關於 ipad心智圖app ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

小書蟲必備📚 為了更方便看書作筆記
我去買了一台 #ipad air！原本要買pro的..
但被良心店員給滅火🔥想知道為什麼的話可以私我IG😆
👇分享或標記朋友一起推他入坑
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這是一篇推坑心得文，如果你跟我有以下相似的閱讀習慣
這台真的會很適合你！
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✔閱讀筆記
隨著看書的量越來越大，一般的紙本筆記本已經不夠我用了
因為捨不得註記在書上，我都會將重點另外筆記下來！
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➡️超推#goodnotes 這個app
可以將各種電子筆記本分類，
有不同封面、內頁樣式可以選
再也不用去書店挑，無論格子、點狀、空白、 行事曆
各種格式都有，當然你也可以自己設計！超讚👍
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✔心智圖
原本只是因為工作上需要開始寫心智圖，現在不管做任何事情我都會先擬心智圖打稿，例如直播講稿、課程大綱、講座甚至閱讀筆記也可以
任何需要「思考」的東西都能用上#mindmap
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在ipad上更好作業的原因是因為mindmap在思考過程中會不斷塗改，寫在紙上真的太浪費時間了！
➡️推薦#thinkspace 這個app
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另外如果你是有在看電子書的人，ipad也很方便哦！
不過目前我只有閱讀少數原文書才會買ebook(比較便宜嘛)
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好啦因為用了兩個禮拜真的很喜歡，所以特地發文分享，我還在使用摸索期
所以如果大家有更棒的App請留言推薦給我❤👏
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Apple Store Taipei 101 Apple Taiwan

課次：翰林版B5U4 Spiders in Cambodia
使用app: Nearpod、Quizizz、Seesaw
教學時間：130分鐘
今天所要分享的是翰林版B5的U4 Spiders in Cambodia的課程設計，主要使用的app為Nearpod結合Quizizz以及Seesaw的使用，我課程設計的原則主要有三點，一、使用心智圖促進學生閱讀理解及整理資訊的能力，二、採用任務導向(TBL)課程設計，三、增加學生使用口語的機會，以下為我的教學步驟。
教學步驟：
Pre-task 1：複習單字，然後運用Nearpod裡的activity設計填空進行檢測。
Pre-task 2：觀看影片，認識Fact和Opinion的差別，之後學生測驗學生理解程度。
Main-task 1：回到課文，學生閱讀文章，觀看文章動畫。
Main-task 2：填寫心智圖裡的答案。
Main-task 3：使用Quizizz進行閱讀理解的測驗。
Main-task 4：設計三道情境題請學生思考。
(1) How much will you pay for one spider?學生利用Nearpod的留言
板，張貼自己答案。
(2) Which spider will you see at the market?學生判斷在市場所吃到的蜘蛛會是那個品種。
(3) If you really don’t want to try fried spiders, what’s a polite way to say “no?”經由小組討論後，請學生利用Nearpod的留言板，張貼答案，全組提供一份答案即可，在這裡有個小技巧，為了使全組的學生都能參與，我請一個同學負責輸入答案，而另一個同學需要唸出答案，這樣才能讓全組動起來。
Post-task 1：觀看影片:Fun fact about spiders，增加學生對蜘蛛的了解。
Post-task 2：學生運用表格，整理事實和意見。整合影片和課文，提供八個句子
讓學生判斷及整理何者為事實何者為意見。
Post-task 3：錄音，學生選擇一個事實和意見，利用Seesaw錄音，以練習口語
能力。
教學心得：
課程設計和教學的時間花了很久，但我覺得主要原因在於安排的活動太多，日後會更精簡，儘量控制在兩堂內完成教學活動，但這樣的課程設計讓學生能夠親近文本(很多學生是看到課文就放棄的)，也能讓學生有機會練習口語，為了順利完成任務，學生也願意使用iPad上網尋找答案，更有原本程度很差的學生，在這堂課中突飛猛進，竟然可以教另外一個學生，因此我也深刻體悟到，良好的教學設計非常重要，若我們好好使用iPad，就會成為我們教學的好幫手。
Nearpod的課程連結在這邊，請大家安心服用。
https://share.nearpod.com/XXEaYdpLsR

測試許久終於推出的「 XMind iPhone、 iPad App 」，可免費下載使用，並且已經內建繁體中文版，可以和其電腦心智圖軟體雲端同步，但實際上也可以離線新增與編輯心智圖！http://www.playpcesor.com/2017/03/app-xmind-iphone-ipad.html