今傳出將作為中天換照法令依據之一的「衛星頻道節目供應事業一般頻道換照審查評分表」修改,大幅提高自律機制的占分比,引發爭議。NCC法制作業,想要先上車後補票,是NCC超前尚未立法的草案偷跑,更別說當做不換照的依據極有疑慮。
自103年換照以來,中天身上現在掛了獨立審查人以及倫理委員會兩項要求,然查法規104年的衛星廣播電視法獨立受理觀眾申訴的自律機制,108年「媒體多元維護與壟斷防制法」草案18條才規定應設置獨立編審制度及自律機制,放進營運計畫。從時序來看,外界所說的六年未履行附款,更可能是六年NCC都沒有找到法條。
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104年的衛廣法要求自律機制應該只有觀眾申訴,至於獨立編審的機制,草案尚未通過。行政程序法第94條要求附款要有「#正當合理關聯」,用一般人聽得懂的話,#法律要先規定必須考慮某種要求,#才能拿到一份執照、許可,NCC方可把這個要求當成附款,相當於「留校察看」。今天法律根本沒有這個要求,NCC把其當作附款已經是可議、選擇性附加中天獨立審查人,其他業者沒有,更是可議、今天要以這個理由換照的話,等於在數學課上考英文,而且還是英文課沒教過的東西,沒考好,退學!
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從法規時序來看,主管機關的權責就很清楚了,但NCC一直故意裝糊塗,以媒體專業、自主之名出手,倒也能博得一些支持。前委員翁曉玲講得含蓄,說是「#莫把家規當法規」,認為過去NCC一直用附款要求自律內控,但行政處分上短短的一句話,業者難以遵循,應該做成書面行政指導的準則明確要求。翁前委員是媒體學者出身,對於媒體專業多了一份堅持,然而從法治主義的角度出發,自律和內控機制是業者的組織自主權,如果沒有法律授權,可以這樣幹嗎?
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大法官釋字第491號闡明法律明確性原則,法律要求人民,應該意義好理解、受規範者能預見、可經由司法審查確認,現NCC以審查評分表加重自律、內控的比重,但是立法院通過的法律依據在哪裡?光憑處分上簡單的文字,連翁前委員都覺得有所疑慮,要拿來當不換照的依據,還能說中華民國是一個有法律的國家嗎?NCC的獨立前提是依法,遲到六年都沒有完備的法制依據,用來當作扼殺言論自由的令箭,萬萬不可!
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#法治國家應該要有法治國家的底線
#我這個當老師的最恨沒有公平的評量標準#還量身打造咧
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
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今年給女鵝設定的目標之一是要讀30本中文小說,女鵝足足提早半年多就達標了,這樣一字排開真壯觀呢!
這三十本小說當中大部分都說很好看,當然也有少數幾本真的不對味的,大致評分如下:
🌟🌟🌟🌟🌟五顆星大推薦
・第十四號金魚
・聖誕男孩
・不思議市集
・超級偵探海莉
・穿條紋衣的男孩
・騎狼女孩
・手斧男孩五部曲
・長腳的房子
・地窖裡的男孩
・誰來當王妃
・第三口蘑菇
・夏天的故事
🌟🌟只有兩顆星不對味的則有
・撒落的星星
・混血孤兒院
・神奇收費亭
・簡愛
除了以上列出的書名,其他的評價都是說『好看』,喜愛度我想應該至少都有四顆星。
最近越來越覺得中文閱讀跟英文閱讀一樣重要,在時間不夠用的高年級階段,該如何拿捏安排兩種語文的閱讀比重,是我目前最重要的課題呀!
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如果明明會的題目,卻因題目作答設計不清而未計分,那對多年辛苦學生是很大的打擊!!
臺北市議會第十二屆議員書面質詢用紙
質詢日期:中華民國104年5月7日
質詢議員:黃珊珊議員
質詢對象:台北市教育局
質詢題目:建請台北市教育局,針對104年四技二專統測英文科
試題作答爭議,儘速確認本市可能受影響學生人
數,並積極爭取學生權益
說 明:
一、 本席接獲學生家長反映,104年四技二專統測共同科英文試題中,非選題之題目題數與答案格數不一致,而目前技專測驗中心認定之評分方式,將導致學生權益受損。
二、 另據媒體報導,由於四技二專統測英文科首次出現非選題項目,而題目有三題,作答區卻有五格,許多學生依序填寫答案,卻可能與設宴中心公布之評分方式不同,而該非選題項目分數高達16分,所占比重極大,此種語意不詳的作答模式恐將影響學生權益甚大。
三、 本席具體要求北市教育局應立即、儘速透過北市相關學校,確認本市可能受影響之考生人數,並據此想技專測驗中心反映,放寬本題型之評分模式,不論是依題目將答案填進前三格作答區者,或是依序填進五格作答區者,都應給予分數,萬不可因這種技術問題影響學生權益,讓學生多年辛苦白費。
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