【12/16 星期三 絕對音樂】
「一點一點地累積起不習慣的事,往前邁進,
就算是小小的步伐,也要一步一步地向前~~。」
做好自己,生活不在其他人的嘴裡~~
下午4:00-6:00
「絕對音樂」~~ON AIR))))))
把耳朵借給我,
芳翎和你/妳分享~~
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《別覺得羞愧,和孩子站在同一邊》
相信有很多父母對於孩子的失敗感到丟臉,心裡覺得「做得好不是很正常的事嗎,為什麼我的孩子做不到?」其實從這句話可以看出父母並沒有完全認同孩子,而是用「世俗」的觀點評斷自己的孩子。
╳「你太讓媽媽失望了」
○「媽媽最愛你囉!」
「我真的對你太失望了!」
「為了你,媽媽不知道丟了多少臉!」
妳是否曾經對孩子說過這樣的話呢?孩子有時候會有事情做不好的時候,讓父母們傷透腦筋,例如孩子上學總是遲到、容易忘東忘西,或是忘記寫作業、考試吊車尾,看到孩子變成這樣的時候,總是會不自覺地想要說出責備的話語。
其實孩子被父母責罵前,自己也會覺得為什麼會這樣。這時候如果再聽到父母說這些話,頓時間自信就會完全被擊潰,即便是這樣,孩子都還是希望能讓父母開心,希望能得到父母溫暖的擁抱。
◎孩子做錯事要給予正面建議,別落井下石
但是一旦事情做不好時,孩子會覺得自己讓父母失望,同時也會厭惡讓父母失望的自己,這時候如果父母又雪上加霜用言語打擊孩子,會對孩子造成非常大的傷害,讓孩子完全失去信心,其實失去的不只是信心,到最後孩子會變得自我否定,覺得自己是個沒用的人,嚴重時甚至會覺得自己不應該存在於這個世界。
所以在這個時候父母更應該無條件地包容孩子、愛孩子,在一旁幫助孩子用自己的力量重新建立信心。那麼此時父母該說什麼話才是有幫助的呢?
「沒關係,我們一起來想想怎麼做比較好!」
「媽媽最愛○○寶貝了!」
「別擔心!媽媽會一直在這裡守護著你喔!」
就是這樣的話語可以改變孩子,培養孩子自信心最重要的養分就是「父母無條件包容的愛」。父母的愛會讓孩子覺得安心,讓孩子找回肯定自我的價值。
用支持代替擔心,孩子就能勇往直前
╳「真是丟臉丟到家了!」
○「媽媽永遠支持你喔!」
在前面章節提到「媽媽不知道丟了多少臉」的口頭禪,下面這些類似的話也經常出現在生活中:
「啊,真討厭!真的是丟臉丟到沒辦法見人了!」
「我沒臉去面對大家!」
這些是當孩子犯了嚴重錯誤時,父母會不自覺說出口的話,有些父母甚至會拿孩子的朋友來做比較「小明真的很厲害耶!又會唸書,運動細胞也很好,真是令人羨慕!」相信有很多父母對於孩子的失敗感到丟臉,心裡覺得「做得好不是很正常的事嗎,為什麼我的孩子做不到?」其實從這句話可以看出父母並沒有完全認同孩子,而是用「世俗」的觀點評斷自己的孩子。
◎別覺得羞愧,和孩子站在同一邊
有一位媽媽曾來找我諮商關於她國中二年級女兒的事,先省略掉女孩的成長經歷,當時那位女孩不斷重複地割腕傷害自己,心裡有非常嚴重的創傷,媽媽為了這件事來找我諮商,但聽到媽媽開口說的第一句話,我嚇到了。
媽媽:「這真的是丟臉丟到家了,害我都不敢出門見人了!」
我問:「這句話應該沒有對你女兒說吧?」媽媽的回答是「不,我對她說過好幾次了。我叫她千萬不要讓我丟臉!」聽到這裡我又嚇到了,比起擔心孩子怎麼會變成這樣、該如何幫助她,那位媽媽在乎的只是外界的眼光,覺得自己面子掛不住,但是把自己覺得丟臉的心情發洩在孩子身上,只會讓孩子的情況更加惡化。
◎氣急敗壞吼罵,會讓孩子留下陰影
不曉得大家有沒有聽過一個相聲的故事「馬廄失火」,一位妻子聽朋友說如果想知道丈夫是否重視她,可以做一個測試。
就是把丈夫很喜歡的碗或杯子打破,如果丈夫問「妳有沒有受傷」就通過考驗,但是如果丈夫說「我的碗有破嗎?」就代表不重視她,妻子聽了之後就馬上回家試驗。這個相聲的名稱是取自於孔子「論語」中的故事,孔子外出時馬廄突然失火,很珍貴的馬因此燒死。
孔子回來擔心地問弟子有沒有受傷。這件事情過後,弟子們比以前更衷心地追隨孔子。
用這個故事來對照著剛剛提到的那位媽媽,她把自己的面子看得比孩子還重要,因為她只重視世俗的眼光。在這種情況下,父母應該對孩子說:「不管發生什麼事,媽媽永遠支持你喔!」那麼,該怎麼做才能發自內心地說出這句話呢?父母
首先要做的就是包容接納自己所有的優點與缺點,然後學會愛自己。
(文章來源:http://www.businesstoday.com.tw/article-content-80409-149813?page=3)
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〈台灣師生情:我和我的中文系爺爺(上)〉
#鳥、番薯和豬腰#
老師一句話沒說完突然停下,我們在等。
他悠悠地:「你們聽,外面有小鳥在叫。」說完就開始模擬它們之間的對話,滿頭白髮瞬間不見。
「今天有比較熱喔?唧唧唧。」
「對啊,這個天氣是這樣啦,齁。唧唧喳。」
「在樹枝上站站我也要去接我家小鬼啦。」
「嘰喳喳。起風了。」
繼續上課。
老師講啊講到一半,想起什麼便停住了,忽然,像是對我們說,又像是在自言自語:「孔子有個弟子通鳥語呢。真妙。」
中文系的老師詞彙量都很驚艷,經常迸出一些讓人耳目一新的典故或比喻,每每這時,頓感渾身清爽。
因為我從廣東來,老師很愛逗我說粵語。有一次發言,我說:「當時世界的目光並未曾注視過台灣,這一滴眼淚。」
聽到後半句,老師的眼睛瞬間眯彎了,瞧瞧這小妹妹,好大的能耐!他在嘴裡重復默念「一滴眼淚」,好多次。
繼而打斷我說:
「台灣是一顆蕃薯。」
好吧,一顆眼淚確實矯情,
改為「一彎月亮」好了。
他不,堅持道:「一顆蕃薯。」
番薯可以,但老師怎麼也接受不了課本里有關芒果的注釋是「豬腰狀」,他一邊給我們講解一邊碎碎念,豬腰,嗯?豬腰!豬腰...唔,好吧豬腰。
#傲氣與孤獨#
悄悄觀察我發現,老師會忍不住把眼睛飄向窗外,我知道了,大約是惦記著鳥。
入夏的午後困意襲來,認真聽課的人並不總是那麼多,但老師絲毫不在意,舉杯邀明月,對影成三人,與文字為鄰的人總有些不可言說的傲氣與孤獨。
普遍散漫的學風下,遇到不遷就、不討好學生的老師,我都打心底里佩服,這位老師便是,一敲鐘就上課,講課有自己的節奏和水平,學生聽不懂就多做功課去!
這樣的課堂混是混不下去的,但認真的學生就自然收穫滿滿。可謂是你若盛開,蝴蝶自來,山河不足重,重在遇知己呀。我超喜歡。嗯,喜歡得不得了。
第二次上課的時候,我就和老師熟起來了,下課後被叫去吃飯喝東西,同行的還有助教學長和幫忙照顧老師日常生活的看護姐姐。
老師突然問我:你覺得台灣有什麼不好?嚯,果然没跟我客套的!
我也就老實交代了,我說我是覺得台灣的課堂腦電波共振不是很夠,大家會神遊太虛。
對了老師你上課到一半冒出一句「孔子的弟子通鳥語」更像是自言自語,他聽了大喜,說:「對啊我上課其實都是在自言自語欸!」
接下來的聊天過程中,老師一不小心以「爺爺」自稱,我反應迅速,把對他的稱呼順勢從老師改為爺爺,立刻親切多了!
但說來也奇怪,從那天起,
我們的師生緣分,
確實也越來越深了。
#隨時考試#
我們幾個在世新的食堂吃飯,
另外一位老師跟爺爺打招呼,
坐下來一起聊天。
爺爺斜傾身子,眼珠子咕嚕轉:「考考你,你和這位老師身上共有的非漢族血統是什麼?」非漢族?什麼是漢族血統我其實都搞不太清楚,瞎蒙很久才答出來是鼻子。
接著,爺爺又出了好多題,「那存在主義在這裡的表現是?」「你猜他的姓氏是什麼?線索就在剛才的談話里哦。」結果我都答錯!
爺爺搖搖頭,
說你都沒看書,
你要多看書。
是啊!嗚嗚嗚,我都沒看書!
啊啊啊啊啊!
爺爺說他喜歡隨時考試。
我說那我喜歡隨時考零分。
爺爺哈哈哈哈哈哈。
爺爺說你這樣沒有資格做我孫女啦!
我說所以我才要當你孫女啊!
爺爺哈哈哈笑說這鬼丫頭嘴巴很甜。
話說回來,
被長輩叮該多看點書的感覺居然是
很!幸!福!
#彌勒佛和算命道長#
我說爺爺你笑起來好像彌勒佛哦!他哈哈哈哈哈哈,跟旁邊的老師說:「我一個基督徒,她卻說我像彌勒佛。哈哈哈哈哈哈。」
那位老師卻沒能領會這份幽默,一本正經地說:「所以說她缺乏社會經驗嘛。」哼。所以同為老師,我喜歡爺爺多過喜歡你嘛。爺爺看向我,我倆默契地眨了眨眼。
爺爺是耶穌的信徒,卻喜歡解說手相,有模有樣的,又像個算命道長。
只見他看了看我的掌紋,便說道:「這世界上有一部分人的成功是因為天份,但你今天得到的一切,都是你努力的成果。」
我不服,反問道:「所以我是個沒有天份的人嗎?」他說不是,天份對你來說只是起點。我哈哈哈笑說爺爺講話也很甜。
爺爺噘起嘴巴,像在思考,他問我在家裡說話有人聽嗎。我說我以前是個在家裡不怎麼說話的人。
他說他看出來了。「但我已經意識到了,所以決定要多開口說話了。」爺爺說:「嗯,這很好。」
那一整個學期,我每天都特別期待禮拜四,因為聽完爺爺的課以後,就可以和大家一起吃晚餐。
有時候學生多,坐滿一圈,我們從西式吃到中式吃到日式,話題從天南到地北,邊吃邊聊,我看啊,爺爺那一節課的工資大概全用來付餐費了!
爺爺和學生之間的互動總是非常溫馨,平日還會給我傳來徵稿信息,鼓勵我多參加,印象最深的一次是聯合報的瓊瑤讀者心得徵文,我還因此回顧了一下從前在大陸看過的瓊瑤劇。
爺爺對校園裡的課外活動很感興趣,我曾在校運會啦啦隊比賽上偶遇爺爺,那天是週末,他卻特別趕回學校看學生表演,真有活力呀!
因為跟著爺爺的緣故,我還混了一個觀影體驗不錯的前排位置!學期末段的時候,我跟爺爺一起去學校附近的文藝空間看傳播學院學生辦的攝影展,他說有從前的學生邀請他,我倆便利用中午時間去捧捧場!
#台灣師生情:我和我的中文系爺爺老師(下)
#爺爺的研究室#
看完啦啦隊表演,爺爺問我要不要一起吃飯,我毫不猶豫地答應了!他便打電話邀請助教學長買便當到研究室來,我們幾個一起吃。
爺爺的研究室在世新大學舍我樓的十一樓,所謂高處不勝寒,來往的人不多,很安靜,適合沈下心來看書或小憩。
我對爺爺研究室的第一感受是:哇,好多書。除了書架上黑洞般裡裡外外好多層,還有的書都堆到地上去了,一摞一摞的。
除了現代文本,爺爺這裡更多的是文言文和古書。隨手抓起一本,都有一堆有趣的事可以講。
例如這本《說文解字》,爺爺告訴我裡頭注釋中的「切」是什麼,一般來說是指用幾個字共同輔助表某個單字發音的音標規則,類似我們今天使用的注音或拼音波潑墨佛。
有趣的是,古代人們常將「切」應用於黑話接頭,例如兩個匪徒到了一座茶館裡,佯裝用餐,實則觀察適合打劫的對象,找到目標後,兩人當然不可明目張膽地說「打劫他咋樣?」,這時候,他們就會利用切來給彼此傳遞信號。
研究室一進去便有一扇屏風,上頭貼滿了學生親筆的賀卡和信件,有祝福,有思念,有感謝,爺爺十分珍惜。
牆壁上的筆墨作品掛得滿滿當當,有各種各樣的漢字字形,我只知道上面有很多我看都看不懂的書法作品,其中一幅的字特別像一隻頭上有三道痕的老虎!
漢字是通行至今的世上最古老的文字,從先秦、秦、漢、唐時期、宋元時期、明清到現代,文字的發展經過了甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書等書體演變。我看啊,在爺爺這裡也有一部中國文字發展史!
爺爺指指一幅對聯墨寶,說是學生送的,讓我猜猜這是什麼意思,我一看,「屈子當年投水去,徐師今日駕雲來。」
爺爺見我文學素養捉襟見肘,
只好自己破梗:
「我的生日是端午節!」
我恍然大悟,噢!端午是屈原投江的日子,而爺爺正好在那天呱呱墜地。
「白底黑字,我當時還以為自己收的是輓聯呢,他好像在咒我仙逝歸西!哈哈哈哈!」雖然爺爺這麼說,但顯然他很滿意學生這份別出心裁的生日禮物啊!
那天,爺爺準備寫一首詩悼念往生的友人,我看了,說其中「乘鯤」二字用得好,爺爺說這是有來由的,這位友人生前研究《莊子》,所以用乘鯤向他致敬。
鯤在古代文獻中,記載最早的當屬《列子·湯問》,「終北之北有溟海者,天池也,有魚焉,其廣數千里,其長稱焉,其名為鯤。」
鯤,傳說中的大魚,生活在北邊幽深的大海,而台灣本身就是一座海島,大魚海棠,蓬萊仙境,鯤生於斯,長於斯,最後沈寂於斯,飛升於斯,如此說來,這「鯤」字便實在是匠心獨運,好玩好玩!
高中語文老師曾在課堂上告訴我們,有機會的話,讀中文要去找台灣人取取經,學繁體中文,學傳統文化,趣味無窮,可不嘛!
訓詁學多有趣啊,說文解字多好玩啊,以前真不曉得中文這麼過癮,嘗到甜頭以後,我有事沒事就往舍我樓十一樓跑。
#文學華山論劍#
當有人問到董卿為什麼要開創一檔古今中外經典文學的大型朗讀節目《朗讀者》的時候,她說:「因為文章在那裡。作為人類文明的重要組成部分,這些文字被忽略了,被遺忘了,被淡漠了,甚至被丟棄了,是很可惜的事。」
爺爺專門開了一門課,帶學生研讀《史記》,他曾在課堂上跟我們開玩笑說:「讀書當然要讀經典啊!人生這麼短,哪有時間讀有的沒有的。」
爺爺的聲音和語氣像古時候的說書人,聽他念文言文特別過癮。曹丕有言:文章,經國之大業,不朽之盛事。經典的文章,更是我們生命不可或缺的養分。
但爺爺也無奈地說,我們沒有可能讓其他系來承擔傳揚傳統文化的責任,因為現在的國語教育,讓年輕一代看不懂古文。
在我的印象中,常有一個男同學來找爺爺討論自己作的詩,每當這時,他們二人會自成結界,以譬喻為弓弩,以聲韻為矛盾,以意象為劍戟,小試牛刀,平平仄仄一來二去,好似華山煮酒論英雄,不亦樂乎!
只是爺爺這裡沒有酒,只有我自己帶的珍珠奶茶。當他們有不同意見時,爺爺還會時不時對我說,來!你來評評理。我會說我喜歡這聯,丹、血、桂集中出現,場面飛花般目不暇接、凜冽銳利又氣勢磅礡,贊!我喜歡!
又過了一會兒,爺爺嘖嘖稱奇,說這聯中「下天狼」的「下」字用得極妙,我一看,認同!班門弄斧分析道,下字可謂一箭雙雕!
天狼星在空中,若原來的射天狼只是張弓,而下天狼則直接包含中射之結果,不言而喻,「下」字重讀,元音發音更是讓人痛快。
爺爺說正是此意!師生多人擠在這小小的空間里,以文會友,比劃推敲,動情處還會大力地拍大腿,高聲感嘆一句:「水啊!」
可能是珍珠奶茶糖分過高,
外加便當的澱粉衝擊,
很快我就困了。
爺爺的研究室雖小,卻藏了好多神奇寶貝!我最愛的就是那張可以支開的折疊躺椅,帶一小枕頭,睡起來還不會硬邦邦的。
大家幫我支開躺椅,用小毛毯子把我蓋得嚴嚴實實的。我就這樣伴著四溢書香,在他們思想碰撞的電光火石中甜滋滋睡去。
朦朦朧朧,隱約感覺有人把燈關了,讓我好睡。耳畔還是那鏗鏘又唯美的中文辭藻,疏繁、風晚清、定無雙...不久,沒聲了,不知道是我睡熟了,還是大家也被困意傳染了...
#苦難是化了妝的祝福#
我有好長一段時間跟著爺爺、助教學長、看護姐姐還有其他學生一起去參加爺爺所在教會小分隊的「小排愛宴」,每次我們乘坐交通工具前往的時候,隊伍總是那麼浩浩蕩蕩。
舉辦愛宴的兄弟姊妹是從香港來台定居多年的一對夫妻,手藝一絕!我在他們家又認識了好多可愛的朋友,但這又是另外一個故事了。
期末考試的時候,我還低著頭奮筆疾書,忽然助教在我桌子上放了一顆糖,我抬起頭看向爺爺,他對我笑笑。
到了第二學期,因課程和時間的緣故,我沒能再和爺爺他們一同聚餐,但每每想起那段日子,總覺得十分快樂難忘,讓人捧腹和拍案叫絕的小片段在眼前不斷湧現。
說起爺爺,其實他是個很了不起的人,我也是很久很久之後才聽別人說起他的往事,因為一些變故,爺爺讀高中時就需借助輪椅生活,一直到現在。
即使手腳行動不便,
書寫有困難,
他依然立志報考台大,
並不負眾望實現了這個目標。
也許是因為這些生命經歷,當爺爺成為一名教師時,他堅持自己的學者風範和教學要求,對學生學業嚴苛、課堂規則多、考試門檻高等等,這些便是他對於畢生所追求和熱愛的中文傳承事業的責任與擔當吧。
爺爺成長過程中充滿挫折,但他從來不提這些過往,更不以悲傷的口吻詮釋人生和未來,他只跟我們分享在中文文學領域探索時挖掘深海遺珠的喜悅以及許多年以後遇到主耶穌時重生的美好。
爺爺總是跟我說:「海珊啊,你相信嗎,主耶穌真的存在!」我會對他用力點頭,回以鄭重的肯定,笑著說嗯!我信!爺爺我信!
經典上說,苦難是化了妝的祝福,這大概,就是我這位爺爺的人生寫照和啓示吧。
2020.03.10
孔子最愛的弟子 在 宗佑-文字慾的囚徒 Facebook 的最佳解答
幫助人有時候是件微妙的事情。
昨晚去吃飯,店家忙翻天,明明是無限量供應的自助性項目,卻一下沒有白飯、一下沒有生菜。
但眼看著兩個外場服務員早就不知道忙到不知道今夕何年了,我便在每次告知她我需要什麼項目後,加上一句註記。
"沒關係,妳先出餐,不要讓客人等,等妳忙完了再弄就好。"
為了不要造成她的心理壓力,我也會離開現場,回座位等,晚點再過去取用。
用餐將至,旁邊來了一組客人。從身上特有的味道還有外貌,我幾乎可以肯定這對情侶就是來自東南亞;點菜的阿姨用國語講了幾句後,無助的看著我 : "你會不會?英文我真的沒辦法......"
從她的神態與當時的情景,我相信她應該不是想對我說她對民進黨有什麼不滿意,於是我看著那二人。
"English?"
見兩人點頭後,我便用幾個極簡的詞彙快速完成這個點餐並請那位先生隨同點餐阿姨去會鈔。
只是不知道是否被男方覺得我多管閒事,導致他的男子氣概被折損,所以當我再告訴他們餐具要自取時,男方仰著臉用一種防衛式的笑容,連聲說著OK以打斷我說話。
自認該做的都做到了的我,便無再理會;只剩下他的女伴不時會拍打她那個沒表情又不講話的男伴。
正如之前某篇貼文說的,做善事是一種讓自己感到心安理得的行為,我們實在無法控制對方會有甚麼反應。
就如同我之前為了檢視阿熊後腳狼爪倒插的傷勢,卻被牠回頭咬了一口(接著牠很懊悔的開始舔我流血的傷口);那不能怪阿熊,牠只是依照自己的本能跟恐懼在行動。
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古語說道 : 窮則獨善其身,富則妻妾滿堂,這生動的說明了為什麼男人有錢就作怪.................咦?
說錯了。是"達則兼濟天下"(難怪歪樓了)
但我始終認為行善是件 : 要是有心去做,就不在於貧富的限制。
我雖是窮得苦哈哈,無法常常捐個五萬八萬的給清寒貧病,但照顧路邊的野狗、踢走馬路中間的釘子石頭以防止別人遭殃、用我的知識幫人家解決問題、增長見聞;又或是如前述般隨口替點餐阿姨排解困難,倒也是舉手之勞。
(這就跟孝順一樣,當年孔子面對諸弟子問孝,孔子能基於對方身分上的差異,而有不同的回答;對孔子來說,那都是"孝"。)
但這一陣子其實也碰到不少這類的事件;次數多到我都在檢討自己是不是不要多管閒事就好。
因為從另一個角度來看,當你伸出援手時,若正是對方所需要的,對方會認為那是及時雨(就像是那個求援的點餐阿姨);但如果對方覺得自己不需要你的幫助,那他就會覺得你在造成他的困擾(就像是那對情侶中的男方,以及我這些日子以來碰到的許多事件)。
(我最愛的作家)侯文詠先生曾在散文中說過,他現在如果遇到老婆來幫忙,但卻幫了倒忙時,他也不會有任何負面情緒;因為他看得是老婆想幫忙服務自己的初心。(而後來演變成幫倒忙,可能是因為某些環節出了差錯)
這個論點其實讓我有很深感觸,想來是心有戚戚吧。
因為在對他人施助的過程中,我的對象往往不會這樣想,而是從"我不需要你的幫助,而你對我造成困擾了"的情況,來對我做出回應(還常常是不友善的)。
這麼說或許有點玻璃心的嫌疑,但面對這種情況,我只能說我的心也是肉做的,當我選擇做出友善的行為,自然會期待友善的回應。
因為雖說是"施恩不望報",但我想一個友善的回應跟理解應該不是太過分的奢求。(但我真的不怪阿熊,牠只是隻老狗)
畢竟人願意施助,代表的是他願意忍受一點不便、犧牲一點權益來圓滿某件本來事不關己的事。(因為他其實可以像大多數人一樣選擇無視或推諉)
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這種事情遇多了,而且是連續遇上時,我總會開始對這個世界發出一些質疑。
我三不五時總會想到一個問題.........如果我現在遇到二十五年前的我,我會對他提出什麼建議?
當年的我跟所有年輕人一樣,對世界充滿期望、覺得自己還有大把時間,甚至覺得自己有無限可能,並希望以善意與腦中的知識來幫助世界變得更好。
那以往的我會對他說 : 早點學太極拳、保持運動跟閱讀的習慣、繼續維持不菸不酒、好好念書、有能力就行善吧(然後不要亂買書)。
但是在負面情緒下的我,其實想對當年的我說 : 孩子,別傻了。這個世界與你身邊的許多人,其實都沒有想要變好,他們都跟阿熊一樣只想有肥肉吃,然後吃飽睡、睡醒後到處晃晃看能不能遇到什麼小確幸,就這麼晃晃悠悠的過一輩子;所以管好你自己就好,試著控制自己別多管閒事。(btw,有那個閒精神,趕快去練太極拳.....)
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#舊的農曆年在負能量中結束
#新的一年還是要開朗的跟大家一起活下去
#春節如果有新動態再分享
#不然就乖乖整理部落格的文章
#最後一副自創歪聯送給大家以供賀新春
上聯 : 閉門送舊冬,災殃方去一月又幾日;
下聯 : 開門迎新喜,好運還有三百六十天。
每週一、三、五的晚上10點半,一起看、一起想、有瞌睡蟲一起養。
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