[潮流興,多花款,隨便偷歡](識唱一齊唱)而家啲流行歌,上一陣榜就收皮,話咁快就讓位.原來就算最愛我不過暫時,名次每隔兩日都改變位置。
真架,經濟學人真係咩嘢都有,凈係評人地啲論文都大把嘢玩(我就評佢評人地啲論文)。上星期係科大篇「原來凶宅會平啲」論文(http://bit.ly/2NmtDM5),今次就法蘭克福大學(原文在此 http://bit.ly/2Nleydi)。研究最好賣嘅唱片,在流行榜留幾耐。研究咗過去半世紀咁滯。德國美國英國荷蘭(明顯因為寫嘅唔識法文西班牙文?)嘅流行榜。我建議大家可以做literature review 然後拎 勁歌金曲 寫返篇論文
結論就係好簡單,以前啲暢銷大碟,霸住上榜可以好耐。而家冇呢支歌仔,話咁快執位。
文章由Pink Floyd 嘅 The Dark Side of the Moon講起,Billboard 200,上榜900星期,18年。你可以諗下你換咗幾多條女。但而家邊有呢啲嘢?以前一年52星期,榜首可能係十幾廿隻碟。而家?40隻,即係個個星期換。大碟在榜上嘅壽命亦都短咗好多。八十年代可能係兩個幾月,而家平均都唔會夠一個月。
仲睇到係,以前啲大碟會慢慢煲上去,The Dark Side of the Moon上榜時係95位,之後先去上。而家呢個時代咩都快,你一出嚟上唔到第一,之後可以收皮。同樣地,上得快,跌得亦快。以前跌出榜前平均排100,而家平均排75,下星期你就消室。
正面啲睇就係消費者選擇多咗,競爭大咗,霸權細咗,唔只係廢老慣性收視大集團玩晒,大家口味亦都多元咗。負面睇就可以話以前啲歌襟聽,人人都聽,而家嗰啲唔知唱乜柒,聽一陣就厭,消費者亦都縱壞晒,冇忠誠,聽兩嘢又要換,attention span冇乜,always distracted,根本冇品味去好好地聽隻唱片,食餐飯,睇本書,甚至做一次愛。
正面定負面,任你點演繹,記住永恒不變嘅流行文化三段論:
1. 所有本人10歲前已經有嘅流行文化,都係陳舊老套不值一提。
2. 所有本人10-30歲之間誕生嘅流行文化,都係無法複製嘅經典集體回億
3. 所有本人30歲之後誕生嘅的流行文化,都係愚蠢膚淺壞品味垃撚圾
記住呢三條定律,講電影講音樂講足球講咩都好,包你去邊都有朋友(即係,唔好同啲唔同年紀嘅人討論咯)
當然,亦可能係成個音樂文化都變晒,阿叔,仲有人買唱片咩。但,如果只係老買,咁唔係應該個舊趨勢持續咩?
而肯定,在宣傳上,而家唔需要亦唔容許你慢慢煲,而家要快手造勢好容易,唔使再慢慢靠口碑上去。就算靠口碑都可以好快洗版,唔使等你周末去男朋友屋企聽到,然後下星期先再同姐妹講,然後姐妹再下星期先同佢地男朋友講(所以你直接搞上姐妹嘅男朋友就會快啲,可能啲男女關係複雜咗都係原因之一,我亂作的)
仲有,而家你可以直接單撈,又唔使唱片公司點再造勢,但亦變咗你根本唔需要再聽啲side track,反正可以一首一首咁買(或偷)。而當然正如所有文化都係,其實變得更加碎片化,你好難再好似咩以前 千千闕歌 或者 相思風雨中唱到全大陸都識 (係全大陸,唔止全香港,你返大陸唱過K就知,啲完全唔識廣東話嘅女都會識唱,甚至去到越南啲女一句中文都唔識都會識唱,十分痴線)
係架,其實睇到好多嘢的。預告定,不日就同你講流行音樂另外一個大轉變—就係,而家啲歌好快入正題,即係chorus.你可以估下點解,唔難估。
我比較想知,係咪而家啲鹹片(首先要定義鹹片)都更加快入正題?我相信都係。
經濟學人原文在此:Best-selling albums are spending less time on top(https://econ.st/32ha2kr)
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
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【有效練習】在世界最難的邏輯/英文考試 GRE中屢次拿到寫作PR98,我是這樣練習的: 談 “rewrite” 和 “reflect on feedback”的重要性
在我仍在哥大唸書時,有一次在指導教授的辦公室的經驗仍然歷歷在目。一位中國籍女教授,以極快的速度以「用實證科學研究第二語言習得」為專業爬到的Ivy League的 Full Professor 等級,如此的背景,讓我特別好奇她對向「新X方」般的補教機構是如何的看法。
她給我了一個我忘記不了的表情,很專業地沒做出批評,但那表情的意思就是「那種就別談了吧!」
可惜台灣的補教和學生對於留學考試如 TOEFL, IELTS, GRE,受到了對岸的影響不小,追求短、淺、速成 ,導致在學習過程中「沒有學習到如何學習」和真正的英文。導致在研究所寫 literature review、research papers 時大大受挫。
但,到底要怎麼做,才能分數和實力兼具呢?
就以準備「托福寫作」或「GRE 寫作」來看,現在坊間普遍「流行」以下面幾種方式準備。
[1] 用中文「思考」寫什麼論點(以離散的 mindmap 輔助)
[2] 用中文「思考」如何不離題
[3] 用中文「思考」如何給例子
[4]「欣賞」高分範文
[5] (認真的學生) 練習寫不同題目的 essay,有時間就練一 篇新的,盡量多練新題
但有一點學習經驗的人,可能對以下在檢討寫作的狀況都不會感到陌生。
老師: 你這邊想表達什麼呢?
學生 : Oh…因為題目問...所以我想說就同意...然後給了~的
例子...(結巴講了30秒)
老師: 誒,那你怎麼什麼都沒有寫下來?你講了一堆怎麼這邊兩句話勒?而且這兩句話的連貫性在那呢?
這樣的現象,特別常發生在只使用樓上 1, 2, 3, 4 學習方式學習的學生。1-4的學習模式,也許可以幫我們走半哩路。這樣的學習方式,可能會幫「英文底子本身就不錯」的同學托福寫作拿個24分、GRE 寫作拿個 3.5 分、IELTS 拿個 6-6.5 分,但通常就這樣了(那我們可以推出底子沒有特別好,對英文寫作又疏於練習的考生的分數了)。
實際「操作」像是寫作、口說這樣的 productive skills (產出技能) 時 ,發生「自已以為自己有做到,但是實際沒有做到的狀況」是再自然不過的。如同我們不會假設我們看了戴資穎寫的「羽球操作手冊」後,認真想了手冊裡所分享的 insights,羽球就會大幅進步般。因此,只靠1-4是絕對不夠的。
所以這時,很認真的學生,可能會想組備考團,開始盡量寫不同的題目 (第五個準備方式)。但這時一定要記得「rewrite」仔細檢討 feedback 比寫很多新的題目重要這個概念。因為太重要,我要再說兩次。
「rewrite」和仔細檢討 feedback 比寫很多新的題目重要
「rewrite」和仔細檢討 feedback 比寫很多新的題目重要
知名作家John Irving 曾經說過
“I have confidence in my stamina to go over something again and again no matter how difficult it is.”
“Rewriting is what I do best as a writer. I spend more time revising a novel or screenplay than I take to write the first draft.”
說到底,ETS 現在出新題頻率高的狀況 (TOEFL in this case),我們要的不是賭「碰到一樣的題目」,我們要的應該ETS不管出什麼變化,因為我們有了實實在在的「寫作能力」而什麼題目都能應付。
如果不依從寫完的第一個 draft 所得到的 feedback,仔細思考、再寫出一個 draft,「第一次做的努力,效能就會大打折扣」。我再說2次:
「第一次做的努力,效能就會大打折扣」
「第一次做的努力,效能就會大打折扣」
我們應該是要在寫作的過程,過程慢慢體會 60分的文章變 75分再變成 90分的文章的「過程」。做「有質量、刻意的練習」,才是寫作真正進步的不二法則。
但會有點辛苦喔。但,成功本身就是在克服辛苦的過程在迷人,不是嗎?
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但,到底要怎麼做,才能分數和實力兼具呢?
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[5] (認真的學生) 練習寫不同題目的 essay,有時間就練一 篇新的,盡量多練新題
但有一點學習經驗的人,可能對以下在檢討寫作的狀況都不會感到陌生。
老師: 你這邊想表達什麼呢?
學生 : Oh…因為題目問...所以我想說就同意...然後給了~的
例子...(結巴講了30秒)
老師: 誒,那你怎麼什麼都沒有寫下來?你講了一堆怎麼這邊兩句話勒?而且這兩句話的連貫性在那呢?
這樣的現象,特別常發生在只使用樓上 1, 2, 3, 4 學習方式學習的學生。1-4的學習模式,也許可以幫我們走半哩路。這樣的學習方式,可能會幫「英文底子本身就不錯」的同學托福寫作拿個24分、GRE 寫作拿個 3.5 分、IELTS 拿個 6-6.5 分,但通常就這樣了(那我們可以推出底子沒有特別好,對英文寫作又疏於練習的考生的分數了)。
實際「操作」像是寫作、口說這樣的 productive skills (產出技能) 時 ,發生「自已以為自己有做到,但是實際沒有做到的狀況」是再自然不過的。如同我們不會假設我們看了戴資穎寫的「羽球操作手冊」後,認真想了手冊裡所分享的 insights,羽球就會大幅進步般。因此,只靠1-4是絕對不夠的。
所以這時,很認真的學生,可能會想組備考團,開始盡量寫不同的題目 (第五個準備方式)。但這時一定要記得「rewrite」仔細檢討 feedback 比寫很多新的題目重要這個概念。因為太重要,我要再說兩次。
「rewrite」和仔細檢討 feedback 比寫很多新的題目重要
「rewrite」和仔細檢討 feedback 比寫很多新的題目重要
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“I have confidence in my stamina to go over something again and again no matter how difficult it is.”
“Rewriting is what I do best as a writer. I spend more time revising a novel or screenplay than I take to write the first draft.”
說到底,ETS 現在出新題頻率高的狀況 (TOEFL in this case),我們要的不是賭「碰到一樣的題目」,我們要的應該ETS不管出什麼變化,因為我們有了實實在在的「寫作能力」而什麼題目都能應付。
如果不依從寫完的第一個 draft 所得到的 feedback,仔細思考、再寫出一個 draft,「第一次做的努力,效能就會大打折扣」。我再說2次:
「第一次做的努力,效能就會大打折扣」
「第一次做的努力,效能就會大打折扣」
我們應該是要在寫作的過程,過程慢慢體會 60分的文章變 75分再變成 90分的文章的「過程」。做「有質量、刻意的練習」,才是寫作真正進步的不二法則。
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