看著我們雲林小孩們，深深感受到拉近城鄉差距、均衡區域發展，只能靠教育。今天(6/30)在教育文化委員會，身為偏鄉地區人民的我，向教育部長潘文忠重申，起始點正義(有校讀)、過程正義(教育品質)、延伸正義...

【技職應該不ㄧ樣-3】 走的好慢！研議近30年的《 技術及職業教育法》於2014年立法院三讀通過。...

萬堅接獲全國教師工會陳情，由於104年《技術及職業教育法》施行後至108年7月31日前，考取高中職專...

今天是第八屆第六會期的最後一天，也是智傑擔任教育文化委員會召集委員的最後一天，這會期智傑努力推動了「...

【自造更好的台灣 X Maker @ Better Taiwan】 智傑一早召開教育委員會會議，趕...

【自造更好的台灣 X Maker @ Better Taiwan】 研議歷時29年的「技術及職業教...

技職教師在職進修公聽會 教育部：以鼓勵取代懲罰 「學用落差」是臺灣教育界近年不斷出現的課題，...

【自造更好的台灣 X Maker @ Better Taiwan】 抵達低溫的台北城後，馬上查看放...

技職政策跨部會協調，教育部不能事不關己！ 在今年甫落幕的國際技能競賽，台灣好手們在58國、1,25...

技職教育向國小紮根 彰縣成立區域職業試探與體驗示範中心 秀芳表示，升學不是唯一的道路，期望職業...