【首圖勉強通過本人同意】週五結團!!!
大家都收到孩兒們帶回來的考卷了吧XDD
之前才說很後悔小三才入手這兩套學成語好書
今天就呈現了這樣的結果XDD.......
媽媽沒生氣,是事主自己氣噗噗XDD
噗噗每天功課一直都是自己完成
沒有安親班也沒有課後班
回家完成作業後就自由活動~
可以聽CD可以玩玩具也有看電視的時間
基本上的科目都還OK~
就是很不喜歡國文,不愛寫字也不認真訂正
但媽媽都採取不勉強的態度
反正我知道肯定會踢到鐵板~~~
再來跟他說道理,他才聽得進去~
之前老師都有讓他們回家練習成語造句
但是我都是有一點敷衍的上網找了一下解釋
(因為學校規定的字典裡面根本沒有成語TAT)
大概說給她聽之後我就放牛吃草
有時候忙起來連聯絡簿都忘了簽(太失職)
抱著贖罪的心態,我找到了這本
➡️ 全方位造詞造句大辭典 ⬅️
之後有成語的問題,就可以直接要她查字典了啊!!
上面有解釋也有造句示範,
就算照著抄!!!
也是會有加深印象的效果啊是不是!
🌟晨讀10分鐘:成語故事集(附故事CD)
早餐時間放下去聽,就算再混亂,
幾週下來,真的就會有印象XDD
之後學到相同的成語,很快就能記住了!
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【用聽的學歷史,比你想的更有趣~】
歷史一直是噗媽學生時期的罩門!
只要是記年代,記地理,背事件
我通通都是死記,然後考完通通忘光光!!
強烈推薦入手『中華歷史五千年』這套CD
裡面有歷史故事,
很多成語,就是歷史故事的結論!!!
所以,聽歷史故事,一樣是在學成語~
【好文請看】用漫畫與聲音,穿越歷史五千年
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還有看到四五年級媽媽的分享
五年級的歷史,已經超乎凡人媽媽的頭腦了!!
不要等到高年級了才在怨嘆沒有方法幫孩子
除了死背和寫評量
從故事,從聽的,從看的,才能真正幫助孩子連貫歷史!
孩子已經三年級的,預算許可的話
可以趁社團開團一起入手【世界歷史全彩漫畫】
這一套超級厲害,製作團隊底子非常硬!!
學歷史真的要看這套!看這套!看這套!
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通通都在噗兒馬迷的好好團社團開團~
🔥2020/1/10週五就結團了~
快申請加入吧!
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大概一個月前,國三的總複習課程紛紛結束了
最近和國一、國二的孩子相處,心中感觸油然而生
有些國二的孩子認為報名總複習全科班+爸媽繳錢畫位就是做好升上國三的準備
有些國一的孩子覺得時間還早,升學壓力是未來的事,現在學不會的一年後再煩惱也不遲
消極的學習態度,缺乏自律和自我要求,看在老師眼裡真的很痛心
我一再要求伊璇國文的孩子,從國一開始就要養成正確的抄筆記習慣
帶齊四種顏色的筆+旋轉蠟筆+筆記本,踏踏實實養成高效率的讀書方法
每一張考卷都要確實檢討,訂正每個選項,而不是ABCD填一填敷衍了事
現在做的每一步,都是為了你往後的學習打下扎實的基礎,而不是升上國三、高中,才手忙腳亂
親愛的,賺錢很辛苦
如果你沒有心要讀書,請不要浪費爸媽的錢
我寧可你把時間拿去睡覺、打球、打LOL
也不要你來補習班浪費生命,甚至干擾其他用功學習的同學
時間正在流逝,而你準備好重裝上陣了嗎?
伊璇國文,永遠歡迎有心把國文學好的孩子
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國文考卷訂正方法 在 [國中] 國文的訂正有什麼好方法 - PTT 熱門文章Hito 的美食出口停車場
各位老師晚安開學在即,最近在擬定教學策略其實一直以來覺得考注釋默書是窮極無聊的事情但現實就是敝校老師始終不願鬆綁,仍堅持在段考配置約30分在這塊早期規定學生 ... ... <看更多>
國文考卷訂正方法 在 Re: [國中] 國文的訂正有什麼好方法- 看板Teacher 的美食出口停車場
原文恕刪~
以下分享一下敝人摸索良久終於確定的訂正規定,
註:本篇僅討論訂正作法,希望不要爭論「考解釋」這件事的合理性。
※本校狀況
國一國二非選佔40%,解釋20%,字音字形10%,填充(題解作者與默寫)10%。
※如何讓學生在段考時幾乎全班都能背出解釋?
1.每天考5個解釋
國一養成習慣,每天一點考試與功課,不僅可以培養孩子對國文這科的基礎,
範圍不多,更能讓能力較弱的孩子也能慢慢跟上。
2.發解釋表
敝校的解釋不會全部考,一次段考四課約40個左右,我會打成一張大表,
直接發給孩子,這點對不認真、能力弱的孩子來說很重要,因為他們常常連要考哪裡
都不知道。
3.訂正方式
順帶一提,考完我會抽籤決定 前/後/左/右交換,以免交換改時容易舞弊。
我不會讓孩子補考,因為這樣太浪費我的時間,所以統一都是罰寫訂正。
一開學我會直接告訴孩子,解釋就是送分題,一定要拿到分(本校國文還加權*6)
所以有錯就是「罰寫五遍」。交換改一開始一定要求一字不漏,先讓孩子養成習慣,
以後再慢慢導正觀念,當然意思對段考時都會給分,只是訓練孩子的基本背誦能力。
如果孩子只錯一個字,我會讓他爭取一下,但限定要當堂下課來找我,
沒找老師,就算錯一個字也是整句罰寫五遍。
接著就是分數登記流程:
當天考完回家訂正→隔天小老師按座號收齊排好→中午前交給老師→老師看完發回→
小老師登記分數→發回給學生。
我收過來看主要是看簽名跟訂正:
(1)沒簽名扣10分(不可逆、不給補簽)
(2)不及格但有認真訂正者,將分數改為60→沒錯,鼓勵學生訂正就能拿到60分
未訂正或訂正錯挑出退回→可補,補了照原分數登記,未補0分計算。
這個流程老師會辛苦一點,但國一前一個月辛苦一些,後面就很輕鬆了,
孩子知道老師會認真看訂正,就不敢偷懶,而能力較弱的孩子,知道訂正會及格,
也會加強訂正的動機,寫五次其實蠻多的,寫完也差不多背起來了。
重點在於:孩子透過這個過程會去思考,每天背5個解釋其實不多也不難,
不背不僅會0分,老師還會通知家長,上課可能還會被罵(我有時會殺雞儆猴)
背了解釋段考分數也能呈現正相關,老師沒有騙人,兩權相衡之下,
自然會選擇對己有利的方式,久而久之就形成正向的循環了。
4.其他訂正
除了解釋與默寫(80分以上2次,80以下5次)訂正較多外,其他訂正都十分寬鬆
選擇題→螢光筆將對的選項畫一次。
字音字形→整個詞重寫一次。
配合題→對的選項國字寫一次。
久而久之學生會跟上這個步調,並養成訂正的好習慣。當然,老師一定要檢查。
這樣施行以來,學生每次段考的解釋作答率都有90%,總有幾個怎麼逼也拿不到分數的
就放過他也放過自己吧。上學期其中一個班還創下一個自己教學以來的小小紀錄:
全班都考及格了~真是有點感動啊。
學生讀書→拿到分數→建立信心→更認真讀,這是一個正向的循環,與各位分享。
希望有幫助到同樣苦惱很久的老師~
※同場加映相關電子檔
1.國文科訂正規定 (一開始怕太繁瑣所以打成一小張每人發一份)
2.解釋大表 (其實是很簡單的東西但如果想參考一下格式的也歡迎索取)
3.國文作業缺交通知單 (考卷缺交或訂正錯會請小老師貼在聯本通知家長)
有需要可line我索取~請勿站內信,信箱已爆~
※誠徵國文教學討論群組夥伴
之前有po文徵求國文教學群組,目前有18位夥伴一起互動,火花不少~
但因之前考量較多,希望是實名制導致有些夥伴裹足不前~
覺得有些可惜,因此藉此機會重新再徵求喔!
不要求實名制,但仍須確認是正職老師並希望你也樂於分享~
之前來訊過的夥伴若有興趣可再來訊~希望大家可以一起來精進國文教學。
謝謝大家。
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