Taiwan 005 朵蕾咖啡館 Donate CAFÉ
趁著「燦樹」來襲，溫暖上映。
這一隻影片不停的被朵蕾老闆催促著到底什麼時候要上架，看著外頭的風雨那就決定是今天了。
每一篇話都很多，但這篇話不用多。
#臺灣深處一百場公益講座
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迴轉生命的脈動 - 玉山南橫行
落地深耕 /
2019年12月17日我在臉書上立下目標決定少用網路社群平台，好好的跟自己相處，當時的我是站在中央山脈的南臺首岳——關山山頂，海拔3668公尺。
那是我第一次被臺灣的「美」震驚到無法言喻地呆站在那裡，跟著赤兔影像製作的夥伴們一同沈靜在大自然中的平靜的同時我也在思考兩件事情，第一「#我能為臺灣帶來什麼樣的價值？」第二「#除了表演之外我還能做什麼？」這兩個問題在我內心裡徘徊了好久一段時間。
2020年我們迎來了一個足以寫下世界歷史的災難「新冠肺炎」雖然至今為止我們都還在這層烏雲當中，因此我很快面對到了第二個問題「不能演出的我還可以做什麼？」也讓我同步意識到「此時的我能為臺灣做點什麼？」而這兩個問題在一次公益講座中得到啟發。
「落實藝術平權、教育推廣、強化社會連結」
我發起了臺灣深處一百場公益講座、帶領團隊馬戲之門以「馬戲」創作、教育推廣帶入社會關懷、臺灣雜技與馬戲的歷史發展脈絡，因此稱之為落地、深耕。
一年半後我看著自己的紀錄片，內心更是堅定自己要替自己的生長地做點什麼，寄望透過表演藝術去擁護每一位觀眾，我將走向群眾，期待你們成為我最強力的後盾，一起讓我們生長的這片土地生生不息。
特別感謝赤兔的每一位夥伴的照顧，謝謝未來大導演練建宏還有當時的協作大哥，沒有你們的話我應該早就死在山上了。
#沒有看到紀錄片的朋友們
#下次登玉山的時候就在園區觀賞吧
#赤兔影像
#玉山國家公園管理處
#玉山南部園區
#楊世豪
#南臺首岳
#南橫公路
臺灣深處一百場公益講座 在 楊世豪 YANG - cyr-wheel / hatter artist Facebook 的最佳貼文
Taiwan 003 新竹虎林國小 （補解釋003為何移除）
#本來要在二月發布的拖了一個月才來
接連兩場對小學生分享，演講結束後，我挑了三位學生來和我聊天，一位學校最公認具教學熱誠的老師，進行訪談，在與學生們一同享用完營養午餐後，我看起來像是課後輔導的老師一樣將三個學生待到圖書館去，特別的是孩子們把我視為偶像，聊起天來感覺沒有距離。
公益計畫除了分享之外，還有一個最重要的環節「傾聽與分享」了解當前狀況，分享彼此的觀點，透過訪談獲得的感受轉成影像放在網路上引起關注與討論，日後的影片內容漸漸會轉成人物訪談。
與學生訪談/�
1. 厭世的孩子
2. 沒自信的孩子
3. 成熟的孩子
「什麼樣的老師才是好的老師？」
從他們欠揍亂回答到後面很認真的想過，三個孩子們認為「懂的傾聽學生們的想法」的老師印象都滿好的。
回過頭我想了一下，其實沒有好或不好的區分，只有適合不適合，因材施教，但我認為「傾聽」一直都是最好的教育方式，讓孩子覺得你很認真在聽他說什麼，他才能夠很認真地與你分享他們是怎麼想的。
與老師訪談/
感受到現在的教育，老師提到最多能做的就是「陪伴與觀察」整個社會體系與結構的變更，虎林國小同時擁有竹科工作家長的小孩，也有務農家長的小孩，反映出價值觀念的不同，老師在這些孩子們當中也得保持適當的距離，有的時候過於親近反而會讓孩子越過了分寸，老師除了教導課程之外，更得了解孩子們的興趣，現在的老師並不好當，若遇到孩子受到家庭問題的影響，教師能引導力量就有限度，更別說老師想深入家訪理解卻找不到人。
接著聊到其中一位孩子嘴上說著厭倦全世界，他只覺得自己最好，我相信家庭環境始終決定孩子們的生命價值觀，老師臉上無奈笑著，凡凡事盡力而為，生命自有他的出口。
現在的我對於國小教育能理解的部分有限，沒辦法深入家庭去理解每個孩子的狀況，唯一能做的就是告訴孩子們，如果你想跟別人不一樣，那就多用點力，剩下我們無法去改變的，就盡人事聽天命。
我在孩子們便條紙寫下的話，希望他們能夠放在心中，從看見他們的眼神，我心裡想著是，他們每一個都是善良的好孩子，發自內心的。
#臺灣深處一百場公益講座
#影片刪除哩
#這一個多月有夠忙
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