0~2歲在家您可以這樣玩
#五種居家小遊戲讓您在家也可以玩很大
0~2歲是大腦可塑性最佳的階段之一，也是孩子認識世界、認識自己非常重要的一個階段，我們若能把握這個階段提供孩子有效率的刺激吸收，就絕對能提升孩子的學習能力!那麼要如何提供刺激呢?孩子學習的媒介是遊戲，這個階段假若我們能提供孩子有趣的遊戲內容，對於孩子未來的學習表現就會佔有一個非常深遠的影響。
所以在家您可以怎麼跟孩子玩遊戲呢?又該玩什麼呢?五種必玩的居家遊戲讓您在家也能玩很大!
1️⃣跟孩子玩搔搔癢的遊戲
🧐遊戲的目的:
孩子喜歡肌膚上的觸碰嗎?喜歡!因為透過觸覺的刺激，可以讓孩子與外界環境建立一座連結的橋梁，讓自己認識這個世界，透過觸覺的刺激也可以穩定孩子的情緒發展，建立緊密的親子關係。假如這時觸碰的刺激再強一些，孩子就會因應刺激的當下，作出肌肉收縮的回應，促進身體動作的發展與肌肉力量強化的表現，進而形成一項互動的遊戲。
🤔在家可以這麼做:
✅把您的手掌放在孩子的肚子上，輕輕作出抓的動作，您就會看見，孩子會大聲笑著把身體整個縮了起來。
✅運用您的手指頭在孩子腰際、嘎肢窩的位置，作出輕輕搔癢的動作，您就會看見，明明手還沒碰到，孩子已經自己哈哈大笑，甚至會期待您再來一次。
✅運用爸爸的鬍渣觸碰孩子的臉頰、身體，只要輕輕作出磨擦的動作，您就會看見，孩子會一邊用自己的雙手擋住爸爸的攻勢，一邊哈哈笑。
✅運用您的手指頭在孩子的背部、身體兩側作出輕輕刮的動作，您就會看見，孩子的身體會因為刺激而扭動，甚至會故意停下動作等待您下一次的攻勢。
‼️注意事項：
⭕️若孩子有觸覺敏感的問題，遊戲就要採取漸進且溫和的方式。
⭕️觸碰的刺激以孩子可以承受為主，不能太大力，以免傷害到孩子。
2️⃣跟孩子玩躲貓貓的遊戲
🧐遊戲的目的:
孩子喜歡玩躲貓貓嗎?喜歡!因為躲貓貓可以帶給孩子許多的視覺影像刺激，透過視覺刺激，強化物體恆存與視覺記憶，同時啟動孩子探索能力的發展，促進空間概念與計劃組織的形成，當然，遊戲的過程，更是製造孩子與人互動發展社會行為的機會。
🤔在家可以這麼做
✅拿著一條小毛巾在孩子面前一掩一開，您就會看見，孩子會用手把小毛巾打掉，然後看到您的那瞬間突然放聲大笑，接下來就會期待那條小毛巾再次出現在眼前。
✅拿一條毛巾覆蓋著自己，您就會看見，孩子把毛巾掀開看到您那瞬間的興奮模樣，然後自己突然暫停情緒，把毛巾蓋起來，再掀開，再大笑，就這樣反覆數次也不覺得膩。
✅您可以故意躲在家具後，露出身體的某一部分，您就會看見，當孩子找到您的那一瞬間，會突然的抱住您，或是手指著您躲藏的位置，一直笑個不停，然後要求您再來一次。
✅孩子躲藏時，您要故意搜尋不到他的蹤跡，您就會看見，孩子會自己跑出來想要被您看見他在哪裡，不然就是在躲藏的位置裡一直笑出聲音來，不知道自己的行蹤早就被發現了。
‼️注意事項：
⭕️掀開毛巾的當下，避免孩子因為太過興奮，或是太過驚訝而出現往後摔倒的危險反應。
⭕️躲藏的區域位置一定要大人已經完全掌控的區域，避免不必要的危險發生。
3️⃣準備一個容器，帶著孩子玩收放的遊戲
🧐遊戲的目的:
孩子喜歡將玩具收放到容器嗎?喜歡!因為收放的過程，孩子可以建構玩具收入容器內的因果關係，認識容器的功能，以及如何使用，進而滿足自己的求知慾外，收放的過程，孩子還可以運用他的雙手操作，發展出手部抓握、手眼協調、視覺注視，以及認知發展的能力。
🤔在家可以這麼做
✅準備一個小容器，再準備一些小物件，讓孩子把所有的小物件塞進容器裡，您就會看見，孩子塞完，再倒出來，再塞進去，再倒出來，反覆的樂此不疲。
✅準備大小不同的容器讓孩子使用，您就會看見，孩子會一個裝一個，裝不進去再換一個，反覆裝箱後，孩子會突然很驚訝的告訴您，放進去了!
✅將玩具故意放置在家裡的不同位置，再準備一個大小適中的容器讓孩子拿在手上，然後告訴孩子說我們要玩尋寶遊戲，請孩子將玩具找回來，您就會看見，孩子東收收，西找找，一副很忙碌的樣子。
✅準備一個大箱子，帶著孩子一起把所有玩具都放進去，將收完具變成一項遊戲，您就會看見，孩子會慢慢養成收玩具的習慣。
‼️注意事項：
⭕️要收的玩具避免有尖銳物，避免孩子收的過程不小心刺傷手。
⭕️收納的箱子不能太大也不能太深，避免孩子不小心跌落進去出不來而發生危險。
4️⃣帶著孩子玩起敲敲打打的遊戲
🧐遊戲的目的:
孩子喜歡敲敲打打嗎?喜歡!因為透過敲打，孩子可以認識自己的動作在做什麼、感受自己的力量用了有多大、執行自己策劃的遊戲有多好玩，敲打的過程，孩子可以接收大量的視覺刺激、聽覺刺激、身體感覺的刺激，進而學習雙手協調、手眼協調、力量控制、視覺注視、聽覺辨識…等能力，甚至敲打的過程當孩子掌握節奏感之後，也就表示孩子的認知功能正在往上提升。
🤔在家可以這麼做
✅準備一個紙箱或是一個桶子，帶著孩子用他的雙手進行拍打的動作，您就會看見，孩子會越拍越起勁，笑聲也跟著越大聲。
✅讓孩子雙手各拿著不容易敲壞的玩具，允許他敲打，您就會看見，孩子會嘗試拿起不同的玩具敲敲看，聽聽敲打後製造的不同聲響。
✅準備數個大小不一的物件，再給予孩子短棍，讓孩子拿著棍子在不同物件上敲打看看，您就會看見，孩子會很忙碌的晃來晃去，一下子敲敲這個物件，一下子又敲敲另外一個物件。
✅讓孩子拿一個物件，您也拿一個物件，玩起互相輪流敲打的遊戲，您就會看見，孩子會一直邀請您陪他繼續玩起敲敲打打的遊戲。
‼️注意事項：
⭕️要讓孩子知道什麼物件可以敲，什麼物件是不可以敲。
⭕️敲打的物件記得不能太過於脆弱，以免孩子不小心過度使力破壞之後，衍生不必要的問題。
5️⃣拿著軟球，帶著孩子玩起丟擲的遊戲
🧐遊戲的目的:
孩子喜歡丟擲嗎?喜歡!因為丟擲可以讓孩子感受自己的力量有多大，同時透過視覺回饋看見自己丟的有多遠，不管是力量有多大，或是丟的有多遠，都可以帶給孩子滿滿的成就感，建立孩子自信的表現，同時丟擲的動作，也可以讓孩子練習自己的平衡協調能力，發展出如何丟擲的動作計劃表現。
🤔在家可以這麼做
✅面對著孩子，給予孩子一顆小型軟球，要求孩子把球丟給您，您就會看見，當孩子把球丟出去的那當下，臉上展現出讓人開心的成就感與驕傲感。
✅允許孩子可以把球丟的遠遠，再引導孩子自行撿回來，您就會看見，孩子丟了又撿，撿了再丟，越玩越開心。
✅準備一個大箱子、大容器，讓孩子拿起球丟進去，您就會看見，孩子會很認真的想把球丟入，丟不進去可能還會出現可愛的生氣模樣。
✅您可以跟孩子玩起你丟我撿的遊戲，您就會看見，孩子不會輕易讓您離開，而是會要求您站在原地，他去撿回來讓您丟，他再去撿，您再丟…來來回回好幾次，他也不覺得累。
‼️注意事項：
⭕️丟擲的球不能太硬，避免孩子砸到自己造成受傷。
⭕️丟擲的區域要注意安全，避免孩子不小心丟到別人而產生不必要的衝突。
居家親子遊戲很簡單，只要您願意多陪伴孩子一些，多願意跟孩子一起玩，您就會發現居家每個環節都有遊戲的存在。
(文章以收錄彰化托育季刊)
