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【你知道「力學能守恆」嗎？】
#國中物理 #力學能 #動能
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將動能、重力位能、彈力位能統稱為「力學能」，而若一個系統中只有動能、重力位能、彈力位能相互轉換，那麼力學能就是不變的！
典型的力學能守恆實驗：
運用「絕對光滑」的U型軌道，在一側將小球靜止釋放，觀察球體的運動軌跡後，也可以得到一個式子：
力學能=動能（與質量、速度相關）+重力位能（與質量、高度相關）
知道這些了，接下來就輪你告訴我影片中的題目，答案要選🅰還是🅱呢？
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打鐵趁熱！
送上台大物理系莊學長提供的「物理大餐」Part 2️⃣！
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⛓ 俐媽英文教室—物理單字篇part 2(古典物理學常用英文詞彙)：
🧲 Classical physics 古典物理學
⭐️ 運動
1. kinematics (n.) 運動學 / dynamics (n.) 動力學
2. motion (n.) 運動
(運動學探討: translational (位置轉換)、rotational (轉動)、vibrational (震動) 等)
3. point particle (n.) 質點
4. trajectory (n.) 軌跡 (⚠️ -ject: shoot)
5. vector (n.) 向量 / scalar (n.) 純量
6. position (n.) 位置 (⚠️ pos: put)
7. displacement (n.) 位移 / distance (n.) 路徑長
8. velocity (n.) 速度 / speed (n.) 速率
9. acceleration (n.) 加速度
10. jerk (n.) 急跳度
11. average (a.) 平均的 / instantaneous (a.) 瞬間的 / constant (a.) 固定的
12. projectile motion (n.) 拋體運動
13. circular motion (n.) 圓周運動(⚠️ circum: around)
14. angular velocity (n.) 角速度
15. angular acceleration (n.) 角加速度
16. centripetal acceleration (n.）向心加速度
⭐️ Newtonian mechanics (classical mechanics) 牛頓力學
(Newton’s 3 laws)
17. inertia (n.) 慣性
18. force (n.) 力
* friction (n.) 摩擦力 (kinetic + ~ 動摩擦力 / static + ~ 靜摩擦力)
* tension (n.) 張力 / drag (force) (n.) 阻力 / gravity (n.) 重力
19. free-body diagram (n.) 力圖分析
20. equilibrium (n.) 平衡(⚠️ equi: equal)
* stable 穩定 / unstable 不穩定 / neutral 隨遇 (中性) + ~
⭐️ 能量、動量與彈碰
21. work (n.) 功
mechanical energy (n.) 力學能
the principle of the conservation of mechanical energy (n.) 力學能守恆原理
22. potential energy (n.) 位能 (勢能) / kinetic energy (n.) 動能
23. conservative force (n.) 保守力
24. momentum (n.) 動量 (linear + ~ 線動量 / angular + ~ 角動量)
* the conservation of linear momentum (n.) 線動量守恆
* the conservation of angular momentum (n.) 角動量守恆
25. impulse (n.) 衝量
26. collision (n.) 碰撞
elastic + ~ 彈性 / inelastic + ~ 非彈性
27. center of mass (CM) (n.) 質心
28. rigid body (n.) 剛體
⭐️ 重力與場
29. the principle of superposition (n.) 疊加原理
30. field (n.) 場 (⚠️ 英模曾經抄過各種「場」大餐，記得複習)
* gravitational field (n.) 重力場
* electromagnetic field (n.) 電磁場
⭐️ 克卜勒定律 (Keplers’ laws of planetary motion)
31. orbit (n.) 軌道
cf. orbital (n.) 軌域 (在高三化學淺談量子力學會講)
32. focus (n.) 焦點 (pl: foci)
33. perihelion (n.) 近日點 / aphelion (n.) 遠日點
cf. perigee (n.) 近地點 / apogee (n.) 遠地點
34. elliptical (a.) 橢圓的
35. escape velocity (n.) 脫離速度
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好多字俐媽都懂，
啊它們到底在講什麼？😂😂
(果然是門外漢哪⋯⋯)
感謝莊學長🙏🏼
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#俐媽英文教室
#俐媽英文教室物理篇
#歡迎其他領域孩子投稿貢獻
#傳道有先後
#術業有專攻
#台大明明精銳盡出
【分享】(關於學習與夢想的關聯…)
～本文來自和學校老師溝通的改版～
最近，原本對數學很有興趣的老二(三年級)，最近竟然在面對數學作業時，產生了抗拒、出現很多負面情緒。
原本他的動作雖然不快，但是通常只會在國語作業和英文作業抗拒，主要是重複性太高，對他而言太無聊，所以重複越多次的抄寫，他就很排斥。
當然，適度的重複是對於孩子在學習、把陌生事物在腦神經當中建立迴路，所以我有和他溝通過基本的練習是必要的。
但這次我看他的數學作業、課堂的筆記，我發現也出現大量重複性的內容。
在時間議題上的計算，除了直式之外，還要求記錄成有單位的橫式，並且時間和時刻的表述不能用錯。
我想和老師分享一下我自己對數學的看法：
在孩子小學階段，以激發他們的「好奇心」、「學習興趣」為主，讓他們能理解所學。至於非常精準的單位或是符號，我覺得是可以有彈性的。
而公式以及太制式的解題流程，讓學生不斷重複，會讓學生把數學學成文科，偏向記憶：哪些規則是老師會給分的，哪些不會。久了，也就不思考了！
很多數學問題，有很多的解法，大數學家高斯，提出『代數學基本定理』，一生給出了四種不同的證明。同一道菜，可以有許多創意的做法，這些概念在生活中也是一樣的。
如果只給孩子一條固定的路，恐怕會壓縮孩子思維與想像力。
小時候，很多人都有夢想，為何到出社會後，失去了夢想？那是因為小時候，環境開放，沒有太多的限制，及至國高中開始，課業上的規範越來越多，各種科目的「標準答案」也有一定的要求，慢慢地，為了迎合老師父母得分的想法，不再敢有太多自己的其他想法。
雖然我在補教界很長的時間，但是我的理念是盡可能的少給公式，甚至不給公式。目的就是為了讓學生真正懂數學，而不是只會背題型、解法，甚至套入一些他們根本不理解的公式。
在高中的物理的時候，我相信大家也有看過自己同學亂套公式的例子吧？何時該用動量守恆、何時會有動能守恆、何時用到力學能守恆…一概不清楚，但為了解題亂套一通，有時剛好猜對，有時猜錯，重點是～對，不知為何對！錯，不知哪裡錯！
然後成績高高低低起起伏伏，直到大考見真章。
我有一個長輩的好朋友，孩子讀台北前三志願的高中，在知名數學補習班補習，成績永遠在校排名前1/3，最後大學指考，2分。這就是這個現象的最佳註解。
以上，想和大家分享的，讓孩子在興趣建立的黃金過程，讓他對這些有意思的科目保持熱情！若抹滅了熱情，長大，自然也不敢夢想了！
鞦韆人人會盪，但是一問為什麼人自己在扭動就可以位能增加(越來越高)，其實連物理系的學生也會當機許久，這個有趣的議題，好好的來討論一下吧。
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物理 力學 能守恆 在 [問題] 台中一中高二物理段考- 看板Physics 的美食出口停車場
https://goo.gl/j60Stq
第6題
A沒問題
答案給C 只是把A的重力位能換成動能而已
但A球不是有受輕桿的力嗎?
E選項看不出哪裡錯
B選項 B球最後應有一往左的速度 不知如何算出
D選項 應該就是把C的答案乘上mg
想延伸一下
這題有辦法算出落地時間嗎
或是算出某時刻兩球的速度?
想了一下不知如何下手
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.230.130.6
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Physics/M.1463912358.A.272.html
B最後無速度應說得通 但選項C與E仍有疑惑
為何是力學能守恆阿
※ 編輯: GuanSi (61.230.130.6), 05/22/2016 19:13:04
這樣有力學能守恆?
※ 編輯: GuanSi (111.243.108.151), 05/22/2016 20:07:46
※ 編輯: GuanSi (111.243.108.151), 05/22/2016 20:08:51
系統質心位移是向下
那這樣正向力應該有做功耶...
這樣應該就沒有力學能守恆了吧
※ 編輯: GuanSi (111.243.108.151), 05/22/2016 22:05:39
我上面有提到
物體受正向力等速上升 有力學能守恆?
※ 編輯: GuanSi (111.243.108.151), 05/22/2016 23:23:52
※ 編輯: GuanSi (111.243.108.151), 05/23/2016 00:28:28
... <看更多>