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【無程式碼時代來了】工程師不足、數位轉型需求加劇，平民開發者成企業「快解方」
人人都是開發者不再是口號。
只是這一次，不用一行一行地寫下程式碼，而是透過Low-Code／No-Code工具，利用拖拉、點擊、選單的方式來達成目標。當寫程式的門檻降低、可選擇的數位工具變多，不管大企業或小公司走向數位轉型，還是工程師或一般工作者的職場技能升級，都將受到「無程式碼時代」的衝擊。
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#出刊訊 #數位時代
本集主題：「跟貝佐斯學創業：我在Amazon 12年學到再多錢都買不到的創業課」介紹
訪問企劃： 沈嘉悅
內容簡介：
第一本實踐amazon創業精神的書
在平均工作年資僅為1年的amazon，
由年資12年的創始員工，所領悟出的高效職場＆生存法則
本書作者朴鼎浚，從2004年到2015年一共在亞馬遜工作了長達十二年的時間，年資位居全公司前2%，也是在亞馬遜工作最久的韓國人。
大學剛畢業的他，在眾所皆知困難重重的亞馬遜口試與面試過程中，有如神助般的被錄取，並在最核心的部門擔任開發者的工作。然而，在這個惡名昭彰、激烈競爭的環境中，他還得忍受語言與文化的隔閡，讓他不得不開始懷疑自己到底還能撐多久。
後來某一天他突然領悟，進入一間公司工作並不是人生的目標，而是人生的過程。因而開始退一步思考，不再一味的做「別人要我做的事」，而是開始尋找「非我不可的事」；不再把自己侷限成「公司的員工」，而以作為「學徒」的心態逐步朝「匠人」之路邁進。於是，他的亞馬遜生活也開始有了180度大轉變。
他不再逼自己一定要晉升到金字塔的頂端，而是在亞馬遜的各大部門挑戰各種職位，學到了非常多寶貴的經驗。他把亞馬遜「堅守原則、探討事情的本質、懂得運用寶貴的每分每秒、不害怕失敗、不浪費、不躊躇不前、持續不斷的創新」等成長公式，當成自己在生活與工作上的原則並加以實踐。十二年來，不僅見證了亞馬遜從初創小企業一躍成為全球第一大企業的成長過程，更運用所學所見，在亞馬遜平台創業成功，真正實踐了亞馬遜的創業精神。
學習貝佐斯的DAY1信念──我們生活在網路時代的第一天
「從二十多歲一心想成功就業，到十多年後離開亞馬遜獨立創業，亞馬遜真的教了我很多東西。隨著時間流逝，留下來的並不是我寫過的幾萬行程式碼、數不清的專案、最前端的技術、就業祕訣、職場生存法或是經營哲學，而是各種能讓我活出豐富人生的亞馬遜的原理與方式。當這些原理與方式被套用在每個人的人生當中，就能散發最璀璨的光芒。」──朴鼎浚
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￭亞馬遜教我的7個 職場＆生活 的成功原則：
執著於「創造價值」而非創造成功；執著於事物的「本質」而非表面。
把時間變成自己的，就已經成功一半了。
想創新，得先營造允許失敗的環境。
若非一出手就定生死，請立刻決定並付諸行動。
成長並非偶然，而是良性循環帶來的結果。
別只知道去做「別人要我做的事」，要懂得找到「非我不可的事」。
透過時代的創新帶來的持續簡化與自動化，能賦予人們（去實現更重要價值的）自由。
作者介紹：朴鼎浚
在平均工作年資僅為一年左右的亞馬遜，朴鼎浚從2004年到2015年，一共在亞馬遜工作了長達12年的時間。工作年資位居全公司前2%，也是在亞馬遜工作最久的韓國人，因此，也見證了亞馬遜從一間小規模公司躍升為世界第一大企業的成長過程。
在這個聚集全球頂尖人才的環境中與同事競爭，他開始懷抱亞馬遜的企業精神──在「Discovery QA」「內容開發」「網頁App平台」「kindle&數位平台」「亞馬遜在地消費者網頁」「亞馬遜在地手機App」「亞馬遜在地行銷」「亞馬遜在地經營分析」等八個部門獨當一面，曾負責開發者、行銷經營分析師、經營智慧工程師等五大職位，掌握了只有員工才知道的亞馬遜成功與成長祕訣。此外，在職期間他還曾在以全公司員工為對象進行的雲端運算初創募集大賽中得到評審委員的青睞，並獲得最終優勝。後來運用在亞馬遜所學所見的經營哲學與亞馬遜提供的平台，在2015年選擇離開公司獨立創業，在30代開始享受經濟與時間上的自由。
現任EZION GLOBAL, INC.的代表，該公司曾在KOTRA（大韓貿易投資振興公社）的北美網路市場相關報告中獲選為優秀企業。
朴鼎浚的父親曾在美國俄亥俄州留學，1981年在美國生下了朴鼎浚，一家人在美國待到他2歲後回韓國。朴鼎浚在韓國度過了幼年和學生時期直到19歲。此後他進入西雅圖的華盛頓大學主修電腦工程，大學時期曾經擔任韓國人學生會會長。目前與三名子女定居於西雅圖近郊。
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2017年10月15日
影片為大家分享精靈寶可夢GO於日前更新版本至0.79.2及隱藏程式碼的內容與詳情。
遊戲版本剛更新不就，近日官方再次發佈消息更新版本至0.79.2，其中官方文章並無提及版本更新的內容，而國外團隊在挖掘隱藏程式碼時則發現即將到來的萬聖節活動將推出部分三代寶可夢，有關最新0.79.2版本及其隱藏程式碼的內容與詳情盡在影片中與大家分享~
影片內容僅供參考，並不能作為標準，遊戲開心就好。
更多資訊與第一手消息請前往（J Channel竹子臉書專頁）
https://www.facebook.com/J-Channel-162244390482389/
影片中原文鏈接
官方網站：http://pokemongo.nianticlabs.com/zh_hant/post/ver-update-101417
GOHub：https://pokemongohub.net/post/breaking-news/pokemon-go-0-79-2-data-mine-gen-iii-coming-halloween/
GamePress：https://pokemongo.gamepress.gg/pokemon-go-halloween-and-generation-3-hype-thread
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分享用做網頁(HTML5)的觀念做出APP
這學期在元智大學開的課程，主要教會學生能期中考前架設網站，
期末考前則是把網站轉成APP，不用寫程式，就可以輕易的把用DreamWeaver CS6做好的網站轉成APP，需要用的技術只要會DreamWeaver CS6，而且一定要CS6以後的版本才行，
一節課期時就可以做出APP。
首先分享旅遊使用APP的心得，從自由行使用APP的角度來看，
有APP對自由行幫助極大，會使用APP幾乎可以讓旅遊變的很順暢，不過前提是要有對應的APP，除了旅遊外，食衣住行與各行業，都有APP開發的需求，所以若能在畢業前，努力經營自己有興趣的APP，除了就業助益外，甚至也可以為創業開扇窗。
以下是上課的畫面：
00_如何註冊PHONEGAP帳號
01_如何將102題網站改成APP(新增網站與匯入素材與建立首頁)
02_多頁APP範例之一完成畫面
03_多頁APP範例之一設計畫面
04_如何加上超連結
05_如何加上按鈕
06_加上按鈕完成畫面分享用做網頁(HTML5)的觀念做出102APP
課程理念
智慧型手機平台，已成為手機上最完整的開放開發平台
人手必備的趨勢下行動上網已達800萬人次以上，手機相關應用，將會超越PC，比PC更智慧，更貼近個人使用習慣，未來APP將漸取代Web，成為各產業或政府對外窗口。
如何開發APP，以循序漸進的方式講授Android應用程式架構、圖形介面開發、測試與除錯等，進而取得證照。
吳老師教學特色：
1.影音複習分享(全程錄影)。
2.能不硬code程式，有程式也會提供畫面。
3.提供業界實務開發經驗。
4.書上沒講到的操作，圖形化工具使用。
5.隨時更新第一手資訊。
上課書目
用Dreamweaver CS6，我也會開發APP
作者： 鄧文淵 總監製/文淵閣工作室 編著
書號： ACU062500
出版日： 2012/10/09
內容特色
用Dreamweaver CS6，你也會開發APP! 能快速完成作品、擁有視覺化的質感介面，更可以驅動手機的硬體設備，舉凡照相錄影、錄音放音、GPS定位、無線網路、語音導覽全都沒問題!
結合HTML5、CSS3、PhoneGap，讓你的網頁瞬間昇華為跨平台的APP應用程式。
不用擔心HTML5、CSS3與PhoneGap的內容，交給Dreamweaver CS6一次就搞定!
利用jQuery Mobile快速打造專業手機使用者介面，只要善用操作面板的設定。
在Dreamweaver CS6一次開發，就能跨iOS、Android等多種不同平台，讓你的APP無遠弗屆！
開發 APP 的新領域混合式應用程式是以 Web 應用程式做為基礎，使用網頁技術開發應用程式，因此絕大多數網頁設計者可以踏入行動裝置應用程式開發者之路，大幅降低設計行動裝置應用程式的門檻。
PhoneGap 特點：
輕量級架構：PhoneGap 以 JavaScript 撰寫，檔案只有一百餘 K。
節省開發及維護成本：建立網頁檔案所需的時間遠比撰寫行動裝置應用程式原生碼要短，曾有專家進行研究，使用 PhoneGap 的開發成本，僅需一般開發成本的五分之一。
開發門檻低：以往要開發行動裝置應用程式，必須經數年的程式語言基礎，才能進行開發。
兼容性：以往開發行動裝置應用程式時，必須為各種平台撰寫不同程式碼，雖然程式邏輯概念相同，不同平台程式仍有差異，也要在不同平台上分別編譯。
雲端編譯：應用程式可以在本地編譯，也可以使用 Phonegap 提供的雲端 Build 工具進行編譯。
配合整合環境軟體開發：在適當的整合環境中進行應用程式的開發可以節省非常時間精力。
元件免費：PhoneGap 是完全免費的元件，如此可降低應用程式開發成本，也是學習行動裝置應用程式入門的最佳選擇。
PhoneGap APP教學研習懶人包：
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... 加上近年疫情催化，數位轉型需求也正急遽上升，而緩不濟急的IT人才供給，讓低 程式碼 ／ 無程式碼 （Low - Code / No - Code）服務趁勢崛起， ... ... <看更多>
最新《數位時代》2021.10月>>https://bit.ly/2XV9DHV 【無程式碼時代來了】工程師不足、數位轉型需求加劇，平民開發者成企業「快解方」 人人都是開發 ... ... <看更多>
無程式碼時代 在 [新聞] 如何迎戰No-Code時代？台大教授最重視這- 看板Tech_Job 的美食出口停車場
如何迎戰No-Code時代？台大教授最重視這點
https://www.bnext.com.tw/article/65350/the-influence-of-low-code-no-code
「低程式碼開發」是利用圖像化介面、點擊、拖拉的方式，取代過去輸入程式碼才能做出
軟體的方式，讓非IT人員也能成為開發者。我們該作何準備，以面對這股趨勢？
利用圖像化介面、點擊、拖拉的方式，Low-Code／No-Code工具日漸普及，讓非資訊背景
的人也能成為「平民開發者（Citizen Developer ）」，踏入過去只有工程師專屬的開發
領域，或是利用數位工具，取代重複性高、繁瑣的雜事，增進工作效率。
當科技終將無所不在，對於技術及相關人才的需求日增，而寫程式的門檻逐漸降低，對於
產官學界乃至於個人，會帶來哪些改變？當初階的程式工作被Low-Code／No-Code工具取
代，資訊本業的工程師該何去何從？學會使用Low-Code／No-Code工具，是否將成為工作
者的基本技能？
台大資工系教授林守德教書超過15年，在2020年加入沛星互動科技（Appier）擔任首席機
器學習科學家，橫跨學界與業界，他如何看待Low-Code／No-Code對未來的影響？
Q1：Low-Code／No-Code的崛起，讓更多非資工背景工作者成為平民開發者，工程師會因
此失業或被取代嗎？
因應數位轉型需求提高和工程師短缺，我們希望愈來愈多人會寫程式。將寫程式的工作等
級想像成一個金字塔，利用Low-Code／No-Code達成等同於寫程式的效果，意義上就是把
金字塔由下而上，蓋得愈來愈大。但是這些工具、基礎建設和系統，還是由最頂層的工程
師來建立，所以頂端的工程師不會有被取代的風險。
真正有危險的是較低階的工程師工作，因為Low-Code／No-Code可讓沒有程式或資訊科技
背景的人，完成一些流程自動化、應用開發甚至創造。像是金融從業者，以前要請專門的
人來寫程式抓數據，這種工作現在他們可以自己完成了。
工程師與其他專業工作者最大的不同是「領域知識（domain knowledge）」，當知識不足
、技術又沒有辦法打敗平台，工程師的價值就會下降。就像以前有打字員的工作，電腦普
及後，打字員的價值非常低，除非能打得很快。工程師也是，要想辦法往更深的領域走、
往金字塔上層爬，或是培養其他領域知識與技術結合。
要注意的是，很多人誤解資工系就只有寫程式，但是以台大資工來說，程式、系統與數學
三個方向缺一不可，長期培養的是「解決問題」的能力。像是機器學習、AI（人工智慧）
的背後是機率與統計，了解背後的精神，才能做更深的研究、解決更困難的問題，這時候
數學就比寫程式還重要。如果只會寫程式，坊間也有教學機構，何必花4年上大學呢？
Q3：Low-Code／No-Code對於教育層面，有什麼影響？
我認為基礎教育或高等教育不會受到太大影響。培養中小學生具備運算思維，就像物理、
數學的基礎知識一樣，是不會改變的方向。至於高等教育（如大學），因為他們理應是金
字塔頂端的核心人物，該學的只會更深。
影響比較大的會是「非資訊科學」的高等教育，這些學門漸漸可以利用一些自動化或
Low-Code／No-Code工具來訓練學生專業的技能，不需要學生額外花很多時間先去學程式
。設計學系的同學可以用一些AI創作的軟體來輔助創作；財經系的學生可以學習利用AI來
預測趨勢，並找出對應策略。
不過，Low-Code／No-Code畢竟不是教會非資訊科技背景的人怎麼寫程式，而是讓大家有
更多時間專注在擅長的事情上，減少因為不會寫程式就卡關的狀況，要說這些人能不能完
全補上工程師的缺口，我認為還是沒有這麼容易。
但我相信，從宏觀的角度來看，當每個人都有解決問題的能力，整個世界的發展速度就會
愈來愈快。
Q3：「程式教育」已放進108課綱，Low-Code／No-Code與全民寫程式的方向相符嗎？
因為Low-Code／No-Code的發展，我想「全民會用數位工具」是相對合理的，就像全民都
會用Word、PPT等數位文書工具一樣，以後可能會拓展到AI、機器學習等領域。
我當學生的時候，老師用幻燈片上課就很高科技了，但現在誰還用幻燈片？將來在職場上
，主管可能隨口就說：「你用機器學習打造一個模型來預測看看。」真的不是不可能。
在未來愈來愈不用寫程式的狀況下，學生或工作者被預設具備的能力會愈來愈多，AI與機
器學習的基本概念會成為基本，中間的黑盒子還是比較複雜，不過對大部分人來說，只應
用數位工具也足夠。比較值得關注的是，這件事情什麼時候會普及，會不會在5～10年內
就發生？
Q4：在Low-Code／No-Code普及的未來，所有人該培養什麼能力？
定義問題的能力，以及運算思維。講簡單一點就是，你要非常清楚知道自己想達成什麼目
標。
在能用自然語言跟電腦溝通的時代來臨前，還是要學會用電腦的方式來思考，能夠把任何
想達成的目標、想解決的問題，用嚴謹的邏輯、清楚地定義、傳達給電腦。舉例來說，「
叫一台機器人回家」的任務聽起來很簡單，但是你要告訴機器人什麼是家、辨別現在所在
地點，以及怎麼移動到「家」的所在地。
Low-Code／No-Code工具就是把這中間定義的過程做成一個黑盒子，你不用懂也能完成目
標，黑盒子愈強，定義就可以愈模糊。不過，現在黑盒子還有進步空間，還是要學會嚴謹
地定義問題。
運算思維有點像是演算法，是一種解決問題的邏輯思維，怎麼把一個大問題拆分成小問題
，一一擊破；甚至是其中一個小問題的output（輸出），會成為另外一個小問題的input
（輸入），拆解分析、歸納的整套思考流程是重要的。這也不是要所有人都去念演算法，
其實日常生活中遇到的所有問題或一些益智思考，也都能訓練和強化運算思維。
責任編輯：吳佩臻、張庭銉
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