1️⃣
【恐(おそ)れる】
「怖(こわ)がる」之意。
但「恐れる」有更多不安與擔心,語感正式。
🔸蛇を怖がる。(怕蛇)
🔸神を恐れる。(敬畏神)
2️⃣
【AがBに降(ふ)り掛(か)かる】
「A惡事臨到B身上」之意。
只能用在負面的事。
3️⃣
【叶(かな)える】
「心願實現」之意。
「叶えられる」是它的受身形(被動態)。
📝
悪者(あくしゃ/わるもの)
事(こと)
身(み)
正(ただ)しい
望(のぞ)み
聖書(せいしょ)
箴言(しんげん)
#觸及率低請多分享
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かかる 文法 在 王可樂日語 Facebook 的精選貼文
【「~し、~し」最完整教學】
「~し、~し」是日文學習者最模糊不清的文法之一了,今天使用「初級3線上課程」+「部落格教學專欄」的綜合,為大家說明「~し、~し」的用法及特色!
一般而言,「し」的用法有兩種:
①並列
講「並列」不好懂,用「人話」來說明的話,它是「既~又~」的意思,前面可以是「ます形」,也可以是「普通形」,此時「し」前面通常放置同類型的詞彙。
另外請特別注意,當前面是接【名詞】和【形容詞】的時候,「し」的用法才會跟「て」的一樣都是「並列」的意思。
如果接【動詞】,し的用法會變成「要~也要~」,而「て」的用法會變成「先後順序」。
形容詞:部屋が広いし、値段も安いです。(房間寬,價格又便宜。)
= 部屋が広くて、値段も安いです。
動詞:すいかを食べますし、ドリアンも食べます。(要吃西瓜也要吃榴槤。)
≠すいかを食べて、ドリアンも食べます。(變成先後順序→吃了西瓜後,也吃了榴槤。)
另外,像上述主詞或受詞是「部屋/值段」、「すいか/ドリアン」各別不同時,可以將原本的助詞「が」、「を」替換成「も」,讓整個句子成為「~も~し~も」或「~も~し~も、それに…」的句型,不但能讓語氣變得更強烈,講法也會更道地。
例如:
部屋【も】広い【し】、値段【も】安いです。(房間既寬,價格又便宜。)
②原因、理由
「し」還能用來表示「原因理由」:
例如:空気も汚いし、雨も降っているし、家で休みましょう。
(因為空氣髒又下雨,所以在家休息吧!)
例如:時間もかかるし、乗り心地も悪いし、台鉄で行きたくないです。
(因為花時間坐起來又不舒服,所以不想搭台鐵去。)
從上述兩句來看,我們發現し都出現兩次,其中第一句的「空気も汚いし」跟第二句的「時間もかかるし」的 し 是「並列」用法,而「雨も降っているし」跟「乗り心地も悪し」的 し 才是「原因理由」的用法喔!
那麼,可不可以只放一個し就好了呢?
答案是可以的,但「句子中只出現一個し」時,用來表示「除了某原因外,還有其它理由,只是沒有講出來」。例如:
A:どうして授業をさぼったんですか。(為什麼沒去上課呢?)
B:ゆうべ飲みすぎたし、頭が痛かったんです。(因為昨晚喝太多了(加上某些原因),頭很痛。)
最後,し做為原因理由時,意思跟から相同,只是から的用法較直接,而し較婉轉,不點出最主要的原因,有點拐彎抹角。不過在現代日文中,已經沒有什麼差別,因此有人使用「(~し)~し」,也有人使用「(~し)~から」來表示原因理由,一般而言,「(~し)~から」的句型甚至更常見。
例如:今日は休みだし、天気もいいし、ドライブに行きましょう。
=今日は休みだし、天気もいいから、ドライブに行きましょう。
(因為今天放假,天氣也不錯,所以去兜風吧!)
かかる 文法 在 Facebook 的最佳解答
#為什麼學會外語等於學會第二種思維?
之前看到外國網友分享ビックカメラ寫的英文道歉信,外國網友驚呼:「這是我看過最日文的英文道歉信了!😂」
仔細看下面的圖,雖然英文是對的,但是感覺又好像不是英文。這種似英文又非英文的感覺其實就是因為沒有掌握到使用外語思考的技巧。
之前有分享過一句我很喜歡的話:「To have another language is to possess a second soul.(學會了第二外語等於擁有了第二個靈魂)」,由於每種語言體系都有屬於自己的思考模式,所以才會說只要學了第二種語言就等於掌握了第二種思維模式。
很多人學外語,只是把它當作翻譯的工具,認為只要把中文直接翻成另一種語言就是會說外語。可是很少會去思考,另一種語言是否真的會這樣說?這也造成很多人即使學了很多年外語,但還是說出一口「台台的」外語。
比如說,最近工作上遇到一位在日本生活十幾年的中國人,對方想要詢問我「#簡報資料有需要做這麼久嗎?」,於是他把這句話直接翻成日文變成「#資料を作るのにそんなに時間かかるのか?」
我聽到這句日文的時候我馬上跟對方翻臉,因為這句話如果要用中文的語感去解釋的話會變成:「#你做簡報到底要做多久??」,會變成一句非常激烈又沒禮貌的話,所以我才會這麼生氣。
(委婉的訊問對方工作進展的說法:進捗はいかがでしょうか。)
不過,對方知道我生氣後馬上跟我解釋說他沒有任何惡意,他只是單純想要詢問我做簡報需要多久時間,後來我就懂了,他是直接把中文的意思直翻成日文了。
所以說,不是只要把中文翻成另一個語言就是會說那個語言。
這也是為什麼我不斷在YouTube或是我的課程上教大家要如何用「日語思維」來學習日語!
我認為要把自己訓練成用另一個語言思考有幾個小瞥步:
1️⃣觀察那個語言跟母語有什麼不同
(發音模式、文字組成、語法結構等等)
2️⃣觀察每個文法或是單字會在什麼情境下使用
3️⃣把以上內化成自己的東西並練習用同樣方式說外語
4️⃣開口說外語之前,想想那個語言是否有這樣的說法
因為真的很想要讓更多人體會到「使用跟母語不同的思考」是多麽有趣的一件事情,所以一直以來我在YouTube上分享很多以日語的視角來看待日語的影片
同時,為了給「想要讓自己的日語更像日本人」的人一個更好的學習環境,我在我所有課程裡面,都是照上面的步驟一步一步帶著我的學生一起練習跳脫中文思維。
如果現在因為疫情關係不能出門找樂子,或許可以利用這個機會在家跟著我的YouTube影片或是課程來試著培養自己的日語思維: )
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祝大家身體健康!
かかる 文法 在 吳氏日本語:奇跡的な速攻法 Youtube 的最佳貼文
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0:06 「好かれる」よりも大事なのは「信頼される」ことだ。
0:16 努力には時間も労力もお金もかかる。だから努力をする対象を選別する必要がある。
0:29 あなたが今強いられている我慢は本当に必要なことなのか。この点をよく考えてみてほしい
0:44 トップに立つ時、何より大事なのは、変えること。小さなことでいいから、とにかく変わったと誰もが分かるようにすること。
0:59 ただひとつ確かなこと、「新しいことをした者が勝ち、しない者は負ける」ということだけを胸に刻んで行動することが大事です。
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かかる 文法 在 勝間和代が徹底的にマニアックな話をするYouTube Youtube 的精選貼文
私も昔はレシピに従って料理をしていましたが、手間暇がかかる割には、不味くも美味くもないものがいつも出来上がっていました。また、いくつか美味しい定番もあるのですが、定番で美味しいものはせいぜい十個ぐらいに限られていました。
それに対し、水島弘史シェフや他の人が推奨しているロジカルクッキングを試すようになったところ、料理に対するストレスがほぼ無くなりました。ありあわせの材料でいくらでも美味しいものができるし、レシピも無限に作れるようになったからです。
私達が言語において全ての例文を暗記するのは不可能だし、また例文を暗記するのが大変なように単語と文法のように原理原則を覚えて、それを組み合わせれば、言葉が話せるようにした方が、レシピを覚えるよりもずっと簡単です。
具体的には塩分0.6パーセントの法則や、上手な切り方、加熱の方法などを学んでいけば、それで十分だし、小さな手間暇で何でも作れるようになります。
私の料理動画もこちらには色々載せていますし、ロジカルクッキングで検索すればさまざまな本も出てくると思いますので、ぜひそういったものを参照してみてください。
詳しくは動画をご覧ください。
かかる 文法 在 旭文日本語學院 Youtube 的精選貼文
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0:18 お湯
0:34 下りる / 降りる
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1:09 お礼
1:26 折れる
1:45 オレンジ
2:02 下ろす / 降ろす
2:23 終わり
2:40 温泉
2:58 カーテン
3:18 カード
3:38 海岸
3:52 会議
4:09 ガイド
4:30 会話
4:43 飼う
4:58 帰り
5:14 代える / 換える
5:31 画家
5:49 科学
6:08 鏡
6:22 かかる
6:40 学習
7:04 掛ける
7:20 飾る
7:38 火事
7:54 歌手
8:12 数える
8:34 ガソリン
8:51 固い
9:14 End
かかる 文法 在 立刻記住意思,幾個月後你就天下無敵了! 【本日主題】 手が ... 的美食出口停車場
除了學習日語文法之外,也要學習一些常用語句, 每天學一二句、立刻記住意思,幾個月後你就 ... 【本日主題】 手がかかる【中文翻譯】 需要特別照顧、照料【文法解析】 ... ... <看更多>
かかる 文法 在 【日語文法教學】「にかかわる」關係生死!這很重要! 生活 ... 的美食出口停車場
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かかる 文法 在 Re: [文法] 動詞+かける/かかる- 看板NIHONGO - 批踢踢實業坊 的美食出口停車場
※ 引述《blake0628 (洪毛)》之銘言:
: 請問
: 動詞ます形+かける跟かかる都有正在進行跟發生前的狀態這兩個意思
: 比如:死にかける跟死にかかる
: 這兩個在使用上有什麼差別呢?
: 另外再請教一個時態問題
: 咲きかける 咲きかけている 咲きかけた
: 沈みかける 沈みかけている 沈みかけた
: 這三個時態所代表的意思一樣嗎?
: 手機排版的關係可能有點亂不好意思。
~かける 和 ~かかる 最大的區別是
~かける 是 動作馬上就要開始 或進行到一半
使用範圍較廣
也常用 ~かけの+名詞 ~かけだ(~かけです)的形式
~かかる 是 再差一點就要變成~了 (可使用的範圍較狹小)
所以
死にかける 一般指因重傷或重病等處於瀕死狀態(死到「一半」即將要死)
例文:
金魚が横になって浮いていて、正直死にかけていると思った。
(金魚翻肚浮在水面,我真的覺得牠們快死了)
死にかかる 則是不管什麼原因,出個差錯或再一瞬間就會死(實際上沒死)
彼は血液を与えることによって死にかかった子供を救った。
(他輸血救了這個差點死掉的孩子)
開始之前 開始之前的瞬間 在就要開始之前後來沒發生 或發生到一半
咲きかける 咲きかけている 咲きかけた
沈みかける 沈みかけている 沈みかけた
花が咲きかける 花即將綻放(或花即將滿開)
花が咲きかけているような黄色っぽいブロッコリーが食べられる?
看起來黃黃的都像快要開花的青花菜能吃嗎?(看起來馬上就要開花的樣子)
咲きかけた花が枯れていた
開到一半的花枯萎了 (即花沒開成就凋謝了)
私は沈みかける船から救命ボートに飛び移って助かった
我從快開始沉的船跳到救生艇上得救了(船還沒開始沉 但確實要開始沉了)
この小さな島国は、地球温暖化の影響で海に沈みかけている
這個小小的島國因為地球暖化的影響就快要沉入海裡了(海水可能再昇一點島就全沒了)
私は沈みかけた船にしがみついて救助を待っていた
我緊抓著快沉的船等待救援 (這船瀕臨沉沒但後來沒沉)
但「~かけている」究竟開始了沒,有方言差和語彙的差別 理解上有差異
例如
雨が降りかけている 東日本:快要下雨(還沒下) 西日本:已經開始下雨了
彼はご飯を食べかけている 東西日本都可解釋為開始吃了
參考:中上級を教える人のための日本語文法ハンドブック
複合動詞レキシコン
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Nao老師・鬧日語 我的座右銘是:今天學,明天用
教科書上學不到的,Nao老師都「鬧」給你
https://www.facebook.com/naosensei.jp/
https://www.youtube.com/channel/UCHvIxnekLTj14_n2zzUre2A
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.228.18.65
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NIHONGO/M.1473349916.A.13C.html
※ 編輯: NaoSensei (61.228.18.65), 09/09/2016 00:00:24
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