你在以後的音樂路上比較輕鬆,但是不念音樂班,堅定的意志仍舊可能讓人在舞台發亮,
念不念音樂班,真的會改變人生嗎?
我覺得,面對自己的選擇,堅定態度,才是真正影響人生的關鍵。
非科班音樂碩士 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「無家者:從未想過我有這麼一天」介紹
訪問作者:李盈姿(台灣芒草心慈善協會 秘書長)
內容簡介:
一個人,為什麼會變得無家可歸?
十位無家者的真實故事,五位資深社工的真情告白
他,曾經是西進中國的台商
他,曾經是野雞車大亨
他,曾經是工廠作業員
他,曾經是家暴受害者
每一個街頭的他,都有一段故事
在大城市裡,街友常常是一群不被看見的人
許多人路過他們身邊,卻很少人靠近他們的世界
他們在街頭暗角得不到肯認,很多時候更被當成過街老鼠
但他們絕對不是街頭鼠輩,而跟你我一樣,有著有血有淚的真實人生。
本書記錄了台灣街友的生命故事
他們來自各行各業,各有不同背景
他們曾是軍人、商人、工人、保全、更生人、幫派分子、身心障礙者
卻都在時代流轉、社會變遷與個人困境的交織下,成了流浪街頭的人
不試圖控訴、不博取同情、也不採取勵志的角度
作者以平實的口吻描述每個人從「有家」到「無家」的過程
呈現他們在街頭的掙扎、反省、自我懷疑,什至想自我了斷的心情
透過這些故事,讀者將看見台灣街頭社會中
既存在弱肉強食的叢林法則,也有著貧困者相互扶持的集體力量
本書另收錄五名資深街友工作者的故事。每位都不是一開始就決定踏入這個領域,也不是社工科班出身,他們曾經是記者、田野工作者、老師、焊接工人、志工,卻在因緣際會下投身街友服務,成為台灣第一批街友工作者。
他們竭盡所能協助街友,除了三餐溫飽之外,也開發各種工作,不僅展現了工作者的創意,更重要的是,他們一直在為開拓「正常」以外的生存方式,試圖證明在主流社會的框架之外,還有另類的生存模式,可以適用於被社會排除的人。
透過這些故事,或許可以思考:
城市的存在與發展,難道只為了善待特定人群?
是否可能包容所有在此生存的住民?
透過他們的生命,也可以讓我們重新思索:
他們或許就是曾經或未來的我們,他們與我們是否真的那麼不同。
作者簡介:李玟萱
作詞人、文字工作者、台北國際書展大獎得主
國立暨南國際大學成人與繼續教育研究所碩士
九二一地震後投入災區重建,曾在台灣原住民族部落重建同盟、台灣基督長老教會921社區重建關懷體系、台灣原住民族學院促進會等機構工作,在中部地區待了八年。2012-2013擔任萬華社區大學與萬華社會福利中心合辦之街友繪畫課為期一年的隨堂助教,是與街友接觸的開端;後又參與台灣夢想城鄉協會弱勢族群導覽員培訓,擔任義工與導覽文本訪談撰寫。2018年以《無家者》一書,榮獲台北國際書展大獎非小說類首獎。
著有《失去你的三月四日》(寶瓶文化),中視改編為優質華劇,入圍第五十一屆金鐘獎四項獎項。現為主動音樂專屬詞人,歌詞作品散見多部華劇主題曲、片尾曲。曾獲2014香港作曲家及作詞家協會「最廣泛演出金帆獎—國語流行作品」、2015 hito流行音樂獎-年度K歌、2015香港新城國語力歌曲獎。
策劃:台灣芒草心慈善協會
芒草心是由一群服務街友的第一線人員組成,2011年成立,一開始以國際交流為主,和日本、香港、韓國等地的第一線服務人員交流經驗,互相學習。
從2014年開始擴展版圖,以更實務的角度協助無家者及貧困者。除了開始實際規畫執行無家者自立方案,如街友導覽(街遊)、起家工作室、自立支援中心;也著手舉辦流浪生活體驗營、「呷飽未」社區共食餐桌,期望透過更多體驗與交流,進一步幫助外界了解貧困者的生活樣態。期待透過這些方案的推動,培力服務對象,除了足以自立之外,更能進一步為自己發聲。
非科班音樂碩士 在 檸檬卷 Janet Youtube 的最讚貼文
你們有聽過【音樂治療】嗎?
音樂治療並不是自己隨意聽聽音樂、感覺被療癒了就是音樂治療喔!
今天邀請到美國伊利諾州立大學碩士畢業的音樂治療師邱雯琪來帶大家了解音樂治療師都在做什麼?什麼樣的人會需要音樂治療?音樂治療在科學、文獻上證明是有用的嗎?非音樂科班的人也可以去國外唸音樂治療嗎?
訪問完之後,我覺得「音樂治療師」也許也是學音樂的人的另一條出路喔!
檸檬卷 IG:https://www.instagram.com/lemonjanet0131
關於檸檬卷:http://LemonJanet.com
訂閱檸檬卷頻道:https://goo.gl/xUUxUG
檸檬卷的 FB:https://www.facebook.com/ItsLemonJanet/
BGM: Chillhop Essentials- Fall 2018
非科班音樂碩士 在 #問非科班想唸音樂碩士 - 大學新生季板 | Dcard 的美食出口停車場
我不是科班出生的,術科不是很厲害,但音樂是我的夢想,以前是家人不同意,現在想靠自己的能力圓夢,有名的幾家音樂系(師大、藝大、輔大東吳. ... <看更多>
非科班音樂碩士 在 非科班生以鋼琴考在職音樂碩士班(音樂教育組)心得分享 的美食出口停車場
本中心的鋼琴主修師資廖珮君老師今年所指導的 非科班 考生,考上 音樂碩士 在職專班後,跟大家分享她在過去一年中,準備考試的心得。 ... <看更多>
非科班音樂碩士 在 Re: [問題] 非音樂系報考音研所的機率是0嗎? - 看板Musicteach 的美食出口停車場
我覺得原po應該要先去看各校的簡章
把每一組別考試的狀況搞清楚
再決定到底是否要讀音樂研究所...
剛才你提到不是音樂系畢業家長不願意把小孩給你教
但是
如果你讀的是音樂教育或音樂學 或者指揮
基本上那跟彈鋼琴根本就是完全不同的事情...
若是說要憑這個學歷去教學生
充其量也只能騙騙不懂得人罷了...= ="
就像音樂系大學部有分很多不同的樂器主修
音樂學或音樂教育主修
那基本上都是在讀書 查很多文獻
我可以告訴你
除非你私底下花錢去找老師學
否則根本完全沒有上鋼琴這種個別課
我們系上有學姊是去讀了民音所拉二胡
但她大學時主修鋼琴
那她就研究所再花錢找老師上鋼琴課
但那是自己額外做的事情
跟你要拿到研究所這個文憑一點關係也沒有...= =
還有
不是不考演奏就選一個音樂學或音樂教育來讀
我覺得最好先搞清楚這兩個領域在做什麼吧...
研究所的分組很多
除了各種樂器的演奏演唱組
還有音樂學.音樂教育.指揮.作曲
至於音樂治療可能就要到國外讀了
還有藝術行政那些比較小眾的領域
不過可以跟你說的是
這些跟你想彈鋼琴的這個目的
基本上沒啥關係...
另外
昨天說到有非音樂系 只有音樂輔系的學姊考上台大
那是音樂學啊...
並不是演奏...
基本上
研究所考試的各組中
我想說鋼琴最難考應該不為過...
畢竟競爭的人最多
從考高中大學的音樂系狀況就可以略知一二了
以上給你做為參考~
※ 引述《erisederised ( )》之銘言:
: 我覺得這位版友給你的建議很好
: 去看簡章內容
: 就知道音樂所各組的差異很大
: 你會發現演奏組通常會訂有 {主修未達80分不予錄取} 這句話
: 因為演奏組的設立目標是 "培養專業演奏人才"
: 不知道跟你的目標是否相符
: 至於打分數的標準呢
: 我主修老師是說
: 通常考生彈不到兩分鐘 分數就打好了
: 因為他們一聽你的觸鍵和表現力 就馬上知道你的程度
: 就可馬上決定你的分數是80以上或79以下
: 而曲子的選擇僅供參考
: 不過當然也有例外
: 若某考生的曲子超難 又彈的超好 那分數就會特高
: 因為這樣傑出的考生大家都非要不可
: 不過就像版友推文說的
: 人情因素也通常是決定分數有沒有80的關鍵 @@
: 只是這是大家都知道的秘密就是了XD
: 我是認為演奏組競爭激烈
: 你倒是可以考慮其他組別
: 音樂學 音樂教育 指揮 等等
: 指揮跟演奏一樣要找老師上課
: 音樂學和音樂教育則是以筆試為重
: 內定並不明顯
: 因為我是考音樂教育所以我知道
: 而且你英文好 真的很有優勢
: 若進音樂所 在做報告上大概會讓其他音樂科班同學望塵莫及
: 不過也是要看你自己的意願了
: 研究所難考是因為它熱門
: 每個領域的研究所不都這樣嗎=.=
: 先好好確立你的目標再說吧^^
: ※ 引述《Annabelliu ( )》之銘言:
: : 你應該先去下載你想報考學校往年的簡章
: : 看看鋼琴主修所要求的考試準備內容
: : 還有查清楚進了該校研究所之後
: : 所需要修讀的課程為何
: : 你大學非本科系
: : 有的學校會要求某些課程須至大學部補修
: : 但不列入畢業學分
: : 等你都查清楚了
: : 你再來檢視你目前具備的能力為何~
: : 也比較有準備方向
: : 不然你只是問個鋼琴要彈到誰的作品...
: : 感覺連考試內容也不太清楚
: : 雖然我非鋼琴主修
: : 但我知道我們系上研究所鋼琴主修的主修考試要求是
: : "至少30分鐘,三個不同時期之完整作品"
: : 這只花了我五分鐘就從學校網站上找到了..
: : 所以你還是趕快先去查清楚吧。
: : 至於考不考的上
: : 我想是否為音樂系畢業還是有些影響
: : 但是我個人認為跟是不是他們學校學生沒甚麼關係的。
: : 加油囉!
: : 我是覺得非本科系要來念音研所
: : 一定要很熱愛
: : 不然你會很辛苦的
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