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#StoryTeller：【力臻 LagChun：MK2606】

剛出道半年多，力臻開了第一個屬於自己的演唱會。

他坐在日產銀色貨Van的副駕駛，由爸爸帶他前往會場。面前的冷氣口直直吹出檸檬香氛和灰塵，鼻子有點癢。把扇葉片推向上，風轉向吹動他的髮端。爸爸沿着一個大彎雙手交替扭軚，過了彎後空出一隻手把冷氣風力調低。他們沒有過多交談，爸爸也只是順路用開工車把力臻送出家門。

別了爸爸，力臻由一個努力唱好每一個音程去討好評判的少年，長大成現在漂了頭髮又戴着許多飾物的歌手。台下觀眾亦由比賽的百來人，變成只為力臻一人而來的幾百人。

從前的歌唱比賽，力臻滿腦子只有音準，無法全心全意享受舞台，更別說兼顧觀眾的感受。第一次面對着真金白銀付錢、只為他一人而來的歌迷，力臻自感多了份把關質素的責任感，亦多了與觀眾一起享受的能力。

演唱會的規模不大，沒有太多別人口中大明星和歌迷那燈光製造出的距離感，雖然力臻覺得這已經是半年間太多太多人的厚愛——站在會場的台中央看下去，看得清大部分觀眾的臉，而他慶幸自己能記住他們享受的笑顏，還有每個下了十足心機的vintage dresscode。在觀眾席右邊的角落，有兩個熟悉的卻又很久沒有交流過的面孔，在別人都站起身跟着音樂搖擺的時候，仍然紋絲不動、屁股緊貼椅子。音樂的傳遞和感染真的十分神奇呢... ...可以令他再見到兒時內向的同學，甚至送上打氣和喜愛說話。

如果爸爸也留下來看自己第一場演唱會就好了。

力臻的歌手夢始於爸爸的音樂愛好。如果大家在維基百科搜尋力臻這歌手，你會看見「自小在父親薰陶下喜歡音樂」。從前，家裏的電視總愛播着不同歌手的演出片段，小力臻跟着音樂蹦蹦跳，爸爸就在旁邊用攝錄機拍下。幼稚園老師欽點他做那個舉龍珠的人，身後帶着一串小孩龍舞動，讓他在社區大會堂嚐到聚光燈的味道後，小力臻開始幻想自己像爸爸那些光碟中的大明星一樣，在偌大的舞台上唱歌，抱着咪架彎下腰，令一屋大人歡呼。

爸爸還是最支持力臻發展歌唱事業的人。那輛銀色貨Van的唱片播放器中，唯一可以與四大天王並肩齊名的人，就只有他少年力臻一個。也不知道爸爸到底找誰幫忙把他亂寫、亂翻唱的歌燒進光碟裏。有時碰巧一個上學的早上，爸爸順路用開工車把少年力臻送去離家不遠的學校，播完張學友的《每天愛你多一些》後，他就在上學路被迫聽見自己青澀的聲音和不成熟的唱功。早起的少年瞬間醒了，渾身不自然地伸手按走一首自作曲，有了上課的精神。

可是在五年前，少年力臻以為自己可以透過唱片公司推出一首歌，結束無數個歌唱比賽、終於成為歌手的時候，爸爸突然離開了他和媽媽。家庭失去了經濟支柱，少年力臻離開公司，並依着自己的大學主修到中學做個全職數學老師。力臻暫別心愛的音樂，直至遇上疫情。

「阿Sir，拜拜」「嗯，拜拜，明天見」學生們逐個下線，力臻老師關掉上課的群聊視窗，看向就在辦公桌旁邊的鋼琴。全職的老師多了屬於自己的空間和時間，想找回擁有熱情和活力的自己。維基百科又有一句：「清理父親遺物時再次燃起對音樂的興趣」，力臻老師翻找幾個箱子，翻到紅極一時的日本City Pop卡式帶。他用鋼琴試了好幾天，奠定下現在令香港人眼前一亮的風格。

至於是甚麼令全職的力臻老師鼓起勇氣，在香港這樣一個地方同時當起老師和歌手？疫情間百無聊賴的老師在搗弄電視後面交叉又打結的電線時，發現電視插着一支黑色的USB。

力臻老師記得這支USB。

少年力臻那時被爸爸纏住，要他幫忙把幾首久遠到找不到實體光碟又不存在於音樂平台的老歌，從YouTube拉到一支黑色USB裏面。乖巧的他沒有像反叛期青少年一般嫌麻煩，耐心地逐首下載再轉檔案格式。

爸爸卻先不耐煩了，「你這樣弄到甚麼時候？之後又要找你，這麼麻煩。你直接教我啦。」少年力臻被難得好學的大人唬得啞然失笑，只好教他如何把YouTube的MP4轉成MP3，再拉進USB⋯⋯爸爸聽得眉頭緊皺，叫兒子把步驟清楚列出來後傳給自己，就雙手捧着電話、表情凝重地回去自己的房間。

力臻老師把接觸不良的USB重新插好、播放後發現，裏面不是那幾首老歌，而是自己YouTube Channel上所有的Busking影片聲道，一條不漏。爸爸穿越五年時空，仍然不發一聲，只用行動告訴力臻他有多愛兒子和兒子的音樂。力臻老師受到爸爸的感召，決心回到唱片公司，成為了現在的歌手力臻。

如果爸爸留下來看自己第一場演唱會，他會坐在日產銀色貨Van的副駕駛，與爸爸一同前往會場。車內的冷氣口直直吹出檸檬香氛和灰塵，就把扇葉片推向上，不然鼻子會癢。爸爸沿着一個大彎雙手交替扭軚，過了彎後會為他把冷氣風力調低。力臻和爸爸不會有過多交談，而車上流淌着他的自作曲和引擎聲音。

日產銀色貨Van的車牌MK2606，力臻到現在都很想找回這個曾經屬於爸爸的編號。

Storyteller：力臻 @lagchun
Illustrator： Isaac Spellman 巫男 @isaac.spellman
Text：阿芷 @siscotsz

#沒有你的故事也是你的故事 #力臻 #lagchun #阿芷 #siscotsz #IsaacSpellman #巫男 #EveryoneisStoryteller

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【認真想】民視異言堂專訪 | #耳朵新經濟 | Podcast的興起 // 李長潔 👂
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日前接受 #民視異言堂　節目專訪，偽小編與「偽學術 | 認真聽」以傳播學者的身份，談談Podcast（播客）。在聲音表演與廣播領域，我真的不算是專家，但自己喜愛用平凡的、坦誠的、做自己的說話方式，在Podcast平台上，與偽學術的朋友隨意聊聊深入淺出的知識內容。為台灣的教育與學習盡一份簡單的力量（當然，也是我的一種厭世紓壓）。
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好啦~ 所以，先幫我加一下👉「#偽學術 | #認真聽」：https://open.firstory.me/user/weixueshu/platforms。我們就更有動力，在節目中、粉專上、IG裡聊更多有趣的東西~
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回到聲音內容的研究，我從技術文化的角度切入，試圖回應節目的幾個問題。像是「#Podcast是如何興起？」，我認為是「#MP3格式的技術革命」、「#社群媒體文化的慣習」、「#新冠疫情的推促」、「#新媒體的匯流」等因素，推動著近期的聲音革命。
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▓ #格式的革命
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回顧Podcast的發展。在2004年開始，就因為蘋果設備與用戶，有被討論了一陣子，可以想像一下當時MP3剛興起的時刻，Mp3的格式檔案小、容易儲存、傳播，讓聲音內容可以有更簡單快速的利用，其整合RSS讓聽眾可以將內容下載到MP3播放器上。打破了傳統廣播與網路廣播的固定大眾傳播概念。當時的製作門檻也不高，所以早就有一群人開始製作Podcast內容。
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後來具有MP3播放功能手機成為趨勢，並且實現了行動通訊的未來，也就是現在。Podcast在智慧型手機普及後，很快就成為一種聲音傳播的方式。只是在台灣我們當時還沒有習慣、技術、素養，讓一般大眾產製內容。主要還是以主流媒體為內容產製的中心，如電視台、廣播。
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▓ #社群媒體做為一種社會典範
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另一方面，也是因為社群媒體隨著手機行動通訊的普及，形成一種新的媒體典範 -- #社群媒體典範。社群媒體典範強調：對稱互動、又產又用、文本多樣自由，讓一般大眾對於媒體內容與管道的使用更加熟稔與自由。也因為社群媒體的各種功能，讓人們更加關注自己的生活，形成一種個人主義化的趨勢。
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▓ #疫情時代的爆發
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從Google Trend來看，在台灣，甚至是全球，在新冠疫情興起時，的確帶動了大家對Podcast的關注。更大量的居家時間，可能需要一個資訊的流通，彈性的陪伴，可以更加碎裂、隨興切割、不用太多注意力、可以反覆接收的內容傳播。
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也因為大量的空閒時間，讓更多元的創作者與創作內容，可以投入到這種「連結」上。某個程度來說，Podcast反映了疫情時代對於資訊的渴望、多元生活的持續、以及與他人的分享。
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▓ #新媒體的各種整合匯流
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Podcast在台灣比較像是，因為國外的媒體趨勢與疫情，突然發現可以發展這個新媒體管道。在2019年，Firstory、Soundon等hosting平台的建置完備下，很多創作者在2020年3、4月一股腦投入此領域。而大眾也在媒體的報導，還有越來越多元的收聽方式、收聽習慣、收聽內容中，快速地接納Podcast。
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某個程度上，Podcast的流行反映著台灣閱聽眾對傳統廣播節目的忽視（或斷層性的遺忘），儘管有網路收聽，但在使用介面、內容形式、節目設計上，例如廣告插播、固定的時間、口語表達方式，大眾逐漸忽略廣播（例如最多以汽車播放為主，40歲男性）。脈絡上來說，廣播還是有比較強烈的專業領域、口傳修辭、組織性、政治經濟基礎。
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然而，在Podcast出現後，簡易的製作流程與方便的平台，匯流了YouTube、IG、FB、部落格等等媒介中原本就在產製內容的人，以及每一個願意創製內容的我們。越加多元、方便、簡易的內容流通，讓大眾多了很多選擇。你可以在通勤時填補時間，也可以在睡前聽故事紓壓，也可以增加專業知識。Podcast找到了一個使用者的空檔時間，讓使用者可以更自由地收聽聲音內容。
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採訪團隊還有好多很難的問題，都很值得分享。我好像沒有認真聊過Podcast，下一次聲音內容就來聊「#聲音革命」好了！

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#感謝民視異言堂：https://www.youtube.com/user/FTVCP
#感謝許敬柔專訪
#沒帶帽子好沒安全感

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📌 幫我加一下「偽學術 | 認真聽」：https://open.firstory.me/user/weixueshu/platforms

🔥KidsRead七月新品搶先看③：我家的行動故事機，魔法隨身聽功能再進化！

#不方便開喇叭聽影片可以先到部落格看完整版分享文

如果只能挑一樣我家使用頻率和CP值都最高的KidsRead點讀筆功能，絕對是「#魔法隨身聽」，但我很意外不少KidsRead筆友都只使用現成的點讀教材，沒發現這一疊輕薄的小卡片是多實用的育兒神物，真是太可惜。

今天就趁介紹魔法隨身聽第二輯新功能，順便分享一下我家的使用心得，也歡迎愛用魔法隨身聽的筆友一起交流經驗，你們家的魔法隨身聽裡都裝了哪些寶貝呢？我家熱騰騰新到手的第二輯還有空間，今年回台灣想多蒐集一些優質有聲故事和歌曲，快給我一點靈感吧。

▌#魔法隨身聽是什麼？

魔法隨身聽其實就是「行動故事機」或「點讀版MP3 Player」的概念，只要一支KidsRead點讀筆+一組魔法隨身聽點讀小卡，就能將500個MP3或WAV音檔帶著走，兩組魔法隨身聽總共可以容納1000個音檔！

一般播放器有的功能，魔法隨身聽幾乎都做得到，包括播放、暫停、上一首、下一首、一次播放所有資料夾、一次播放一個資料夾、隨機播放、單曲循環重播......再也不用受限於幼兒不易操作的CD播放器或佔空間的故事機，媽媽從此擺脫當人肉點唱機的命運。小文盲阿梅兩歲時就會自己用魔法隨身聽播他最愛聽的迪士尼電影歌曲，還記得哪一首在哪張卡片哪個位置。

現在寶哥梅弟常聽的中英文有聲書、童謠歌曲、兒童雜誌音檔，都存在魔法隨身聽中，吃飯時聽、遊戲時聽、坐車時聽、睡前也聽。除了上學，到哪都堅持要帶上他們的「筆筆」（點讀筆）和「本本」（點讀小卡收納冊）。

只要將家中的有聲書CD、歌曲CD、網路音檔轉成MP3後（KidsRead官網FAQ有教學），透過USB傳輸線存入點讀筆記憶卡中的Music Box資料夾，孩子就能隨時隨地自己點魔法隨身聽小卡上的故事或音樂來聽，家長也能視需求更換資料夾中的曲目或調整分類排序。

▌#魔法隨身聽新功能

由於我家兩兒是重度使用者，魔法隨身聽第一輯的500個音檔很快就裝滿，媽媽只好用惡勢力逼迫KidsRead推出第二輯，並根據筆友實際使用需求，調整第二輯資料夾分類方式、加入更友善的操作功能。

以下簡單整理魔法隨身聽的功能優化，不懂的人請看我影片中的操作示範：

✅新推出魔法隨身聽第二輯！兩輯資料夾分類方式不同，編號也不重複，最多能容納1000個音檔，可依個人需求靈活運用。第一輯10個資料夾，每個資料夾50個音檔；第二輯20個資料夾、每個資料夾25個音檔。
✅新增「隨機播放」與「單曲重播」功能鍵。
✅點讀任一曲目編號，依序向下播放整個資料夾。
✅點選小卡首頁上的動物小頭，或單頁上的動物大頭，都能播放整個資料夾 。

▌#點讀小卡收納冊

如果擔心魔法隨身聽小卡折損或弄丟，絕對不能錯過他的好朋友「點讀小卡收納冊」。收納冊是專為魔法隨身聽和KidsRead點讀教材中的隨身點讀小卡量身訂做，尺寸剛剛好，一本精裝收納冊可以容納24張點讀小卡，剛好裝得下兩輯魔法隨身聽和它們的使用說明書。有了收納冊，就不怕折損或弄丟點讀小卡了。

點讀小卡收納冊已陸續推出藍綠粉黃四款可愛動物圖案。我們家的藍色浣熊收納冊用來裝兩輯魔法隨身聽、綠色小熊裝中文點讀教材的點讀小卡、黃色大象裝英文點讀教材的點讀小卡、粉紅色之後打算用來收納康軒雜誌獨家點讀專案的點讀小卡。

▌#答客問

KidsRead新品團將於七月中下旬開團，兩輯新版魔法隨身聽都開放加購，也有供應錄音點讀筆和其他點讀教材，開團前將陸續介紹首團新品，有興趣請鎖定「 酪梨壽司的福利社」。

家中已有原版魔法隨身聽第一輯的老筆友，只要在七月底上KidsRead官網下載優化程式，就會自動更新「點讀任一曲目，依序向下播放整個資料夾」功能，但舊版卡片上沒有新功能鍵，如果想要享受「隨機播放」、「單曲重播」、「點單頁動物頭像播放整個資料夾」功能，就必須再買一組新版的魔法隨身聽。

魔法隨身聽團購價一輯才250元（不含點讀筆），收納冊一本才160元，功能這麼強大價格卻如此佛心的育兒好物，就求求你們不要再殺價了好嗎！

#部落格文末有整理出我家魔法隨身聽裡的有聲書和下載YouTube音檔秘技
#跪求介紹更多中文有聲書資源