#練習英檢口說
最近英檢中級一日考剛結束，手上有幾個學生有去參加考試。平常高中生的課程，因為一個禮拜上課時數有限的關係，重點大多放在讀跟寫，聽跟說著墨的不多。雖然我自己不喜歡這種偏一邊的學習，但是高中有大考壓力，所以通常還是等學測結束，或是學生程度已經足夠應付學測後，才會有比較多口說的課程安排。如果遇到英檢的話，我通常是考前前一兩個月才會開始花一些時間帶學生練習口說。
這次參加考試的其中一個學生，英文底子還OK，平常用中文表達想法也蠻多的，但是英文口說一開始的練習狀況並不好。回答問題的題目出來，他很快就可以把題目句點了，題目要求回答15秒或是30秒的規定，達不到就是達不到，或是像看圖敘述要講一分半，可能不到30秒就講完了。不過他準備到後來，大多能夠蠻順利的達到題目的要求。只有短時間的練習，能有這樣的表現，其實我已經很滿意了。
這邊就來寫寫怎麼幫助學生練口說好了。一開始學生可能只講5-10秒，沒關係，慢慢幫助他接話，給引導問題，引導他接話，提示他可能想用的字，幫助他把腦中的想法講出來。當他回答的長度比較夠之後，我會照他的想法用英文把回答順一次，問問他是不是這個意思，接著請他再講一次，重複這個步驟，一題一題往下練習。
在練習的過程中，請給學生滿滿的鼓勵，讓他做更多表達，有錯誤都沒關係，透過老師幫忙順他的想法(paraphrase)，學生也會模仿一些用字或是句型，進而修正自己本來的錯誤。
我都說跟我的學生說，跟我上課要很有耐心，因為不管是口說還是寫作，講一次不行，就會再講一次，再講一次不行，就再來一次，我一定會等到學生把答案講好才會罷休，通常練習個10題回答問題下來，就將近一個小時了，學生每次都被我煩死，哈哈！
通常這樣反覆練習，學生初期都會有點崩潰，不過沒關係，給些題目讓他們回家先練習，陪著他們多講幾次，願意付出的學生都會進步蠻快的。在學生崩潰覺得講不好時，安撫他們的情緒，等待他們，鼓勵他們再試一次。
雖然平常高中生的課程，都是讀寫為主，可是因為高中有一定的單字及文法底子，只要學生有想法，口說練習個幾次下來，讓他們慢慢習慣把學過的東西講出來，進步都會蠻多的。上口說其實怕的不是學生講錯，怕的是學生連用中文都沒有想法，那樣引導起來就會比較辛苦些。
如果家長要幫忙學生準備口說，其實可以多陪孩子聊聊社會上發生的事情，接納他們的想法，鼓勵他們表達，幫助他們建立自己的想法。這樣未來換用英文在練習表達時，會比較不容易遇到那麼多的瓶頸哦！
#凱蒂英文 #星期日 #凱蒂講故事 #口說 #英檢 #複試 #表達 #思考 #想法
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練習英檢口說 在 [請益] 如何順利通過英檢中級口說？ - 看板Eng-Class 的美食出口停車場
如題，小弟已於108年8月底通過中級初試的聽力閱讀，當時我是高二升高三，
但中間109年整整一年為了升學，複試的準備只好擱置在一旁，直到去年升上大一才
繼續準備複試的口說寫作，於是我在去年109年11月底考了第一次的中級複試，所幸
備考了4～5個月在寫作上，而且在寫作上下了很大的功夫，於是在寫作這一項拿下了
80分，反而口說沒有過只有拿60分。
之後我中間掙扎了將近一個月之後重新振作，去二手書店買了民國97年出版的朗文
英檢中級系列的口說練習本中的10回合口說題庫一一練習，尤其是針對最弱的第2回合
〝回答問題〞以及第3回合〝看圖敘述〞著手，我的做法如下：
１.準備2～3張B4空白紙各折成一半，把從口說練習CD聽到口說出來的題目〝用聽的〞
逐題寫在空白紙上，漸漸把10回合全寫完成後再翻閱書中後半的詳答校正有無聽
對，錯的部分再用不一樣顏色筆修正過來。
２.翻閱書後半看過每一題詳答之後，除了練習用書中詳答的方式表答題意之外，也
把詳答用自己的想法微調修改成〝自己的英文答覆〞，連同第3回合〝看圖敘述〞
用同樣的方式寫出來。
３.把〝自己的英文答覆〞逐題寫完後再練習用〝口說〞的方式說出來。
４.用〝口說〞練到不定格、不結巴勉強通順之後，接下來用錄音筆把〝自己的英文
答覆〞用勉強通順的口說方式逐題錄下來。
５.全10回都錄完後再每週花4～5天反覆聽反覆練習，最後反覆說到通順。
除了從朗文口說練習本反覆練習外，我還拿曾經聽過的2,3本空中英語教室雜誌附贈
的
SuperCD多媒體光碟裡的課文朗讀中的「跟讀錄音」來練習，讀完每一篇文章2～3遍後換
到
SuperCD中的「跟讀錄音」介面跟讀練習直到完整讀完2本為止。
於是我接下來再一次報考今年110年4月17日的中級複試，由於上一次寫作已經通過了
，所以只要考口說即可，再考一次之後的感覺有比上一次臨場反應比較好，第二回問答每
一題都有答出來，只不過有幾題遇到會有未在時限有答完響鈴換下一題，以及會有刁鑽的
〝反問題〞(要你回覆時直接題問or給建議而非直接回答)，況且有無文不對題的情況就不
得而知，因當時確實有1~2題聽不太懂的情況，而且〝反問題〞不曉是我買的二手口說練
習
本太舊的緣故，確實是我在練習中從來沒遇到了，至於第3回合「看圖敘述」我覺得還算
簡
單，但我這次的答題做法一改前次直接論述的方式，而採用逐題回答的方式，如下
---------------------------------------------------------------
Question 1.
.........................
Question 2.
.........................
Question 3.
..........................
Question 4.
...........................
...........................
...........................
----------------------------------------------------------------
雖然這做法可以確保每一題都可以回答到，但是否會影響評分就不得而知了，因為題目也
沒說可以這樣回答。
考完之後本來想說這次花下這麼大的功夫，應該可以過了吧～～結果直到６／２公佈
出來之後依然很沮喪，口說還是只拿６０分！！況且今年４／１７複試本應當是我前年初
試通過之後可以再報考的最後一次複試，沒過就必須從初試再考試，真的是令人非當沮喪
，因為我覺得最難的寫作都可以過了，為何臨門一腳要敗在口說，所幸的事後打電話問
ＬＴＴＣ客服給我的答覆：「由於去年正逢疫情期間，我還有今年底11月還可再報名一
次口說複試的機會。」這下總算可以不用再重考初試了。
可是我實在想不透，我明明複試理應當最難的寫作已經通過了，結果口說連過2次
都過不了到底是我準備的方法哪裡有問題！？本來想說去上看看校外號稱有外籍師資的
〝商業外語培訓〞的補習班，可以一個月學費也要上萬元，跟本不是小弟這窮學生可以
負擔得起的。
於是我想請問貴版有無通過口說經驗的高手版大們，能否提供一些良好的建議
&指引？？
感激不盡<(_ _)>~~~~~~~~~
p.s.：順便提供本人口說練習全10回的錄音檔：
https://reurl.cc/gWMA27
https://reurl.cc/Q9bqL5
https://reurl.cc/9rpkGx
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https://reurl.cc/zeNaZV
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https://reurl.cc/AkOrOd
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