【寓學於樂‼️學習地道生活真英語 | D Mind & the Prince幼兒英語】
之前停咗學咁耐,發覺追返咁多個月嘅學校進度真心唔易🤦🏿♀️,而且更深深明白到... 想小朋友嘅外語能力達成目標,唔可以單單假手於學校,一定要由自己著手‼️
但撫心自問,自己又會好驚教錯佢🥴,而且而家香港地,兩文三語又實在太普遍。所以喺教育方面我都唔太介意為佢作出投資,希望可以為佢好好裝備一下💪🏻!
最近我就認識咗D Mind & the Prince,佢哋係專為 #懷孕媽媽 同 #0-6歲幼兒而設 嘅英語學習教材,貫穿「家庭」、「英語會所」同「遊學體驗」三大學習歷程☝🏻✌🏻🤟🏻,以輕鬆嘅全方位學習模式,再配合最新 #AI筆同手機App,營造一個更立體更地道嘅英語環境📝,培養小朋友學習興趣,幫助佢哋裝備自己,放眼世界🌎!小朋友可以先在家運用教材學習,再到會所上用相同教材上課,逐步加強理解🔄,深化及鞏固所學↗️。
而我就最鍾意其中一款教材「#磁貼家務表」,透過日常生活情景,教到Alfred一啲最道地實用嘅日常生活英語,有助提升佢嘅生活技能、解難能力等。設計仲非常吸引小朋友主動幫手做家務🧹!
另外,我最欣賞嘅係,佢哋更有 #首創多功能互動AI筆。只要喺紙品嘅教材,就具有點讀發音功能,更可以玩小遊戲同錄音等功能🗣。而且更係 #首創運用AI科技,記錄幼兒使用教材嘅數據,透過「D&P」手機App,為家長分析幼兒嘅學習進度同提供學習建議,因材施教,使學習更有效👍🏻。
至於弟弟呢👶🏻?D Mind & the Prince有不同材質嘅書本,其中布質嘅書就最適合年紀細細嘅弟弟,可以訓練埋佢嘅觸覺👐🏻,而Singing阿Meow更識唱不同嘅兒歌🎶,等弟弟從小培養聽英文嘅習慣,相信第時學習一定更順利。💖
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D Mind & the Prince
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歌c拉👩🏽真心覺得K’Nex Online Class好好玩,因為可以學到物理與創建嘅邏輯思維🧠👍🏻,每堂45 mins每次都有一個新主題,而我哋呢幾堂分別砌咗 #機動遊樂場(軸輪原理)、 #橋中有理 (初步機械原理) 、 #懸索橋 (結構與承受力) 、 #腕龍 (認識恐龍與歷史)
K’Nex本身係美國評價極高嘅建構創意教具😎,上堂時導師不斷講解各樣有關嘅原理智識👍🏻,仲好有耐性一步一步解釋每個拼砌嘅步驟。更會問佢哋👦🏻🧒🏻👧🏻問題,等小朋友多動腦筋思考🧠 😊 ,玩得多腦部發展都快啲🤩!
另外,透過拼砌過程中亦鍛練埋小手肌😚,K’nex絕對係活動教學嘅極優質教具,能夠培養小朋友學習興趣,玩嘅過程鼓勵到佢哋不斷思考🧐,玩得多的話自自然然轉數都快啲啦!😁
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✅ 課程由經驗豐富嘅挪亞方舟🛶珍愛地球館Treasure House 💖🌏內專業團隊設計,透過互動教學,帶領小朋友發揮創造力,組裝出唔同嘅K'Nex作品。
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培養小朋友學習興趣 在 Timtam仔的成長日誌 Facebook 的最佳解答
《#究竟點讀筆有冇用?》
我自己好鍾意睇書,我唯一希望培養到Timtam仔同樹熊妹會跟我一樣愛上閱讀,作為全職媽媽,伴讀成為左我地每日的親子活動,Timtam仔每日都會睇書,宜家更加會自己拎本書靜靜地睇添!
所以我最初接觸點讀筆呢個新玩意時,#有懷疑過點讀筆係咪冇咩用呢?#我自己教咪得囉!幼稚園程度的中英普我覺得還可以應付呀!不過當我試左第一套讀筆書後,我就發覺點讀筆有更大的用途!
起初我會和Timtam仔一齊用點讀筆去學讀音生字,慢慢我會試下出題考下佢學識左幾多,試過當Timtam仔遇上唔識的生字或圖畫,我想開聲講答案的時候,佢立即阻止我:「等我用筆聽下先!」然後自己用點讀筆搵出答案。
我開頭還以為,點讀筆係用嚟比要返工的媽媽買,等小朋友可以當玩具玩,但原來點讀筆除左用黎學生字讀音外,#更加可以培養小朋友自學搵答案的興趣,唔需要等大人幫手,自己學新知識自己搵答案,從中培養小朋友學習興趣!
大家不妨入手點讀筆比小朋友!點讀書籍有很多,推介呢本 #迪士尼1000字生活圖典 ,圖典入面用上迪士尼故事人物,包括多種日常生活用品中英文生字,我同Timtam仔每日都學幾個生字,暫時都只係教佢讀音,我唸呢本書的字詞可以由幼稚園到初小都適合用,加上有迪士尼公仔,增加閱讀趣味!
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DR-Max 英語一點就明
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#準備開學喇
培養小朋友學習興趣 在 啟點文化 Youtube 的精選貼文
【線上課程】《與人連結的三個秘密》
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【10/13開課!】《學「問」~高難度對話的望聞問切》~第20期
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【線上課程】《自信表達力》~讓你不再害怕開口
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【線上課程】《時間駕訓班》~
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【線上課程】《人際斷捨離》~
讓你留下怦然心動的關係,活出輕盈自在的人生!
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在你成長過程當中,有沒有被父母或師長要求「你要跟大家成為好朋友」或者是「要交很多朋友」這樣的經驗呢?當下你是什麼感覺?如果你是一個外向活潑的孩子,這或許對你來說沒有太大的困難,可是如果你是一個害羞內向的人呢,這對你來說是不是一種壓力?
你心裡其實也想要有更多的朋友,可是因為被要求做這件事情之後,交朋友這件事情,除了你原本的緊張、擔心、壓力之外,他又多了一層好像不得不去做的感覺,弄到最後你甚至於會有點搞不清楚,自己究竟是想要朋友還是不想要朋友。
其實這件事情從來就不是絕對的二分法,在交朋友這件事情,你一定會跟有些人是合得來的,但是有些人並不是他有問題,也不是你有問題,但是你們就是走不在一起,這是一個很自然的事情,可是這樣自然的狀況有時候在我們成長的過程當中可能會很容易被扭曲哦~
這樣的扭曲其實也不只是在我們的文化裡,就像是我最近讀到一個資料哦,絕大部分的日本人在進入國小就讀的時候,都會聽過或者是唱過一首叫做「等我升上一年級」的兒歌,在這個兒歌裡面哦,有一句歌詞是這麼唱的,他說:「等我升上一年級,能不能交100個朋友」有很多日本人對這個歌詞都印象深刻,或許會有很多小朋友進了學校之後真的能夠交到100個朋友。
但是因為這樣的潛移默化覺得一定要交到100個朋友,才是理想的狀態、才是對的、才是好的,這件事情真的會讓很多人感覺到很大的壓力,尤其是學校這樣的環境哦,會特別強調「大家都是好朋友啊」、「大家要團結在一起啊」、「大家要和和氣氣地相處啊」,似乎很多老師和父母親會有一個預設的狀態,就是「大家要成為好朋友」。
其實喔,能夠成為同學,能夠先相安無事,其實就是一個很好的起步。至於能不能成為好朋友,我們要反過來問問現在身為成人的我們,我們有辦法跟每個人都成為好朋友嗎?
可是你要知道一個人成長的過程當中,對於很多的觀念跟信念,在形塑的歷程裡面,尤其是哦,小時候國小的那個階段,或者是我們剛進入一個所謂的團體,通常是你剛進入幼稚園、剛進入小學,那個時候你被灌輸的很多信念,它可能會帶在你身上一輩子的。
然而當這樣的信念被種下來之後,如果我們沒有好好覺察,可能我們終其一生都會因為這樣的想法感覺到非常非常地痛苦,因為一方面你的身體、你的靈魂告訴你,你並不想跟每個人都成為好朋友。有些人就是個性不合,有些人就是看不順眼。
這真的,再說一次哦!不是你對我錯,或者是我對你錯的問題,不是,因為很多事情就是這樣,不合就是不合,你要怎麼樣讓一隻飛鳥跟一隻魚在一起呢?這是一個很本質,又沒有什麼道理可以說的一個命題嘛!
然而當我們沒有覺知這一點,帶著「我們要跟大家在一起」、「我們要跟每個人成為好朋友」,這樣的信念的時候,往往就會反射,成為心中的一種自我批判,像是「我可能很沒有用」、「我這個人很奇怪」、「我真的太不合群了」、「一定是我有問題」,當你聽到這裡,你回想一下,你在面對跟他人相處,是不是有很多時候不管你眼前遇到的人是誰,你可能都會有這樣的小聲音。
你有好多好多的自我批判,好多好多的覺得自己很奇怪,一定是自己不好,甚至於眼前的人很善待你,眼前的人打開雙手、打開心就是要接納你,你還反而懷疑,像我這麼奇怪的人怎麼可能有人會接納我?
我相信當你聽到這邊,如果你有一些感觸的話,那我要先告訴你,這一路你辛苦了,你並不奇怪,你需要的是更靠近自己的靈魂,更靠近自己的潛意識,知道自己是一個怎樣質地的人,
就像是有些人外向、有些人內向。外向的人不用逼自己要裝的一副文靜的樣子;同樣的,內向的人,也不用強迫自己要成為一個交際花,不是嗎?
無論你是一個怎樣的人,在你的生命裡都可以找到自己的位置,都可以找到跟自己合得來的物種,儘管那可能很小眾,儘管那絕對不是意味著每個人都是這樣,那重要嗎?我會很明白地告訴你,那一點都不重要。
比較重要的是,你跟自己在一起能不能很自在,透過這份自在,你才能夠跟適當的人、跟你想要好好相處的人,跟他們好好地連結。
談到這裡我很有感哦,因為從我們的線上課程「與人連結的三個秘密」推出到現在,有很多同學透過這一段很特別的線上課程的學習體驗,修正一下吧,與其說它是一個學習體驗,不如說它就是一個「體驗」。
因為它跟其他的線上課程不太一樣,它沒有那麼多技術上的引導,這一門線上課程的主講人是哈克(黃士鈞博士),他是我認識所有的朋友當中,他最會懂得怎麼樣靠近一個人。
怎麼樣透過他最溫暖、溫柔的聲音,一句一字地、一步一步地深入你的潛意識,讓你開啓跟自己的對話,把那些你在人際當中困擾的、自我糾結的、自我批判的,並不是跟他們對抗,也不是去扭轉任何東西,而是學著跟自己連結、跟他人連結。
這是一份「接納」的力量,這一門課是一份「接納的禮物」。歡迎你的加入,當然了,我希望能夠透過今天的分享,讓你能夠更靠近自己,更接納自己,成為一個舒服自在的大人。
希望今天的分享能夠帶給你一些啓發與幫助,我是凱宇,如果你喜歡我製作的內容,除了YouTube之外,我們也有Podcast的頻道,你只要在Podcast的應用裡搜尋「啟點文化/一天聽一點」,你就可以訂閱我們,也記得給我們5顆星的評價,我們需要你用行動來支持我們。
然而如果你對於啟點文化的商品或課程有興趣的話,如同今天提到的「與人連結的三個秘密」你加入了嗎?這是一個很特別的學習體驗,期盼你的加入,相關的課程資訊,在我們的影片說明裡都有連結,歡迎你!那麼今天就跟你聊到這邊了,謝謝你的收聽,我們再會。
培養小朋友學習興趣 在 MEeeep More Youtube 的最佳解答
暑假將至,家長們都會為小朋友安排暑期課程及課外活動,如果覺得游水、跳舞、球類運動呢類興趣班太普通,有冇興趣俾小朋友學下單線滾軸溜冰呢?小朋友隨時可以出外比賽,更可提高升學面試把握!
單線滾軸溜冰對小朋友身心發展都有唔少好處,因為要訓練平衡力,要運用到全身的肌肉,對核心肌肉發展有好大幫助,而且仲可以慢慢幫小朋友建立自信,學習面對輸贏嘅態度,實在是有益身心。
卓嘉單線滾軸溜冰學校有豐富教學經驗,更有全港最大自家室內訓練場地,讓小朋友在一個安全可靠的環境下認識單線滾軸溜冰。
鳴謝:卓嘉單線滾軸溜冰學校
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【8/3開課!】《人際回應力-看懂情緒,輕鬆對談》~第23期
一個人的命運,是回應力的總和!
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[ 8/2 開課!]【寫作小學堂】~寫出專屬風格,找回文字悸動~第六期
打造一盞自己的聚光燈,建立起專屬於你的品牌印象
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在生活裡,我們有時候都要開口去安慰別人,比如說吧,你如果遇到一個孩子在你面前哭的很傷心,因為他的玩具壞掉了,你會說什麼話呢?
又或者是你的伴侶,今天在工作裡面遇到了一點委屈,他可能臭著一張臉,苦著一張臉回到家,你會怎麼開口安慰她呢?
我常常遇到很多朋友哦,他很想要安慰別人,可是哦他的安慰方法,不安慰還好,越安慰當事人越難過啊!
比如說吧,你遇到那個玩具壞掉的孩子,你可能會跟他說不要哭,這沒什麼好哭的,等你長大了要這種玩具,要多少有多少!
是啊,你說的沒錯!可是你沒有想過,對這個孩子來說,這個玩具有沒有可能,有它獨特的意義?又或者是,你怎麼可以把你的價值,去套在他的身上呢?
再不然,你叫他不要難過。反過來吧,今天你很難過,別人叫你不要難過,你就真的不難過了嗎?
所以你會發現,這種不假思索、很直覺,覺得自己在安慰別人的話,不僅沒有效果,還讓別人更難受。
那我們再看哦,在生活裡面,假設你要安慰你的伴侶,他在工作里受到委屈...
我就遇到很多男生哦,他可能就挺起他的胸膛,一副好像要保護他老婆的樣子,然後跟老婆說了一句話叫做「辭職吧,我早跟你說那個老闆不能跟」。
可是你沒有想過,它聽在老婆的耳裡,你確定他會有一種被你保護的感覺嗎?
據我很多正面跟側面的調查哦,其實哦10個女生裡面大概有九個九,聽到這種話會蠻反彈的,尤其現代的女性,為什麼?
現代女性對他們來說,工作也是自我價值呈現的一個標的;所以呢,工作不是說辭就辭的。
他在告訴你,她工作裡受的委屈的用意,是希望你能夠陪伴她,是希望有一個人能聽他說話,而不是希望你去「解決」他的問題。
甚至要他放棄,他現在擁有的工作,至少這份工作,可以證明他在這個市場上,他是有價值的。
所以呢,我常常講哦,表達的重點到底是什麼,其實表達的重點永遠是「人」而不是事情;可是為什麼我們的安慰,常常是越安慰越糟糕呢?
就是因為我們都把重點放在事情上了!比如說小朋友玩具壞了,你是關心小朋友的感受,還是關心玩具這件事呢?
如果你關心玩具這件事,你可能就會說,好買個新的給你,或者是哎呀,舊的不去新的不來。
這種話,你角色互換一下,你都會覺得像風涼話。那更不要說一個正在傷心的孩子了!
然而呢,你面對伴侶也是一樣啊,你可不可以關心他;甚至於你啥都不用說,坐在他旁邊握緊他的手、看著他,哪怕只有一句話叫「辛苦你了,我都在」這樣子也是一句話!
他其實沒有要你去批評他的工作,或者是對他的工作指手畫腳的,這一點,你在表達你自己的時候,請你務必搞清楚。
然而我們為什麼會容易把重點畫在「事情」上呢?很簡單,再問你的一個下一層的問題,叫做「你是想要解決問題,還是想要證明自己是對的?」
其實很多時候,我們說出讓人很不能接受的話,儘管我們是好心,內在呢?有一個更大的議題叫做,你想證明自己是對的嗎?
就好像是你批評老婆的工作,那個背後不是想要去證明,我的眼光比老婆你來的好嗎?
然而這是一件很可怕的事情,你沒有在他的現場,你怎麼有把握自己是對的呢?好,就算你是對的!這樣的證明,真的對你們之間的關係有幫助嗎?
所以呢,再往下走,其實如果你一直想證明自己是對的,那麼你的重點,不僅是沒有放在眼前這個人身上,你還把重點放在自己身上。
有一點那個味道就是,他人的痛苦正好證明你的優秀,我知道你沒有那個意思,但是呈現出來別人就是有那種感覺。
所以呢,你到底是來陪伴別人,還是在下指導棋呢?
其實啊,陪伴是需要學習的,處理事情的確很簡單,可是當你我有一定的成熟度之後,你都會知道,人沒有搞定,事情也不會圓滿,不是嗎?
希望今天的分享,能夠帶給你一些思考,也能夠帶給你一些啓發與幫助,我是凱宇。
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而且啊,在這個時候我們有999的最優惠價格,這個價格會在5月22號的晚上12點就截止,錯過了這個機會,999這個價格就再也回不去嘍!
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