【2021.9.19更新】
馬來西亞的陸君奕先生在《萍聚》原作者～作曲的嚕啦啦11期傅傳傑先生以及作詞的嚕啦啦11期戴榮旭先生的遺孀李玲玲女士出面說明之後，來訊表示對他們很抱歉，並對自己之前信中所言作出以下的解釋：
1985年，知識報出的題目是真的，那時候我才六年級，就把萍聚的歌詞填上去拿獎，結果，誤會就此產生。
那時候全校的同學都以為是我寫的歌，誤會鬧得更大。於是我就當成是我寫的，一個小學生的心態。
直到初中，萍聚這首歌在全世界流行起來，第二個誤會又產生了，我就以為我寫的歌給歌手唱出來了。
誤會一直延續下去，直到我遇到有人跟我說，萍聚在很久以前，已經有人在唱。我就覺得奇怪，為什麼時間不吻合的，但那時，網絡資訊還不發達，我的疑問一直無法解答。
後來，馬來西亞又有傳言說萍聚寫詞人來自吉隆坡尊龍獨中，我的誤會又給放大了，是不是在找我？
網上搜索，萍聚歌詞的原創是個謎，也有人在blog留言尋找嚕啦啦。誤會又來了，我人生哪裡可以得到安靜！
所以我在信裡面提到的事情，一直得不到答案，直到看到你們的貼文，我才確定了錯誤點發生在哪裡，就是小學時候的我所犯的錯誤。
人生的記憶是不能騙人的，假如我在中學時期就確定，歌詞是有主人的，我就沒有今天的誤會和錯誤。
【2021.9.17更新】
嚕啦啦23期王慕榕來函表示，他已與11期傅傳傑學長聯繫上，也告知目前討論的情況。傳傳傑先生確認《萍聚》是由他譜曲，並由同為11期的戴榮旭先生填詞，兩人共同創作完成。
萍水相逢，
有緣相聚！
就是「萍聚」歌名的緣由
【2021.9.17更新】
救國團團康活動歌本上記載的《萍聚》作者戴榮旭的遺孀李玲玲女士來函如下：
張先生您好
我是嚕啦啦十一期戴榮旭的太太
看到這麼多人在談論「萍聚」
實在覺得遺憾
我先生戴榮旭
在民國91年已經過世
所以也無從查證
想請您再詢問曲譜上
寫的作曲人傅傳傑先生
看他是否還記得
當年一同創作萍聚這首歌曲的
戴榮旭？
我很確定的是
民國63-66年左右
在榮旭讀五專時期
他的確時常在救國團服務帶隊
戴榮旭帶過許多霧社先鋒團的
各校年輕朋友
相信很多人都會記得他
他生前也告訴過我
他曾寫了《萍聚》這首歌
但是當時沒有智慧財產權等法規
隨著他的逝世
我想也就無法
再做什麼說明或澄清了
謝謝大家的熱情及支持
我相信
只要我們曾經擁有過
對你我來說已經足夠
感恩
【2021.9.15更新】
謝謝提供相關資訊的網友們，我特地將有關《萍聚》作者的資料整理出來和大家分享：
早在1970年代救國團活動的團康歌本裡就已出現《萍聚》這首歌，上面記載的作者為嚕啦啦11期戴榮旭。
而在YouTube 有一個上傳於2017年4月底，由嚕啦啦13期之敏和11期傳傑合唱《萍聚》的影片（https://youtu.be/j-4ThaLm0NU），上面記載《萍聚》的作者是嚕啦啦11期的戴榮旭（作詞）和傅傳傑（作曲）。
不過在2009年有新聞媒體報導，宜蘭一位音樂老師孫正明聲稱自己才是《萍聚》的作曲者，創作時間為1967年，而作詞者則是當時的兩位救國團輔導員。（新聞連結：https://news.tvbs.com.tw/life/119642）
另外，已故歌手江明學曾於2017年在YouTube影片（https://youtu.be/uHS7tjCQTsw）留言處回覆網友詢問他是否為萍聚的作者時提到：
萍聚的詞曲作者是嚕啦啦，嚕啦啦是一個筆名，這首歌四十年前開始在台灣的團康活動傳唱，至今都還沒找到真正原作者！網路上流傳著各種傳說⋯⋯，我印象中曾經三位人士出來表示自己是原作者，但是因為說法都不夠令大眾及版權團體信服，也都拿不出有力的證據，結果全不了了之。因為當年使用過的正版唱片公司，都有提存了一筆詞曲費用在銀行的專戶，多年下來已累積了一筆不小的數字，所以一定要有人、事、物的確定證據，才能領走這筆錢！
如果您也有關於《萍聚》作者的資訊，歡迎您留言或私訊告訴我，謝謝。
——————
今晚我要跟大家分享來自馬來西亞的陸君奕先生的一封信，他在信中表示，他才是華語歌曲《萍聚》的詞曲作者，以下是他的來信全文：
張哲生大哥你好，
小弟陸君奕今年48歲，來自馬來西亞怡保，有一件事情埋藏在我身上已經 36年，一點也不虛假，是我人生經歷過的事情。
1985年，當時我小學六年級，因為學校販賣的報紙（名字叫《知識報》）上頭的一個填歌詞遊戲環節，讓我寫成了一首歌的歌詞，後來有人把它取名《隨緣聚首》，也有人把它取名《萍聚》。
我不曉得為什麼網上把《萍聚》說是1967年創作的歌呢？
（編按：根據2009年1月27日的TVBS新聞報導，宜蘭一位音樂老師孫正明表示自己是《萍聚》的作曲人，他說，1967年夏天，他就讀師大二年級，在偶然機會下，接受兩名救國團輔導員委託，為他們寫的《萍聚》歌詞譜曲，當時師大音樂系風氣保守，禁止學生私自參加校外比賽和活動，所以他才沒在創作上留名。）
以下是我當年寫《萍聚》這首歌的來龍去脈，記憶猶新。
1985年，那時候，我還是一名六年級學生，萬里望萬華二校小學有販賣華文報《知識報》，我是它的忠實讀者；報章第二頁印著有獎遊戲環節題目，題目通常都很簡單，學生只要填對答案，再填寫學校名稱、姓名、班級，然後寄到報館，相隔幾期後，幸運的話會有意想不到的驚喜，例如收到禮物。
就是這一年，春節過了，月考也過了，所以學生們在班上有許多悠閒的時間，這一期《知識報》的有獎遊戲題目顯然不簡單，題目是讓學生們嘗試寫歌詞的機會！
只有一個空白的四方格留在題目下面，方格上面有一段已經寫好詞語 ：「別管以後將如何結束」，四方格下面用比較小的字寫著參賽條規：
(1) 歌詞需要 50/60 個字（已經想不起是50還是60）
(2) 參賽者必須把所有草稿紙都一起跟寫好的歌詞寄去參賽
（那時候我還小，不懂原因，現在懂了，為了確保歌詞是真的本人寫的，我還記得曾經從垃圾桶撿回草稿紙再弄乾淨。）
我起初看過題目後，沒有頭緒，還未想到什麼，不把它當成一回事，直到有一天放學，我在禮堂等父母來接我回家。
放學時段，學校鼓笛隊時常在禮堂旁邊訓練，這天我聽到他們剛開始訓練時有一段交響曲，只有鼓聲響，其它樂器沒有，很自然地，我就念出一句詞語：「至少我們曾經相聚過」，也同時候聯想起《知識報》的題目：「別管以後將如何結束」。
這時候發現兩句好像有押韻，於是興趣來了，我認真聽著交響曲，再念了一遍這兩句，欸！非常押韻 ！
我有了新玩意，寫歌詞，對，有興趣寫歌詞！！ 我得想個辦法怎樣才能想到第三句，我數學分數名列前茅，第一句和第二句同樣有九個字，我決定利用 9x9 的表格來想歌詞。
回到家裡，用畫圖用的大白紙，畫成很多橫線和直線，每一行9個格，後來我改用學校的練習簿，學生們都稱呼它為大方格簿。
寫歌詞的方法找到了，就是好像上華文科一樣造句，只不過造句每一行都必須9個字。
第二天，在學校科室裡，我很快就想到第三句：「對你我來講已經足夠」，可惜這一句不能夠連接我之前的詞語，不押韻，但是我把它保留下來，繼續想第三句歌詞。
有一次開週會，看到兩位女學生互相責罵對方，聲音惹來老師前來看個究竟，經過老師的教導，女生們都互相承諾，說以後不敢再犯錯。
我人在附近望著，從他們的對話中，我心裡有點靈感，想到一些詞彙，他們互相承諾，又彼此約束；我默默地想一想怎樣用上述的詞彙造個9個字的句子，於是想到啦 ！「不必費心地彼此約束，更不需要言語的承諾。」
一下子，想到兩句歌詞，押韻嗎？心裡想一想跟之前的有一點押韻，然後在心中暗念了一遍：
別管以後將如何結束
至少我們曾經相聚過
不必費心地彼此約束
更不需要言語的承諾
我覺得押韻也很滿意！
學校的環境清幽，當我回到科室後，只能再暗中從心裡用唱歌的形式唱一遍，我覺得歌的韻律跑出來，歌詞也同時帶出涵義。
對，我真的很滿意歌詞寫到現在的情況。再說，我對寫歌詞的興趣也大大提升！很好玩呢！
在學校嘴巴閉了那麼久，放學回到家裡，終於可以放大聲唱出這些歌詞。我擔心用詞不當，我問爺爺「彼此」是什麼意思，爺爺解釋說：「你我、雙方，或者敵對」，同時我也學會一句「知己知彼，百戰百勝」。
想歌詞到現在，4乘9，只有36個字，還得繼續想⋯⋯
一天又一天過去，想不出什麼，沒靈感，怎麼辦 ？
另外，我們陸家的家教很嚴，第一個家規就是不能碰毒品，誰沾染毒品就馬上被踢出陸家，所以爸爸和爺爺都常灌輸思維，做人要知足常樂。
我爺爺是寫詩人，讀春秋書籍，萬里望升旗山，山水觀音亭的詩詞是我爺爺遺留下來的，他的筆名是浩然，原名陸其廣。事實上，歌名「萍聚」是我爺爺取的名字，這還有一段故事可以講，不過以後再說吧！
那時候，我家經營萬里望有名氣的醬油廠，家中環境還算不錯，有錄影機、唱機，錄影帶和卡帶都有很多，那時候流行的歌手有台灣的林淑容Anna、香港的譚詠麟Alan。
受到 Anna 這個英文名字的啓發，我取了 LULALA 作為筆名，主要是因為我性格內向，怕別人嘲笑，所以不敢用真實名字，而用 LULALA 來代替。
然後，我到房間放卡帶的地方參考看看有什麼詞語可以用得上。 就看到一個字「擁」。這時候，我想起第二天想到的那句「對你我來講已經足夠」，於是，造句靈感來了：「只要我們曾經擁有過」，我發現將這兩句歌詞合併，不就是代表知足常樂的意思嗎？
好的，重新排列歌詞：
別管以後將如何結束
至少我們曾經相聚過
不必費心地彼此約束
更不需要言語的承諾
只要我們曾經擁有過
對你我來講已經足夠
在我想歌詞及韻律的時候，發現「相聚過」和 「擁有過」是可以互換位置來唱的 ！但是最後我總覺得，人還是要相聚過，才能夠擁有。
歌詞想到這裡，因為作詞的興趣濃厚，無論是在學校還是在家裡，我也不怕羞恥，朗朗上口地把歌詞唱一遍，所以那時，學校有許多老師都知道我曾經寫過一首歌。記得有一次，一位女老師到班上教科（現在已經想不起老師名字），我非常大膽地跟老師說，我有一件事情要做，要不然我會後悔一輩子！老師脾氣真好，不但沒有責怪我，還讓我完成這事情，就是寫完歌詞，老師只是溫柔地提醒我，下一個月考快要到，要快點專心讀書。
這時候的歌詞已有7乘9，共63個字，可以想結尾的歌詞了！畢竟再不專心聽課，老師肯定會責罵我。
我的座位在科室最前排，偏向窗口，萬華小學當時只有一排科室有兩層樓，我的科室在樓上。學校地理位置在萬里望小鎮的正中央，所有本地人辦喪事的出殯隊伍都必須經過小學的大路，小學生都很怕聽到出殯隊伍的敲鑼打鼓聲。
我感慨地想到一句連我自己都會流出眼淚的詞語：「人的一生有許多回憶，只願你的追憶有個我」。
前前後後，我用了21天寫成歌詞，然後將成品連同草稿紙寄去參賽，大概一個月後，成績出來，我拿了冠軍，學校也把那張《知識報》張貼在學校禮堂。
【別管以後將如何結束】
【至少我們曾經相聚過】
【不必費心地彼此約束】
【更不需要言語的承諾】
【只要我們曾經擁有過】
【對你我來講已經足夠】
【人的一生有許多回憶】
【只願你的追憶有個我】
這首歌詞很單純地是一個小學六年級，身材略胖的男生的作品；
它只不過是《知識報》遊戲環節的一部分，是無心插柳之作。
得獎後，馬上有來自台灣的人找我，印象最深刻的是江明學，是他教我江字怎樣念，他說跟將來的將同音。
他是第一個要求把歌詞拿去唱的人，我猜《隨緣聚首》這個最初的歌名應該就是他取的吧！他還要求把歌詞裡「的」這個字唱得不一樣，各位可以聽聽他唱的版本。
另外，當時還有人站在我旁邊，要我把歌詞認真唱一遍，他就抄下音符，假如可以聯絡到作曲人孫正明，或許能得到解答。
我那時候還跟他們說，回去台灣找個姓李的人，為他取我的名字當藝名，他一定會把這首歌給唱紅；後來上華唱片為李華苓取個藝名叫李翊君，「翊君」二字恰好是我的名字「君奕」倒過來念。
音符抄完後，他還問我，這首歌你是想單人唱或者是雙人唱，我想一想就問：「可不可以男女合唱？女聲清脆，女先唱，男聲粗壯，跟隨在後，就這樣一前一後，我覺得比較好聽。」我還強調一定要用小鼓作為主要樂曲。
而後來李翊君唱的版本，就和我認真唱的這個版本的音調一模一樣！
所以除了江明學以外，我非常肯定娛樂圈一定有人知道誰是 LULALA，他們肯定有來過我現在住的地方～怡保萬里望。
翌年，1986年，快要上中學，我複印一份寫著我名字和學校名稱的《知識報》放進一個白色信封，信封上我寫上三道題 ：
1、萍聚是什麼？
2、萍聚有多少個字？
3、萍聚是誰取的名字？
再托付給爺爺保管，還跟爺爺說等我長大以後交還給我，好讓我留給我的兒孫看。
還有一件事情，我除了把歌詞寄去《知識報》參賽，也另外寄了一份我親手寫的歌詞在白紙上，再寫上我的筆名LULALA，寄去香港 TVB，我還在信封後面留下回郵地址。
1986年，某一天，我家人租錄影帶回家看，是歌唱綜藝節目，鄭裕玲主持，節目的後段，她把我寄過去的歌詞念了一遍，用廣東話說了一句：「你以為香港沒人才，膽敢把歌詞寄來 TVB。」她也提到這封信是來自南洋的。
小學和中學，相比之下真是天淵之別，中文是小學主流教學語言，也是我的強項，中學全部馬來文，是我的最弱，預備班，我迎頭趕上，把馬來文搞好，但是我逐漸把托付爺爺保管的「萍聚」文件遺忘掉。
中學時期初中一，1987年，某一個星期六，我走路經過圖書館，遠處操場傳來收音機聲音，仔細聽，很開心，是我親手寫的歌，跟隨聲音方向走過去看個究竟，收音機裡卡帶還在轉動，旁邊擺放著一個青色封面卡帶盒，後面寫著萍聚，作詞作曲人：嚕啦啦。興奮的心情參雜著後悔的感覺，後悔當初沒有用我自己的本名。
中學時期，我有跟其他同學提起《萍聚》的歌詞是我寫的，但是沒人相信。
事與願違，相隔36年，現在已經是2021年，我的爺爺、爸爸都已不在人世，而且托付保管的確鑿文件已經不復存在，我非常失望，感到非常低落。
人總要面對現實，也想了很久，下一步應該怎樣應對，好的，那就拿起勇氣，把這件事公諸於世。再說，我患有糖尿病30年，現在也正值全球大流行 COVID-19，這病毒對於三高人士有很大的威脅，馬來西亞疫情非常嚴峻，每天超過萬宗確診，我萬一遇到什麼壞情況，這件事情就永遠埋在地下，沒人知曉，值得嗎？
我僥倖寫出那麼令人感觸的歌詞，但其實我的性格時常都保持開朗，且因為家教嚴格，我自認為人正直，但遺憾的是，我的人生總是被《萍聚》困擾著，不但沒人相信我是原作詞人，而且，我曾經從兩位人士的口中得到一些不符合時間邏輯的消息。
第一個人是我的表嫂，她是台灣人，1993、1994年間，表哥表嫂還未結婚，表哥時常往來馬來西亞和台灣兩地，也有把我寫萍聚的事告訴表嫂，她回去台灣問她的長輩，得到的回應是長輩們早已唱過這首歌。
第二個人是我的老同學，他告訴我說2014、2015年時，他去台灣旅行，導遊的車上播放著萍聚歌曲，比我同學大4歲的導遊講，他小學時期也是唱這首歌。
我本人真想搞清楚，1985年的時候，《知識報》從哪裡得到消息，把它作為該報的有獎遊戲題目讓小學生作答 ? 台灣民眾早期曾經唱過的萍聚歌詞又是哪一個版本？
我有從網絡找到信息寫著一位音樂老師孫正明於1967年拿到兩位女生交給他的萍聚塗鴉歌詞紙張，又是那一個版本 ?
我很確定李翊君唱的版本是我寫的歌詞，也是我想歌詞時候的旋律，音韻，歌曲長度 3分18秒也是我唱過很多次，估算出的時間。
1993年，我讀學院校時期，有一位理髮店老闆娘跟我說「嚕啦啦」這個名稱在台灣已經有團體把它佔為己有，是一個愛國團體，她還說那在台灣等於是對抗中國的共產黨！也是這個原因，我媽媽吩咐我以後絕對不能夠再說《萍聚》是我寫的歌。
這世界是怎樣了？一位單純的六年級男生，僅僅是學校《知識報》遊戲作品，居然可以影響他的一生到現在！
全世界的朋友都讓我失望歌詞 在 [普雷] 我是因為聯合公園來看《奧本海默》的- 看板movie - 的美食出口停車場
雖然其實應該沒有要爆什麼雷但還是放一下的防雷頁
這大概是一篇很奇怪的電影心得文，
因為我是個認不出任何演員的臉盲，然後也不是諾蘭粉、也不是衝著諾蘭來看電影的。
我只是因為我是Linkin Park的粉絲，
然後因為Linkin Park而喜歡上了奧本海默，於是單純衝著奧本海默來看電影的。
因此這篇心得文沒有什麼雷（但還是有一點點劇透）
因為我本來就知道奧本海默的生平，所以沒辦法很客觀地去評價電影本身
只是單純地做個分享
好奇有沒有跟我一樣，是因為聯合公園而認識奧本海默，並因此而決定進電影院的...
我不知道有沒有人是在完全不知道奧本海默是誰的情況下進電影院的
不過我個人認識奧本海默的契機是──
聯合公園2010年的專輯《烈日千陽》（A Thousand Suns）
在這張專輯中，第二首曲目"The Radiance"就收錄了奧本海默的演講片段
https://www.youtube.com/watch?v=m4AI6kHHyWs
「我們知道世界從今以後就不一樣了。有些人笑，有些人哭。多數人卻沈默不語。我想起
印度教古書《薄伽梵歌》（Bhagavad Gita）的一個段落；當中毗濕奴正在說服阿周那王
子盡自己的本分，為了令他動搖，毗濕奴化為千手化身，並說道：『我現在成了死神，世
界的毀滅者。』我猜大家心裡多少都是這麼想的。」
而延續前一張專輯《末日警鐘 毀滅．新生》中傳達的反戰思想
《烈日千陽》本來就是以奧本海默的一席話作為靈感來源
進一步刻劃戰爭帶來的警醒與反思
同時也有幾首歌曲可能是在代入、揣摩、想像、貼近奧本海默的心境
尤其專輯名"Thousand Suns"一詞也與奧本海默有關
出自奧地利記者Robert Jungk於1956年出版的紀實文學《比一千個太陽還亮》
這本書是在紀錄奧本海默與一眾菁英科學家們攜手創造出原子彈的歷程
其中同樣紀錄到奧本海默在觀看試爆時，所想起的另一句梵文名句
「漫天奇光異彩，猶如聖靈逞威；唯有烈日千陽，始能與之爭輝」
此外，
收錄奧本海默演講片段的"Radiance"一詞，在專輯裡也被譯為「奇光異彩」
（還有一個題外話是，《末日警鐘 毀滅．新生》的主打曲是"What I've Done"）
（而在《奧本海默》的OST裡，也有一首曲目叫"What We Have Done"）
專輯中有幾首曲目，或許也是Linkin Park嘗試著描述奧本海默的心境
這已經是2010年的專輯了，但倒回去聽時隔十三年前的歌，
還是會覺得彷彿把奧本海默的心情詮釋得淋漓盡致
至少我自己看過《奧本海默》以後再回去聽一遍專輯，實在覺得非常過癮
https://www.youtube.com/watch?v=51iquRYKPbs
Like memories in cold decay
Transmissions echoing away
Far from the world of you and I
Where oceans bleed into the sky
以前看不懂這一段歌詞，看完電影才意識到它可能所描述的心境
「離你我的世界很遠很遠的」指的是最終真正被投彈的地方是遠方的日本
「海洋逆流衝上天空的地方」指的是原子彈爆炸後足以激起的滔天海嘯
而歌詞中的這兩句
And when I close my eyes tonight
To symphonies of blinding light
敘述的或許也是親眼見證過試爆以後，
殘留在視覺、也殘留在記憶裡的那種光芒與衝擊
https://www.youtube.com/watch?v=kh_YCSW5lPc
以及這首"Burning In The Skies"（在曲目中緊跟在奧本海默的演說後）
第二句／最後一句歌詞就足以詮釋奧本海默遭遇的那種心境上的巨大轉折與內疚
"The blood of innocence burning in the skies"
「無辜者的鮮血在天空中瘋狂燃燒」
這裡畢竟是電影版，而這是距今十三年前的歌
我就不過分著墨了，只是單純做個分享，有興趣的人可以聽聽看
只是跟朋友提起這件事，朋友滿驚奇的
提到電影版上沒有人說到聯合公園，就推我可以發發看XD
以下則說個電影中有出現、但只是驚鴻一瞥的畫面
大概在電影前十分鐘的部分，奧本海默的求學生涯時，他在讀"T.S.艾略特"的書
T.S.艾略特是個得過諾貝爾文學獎的知名美國/英國文學大佬
《荒原》一書非常有名，歷史課本上也有提到過這個人＆這本著作的存在
而電影中沒有敘述到，奧本海默在曼哈頓計畫結束、離開拉斯阿拉莫斯後的事
他受到史特勞斯的邀請，前去擔任普林斯頓高等研究院的院長（年薪二十六萬美元）
有趣的是，他在此設立了人文學科的短期研究員職位
──其中，任職者就包括了T.S.艾略特
……這該算什麼，一位粉絲對自己喜歡的作家的終極包養嗎XDDDD
不過有一些數學教授對此感到不滿，因為他們希望研究院就是個只單純做科研的地方。
亞伯拉罕．派斯說到，
「奧本海默覺得自己作為院長的一大失敗，
就是沒能讓來自自然科學和人文學科的學者們和睦相處。」
（這段內容出自《美國普羅米修斯》，也就是諾蘭改編的傳記原著）
（btw，派斯過世時的最後一本著作就是在寫奧本海默的傳記）
……爆點是，結果版上《奧本海默》的心得文還是照樣能戰文理組 XD
關於《奧本海默》電影本身，有更多厲害的人能寫出更細膩、更周詳的影評
我這種本來就戴著濾鏡、用不公正的角度來看電影的死文組就不丟人現眼了
畢竟我是本就大概了解奧本海默生平，也知道這部電影就是傳記片
也就是想看看諾蘭會用什麼樣的畫面與角度去詮釋奧本海默的故事而已
（當然，也有一部分是想用威秀IMAX的大螢幕見識一下核爆場景XDDDDD）
以我這種偏頗的角度來看，電影本身還是非常精采
不過私心覺得最驚艷的還是那種「劇本橋段安排的前後呼應」的暢快感
裸體的部分我反而完全不在意，甚至覺得有點多餘
看得覺得最有感覺的反而是試爆前的大雨夜裡
本來說要挑天氣好的日子才適合觀察，結果當天卻下起了大暴雨
大家還在拿不定時間的時候
奧本海默斬釘截鐵再次說出那句「我很熟悉這片沙漠，到了白天一定會放晴」
（我忘記原文了，但大意就是這句，更前面是他跟弟弟去那裡的時候聊到的）
「電影前半出現但你根本不知道是伏筆的部分在後半段最關鍵的時刻派上用場」
這種感覺真的……很爽……不知道有沒有人跟我一樣被這段震撼到的XD
整部電影其實很多珠璣，但大概要非常熟知那些物理大家才會看得特別有感
我自己是純血文組不太熟，但看電影時旁邊的幾個男生應該是理組人，
某幾個科學家登場的時候也會聽到電影院裡冒出零星的笑聲
可惜我get不到笑點……除了愛因斯坦是全場驚呼以外XD
此外，電影的音效也是超讚，我已經在LOOP原聲帶了
用電影院的音響聽非常震撼（無論是那個震耳欲聾的群眾踏步聲還是核爆的聲音）
關於有沒有必要看IMAX，我沒辦法給出公正客觀的答案
只是我自己是覺得，這種水準製作的電影，當然要給它最高規格催下去才過癮XD
但劇情部分，畢竟就是奧本海默的生平紀實，再怎麼樣也很難拍得多波瀾壯闊
不要抱持錯誤的期待基本上是不會太失望
雖然電影播完以後我旁邊的觀眾也在問他隔壁的有沒有睡著XD
題外話是我那場一直到電影播映結束、燈光亮起為止，現場大概還有九成的觀眾未離席
這個部分還滿讓我驚訝的，畢竟以前看電影常常開始撥CAST以後人就散光光了
對我這種看電影習慣是一路坐到最後字幕跑完的人而言還滿不習慣的
雖然跟朋友聊起，她說疫情以後的觀影人素質都變得很高，我是不太知道就是了XD
（不過我上一部是去看EVA，那場也是所有人坐到最後還有人哭出來...）
（至於奧本海默，也有看到人家說是太受震撼，到結束以後還回不過神來）
總之關於電影本身，我個人是不會特別推薦
畢竟這個題材還沒上映就可以想見肯定評價會很兩極，愛的津津有味，嫌的看到睡著
所以我只用個普雷，就不去評價它的好看或難看了
最多就是提醒真的決定進電影院的觀眾...飲料...喝慢點...這部有三小時長...XD
至於電影裡刻劃的那些困境，因為原本就研究過奧本海默的故事
所以也提前理解過了，就沒有受到太多的衝擊或省思
頂多就是對片尾奧本海默與愛因斯坦的對話特別有感觸吧
最後偷渡一個其實應該只是巧合的細節
畢竟試爆當日是7月16日星期日，考量到電影院的安排，朋友說應該只是剛剛好而已
不過我這篇的標題是為了聯合公園
所以就還是容我以聯合公園作結吧
我只是單純不太相信，聯合公園的粉絲這麼多，
怎麼可能只有我一個人是為了聯合公園來看奧本海默的...
（我承認我是懷著會不會聽到聯合公園的歌的妄想進電影院的...）
奧本海默吸菸成癮，一生苦於憂鬱症。
不少朋友把他描述成一個有「自我毀滅傾向」的人。
1967年2月18日，因喉癌過世。
聯合公園主唱／查斯特因童年陰影，
有嚴重的嗑藥與酗酒問題，一生為憂鬱症所苦。
2017年7月20日，於住處上吊自殺身亡。
2023年7月21日，《奧本海默》於美國、臺灣上映。
香港、澳門地區，提前於7月20日上映。
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鳴る神の 少し響みて さし曇り 雨も降らぬか 君を留めむ
隱約雷鳴，陰霾天空，但盼風雨來，能留你在此。
鳴る神の 少し響みて 降らずとも 我は留まらむ 妹し留めば
隱約雷鳴，即使天無雨，但若妳心盼，我亦留此地。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.161.89.214 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/movie/M.1690972265.A.51E.html
你的敘述「人文和科學的分野從小在他身上不成立」有夠帥的！
去看電影吧！ :)
謝謝 :)
我也很期望有合作啊QQ
推LP粉！
You are not alone（握手）
我很期待什麼時候會有大神出來剪QQ
我還記得查斯特自殺的那個週末我剛好去網咖
有人在放Linkin Park的歌放超大聲，但沒有人去制止他，大概大家都有感觸吧QQ
（握手）The Requiem也好聽！
也是我的畢生遺憾...Q_Q
可惜我不是，不然那種看師祖的感覺應該也很爽很過癮XD
我本來以為會被噓歪的結果居然爆文，我真是猜不透XDDDDD
謝謝各位的推文，尤其謝謝浮出水面讓我知道想念Linkin Park的不只我一個人的大家QQ
※ 編輯: Fantasyweed (1.161.93.131 臺灣), 08/03/2023 21:15:06
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