【一瓶水除了打選戰，還能⋯⋯？】
我不厭世，
但我得承認，
當導師讓我學會厭世，
尤其是管班級打掃的時候。
學生掃地最認真的時候，
只有兩個，
一個是開學第一天，
另一個是學期末放假前。
其他時候，
就是跟你玩諜對諜。
最近班上整潔狀況，
真有讓我氣到。
有些孩子習慣不好，
衛生紙、鋁箔包、零食丟地上。
說會拿去丟，但風一吹，
垃圾隨風，落入了別人的領空。
你要另個孩子撿，
他會跟你說又不是我丟的，
於是垃圾在班上當起遊牧民族，
等看不過去的導師收留。
該講的也講了，
該罵的也罵到詞窮了。
正巧，看到我的朋友：
運課高手越翔老師，
分享的礦泉水活動設計。
簡直久旱逢甘霖啊！
於是，我決定換個作法，
來跟孩子們好好談習慣。
我先發下一張紙，
要孩子們折成三格。
第一格寫自己的一個「壞習慣」。
第二格寫這壞習慣，
對自己和別人造成的影響是什麼。
第三格寫自己要怎麼改進。
我們總說要反省，
但什麼時候真正反省呢？
我想，就是此刻。
孩子們寫完後，
我請他們看向講台，
講台上有一瓶礦泉水。
我告訴孩子們：
「其實，你們一開始在我眼裡，
都是一瓶飽滿純淨的礦泉水，
我相信你、疼愛你、鼓勵你。
都隨著時間過去，
有些人的瓶中水少了，
開始不被信任、不被喜歡。
為什麼水會變少呢？
因為壞習慣讓你一直信用漏水。」
他們看著我，
好奇我葫蘆裡賣的是什麼藥。
「來，等下我要請你上台，
告訴我們，你的壞習慣是什麼。」
子秦自告奮勇當開路先鋒，他說：
「我時常忘東忘西，
作業忘了寫、東西忘了帶。
造成別人的困擾。」
接著，
我請子秦拿起桌上圖釘，
往礦泉水刺下去、拔出來！
噗茲！
一道細小的水柱，噴了出來！
全班一陣驚呼，
坐講桌前的學生趕緊閃避，
水柱沒有停下來的意思，
孩子們不知道該怎辦是好。
「讓水繼續流，來，下一位同學。」
我沒理會他們的手足無措，
讓驚慌飛一會兒，總是好的。
「我時常會把垃圾丟地上，
想說會丟，最後都是別人幫我丟。」
小盈說。
「我回家念書，不小心就跑到床上，
然後就睡著了，結果進度都沒讀完。」
昀蓁說。
「我時常太在意別人的話，
結果讓自己變得情緒化。」濬萌說。
刺！刺！刺！
瓶身多了幾個小洞、幾道水柱，
水降的更快，地板上漸成一灘水。
是時候了，我走上講台，
拿起千瘡百孔的礦泉水，
告訴孩子們：
「這就是壞習慣，
一開始看似無害的流，
反正水量那麼多。
你不以為意，
任它破、任它流、
任你的形象、信用秀下限，
最後你發現，
不管你再怎麼努力加水，
在別人眼裡，你永遠回不去。
因為千瘡百孔的瓶身，
就是你的人生。」
我不知道下次看打掃時，
是否依然會厭世。
但我知道，一瓶礦泉水，
比打選戰更好的用途，
是讓他們在那一道道水柱裡，
看見熟悉的自己。
然後，把瓶身握住，
止住洞口，重新振作！
#謝謝Nick分享越翔的活動
#謝謝越翔神乎其技的教學設計
#習慣說不夠還要去體驗
#歡迎分享
謝謝越翔神乎其技的教學設計 在 專業想- 一瓶水的活動我操作過上百遍這篇寫得最精采謝謝歐陽 ... 的美食出口停車場
一瓶水的活動我操作過上百遍這篇寫得最精采謝謝歐陽老師神來之筆. ... 運課高手越翔老師， 分享的礦泉水活動設計。 ... 謝謝越翔神乎其技的教學設計 ... <看更多>