#傳說中的台大簡報課 #有幸觀課心得分享
#簡報千萬講師王永福 #葉丙成葉帥名課程
福哥神乎其技的課程與演講，我有幸親自上課、觀課多次，但光是開場，福哥就因應場地環境、觀眾設定有各種不一樣的opening。我聽過專業簡報力、教學的技術、講私塾、多場演講，我甚至聽過絕無僅有的高中場！以及這禮拜的大學場！
每.一.次.的.開.場. 都是精心設計過的。
#就光是一個開場
以最快的速度、最強的力道建立信任度，用最能連結觀眾的方式建立共鳴，像是這次在台大簡報課的開場，福哥就用上
1.先自己點出觀眾可能有的疑問來破題（我沒聽過福哥啊？因為福哥都講企業內訓。）（千萬企業內訓講師到底能教學生什麼？）
2.簽書影片法＋互動法
3.建立共鳴（去年簡報課的助教因為聽了這堂課，創業簡報大賽得了十萬元。）
4.提高課程價值（福哥過去一年沒去過半次校園，加上台大生都夢寐以求的大公司都邀請福哥企業內訓）
5.再次建立共鳴（因為葉老師是福哥的兄弟）
6.強力連結做ending（福哥是這班台大學生期末簡報大賽的評審）
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變態。
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啊不是，是精彩。
這些課前準備的功夫、開場技巧、教學方法論都寫在《教學的技術》了，但文字是死的，每堂課都是活的，看福哥行雲流水的運課，所有課前準備的力道都刻畫在每個動作中。聽課的人或許是看熱鬧，上過講私塾又開過課的我，看到的是扎扎實實的門道。
接下來是一個又一個精彩的案例，福哥當年對知名出版社社長的介紹、對某上市龍頭公司人資長的10分鐘簡報，帶著學生思考簡報的意義的同時，也一層又一層疊加台大學生對講師的信任度。
#時間掌握度
6:30~9:05的課程，分秒不差，下課絕不拖延半秒鐘，回到現場幾乎不用暖場，互動熱度又直接拉到最高點（我不相信台大學生平常都是這樣舉手舉整節課不肯放下的啊）
#課程設計
先用募資簡報Demo便利貼法，福哥神乎其技的不看錶即興簡報90秒又出現了，不愧是煎牛排、玩小孩、聊個天都要計時的男人，應該是有內建計時器在腦子裡，這樣的人體app到底要去哪裡download？
便利貼法結束再教一段簡報設計帶出技巧與方法論，緊接著就上菜了：募資簡報演練影片。
以最真實的案例呈現，直接比對case study的成果。分段分析，來回比對，準確又精彩。要知道，便利貼法的成果無法先預估，所以大家討論出來的結果福哥要在課堂中直接內化，這種掌握度不是我們這種初階講師模仿得來的啊！是功力！
最後結尾更是不馬虎，募資簡報案例案主本人Jill拍了一個禮拜、35次的影片，告訴大家簡報之「心」永遠在「術」之前。呼應著福哥最後見山是山、見山不是山、熱情無敵的簡報心法。
前後呼應，環環相扣。
#咀嚼吸收
太開心能觀這門課，除了終於見識到葉帥赫赫有名的簡報課現場，還有女人進階粉絲來相認，更是因為我月底要去開南大學演講。
我光今年拒絕的葉佩雯邀約就高達幾十萬，大學的講師費更不可能入我的眼，更別說還要上班請假了。接受邀約的理由跟福哥很像，開南的教授是我好姐妹，大學室友，正港閨蜜。但大學生到底怎麼講？到底值不值得講？須不須要用心準備？我想，福哥這門課給了我最好的答案。
謝謝福哥跟葉老師的用心。I learned a lot.
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各位學思達的伙伴，今天我想跟大家本週二到福科國中連雅惠老師課堂觀課的心得。這次的觀課，我還特別帶了我的一位學生(她正好回到母校實習，我也決定在她實習結束的 ... ... <看更多>