關於 教室外的在地學習 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 教育部(資訊及科技教育司) 校園5G 示範教室與學習載具計畫 ...

導入遠端教學與學習輔導，補強學校在地師資與課程；並優先支援數. 位學習與學習落後學生 ... 於校園、教室外善用5G 與新科技於線上互動情境之探索學習、體驗學習及自.

#12. 英國「教室外學習(Learning Outside the Classroom)」發展理念與 ...

特別介紹英國民間自2000年發起簽署《教室外學習宣言》，到2008年英國教育部啟動《教室外學習政策》的歷程，並介紹英國如何透過教室外學習品質標章的認證制度，確保戶外 ...

#13. 走在土地上的田野教室：全球在地行動實踐計畫

本計畫主旨乃是希望整合本系三年課程專業學習以及國際化經驗藉由在地⾏動實踐展現，並在過程中使學生得以深入瞭解宜蘭在地的⽣活故事與文化歷史。

#14. KIST 的個人化學習之道：讓孩子成為教室裡的主人

KIST 學校地處偏鄉，面對班上數量少程度卻落差甚大的孩子，要怎麼照顧到每一位孩子的學習動機，成為KIST 老師最大的課題之一。

#15. 「社區有教室」：個案學校組織變革之社區資源的實踐與轉化

此. 外，余安邦（2005）更認為「社區教師」是智慧燈火的牽引者，主張在地性行動. 與全球性思考，秉持向地方學習，引導孩子回家的路。 「社區有教室」課程發展的起點從學生 ...

#16. 師資陣容 - 大阪フォルモサ日本語教室

因此希望學生們也能快樂地學習日語。因此我的課堂中會有許多語言遊戲以及會話活動。 如果有什麼特別有趣的活動，我假日也會跟學生一起出去，在教室外一起學習更自然的 ...

#17. 數位學習與「磨課師」（一）：翻轉教室與學習效率 - 科技大觀園

翻轉教室（Flipped Classroom）這個名詞，不禁讓人好奇究竟是要怎麼翻轉法？ ... 抱佛腳地唸書，作業、考試成為學習體制下驗收成果的方式；學生無法真正獲得討論學習 ...

#18. 豐富的自然教室—校園溼地羅惠方 - 新北市永續環境教育中心

邀請余有終老師進行設計規劃填土與種植，將青蛙生活棲地列入規劃，發動全校教師百人植栽，製播莒光兒童週報，讓改造歷程成為一種學習教材。 2. 瓜山國小位處偏鄉，學校四周 ...

#19. 路徑七：成為「學思達開放教室」認證教師

【成長性思維】世界上沒有完美的課堂，只有長期、持續幫助學生成長的課堂，這需要老師持續不間斷地學習、調整、付諸行動。如何在每一次教學中一步步幫助學生更多、讓學生學 ...

#20. 高級中等學校辦理戶外教育實施原則

二、本原則所稱戶外教育之內涵及其實施目標，規定如下：. (一)內涵：指學校師生走出教室外，經由操作、觀察、探索、互動、反思等歷程，整合感官及. 經驗學習之教育過程 ...

#21. 數位教室如何運作？ - myViewBoard Blog

其數位白板如您教室內的黑板一樣，您能在上面快速地書寫、算數或進行尺規作圖，除此之外，您也能隨時分享影音內容到數位白板上，方便程度遠超實體黑板。

#22. 智能教室 - MBA智库百科

但目前國內外關於智能教室的認識還存在著很大差異，國外大多數高校尤其是美國，更多地把裝備有電腦、投影(液晶和光學)、DVD、VCR等影視設備、擴音設備和中控設備的教室稱為 ...

#23. 借鏡國外，激發學習潛能，讓孩子和英語「打好關係」！

幾十年後，隨著科技的普及，學習資源日益多元化，知識也更容易取得，但也因此有越 ... 讓孩子學習在真實生活中解決問題，培養出在教室內外皆能主動而負責的生活態度！

#24. 教室是平的？ 一位國小自然科教師的敘說探究

因此，本研究. 儘量延伸敘說範圍(包含教師的信念、學習. Page 3. 99. 一位國小自然科教師的敘說探究. 環境、PCK等各個面向)外，也與文獻進行. 對話，探討教師的TPK與相關 ...

#25. 學英語不用飛國外中正國小有間情境教室今揭牌 - 新竹縣政府

此外教室內設置55吋大型觸控螢幕，讓學生直接與課程接觸，學生們可透過觸控界面回答問題或是發表意見，引發學生學習樂趣增進學習效率。 而新豐國小則是配合在地紅樹林景觀 ...

#26. 淺談佐藤學「學習共同體」 - 臺灣教育評論學會

學校老師教導的知識，學生可以輕易地. 透過高科技取得，甚至在家自學，那麼 ... 大學佐藤學教授提出「學習共同體」 ... 空間，教室不只是孩子學習的地方，更.

#27. 貍想教育

不單在教室外引領學習，更期望在體制中帶動改變. 我們走遍全台700多所學校，提供超過1500場研習，與20000名以上的教育工作者建立共學社群，共創實踐理想的課堂風景。

#28. 教室外的土地文化課：「島內散步」集資帶孩子建立文化自信

島內散步團隊相信，文化教育的實踐並不侷限在校園教室內，唯有讓人實際去到各個場域感受，「自己找到答案與脈絡，才是真正的學習與成長」。

#29. 走出教室擁抱世界新竹市國中小戶外教育帶孩子探索自我與自然

新竹市課程與教學發展中心本市課程與教學發展中心以配合十二年國民基本教育政策「提升高國中小教育品質精進教學計畫」以「打造師生知識遊樂地卓越團隊深耕共好---課程 ...

#30. 網路教學等於進步？從疫情時代的「線上學習」 - 教育 - 換日線

教室 內規矩地上學也可以是罷學，手拿科技教學工具也可以是倒退。「虛擬」並非指網路世界，而是指過往教育生態的「離地」態度所衍生的虛擬教育，其實都在 ...

#31. 兩校區特色學生學習空間 - 校務及財務資訊公開專區

雙溪校區(R0905)：英美文化教室(照片由英文學系提供) ... 建置於外雙溪校區第一教研大樓2樓，為延續並創造更多元之學習環境，特將第二閱覽室改造為 ...

#32. 物聯網互動教室- 首羿國際(股)公司so-easy international.

智慧教室應用方案適當地運用資訊科技協助實體的課堂學習活動進行補救教學系統的建置，除了面對面上課的互動討論外，讓教室外的學習活動更具便利性，能有效配合個人學習步調 ...

#33. 網路時代的教室與學習： 《翻轉教室：理論、策略與實務》

《翻轉教室：理論、策略與實務》是由黃國禎主編，黃國禎、伍柏翰、朱蕙君、. 葉丙成等人集結著作而成的論文集，是一本國內少數從理論、實務、技術等面向，. 全面地 ...

#34. 【教室外的天空】 訪問共學媽媽郭希瑜、江菁頌

暖暖蛇為閩南語「到處跑」音譯而來，共學團以陽明山嶺頭山莊為基地向外擴散，目前已遍及台中、台南、高雄等地。這裡的學習內容，不一定是大人決定，而是老師、家長和孩子 ...

#35. 元智大學打造「多情境智慧教室」 實體線上同步學習無落差

在初步建置後，與工管系人因工程與設計實驗室學生，持續收集使用者經驗，除持續優化教室之人機介面操作、教學影片製作外，並帶領學生嘗試應用人工智慧技術 ...

#36. 《教室內的野外實習》公園中的螳螂食物

我們認為素養的學習是要從生活中去探究觀察，然後運用過往習得的知識與經驗，試著解釋找到答案。所以在跨域科學班的課程中，我們總是思考如何設計教學任務，可以融入到 ...

#37. 我在教室外學到的那些課

活動內容, 我在教室外學到的那些課藉由沈芯菱博士的演講，使參與者了解到我們不只是專注於教室裡的學習，也能在教室外拓展生命的寬與深，獲得不一樣的體驗與感受。

#38. 個人化學習，幫助老師專注創造教室裡的「啊哈！」時刻

美國矽谷投資新創學校的專家建議可以從數學科，選一個學校一個老師，用一種軟體開始，蒐集成功經驗和數據，讓更多人享受科技協助學習的成就感。 個人化 ...

#39. 教室外的公民課 - Saicm

每一年寒假，方信淵會在網路上募集文具、書籍，再透過全國大專院校學生組成的步行團2021年8月– 教室外的在地學習永和社區綠點的參與式規劃，一堂直擊生活現場的公民課.

#40. 線上學習誰把教室變不見了 喀報

線上學習誰把教室變不見了. 記者唐承安 文 2018/09/30. 近年來，線上學習平台如雨後春筍般蓬勃發展。除了政府引進、興辦的「MOOCs（磨課師）」之外，民間成立的網路 ...

#41. 帶孩子走出教室裡的無力感—— 苗栗延慶老師分享

在加入均一專案前，延慶老師在國中、自學團體已累積一段教學經驗，延慶老師從自身教學經驗中發現問題，並致力於協助孩子「有自信」地學習與成長。

#42. 山林裡的探險家 - 國立教育廣播電台Channel+

走出教室之外，學習經驗知識而非套裝知識，在國際形成新學習風潮。 當孩子走出教室，生態、冒險、食農、在地、文化等領域，成為戶外教育的主題。讓學習從無感背誦，轉 ...

#43. 開啟那教室外的學習風景！ @ 心築隨筆 - 隨意窩

守著電腦、 守著手機、 守著每一個訊息。 我和每一位父母都一樣， 期待著孩子獨立長大， 不免又有些牽掛， 一早送孩子們上車， 我的心也悄悄地跟上雪山。

#44. 【苗栗君毅高中】重視外語課程與國際教育- 香港 - 大學問

... 除了高中部暨有實驗科學館、圖書館、語言教室、自主學習教室外， ... 科、觀光科等專業教室授課，相較於就讀一般高中，選擇本校可享用更多元的資源。

#45. 學習不該侷限在教室！教長擬推戶外教育專法

他們的成功，除了來自於他們對於創作、分享的熱情和堅持之外，當然也少不了Adobe的應用程式們，在許多關鍵時刻幫助他們突破種種難關。 用 ...

#46. 教室裡的“學習”，往何處去

我已經完成了四年本科學習，完成了所有的必修課程，也完成了許多選修課程，我通過了畢業所需的所有考試。然而，作為一名碩士生，我現在仍然無法很好地 ...

#47. 高效能e 化教室建置方案 - 網奕資訊

因此，若能夠導入適. 當的e 化教學設施，將能夠讓老師更具體地表達上課內容的完整性。 國內外許多研究均顯示，運用電腦多媒體輔助學習將大幅提高學習成就，美國柯林頓政府.

#48. 教室外農場學習生命教育 - 人間福報

春夏時節，正是下田耕作的好時節；學校因申請專案計畫，所以補助了一塊教學農場。每每下課時分，就是老師和學生共同耕耘農地的時候。 我們從墾地開始，接著除草、斬根、翻 ...

#49. 計畫成果 - 國立臺北藝術大學獎勵大學教學卓越計畫

原則上，一般西洋音樂史上課方式不外乎如同小學到高中時的歷史課程，老師講解課本上的內容，學生處於被動式地學習、接受指導；而翻轉教室的概念則是：老師將上課內容預 ...

#50. 二‧為什麼要維持教室整潔

學生們在一個窗明几淨、整齊有秩序的課室裡學習，和雜亂無章、骯髒不整潔的環境 ... 首先，我們要先確認教室內、教室外和公共打掃區域的範圍，然後再依其範圍細分整潔 ...

#51. 1030320分享～打造樂效自主的學習新樂園--以天地為教室以 ...

國立新竹教育大學教育學系林志成教授撰稿壹、樂效學習與自主學習的理念 ... 最後，宜建立校外教學支援系統，確保教室外的學習安全順暢；教室外的冒險 ...

#52. 主動學習法 - 國立臺灣師範大學教學發展中心

它是什麼 · 學生處理事情時並思考他們正在做甚麼的教學活動。 (Bonwell and Eison, 1991) · 主動學習蘊旨為學生全心投入自身的學習。 · 與被動地聽著專家授課相比，透過課堂 ...

#53. 巷弄中的銀同小教室：課程篇 - 新作坊

在社區小教室裡，每次的課堂都策畫不同的課程主題，結合學校課程及社區實作，就居民關心及感興趣的公共生活議題，開放自主性地參加。透過集體互動的學習環境，社區居民 ...

#54. 疫情後讓教室更衛生、更健康的5 種方法 - BenQ

3. 建置抗菌教室設備. 除了上述基本的措施外，在學習環境中使用具有銀離子抗菌塗層的教室物品和 ...

#55. 教室外的公民課：從思辨、對話到公民行動的啟蒙 - 蝦皮購物

購買教室外的公民課：從思辨、對話到公民行動的啟蒙. ... 根源與歷史每一個人都不該是在成為大人之後，才開始學習當公民；唯有當成為大人之前，開始關注生活周遭、學習 ...

#56. 走出教室！華藝附小跨域多元課程引發學習動力 - English OK

因此，華藝附小的美語教育以適性分組方式授課，外籍教師會依照學生程度提供最適切的教學方法並鼓勵開口說，久而久之，學生更勇於發言、能自然順暢地表達 ...

#57. 當「學習」走出教室、融入生活、邁向國際 - 素養教案與命題平台

長億高中沈樹林校長親切地向同學詢問，不求字字句句讀懂，希望學生能在日常生活 ... 雙語班以及校訂必修探索冒險課程為特色，創造教室外的學習經驗。

#58. 校務評鑑| (四)學生學習 - 中興商工

... 表8 全校學生取得證照及技能檢定表現 · 表9 全校實習(實驗)場所／專科(特別)教室及設施調查表 · 表10 圖書設備統計表 · 表11 校內外獎助學金發放表 · 表12 學生缺 ...

#59. 梅尔老师的希伯来文教室 - AmazingTalker

歡迎查詢我的課程： 課程特色： 1從聖經文本出發2直觀學習方法(intuitive ... 语言学习方法* 学习语言外，提供更多有趣的以色列/犹太文化知识* 有趣且轻松地学习希伯来 ...

#60. 前瞻基礎計畫智慧學習教室- 國眾電腦LEO

A.輔助教學層次：教師展示教材為主，用以多媒體影像播放、抽象概念說明及實物投影呈現等。作業系統及硬體結構可直接支援北市現有教學平台外，另透過強大硬體效能及豐富的 ...

#61. 教育新聞：將學習延伸至教室外翻轉教室跳出校園 - goodschool

例如學生會於海洋公園學習如何看地圖，等到他們參觀濕地公園時，便已學懂根據地圖尋找想去的地方。能活學活用，最能讓學生確實掌握貼地的知識。 馮校長推動校外活動學習的 ...

#62. 從日常認識孩子走出課堂走入社區的TFT教師| 泛教育 - 倡議家

TFT教師鍾定瑜到了部落的小學當老師之後，慢慢了解，很多時候要讓孩子在「教室內」有學習，她必須先理解他們在「教室外」的生活。於是她走出教室、走 ...

#63. 戶外教育：走出教室，學習更有感｜未來Family | 媽咪拜MamiBuy

走出教室之外，學習經驗知識而非套裝知識，近年在國際形成新學習風潮。芬蘭、美國、英國、澳洲與日本不約而同開始重視「戶外教育」，希望能呼應未來 ...

#64. 教室外的公民課｜公民「行動」了嗎？

公民與社會的課程只能建立基礎、拋磚引玉，開啟討論的空間，建立意見交流的平台，帶入實體、實際的在地化的議題並予以實踐。教師仍須以學生學習為優先， ...

#65. 教室外的教室

外 : 上課外的上課 教室外的教室. 國立虎尾科技大學. 休閒遊憩系. 林俊男. 自我案例的對話和分享. 體制內/外: 分/合; 日常社會: 社會學門的沃土; 師生關係:一個學習 ...

#66. 教室外的公民課｜說竹中：從教室外說到課堂內 - Matters

「歷史」是很神奇的科目，尤其是在開放教科書編寫後，每隔幾年課綱的修改或調整，臺灣社會就會特別的關照它，或者用自己以往的學習經驗，對它提出不少 ...

#67. 專業教室

在沙箱裡，案主可以隨心所欲、自由自在地建造立體的圖樣。本室除了配合社會個案工作、諮商原理及遊戲治療等課程外，亦可做為學習實習之用。

#68. 學習空間 - 義守大學

在以學習者為​主體，設計豐富專業之場域，​問題導向課程搭配智慧科技實作，有效地激發學生的課堂參與意願和學習動機，培養分析問題 ... A 3學習空間，教室外的無限學習.

#69. 教室外的公民課青年培力，翻轉社會 - 台灣光華雜誌

教室外 的公民課 ... 印象中的教學現場，將俯拾即是的生活線索轉化成學習內容，並運用創意的教學形式， ... 至於深耕天母的善步工作室，更將在地資源作最大化的應用。

#70. 你的教室ㄇ了沒？ 臺灣導入學習共同體學校的模式與策略省思

長久以往，只要行政單位公. 布教育改革計畫、方案或辦法，學校就. 會「慣性地」去爭取或申請試辦，冀望. 加入改革行列，以免在教育理念上、在. 社會關係上、在學校聲望上、 ...

#71. 为什么课堂外的学习如此重要？| 世界学校 - World Schools

学习 不应该只是坐在教室里埋头读书。在布加勒斯特国际学校的这篇文章中了解更多关于这个主题的信息.

#72. 【走出教室】 學習更有感 - 鹿樂

從早期就深知一個企業要永續經營，「環境」絕不能排除在外，友達不僅長期地投入 ... 可能頂多讓學生站在教室外看著屋頂上的太陽能板，或是電表，但這樣的課程解說對 ...

#73. 原住民學校推動「部落有教室」之研究：以中台灣一所小學為例

台北縣教育局於八十九學年度起開始積極推動「社區有教室」方案，鼓勵. 學校由「社區教育者」轉型為「社區的學習者」，藉此協助社區將在地知識與民. 族文化融入課程與學習 ...

#74. 天地為教室草木當課本 教育部環境學習中心校外教學推廣計畫

這些場域都可提供師生進行環境教育活動，透過專業人員的解說及引導，學習及感受 ... 育課程外，並提供學校校外教學車資補助，每車補助新臺幣5,000元。97年核定9個環境 ...

#75. 戶外教育：走出教室，學習更有感

他也曾在偏鄉當校長期間推在地遊學，結合學校周邊景點與單位推出行程，開放外校親子參加，結果參加的都是城裡來的、開名車的。 家庭社經情況，確實影響 ...

#76. 雲端教室翻轉：以VR數位藝廊優化老師與學生對作業的思考設計

我記得從多年前，筱薇老師在帶領我學習備課時，幾乎所有的演講、工作坊課程，會有大機率把藝廊賞析(Gallery Walk)的形式設計在過程中。藝廊賞析在實體 ...

#77. 施信源：用「3機」就地取材打造混合學習教室

但如果沒有，也不需太焦慮，就地取材利用筆電、手機、平板這三機，因為皆具備有攝影鏡頭、麥克風鏡頭，也能輕鬆打造混合學習教室。

#78. 就像在Google裡上學！瑞典「無教室」學校，給孩子創意無限 ...

Vittra於今年4月舉辦了一場「開放課程」，讓有興趣的家長、老師前來觀摩沒有書桌的數學課。訪客迫不及待地了解學校非制式化的裝潢、學習區域和個人空間等 ...

#79. 數碼學習- 维基百科，自由的百科全书

即使設備和課程方面持續進步，本詞彙依然最常被引用為運用科技在教室外或教室內的教育經驗。在公司範疇來說，數碼學習是指利用公司網絡來為員工提供訓練課程。

#80. 翻轉教室Flipped Classroom - 教學資源網

分段影片以主題方式呈現，因此老師必須重新審視每堂課的內容，訂定明確的學習目標，適當地分成多個主題，並合理安排主題之間的順序及組織。明確的學習目標讓學生可以清楚地 ...

#81. 英語教室揭牌新聞報導 - 新竹縣竹北市中正國民小學

中正國小的英語情境教室，除了有硬體環境的設置之外，同時也將新竹的資訊科技特色融入課程中，在中正國小的教室設備中有情境點讀卡、點讀筆可讓學生自主學習。此外教室內 ...

#82. 探討選擇語言介入的教室本位諮詢服務模式決策

(一)抽離教室外模式（Pull-out model） ... 學習的地方不在自己平常上課的教室裏，而在由語言治療人員特別安排好的訓 ... 師可以間接地協助溝通障礙的學生。

#83. 翻轉教室：英語教室的助力或阻力？ - 敦煌CET

何謂翻轉教室（Flipped Classroom）？簡單來說：就其字面解釋就是翻轉「課堂的學習方式」。傳統教學場景──不外乎老師在講台上口沫橫飛地講述課文 ...

#84. 未來教室進行式-應用科技培養孩子自學力

正如林怡辰與張崴耑異口同聲地說：「科技工具融入教學一定會遇到轉型陣痛期，但是只要看見孩子因為老師所推行的科技教育，在自主學習能力上有所進展，你會 ...

#85. 從府城到金門- 高優課程 - 教育部高中優質化輔助方案

為使學生對金門在地地理人文與生態的瞭解，並鼓勵激發教師進行課程拓展、革新與教室翻轉。藉由所學知能運用在戶外教育的行程規劃，以期將來運用於實際生活。 戶外教育.

#86. 迎戰雙語宜蘭教育拚升級雙語情境教室打造國際視野學習空間 ...

宜蘭縣政府力拚雙語教育，自108年起推動宜蘭縣雙語情境教室建置計畫，將學校空間 ... 雙語沉浸式情境教室建，將原有英語村情境教室(例如：新生國小)課程體驗學習外，亦 ...

#87. 攻城掠地解任務大有國中智慧教室好好玩- 生活 - 自由時報

桃園區大有國中9月起建置共19間智慧教室，翻轉七年級教學，今天邀請近200名校長及教師觀看成果發表，由地理科教師楊雅婷帶來TBL（團隊合作學習）智慧示範課， ...

#88. 熱門討論:翻轉訓練教室 - TTQS

近三年來「翻轉學習」在台灣的教育界掀起一陣又一陣的翻轉浪潮。當時聽聞台大電機系葉丙成教授提出「翻轉學習」的概念和作法時，我們已經運用大量的引導方法在培訓教學上和 ...

#89. 109學年度教室外的人權課系列(二)「鑿歷史的光，照亮民主路」

網頁語言 · 本學期重要資訊 · 慶學講堂 · 數位巡堂點名 · 教室場地預約 · 紫外線觀測 · 教育網站 · 政令宣導網站.

#90. 服務學習定義與目的 - 學生事務處

除了要學習與服務並重外，還要將服務與課程相結合。因此在學校開設服務學習相關課程，既可以教育學生關懷社區，也有驗證所學的效果﹔另外學校與社區的互惠活動，可使得 ...

#91. 國際扶輪3490地區愛心守護萬里國中STEAM智慧教室揭牌

為強化學生學習，新北市立萬里國中經由大漢溪扶輪社長賴再興先生的愛心協助，結合國際扶輪3490地區11個扶輪社團，更引入國外扶輪社的國際資源共襄 ...

#92. 以地方為教室－3組文化教育實驗方程式（上） - Medium

如何以地方為教室，讓學習回到日常的生活當中？ ... 大埤，展開了一場和土地的交換日記之旅；處於風頭水尾之地－二林的蔗青文化工作室，則從地方文學 ...

#93. 教室外的天地 - 麗山高中

教室外 的天地——簡介台北市麗山高中寓教於樂的課外活動 ... 學習不是只有在教室中進行，教室外寬廣的天地更是開挖學生潛能的場域。教室外的學習必須透過各種活動的 ...

#94. 你小孩居然留在教室寫這種東西，我們需要談談嗎？談德國小學 ...

不管讀者是否認為這是一篇崇洋媚外的小文章，這點你無法否認：什麼時候臺灣教育環境和父母能讓評量和練習卷消失、鼓勵孩子遊戲和自發學習、尊重孩子的個人 ...

#95. 教室外的知識_作文500字 - 名言佳句

在教室內上課，老師口沫橫飛地在講解複雜的數學公式，而我們學生，卻用呆滯的表情看著老師，渴望著下課與放學的鐘聲趕快響起，渴望著能趕快逃脫被課本束縛的感覺。

#96. 影音課程介紹 - 傑哥論文教室

傑哥也在「好學校」開課了！ 我與廖慶榮教授（前台科大校長），二人將論文格式的相關知識，做成線上教學課程， 提供更有效的學習方式，希望大家能更快速有效地學習！