在教師節的今天，很幸運剛好碰到教育部長、國教署長及司長們到辦公室一起討論工作。
問到我是否適應現在的立法院工作，我很難給出明確的答案，只能描述我今天的「工作內容」。
一早七點半到立法院，第一站到自己的教文委員會質詢簽到，接著去衛環委員會簽到，再去財政聯席會簽到。回到辦公室，跟助理一一討論今天要質詢的議題及內容。看著電視，輪到自己的號次，便趕快跑去質詢。
質詢完，回到辦公室，有媒體採訪，也有國視院來訪。趁空檔，趕快請助理幫我錄「祝賀教師節影片」，然後就趕快搭車前往「桃園市原住民族教育資源中心揭牌」。
接著趕回立法院，已經下午三點半，繼續質詢衛福陳時中部長。質詢完畢，回到辦公室，教育部長他們笑說：剛剛等候的時間，在電視牆看我質詢，知道我要回來了。
之後當然還有很多事情，包括此時此刻我正在寫臉書。
家家有本難念的經，大家都在努力過生活。這個時候，只要我們記得彼此打氣、祝福，相信明天會更好！
#校長立委
#目前身分仍是教師借調立法院
#教師節願望是一起推動族群本位課程教材
教師節願望是一起推動族群本位課程教材 在 校長立委EP1:如何從族群本位教材走向台灣共好 - Facebook 的美食出口停車場
祝福每一位老師 教師節 快樂，在教育的路上我們 一起 努力，今天就讓我們從 族群本位教材 談談教育的可能。 ... <看更多>