關於 paul pronunciation ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

HẠNH NGUYÊN - IELTS 8.0 | Writing 8.0 | Speaking 7.5

Chúc mừng học viên Hạnh Nguyên lớp Thanh Niên đã xuất sắc đạt 8.0 overall 🥳. Cùng tham khảo quá trình ôn luyện của Hạnh Nguyên nhé các bạn:

"Chiều hôm nay mình nhận được kết quả thi IELTS chính thức. Phải nói là mình vỡ oà cảm xúc, sung sướng lâng lâng tận chín tầng mây vì kết quả thật vượt mong đợi của mình. Target ban đầu là 7.0 cho Speaking, Writing, và Reading và 8.0 cho Listening. Kết quả thực tế đạt được là Reading 8.0, Listening 8.5, Writing 8.0, và Speaking 7.5 —> Overall: 8.0.

Hành trình học tiếng Anh và thi IELTS của mình khá là đặc biệt nên mình cũng muốn chia sẻ vài điều để các bạn từng có xuất phát điểm 0 như mình cũng có thể đạt được IELTS 8.0 nhé.

À, mình thi IELTS General Training cho mục đích định cư nước ngoài nên có khác biệt ở Reading và Part 1 Writing so với Academic version.

1️⃣ Đôi điều về bản thân: Mình xuất phát là 1 học sinh chuyên Pháp, chỉ bắt đầu học tiếng Anh khi vừa bước vào đại học. Nhà mình lại eo hẹp về kinh tế nên mình không dám đăng ký lớp tiếng Anh nào, chỉ tự học là chính, sau đó là đăng ký 1-2 khoá IELTS ở đại học sư phạm, tiếp đến là chuỗi ngày tự luyện bộ IELTS Cambridge ở nhà. Mình thi IELTS Academic lần đầu tiên là năm 2014, được overall 7.5 (Reading 9.0, Listening 8.0, Writing 7.0, và Speaking 6.0). Sau đó, mình đạt học bổng toàn phần và du học tại Anh 1 năm. Tuy nhiên, không phải vì đã từng thi IELTS và có background du học mà lần thi IELTS thứ 2 này của mình dễ dàng hơn. Sau khi sinh em bé, mình bị mắc hội chứng suy giảm trí nhớ sau sinh nên học nhồi từ vựng kiểu gì mình cũng quên sạch, đầu óc lúc nào cũng trống rỗng. Thế là mình hạ quyết tâm “tầm sư học đạo” và lần đầu tiên trong cuộc đời mình đăng ký học 1 khoá tiếng Anh thật sự bài bản và chuyên nghiệp. Mình đã chọn thầy Đạt - IELTS Datio sau một thời gian “tàu ngầm” kênh Youtube của thầy. Và đây quả thật là quyết định cực kỳ đúng đắn của mình.

2️⃣ Reading: Đây là kỹ năng mà mình tự tin nhất và có phần chủ quan nên gần như không ôn gì cả. Mình chỉ làm đề Cambridge cho quen format của bài thi trên máy tính chứ cũng không dành thời gian kiểm tra kỹ từng câu trả lời sai thế nào, vì sao mà . Mình đoán là vì vậy mà kết quả thấp so với mình kỳ vọng. Lời khuyên của mình cho bạn nào muốn chinh phục Reading là phải chăm chỉ và nghiên cứu kỹ các bài trong bộ Cambridge. Lần thi IELTS Academic đầu tiên mình chăm lắm nên điểm được 9.0.

3️⃣ Listening: Đây cũng là kỹ năng mà mình khá tự tin nên cũng không dành thời gian ôn nhiều trong lần thi thứ 2 này. Phần này thì rõ ràng background du học của mình rất hữu ích. Tuy nhiên, các bạn khả năng nghe tốt cần lưu ý tập trung khi làm bài IELTS Listening. Trong lúc làm bài thi thử, rất nhiều lần mình thấy dễ nên mất tập trung, rút cục là bỏ qua mất những phần mấu chốt liên quan đến câu trả lời trong bài, thành ra mất điểm oan uổng.

4️⃣ Writing: Writing theo mình là kỹ năng cực kỳ khó lên điểm. Trước đây, thật sự mình không biết ôn thế nào, hoàn toàn dựa vào bản năng. Nhưng từ khi mắc “hội chứng cá vàng”, mình không còn dựa vào bản năng được nữa. Mình bắt đầu nghiên cứu kỹ Writing Band descriptors cho từng task và chia nhỏ thành các skills mà mình cần luyện tập.

✅ (1) Task achievements: Phần này hiểu nôm na là làm hết những yêu cầu của đề. Nghĩa là đề hỏi những câu hỏi nhỏ nào bạn đều trả lời hết. Do vậy đọc kĩ đề nha, nên chia tách thành các đoạn, mỗi đoạn tương ứng với một câu hỏi để bố cục bài viết cũng mạch lạc hơn.
✅ (2) Coherence and Cohesion: Cái này gồm 2 phần, coherence là kiểu diễn đạt mạch lạc, rõ nghĩa còn cohesion là kiểu các câu, các đoạn có sự gắn kết với nhau. Với phần coherence thì cần nhớ là mỗi đoạn văn nên tập trung diễn đạt xoay quanh một ý, thể hiện rõ quan điểm của mình, không được câu trước phản đối câu sau, hoặc quá nhiều ý trong 1 đoạn. Để có cohesion thì nên dùng nhiều từ nối để các câu có sự gắn kết, không rời rạc lẻ tẻ (vd. Therefore, hence, on the one hand, in contrast, …).
✅ (3) Lexical resources: là dùng từ vựng đa dạng, một số từ phức tạp, không quá quen thuộc. Một trong những lưu ý quan trọng của phần này là không dùng lại từ, dùng lại y chang câu dẫn và câu hỏi trong bài. Nghĩa là tìm cách dùng từ đồng nghĩa hoặc diễn đạt khác đi.
✅ (4) Grammar range and accuracy: dùng ngữ pháp chuẩn, đa dạng thì, đa dạng cấu trúc câu.

Rất may cho mình là thầy Đạt hướng dẫn vô cùng kỹ các dạng bài và có hẳn checklist để đảm bảo gom được tất cả những điểm có thể có. Còn về Lexical resources, thầy Đạt cho mình hẳn một list Collocations for Writing, cực kỳ hữu ích. Trước ngày thi mình hầu như chỉ cầm list này đọc đi đọc lại.

Và điều quan trọng nhất là mình được thầy chữa bài rất rất kỹ, lỗi sai nào cũng được chỉ ra. Mình cảm kích thật sự vì từ nhỏ đến lớn thầy cô toàn khen bài mình viết hay viết tốt, cho điểm cao nhất lớp, nhất trường, nhất thành phố luôn và cuối cùng mình chẳng học được gì từ các bài viết của mình cả. Nhưng lần học ôn IELTS này hoàn toàn khác, mình học được cách tự nhìn ra các lỗi và sai sót của bản thân và áp dụng cách khắc phục hiệu quả.

5️⃣ Speaking: Đây là kỹ năng mà mình thấy tự hào nhất trong đợt thi này, và cũng là kỹ năng mình lo sợ nhất trước khi thi. Kinh nghiệm cho thấy nếu mình thi IELTS Speaking mà nói như giao tiếp trao đổi thông tin đơn thuần trong học tập và công việc thì không thể đạt điểm cao được. Trong khi ôn luyện, mình tập trung vào các phần chính như sau:

✅ (1) Pronunciation: Mình dành hẳn 1 tuần để ôn lại các video dạy về phát âm tiếng Mỹ và hằng ngày luyện đọc để giọng xuống được tông trầm. Mình quan niệm là dù ngôn ngữ nào thì tông trầm cũng làm người nghe thấy dễ chịu, thoải mái, và có xu hướng lắng nghe và làm theo hơn. Pronunciation sẽ giúp tạo ấn tượng tốt với giám khảo và giúp các từ vựng và cấu trúc tốt mà bạn sử dụng phát huy hiệu quả cao nhất. Phát âm thì mình học theo thầy Paul Gruber - Pronunciation Workshop.

✅ (2) Lexical resources: Part 1 and 2 thì mình dùng list Collocations for Speaking của thầy Đạt và một list dài những từ vựng chất mà mình học được từ thầy. Part 3 thì mình tận dụng list Collocations for Writing để nói cho văn vẻ hoa hoè một tí. Mình không có nhiều thời gian luyện nên cái nào tận dụng được là mình áp dụng thôi.

✅ (3) Grammar range and accuracy: Mình viết ra giấy các cấu trúc hữu ích cho phần thi nói và cố gắng đặt mục tiêu là sử dụng được càng nhiều càng tốt trong bài thi nói.

✅ (4) Fluency: Để đạt được điểm fluency cao, mình khuyên mọi người nên luyện tập càng nhiều càng tốt. Và khi luyện tại nhà hãy làm như thi thật, nghĩa là nhờ ai đó đặt câu hỏi cho bạn và số lượng câu hỏi cũng tương đương 1 bài thi IELTS thật. Mình thường nhờ chồng mình hỏi mình 4 set Part 1 questions + 1 Part 2 cue card + 4 set Part 3 questions. Mỗi lần luyện tập mình làm liền tù tì 2-3 bài full Speaking test như vậy. Mục tiêu là rèn luyện sức bền. Nếu mình làm liền tù tì 3 full Speaking test được trong vòng 45 phút thì khi thi thật 15-20 phút mình duy trì được năng lượng cao để bình tĩnh xử lý các câu hỏi trong vòng 15-20 phút.
Một tips hữu ích khác là bạn tự ghi âm và tự nghe lại để sửa lỗi hoặc nhờ thầy cô sửa.
Thầy Đạt cũng sửa cho mình rất nhiều, đặc biệt là ở cách dùng từ sao cho tự nhiên và cách dùng các cấu trúc tuy đơn giản nhưng thuộc band điểm cao.

✅ (5) Ideas: Thật ra đây không thuộc Speaking Band Descriptors nhưng mình lại thấy việc có idea và đặc biệt là idea hay rất có lợi khi làm bài thi. Thế nên mình cũng đầu tư “nâng cấp idea” cho Speaking Part 3 của mình. Đơn giản là mình nghiên cứu kỹ cách phát triển ý của các bài Writing Task 2 samples và cố gắng phát biểu lại thành 2-3 câu ngắn gọn. Với cách này, mình vừa ôn Writing Task 2 và cả Speaking Part 3 cùng lúc.

Trên đây là tất cả những kinh nghiệm mình rút ra được từ 2 lần thi IELTS Academic và General Training của mình. Mình hy vọng sẽ giúp ích cho các bạn sĩ tử đang trên con đường chinh phục IELTS. Chúc cả nhà học tốt và thi tốt nhé!

-------------------
👉 Lịch học OFFLINE và ONLINE tại IELTS with Datio: http://bit.ly/lichhocdatio
👉 Kiểm tra trình độ của bạn tại: http://bit.ly/datiotesttrinhdo
👉 Tham gia group tự học IELTS của thầy Đạt tại: https://www.facebook.com/groups/ieltswithdatio

📌IELTS WITH DATIO - Truyền cảm hứng chinh phục IELTS cho các sĩ tử đang tự học IELTS.
🏫 Cơ sở: 51/4/9 Thành Thái, P14, Q10 (kế bên trường Cao Đẳng nghề số 7)
☎️ Hotline: (028) 38 64 64 79

LƯỜI QUÁ THÌ HỌC TIẾNG ANH LÀM SAO?
Okay. Có một sự thật không thể tránh khỏi đó là những lúc mình tâm trạng xuống dốc, sức khỏe mệt nhoài, hay đơn cử là quá lười để học.

Đó là những tình huống không thể tránh khỏi. Khác biệt chỉ ở tần suất nhiều hay ít giữa mỗi người nhờ vào sự kỷ luật. Mà kỷ luật cũng là một kỹ năng mà không phải ai cũng rèn luyện được.

Bởi vậy, hôm nay mình sẽ chia sẻ cách học tiếng Anh đơn giản và tốn ít thời gian nhất dành cho những bạn không thể dành nhiều thời gian để tự học.

Hãy học tiếng Anh 15 PHÚT MỖI NGÀY.

Hầu hết, bạn thường bỏ lỡ và xem thường khoảng thời gian ngắn ngủi này. "15 phút thì bỏ bèn gì, khỏi học thì hơn", ý nghĩ thường trực của bạn. Bạn luôn kỳ vọng có thể học suôn sẻ 1-2 giờ mới đáng. Nhưng nó lại ở ngưỡng quá cao so với khả năng hiện có. Rốt cục quay qua quay lại mấy tháng trời hay cả năm trời bạn không có được gì.

Trong khi:

15 PHÚT MỖI NGÀY. Nó là cột mốc thời gian không ngắn cũng không dài, nếu bạn vẫn chưa có thói quen học lâu hơn.
15 PHÚT MỖI NGÀY. Nó là khởi đầu tốt để bạn có thể dần dần rèn luyện tiếng Anh và nâng cấp dần giới hạn bản thân.
15 PHÚT MỖI NGÀY. Nó là thời gian lý tưởng để khi cộng dồn đủ tròn 1 năm, bạn đủ lượng chuyển hóa thành chất level mới.

Vậy học gì trong 15 phút?

#Học_Nghe: Hãy nghe 1 bài audio ngắn 1-2 phút. Mới nghe thì hãy nhìn script (chữ) cho hiểu - mất khoảng 5 phút. 10 phút còn lại chỉ đơn giản là che script lại, nghe và cố gắng hiểu hết nội dung bài nói. 15 phút thế là xong.

Ngày hôm sau tiếp tục nghe lại bài cũ. Cho đến khi có thể nói được cả bài thì chuyển qua bài mới. Bắt đầu luyện nghe có thể tìm học bộ Listening Practice Through Dictation.

#Học_Nói: Đến khi bạn có thể nói theo và cố gắng phát âm đúng theo người bản xứ. Nhờ quá trình nghe đi nghe lại nhiều lần ở trên, bạn đã có thể nhẩm và nói theo dễ dàng. Thậm chí, bạn còn có thể thuộc lòng và nói trước cả audio nữa kìa.

15 phút cho việc luyện nói là quãng thời gian đủ lâu để bạn luyện tập và khô nước miếng luôn đấy.

#Học_Đọc: Đọc những thứ đơn giản nhất. Ở level căn bản, bạn nên tìm đọc những quyển truyện Oxford Bookworms (level starter). Hoặc các quyển truyện được viết dành cho thiếu nhi (truyện cổ tích, truyện của Dr Seuss...).

Hay gọn hơn nữa, đó là đọc những script của các bài nghe ở trên. Nhiệm vụ là hiểu nội dung cả bài và học được các từ vựng mới. 15 phút cho việc đọc mỗi ngày. That's enough.

#Học_Viết: Viết là một kỹ năng khó, cần đến từ việc đọc nhiều, có kho từ vựng đủ và nắm chắc ngữ pháp. Nếu chưa ổn, hãy tập viết bằng cách đơn giản là chép lại các câu trong phần Đọc hoặc Nghe phía trên.

Đảm bảo đúng, chậm, chắc thay vì cố gắng sáng tạo để rồi sai mà không biết. 15 phút tập viết theo, suy nghĩ về cấu trúc ngữ pháp và cách dùng từ, đặt câu. Rất đã!

#Học_PhátÂm: Để phát âm hay, cách duy nhất là luyện tập. Đến từ 2 yếu tố: nghe thật nhiều để cảm âm và nghe được âm đúng và mở miệng ra phát âm theo để tăng chuẩn xác.

Trên youtube có rất nhiều nguồn dạy phát âm chất lượng, uy tín. Mình recommend kênh cô Rachel's English. Hoặc bạn có thể tìm học bộ Pronunciation Workshop của thầy Paul Grubber. 15 phút luyện phát âm chất lượng sẽ mang đến quả ngọt cho bạn sớm thôi.

Trên đây là những bước luyện cả 4 kỹ năng tiếng Anh gói gọn trong 15 phút. Hãy chọn cái bạn thích nhất và bắt đầu. Lời khuyên của mình là INPUT (nghe - đọc) trước, OUTPUT (nói - viết) sau.

Khi học đủ lâu, bạn sẽ thấy 15 phút là KHÔNG THỂ ĐỦ. Bạn sẽ tự động gia hạn và tăng cường thời gian học lên từng chút một. Đó là tín hiệu đáng mừng và thuận tự nhiên.

Nhớ đừng mắc kẹt vào tư duy (mindset) kỳ vọng lớn quá để rồi không làm gì cả (do nothing) nhé. Đây là wrong mindset sẽ kìm hãm sự phát triển của bạn.

Chúc bạn dù lười, dù mệt, dù sao đi nữa, vẫn có thể dành 15 PHÚT MỖI NGÀY để học tiếng Anh!
____

Học tiếng Anh Online - tương tác trực tiếp với giáo viên - ưu đãi học phí hấp dẫn: https://www.facebook.com/simpleenglishhcm/posts/2363035347325268

Tham gia cộng đồng rèn luyện thói quen tự học tiếng Anh mỗi ngày: Nghiện Tiếng Anh

Hotline: 0971.500.765 - 0961.821.261

[HANNAHED ENGLSIH CLUB] HƯỚNG DẪN TỰ HỌC IELTS 7.0 SIÊU CHI TIẾT

Dưới đây là một bài chia sẻ kinh nghiệm học tự học IELTS 7.0 mà không cần đi học trung tâm rất chi tiết nhé ạ. Bài khá dài, bạn nào chưa có thời gian đọc thì hãy Save về để bữa nào cần thì đọc tiếp nha. Link tải các tài liệu nhắc đến trong bài mình sẽ để ở cuối bài.

À, bạn nào muốn cập nhật đề thi thật IELTS và các kiến thức Tiếng Anh bổ ích mỗi ngày thì hãy join group English Club HEC nha.

----
Hi mọi người, mình vừa thi IELTS ở IDP Cần Thơ với kết quả overall là 7.0. So với người thì điểm này không là gì cả, nhưng là một dân khối B, tự học trong một năm và lần đầu đi thi IELTS nên mình thấy khá tự hào về bản thân mình. :D

Mình hi vọng có thể giúp được các bạn đang có ý định thi IELTS mà không có nhiều tiền để luyện thi ở các trung tâm như mình.

A. Đôi chút về background của mình:
Năm lớp 8 và 9 mình có được học Anh văn ở trung tâm. Sau đó lên cấp 3, mình thi vào lớp chuyên Hoá nên cũng không còn học thêm tiếng Anh nữa. Cho đến đầu năm thứ 5 đại học thì mình mới bắt tay ôn luyện lại.

Mình bắt đầu học từ 10/2017 - 10/2018. Trong quá trình ôn, mình hay bị gián đoạn nhiều lần. Đa số các ngày trong tuần mình phải đi học sáng chiều và cách mấy hôm mình lại phải đi trực ở bệnh viện, nên mình nghĩ nếu các bạn có nhiều thời gian học hơn mình, điểm số của các bạn có thể hoành tráng hơn mình rất nhiều.

Mục tiêu chia sẻ phần này là dành cho các bạn cần overall band 6.5 – 7.0 từ con số 0.

B. Cách học

Mình chia làm 2 giai đoạn:

🍀 Gian đoạn 1 (1,5 tháng): tập tiếp xúc lại với tiếng Anh.

- Phát âm: rất rất quan trọng, bởi khi phát âm sai, bạn không hiểu được người ta nói gì và khi mình nói thì người ta cũng không hiểu.
+ Pronunciation Workshop của thầy Paul Gruber: bạn sẽ học được chi tiết về cách đặt môi và lưỡi như thế nào để tạo ra được âm đúng. Mình cho rằng các bài dạy của thầy là những điều vô cùng cơ bản mà một người học tiếng Anh cần biết.
+ Kenny N trên Youtube: là Việt kiều Mỹ, anh Kenny dạy rất dễ hiểu, hài hước và thực tế. Anh Kenny dạy cách phát âm các âm cơ bản, những cách nói thông thường của người Mỹ mà nếu mình dùng thì sẽ “sành điệu” hơn, ví dụ như thay vì nói “I’m eating lunch” thì hãy nói “I’m having lunch” nghe sẽ native hơn. Cũng nhờ anh mà mình mới ý thức được chuyện cần phải phát âm cho đúng và rèn luyện được phản xạ phát âm các đuôi như s, ed, …

- Ngữ pháp: bạn có thể tham khảo English Grammar In Use. Mình thấy nếu các bạn chỉ cần overall 7.0 như mình thì chỉ cần học ngữ pháp cơ bản như: thì hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, quá khứ, tương lai, hoàn thành (tiếp diễn); mệnh đề quan hệ; mệnh đề If, cấu trúc although, while, however…

- Tập đọc: Nếu bạn đã bỏ tiếng anh khá lâu thì có thể đọc một số tài liệu mà các bạn thích để cho quen mặt chữ. Mình thì thích truyện tranh nên mình in 3 quyển trong bộ Diary of a Wimpy Kid. Vì đây là truyện tranh nên chỗ nào không hiểu thì mình nhìn hình đoán nghĩa, không hiểu nữa thì tra từ vựng. Ban đầu đọc còn hơi lạ nên chưa hiểu nhiều, nhưng đọc xong một cuốn là sẽ từ từ rồi quen thôi à.

🍀 Giai đoạn 2: Làm quen dạng đề IELTS.
Mình thấy làm test ở nhà quan trọng nhất phải đạt được 2 mục tiêu. Thứ nhất là làm đúng, thứ 2 là làm kịp giờ. Mình cho rằng ‘thời gian’ là kẻ thù số 1 khi thi IELTS.

📰 Reading (skill này mình được 8.5): các tips hướng dẫn làm bài và cách lập bảng keyword table của thầy Simon, mình nghĩ đây là tài liệu nhất-định-phải-xem, nhất là cho những bạn mới tiếp xúc với IELTS, các bạn đọc đi rồi sẽ thấy nó giúp ích nhiều thế nào nha. Sau đó, bạn có thể lấy CAM 11 ra làm trước như mình, rồi lùi lại các CAM 10, 9, 8, 7, 6, 5; các CAM 12, 13 thì để lại làm sau cùng vì lúc đó bạn đã hiểu rõ các kĩ năng cần thiết trong Reading rồi, nên khi quay lại các test trong CAM 12, 13, bạn sẽ đánh giá chính xác hơn kỹ năng Reading của mình trước khi đi thi thật.

CÁCH LÀM:

1. Lúc mới bắt đầu giải đề CAM 11 và 10, bạn cứ cho đồng hồ bấm giờ chạy rồi ngồi làm thoả thích bao lâu cũng được, khi nào thấy chắc chắn hết rồi thì cho đồng hồ ngừng để xem bạn đã mất bao lâu để làm xong 1 test. Vì mục tiêu lúc này không phải làm cho kịp giờ, mà là đạt được số câu đúng nhiều nhất có thể, để kiểm tra khả năng hiểu và kĩ năng làm bài của mình khi đối diện 1 bài IELTS Reading là bao nhiêu phần trăm.

2. Từ CAM 9 đến CAM 5, bạn bắt đầu thu hẹp thời gian lại bằng cách cài đồng hồ 1 tiếng, bao gồm cả thời gian làm bài và thời gian ghi vào answer sheet. Đúng 1 tiếng nó reo thì ngưng làm, dù làm chưa xong cũng phải ngưng làm nha mọi người. Sau đó, bấm đồng hồ chạy tiếp để làm những câu còn lại với tốc độ nhanh nhất có thể và ghi vào answer sheet bằng màu mực khác. Mục tiêu của giai đoạn này là ép bản thân vào giới hạn 1 tiếng để biết mình làm được bao nhiêu điểm.

3. Giai đoạn cuối tất nhiên là làm đúng 1 tiếng rồi, và các bạn hãy cố gắng để được số câu đúng nhiều nhất, bao gồm cả đoán và khoanh đại những câu không biết nhe.

4. Tips nhỏ cho phần Reading nè mọi người ơi. Mình thấy các tips khi làm Reading quan trọng lắm. Vì cá nhân mình đọc 3 passages trong 60 phút thì cũng không thật sự nắm trọn 100% nội dung bài đọc đâu, nên mấy cái tip này giúp mình khi làm bài nhiều lắm.

+ Xác định đề bài thuộc dạng nào để có chiến lược phù hợp nha:
1. Multiple Choice
2. Matching Headings
3. True/False/Yes/No/Not Given
4. Gapfill
5. Matching Information
6. Others

Ví dụ, với phần Gapfill, khi đã thấy từ cần điền thì mình khoanh tròn từ đó trực tiếp trong đề luôn để lúc làm xong hết thì quay lại ghi vào Answer Sheet một lượt, làm vậy sẽ tiết kiệm được thời gian, tránh sai lỗi chính tả và tránh được tình huống ghi nhầm vị trí câu trong answer sheet.

+ Lúc làm bài, câu nào không biết thì nên bỏ qua, câu nào mình nghĩ mình đã dành quá 2 phút cho nó mà vẫn không tìm ra đáp án thì cũng bỏ qua. Khi làm xong và transfer vào answer Sheet hết rồi thì quay lại làm các câu còn dang dở đó, lúc đó mình sẽ thấy nhẹ tinh thần hơn vì chắc chắn mình đã có một số điểm nhất định rồi.

SAU KHI LÀM TEST:

1. Check đáp án và gạch dưới nơi chứa nội dung của đáp án đó thẳng vào trong bài đọc.
2. Lập bảng keyword table như theo hướng dẫn của thầy Simon.
3. Tra từ vựng: lấy viết dạ quang tô hết những từ vựng không biết trong bài đọc, sau đó tra nghĩa của từ trên từ điển oxfordlearnerdictionary.com. Mình khuyên các bạn nên dùng từ điển Anh-Anh là chủ yếu, chỉ tra thêm từ điển Anh-Việt khi thật sự cần thiết thôi (bạn có thể cài đặt app TFlat Dictionary trên điện thoại hoặc website tratu.vn).
4. Học từ vựng: nếu không có thời gian để làm flashcard, quizzlet hay anki, sau khi tra từ vựng xong, bạn có thể xem đi xem lại từ vựng vài lần cho quen mặt chữ, sau đó nhìn vào bài Reading và dịch bài sang tiếng việt (không cần phải viết ra, chỉ cần đọc thầm thôi), từ nào quên thì xem lại, sau đó dịch đi dịch lại khoảng 3 lần là nhớ được mặt chữ thôi à. Đọc bài mà hiểu hết thì cũng vui lắm mọi người :D

🎧 Listening: Mình áp dụng phương pháp mình học là nghe chép chính tả để làm 4 cuốn Recent Actual Test và bộ CAM 5-13.

CÁCH HỌC:
1. Recent Actual Test
+ Học theo thứ tự tất cả Section 1 trong 4 cuốn rồi mới chuyển sang Section 2 -> Section 3 -> Section 4.
+ Bạn có thể nghe Section 1 rồi làm test bình thường, có thể nghe lại lần 2 nếu chưa thấy tự tin với đáp án.
+ Sau đó nghe và chép chính tả rồi so lại với transcript, dùng viết đỏ sửa lại những chổ nghe sai.
+ Dựa vào transcript để kiểm tra xem đáp án những câu mình khoanh là đúng hay sai. (bước này để kiểm tra khả năng hiểu của mình)
+ Check đáp án.

2. Bộ CAM
+ Lần này mình làm từng test chứ không làm từng section như học bộ Recent Actual Test nữa nha. Mình cũng làm từ CAM 11 trước rồi mới đến các CAM cũ hơn, chừa CAM 12, 13 lại gần thi mới làm.
+ Sau khi làm test thì chép chính tả, nhưng lúc này mình chỉ chép những đoạn quan trọng thôi, tức là những đoạn giúp mình khoanh được đáp án đúng và cả những đoạn để loại trừ đáp án sai, không chép các phần thừa hay phần giới thiệu không liên quan đến đáp án để đỡ tốn thời gian ý (bạn nào có thời gian thì chép luôn cả bài cũng được)
+ So sánh phần chép chính tả và transcript, dùng viết đỏ sửa lại những chỗ chép sai.
+ Dựa vào transcript để kiểm tra xem đáp án những câu mình khoanh là đúng hay sai.
+ Check đáp án.

✏️ Writing: mọi người có thể học dựa vào 2 cuốn Writing Task 1 và 2 của anh Ngọc Bách và hướng dẫn cách viết task 1 của chị Loan trên Youtube.

1. Task 1
+ Đầu tiên mình xem các video hướng dẫn của chị Loan để có cái nhìn tổng quan và ôn lại ngữ pháp hay dùng trong Writing task 1, chị Loan hướng dẫn rất cụ thể, đây cũng là tài liệu mình nghĩ nên xem qua, nhất là với các bạn lần đầu tiếp xúc với Writing như mình.
+ Sau đó học trong sách của anh Bách. Đối với mỗi dạng bài (VD Line graph), đầu tiên mình sẽ nhìn vào biểu đồ và brainstorming dàn ý của 5 bài đầu tiên trong chương Line graph, sau đó so lại với dàn ý của anh Bách.
+ Tập viết câu Introduction của 5 bài đó rồi so lại với câu Introduction của anh Bách. => rút ra kinh nghiệm và thống kê lại cấu trúc thường dùng khi viết Introduction.
+ Làm tương tự khi tập viết Overview và Body 1, Body 2.
+ Sau khi đã học được cách viết từ 5 bài đầu tiên, mình bắt đầu tập viết những bài còn lại. Ban đầu sẽ viết sao cho hoàn chỉnh nhất, không canh thời gian, sau đó thì giới hạn thời gian lại từ từ, đến trước ngày thi chỉ nên viết trong khoảng 18 phút trở lại.
+ Mình có thống kê lại những từ và cấu trúc paraphrase thường dùng khi viết Task 1, mọi người xem link bên dưới nha.

2. Task 2: cách học cũng tương tự task 1.
+ Đầu tiên, mình cũng lập dàn ý của 5 bài đầu tiên trong 1 chương (VD chương Discuss opinion), sau đó so lại với dàn ý của anh Bách.
+ Sau đó mình tập viết câu Introduction của 5 bài đó rồi so lại với câu Introduction của anh Bách.
+ Rồi đến tập viết câu Conclusion, so sánh lại với câu Conclusion của anh Bách.
+ Tập viết Body 1, 2 cũng tương tự nhen.
+ Sau khi đã học được cách viết từ 5 bài đầu tiên, bạn cần tự tập viết những bài còn lại. Ban đầu sẽ viết sao cho hoàn chỉnh nhất, không canh thời gian, sau đó thì giới hạn thời gian lại từ từ sao cho đến trước khi thi thì chỉ nên viết trong 35-37 phút.
+ Thống kê lại những cụm từ theo chủ đề, chỉ nên học những từ mà mình nghĩ mình có thể tự sử dụng được thô. Nếu cảm thấy khó quá thì không cần phải học làm gì, vì mục tiêu của mình chỉ 7.0, ôm đồm quá rồi lúc thi cũng không nhớ hết
+ Mình có thống kê lại dàn ý khi viết mỗi dạng của Task 2, cả nhà cũng xem link mình để bên dưới hén.

🗣 Speaking: mình học dựa vào cuốn Speaking của Mat Clark và mua bộ Speaking của anh Bách. Ở đây mình cũng soạn sẵn sườn bài cho 3 Parts của Speaking, dựa theo Mat Clark. (Mọi người xem link mình cuối bài nha.)

1. Part 1: trong quá trình học thì mình thấy có 2 phương pháp:
+ Cách thứ nhất, mình dựa vào cuốn của Mat Clark rồi tự thống kê lại dàn ý khi trả lời mỗi dạng, còn về nội dung câu trả lời thì tham khảo trong sách của anh Bách.
- Ưu điểm: Được điểm tiêu chí ngữ pháp vì dàn ý của Mat Clark đa số là câu phức, câu ghép; chỉ cần phải nói thêm 1 nội dung chính ngắn gọn là đủ, có vocabulary hay thì càng tốt.
- Nhược điểm: Cấu trúc của Mat Clark hơi dài. Thêm nữa part 1 giám khảo sẽ hỏi nhiều câu nên cần phải nhận định được dạng câu hỏi là gì thì mới biết được dùng dàn ý nào để nói, nên cần nhiều thời gian để tập kĩ năng này thành 1 phản xạ. Mình nghĩ phương pháp này dành cho các bạn có nhiều thời gian để học.
+ Cách 2, học trong sách của anh Ngọc Bách. Ở đây mình nghĩ là mọi người nên lấy idea trong đó rồi tự diễn đạt theo ý mình, chứ vào phòng thi nhìn giám khảo rồi thì mình không nhớ như kiểu thuộc lòng ở nhà đâu. Mình thấy sách của anh Bách khá hay, vì ảnh đưa ra câu trả lời ngắn gọn, đi thẳng vào câu hỏi, đa số các câu trả lời đều có vocabulary hay nên khá dễ học. Cá nhân mình thì chọn cách học này vì mình không có thời gian, thật ra Part 1 mình chỉ xem lại vào vài ngày trước thi cho có idea mà nói thôi.

2. Part 2: Mình dựa vào format theo sách Speaking của Mat Clark để tạo sườn bài, còn nội dung thì học trong sách anh Bách, mình tự giới hạn nội dung lại sao cho đủ 2 phút. Part 2 không như part 1, mình chỉ có 1 chủ đề thôi nên áp dụng dàn ý của Mat Clark rất hiệu quả lắm.

3. Part 3: Mình không có thời gian để kịp học part 3, mình chỉ đọc sơ qua về cách trả lời trong sách Speaking của anh Bách và dựa theo kinh nghiệm viết task 2 rồi đi thi thôi. Mình nghĩ Part 3 nên luyện tập sau khi đã học Writing task 2, vì cơ bản cách trả lời 2 dạng này giống nhau, đều là nêu ý kiến của mình về những vấn đề trong xã hội, nhưng từ vựng và cấu trúc câu trong Speaking part 3 sẽ đơn giản hơn Writing task 2 rất nhiều. Thật ra mình cũng đọc các chia sẻ, thì nghe nói sau khi xong Part 1, Part 2 thì giám khảo đã có điểm cho mình rồi, Part 3 là phần để tăng điểm (hoặc trừ điểm :D ) thôi. Thấy vậy nên mình dành thời gian cho các phần ăn điểm nhiều hơn.
----

Nguồn: Diệp Ngọc Yến

Tết nhất đến nơi rồi, ai cũng bận bịu quay cuồng nên bạn nào mà đọc hết được tới đây thì cảm ơn bạn rất nhiều nha.

Link tải các tài liệu trên miễn phí sẽ ở trong link này nha ạ (vì Facebook không cho đính kèm link trực tiếp 😁): https://bit.ly/2CMlWba

<3 Like page, tag và share cho bạn bè cả nhà nhé <3

#HannahEd #duhoc #hocbong #sanhocbong #scholarshipforVietnamesestudents
#IELTS