😍 #畜肥一條有愛個細豬公！
👉大家知道這句話是什麼意思嗎？
教師節一早，許多祝 #教師節快樂 的貼圖在各群組傳遞。在教師節的今天，旭智參加了一個有意義的活動。
由 #社團法人幼兒教保學會 所舉辦的送豬公活動，這是連續七年舉辦的活動，幼教學會跟家扶中心合作，透過 #認養小豬公，讓一些弱勢、無法順利就學的孩子可以順利就學，讓家長可以安心工作。
這個活動已經延續了第7年，在這7年當中總共有150園次參與，總共募集4500個小豬公，總募集金額400多萬，總共幫助了600多位的幼兒可以順利入學。
對幼兒園的孩子來說，一塊錢、十塊錢、五十塊錢，每年用愛心養他們的小豬公，而這些，希望能成為另一群孩子的力量，促成一同上學的珍貴機會。新竹縣的私立幼兒園們，用他們的愛心，也為這個社會挹注不同的關懷與能量，在這個教師節的日子，這活動的意義也特別彰顯。
師者，所謂傳道，授業，解惑也。在現今社會，是否老師的定義，又有不一樣的思維呢？在這個知識隨手可得的時代，老師的角色，慢慢的從知識的傳遞，變成啟發者，啟發孩子創造、思考，啟發學生發揮潛能與天賦。
而比啟發更重要的是，人格、品格教育的養成。看到這些平常教的最先進的知識的老師們，帶孩子們一起參與這個傳統，但卻是最珍貴的品格教育。活動雖然幾個小時就結束，但對孩子的影響卻是一生一世！
僅以這個暖心的活動，#敬祝所有的老師教師節快樂！
旭智發現，有好多在教學、教育上認真投入付出的老師，不管是幼兒園、國中小，也不論是公立或者私立。針對這些努力認真付出的老師們，社會大眾，應該給予更多的鼓勵與掌聲👏👏！
公私協力🤝，共同創造我們的下一代來說，優質的教育環境。
#送小豬公活動發想於義民祭獻神豬
#用愛與關懷的心照顧更多學童
#施比受更有福 #孩子們的眼睛閃閃發亮
#感謝各園所們的愛心
#教師節快樂
#吳旭智
法人定義 在 閱讀文章- 精華區Examination - 批踢踢實業坊 的美食出口停車場
※ 引述《[email protected] (最初的微笑)》之銘言：
: ※ 引述《ileadu (千古罪人)》之銘言：
: > 怎麼覺得很模糊的感覺？
: > 公法人？ 私法人？
: > 定義是？
: 法人就是 自然人之外,由法律所創設得為義務主體之團體
: 特性有...
: 1.抽象的單一體
: 2.具有獨立的人格 與其構成員之人格分離
: 3.得獨立為法律行為
: 4.得獨立負擔法律責任
: 也就是存在於社會上的組織體
: 公法人 例如:國家.地方自治團體...
: 司法人 例如:農會.工會.漁會...
可以參考
民法第26條、第30條....
這在一般法緒的課本能找到
公法人：國家、地方自治團體、行政法人（國立中正文化中心）、農田水利會
私法人：社團法人（又分營利性...如公司與公益性....如政黨）ꄊ 財團法人
自然人：有血有肉之人，如你我皆是
法人：由法律所創設，與自然人相同，得為權利義務之主體
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