培養英語閱讀素養就從我精心挑選的有聲繪本起步:
《Charlie Needs A Cloak》
“不背單字，那單字怎麼學呢?” “你的小孩都不背單字嗎?” “不背單字，怎麼看得懂英文小說呢?”
通常這些疑問大都是來自於還沒有實施有聲書學習法的讀者，一旦開始按照播放順序帶領孩子聆聽英文CD，孩子自然從繪本聽讀中，同步學習字彙。
閱讀時同步學習字彙的首要路徑是 “繪本插畫”。繪本是圖畫書，圖畫在說故事，看插畫自然能懂故事，不必先背單字。英文優質童書能提供孩子自然、真實、有意義的英文語境，而豐富的文類和多元的題材能幫助孩子開展字彙廣度及思考路徑。在閱讀優質童書時同步學習單字是最快樂的童年記憶，以開心閱讀來磨練英文學習能力。
另一方面，好看的故事是刺激思考和引導討論的好素材，而鼓勵孩子回答父母的提問更是珍貴的親子共讀經驗。
今天推薦雙胞胎和我都很喜愛的作家Tomie dePaola所創作的《Charlie Needs A Cloak》。“牧羊人Charlie為什麼需要斗篷呢?” “要從哪拿到新斗篷呢?” “斗篷怎麼製作呢?” “牧羊人Charlie為什麼想要紅色斗篷，而不是其他顏色呢?”
翻開這本繪本，鼓勵孩子先看圖懂故事，接著聽故事 CD的朗讀聲，一邊聽一邊用手指指著故事文字，CD讀到哪手指就跟著文字挪移而帶動眼睛閱讀是很好的練習。
除了牧羊人(shepherd)、羊群(a flock of sheep) 、拐杖(a crook)這些英文詞彙之外，從《Charlie Needs A Cloak》這本書裡孩子可以學到製作斗篷的流程以及紡織的專業詞語，有修剪羊毛(shear the sheep)、梳理羊毛(card the wool)、理直弄順 (straighten…out)、紡紗(spin the wool into yarn )、染紗(dye yarn)、縷線(strands)、織布機(loom)、編織成布(weave the yarn into cloth)、裁剪(cut …into pieces)、用針別住(pin)、縫製(sew)、斗篷(cloak)等等。
是否注意到card這個字在這個故事裡，不是當名詞賀卡 Christmas card，而是當動詞表示梳理羊毛(card—to untangle wool with a comb or brush) 。
故事最後收錄紡織流程的五個重要動詞以及它們的英語解釋，有shear、card、spin、weave、sew，而斗篷是沒有袖子的外套(cloak—a coat without sleeves)，這些補充讓孩子學到精準的英語思維。培養英語閱讀素養就從我精心挑選的有聲繪本起步。
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