[文法指南] 免費英文文法書
「為什麼要學英文文法?」這可能是英語學習者最常問的一個問題,什麼五大句型、三大子句、分詞構句、倒裝句、無靈主語、五花八門、千變萬化。光是看文法名稱就會眼花撩亂!
完整地理解每一種文法架構,對一般的英語學習者是極大的挑戰,即便背下每種架構,還是無法隨心應用規則,反而導致很多學習者怕被挑毛病而不敢開口說英文。但是不學習文法的話,進階英文口說與寫作的測驗就無法順利通過。
但是英文學習者真的一定要背所有文法規則嗎? 畢竟我們學習母語時也沒有研究文法,英語母語者基本上也是不專修文法。答案是不需要,但學習者必須持續地獲取大量正確而有意義英語輸入 (comprehensible input) 來學習到正確的英文字彙 (words)、搭配詞 (collocation)、片語 (phrases)、子句(clauses)、和句子 (sentences) 的表達與使用。
雖然在學習中偶爾會有些錯誤產生,但是只要透過大量的英語輸入,並且逐步改正錯誤,語言的使用無論是在語態學 (morphology)、句法學 (syntax)、語音學 (phonology),語義學 (semantics) 及語用學 (pragmatics) 都會逐漸地變得越來越流暢,更接近母語者的使用方式。
但畢竟在以英語外語的國家 (EFL),需要投資龐大的時間、精力、和花費才能營造健全的英語的環境來獲取充足的英文輸入。因此目前大部分在國內的英文學習者(至少是中階或進階學習者)還是必須理解英文文法。問題是我們到底要怎麼樣才可以有效率的學文法?
老師提供同學以下的4個建議:
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1. The separate study of grammar, at least for beginning to intermediate learners, when decoupled from communication is ineffective!* 有一些學習者可以把所有不規則的動詞 (irregular verbs) 都背出來,但是在問路或者給建議的基本對話可能連一句也說不出來。所以建議學習者在學習文法的時候,一定要理解文法的用途,在有意義的情境中應用在聽、說、讀、寫上,而不只是記句型而已!
比如說假設語氣 (type 2 conditional) 的假設 (if clause)是用過去式 (simple past) 去寫的,但是假設的事件並非一定發生在過去 (e.g. If I were you)。學習者則是需要理解過去式的寫法在句構中是代表事件並非事實 (hypothetical conditional),同時也建議把剛學習的假設語氣句型應用在自己的生活中,例如可以用這種句型給別人建議 (If I were you, I would read this book.) 賦予句構意義。
*http://www.mikeswan.co.uk/elt-applied-linguistics/teaching-grammar.htm
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2. 學習者也一定要了解自己的程度和目標,並不建議為了溝通而學習的初學者一開始花太多時間在分析文法,應該是了解主要必須用的字彙、搭配詞、和片語以後才去理解文法,幫助自己歸納和應用已經累積與理解的語料庫,同時輔助對自己進一步的學習。相對的考托福 (TOEFL iBT) 和雅思 (IELTS) 的考生就需要花更多時間去理解文法,畢竟口說跟寫作的評分確實是包含了文法的指標 (grammatical accuracy and syntactic variety)。
準備英文考試,文法是關鍵嗎?
https://goo.gl/9yZcHn
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3. 學習文法時可嘗試從使用頻率最高的文法架構開始下手。有些語言學者認為文法學習是有自然順序的 (the natural order hypothesis),而且比較容易學習的文法結構不一定是最常用的。雖然有一些結構同學是要照順序學習的 (e.g. 要先學形容詞子句,才可學得怎麼把形容詞子句簡化) 建議同學把火力集中在一些自己常用到的架構。一開始也不需要學習所有的文法架構,而應該規劃自己按部就班地學習。
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4. 學習文法時絕對不要走火入魔,有時候甚至會寫出文法正確但是不符合溝通目的句子 (e.g. "Colorless green ideas sleep furiously"*)。初學者在練習口說跟寫作時一開始也不需要太注意自己的文法,絕對不要恐懼,一定要踏出第一步多使用英文! 很多人都會覺得這樣子做沒有辦法勝任考試,可是同學必須記得學習跟測驗是兩件事,托福或雅思考試只是用來評估自己目前學習的進度是否達到可以應付大學的英文程度,而並非是學習的方式!
不是說文法在口說跟寫作完全不重要,而是不應該讓它導致我們不敢開口跟動筆! 要知道就連英文母語者的出版品,也需要校對不知道多少次才可以寫出完美的句子!
*https://en.wikipedia.org/wiki/Colorless_green_ideas_sleep_furiously
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那想必同學接下來的一個問題,一定是哪裡可以買到適當的文法書,相信同學只要搜尋「英文文法書推薦」就會看到 Grammar In Use 和 Azar English Grammar 這兩個系列的文法書。但是說實話市面上的文法書大部分都包含了完整的架構,只要同學認真去查詢和理解,每一本都是好的文法書!
在此老師也幫同學編輯了免費的電子文法書:
https://esenglishlounge.com/2015/06/16/grammar-resources/
同學只要按下Ctrl+F 再搜尋自己有興趣的文法架構 (中英文即可) 就可以找到相關的文法連結、影片、和講義,有問題也歡迎留言。
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Sources:
http://www.mikeswan.co.uk/elt-applied-linguistics/teaching-grammar.htm
https://www.teachingenglish.org.uk/article/natural-order
http://www.educ.ualberta.ca/staff/olenka.bilash/best%20of%20bilash/krashen.html
https://en.wikipedia.org/wiki/Colorless_green_ideas_sleep_furiously
Image source: http://manxman.ch/moodle2/file.php/4/happytest_corrections3.png
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
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❤️ 俐媽英文教室:The Last Lecture
只剩六個月壽命的大學教授Randy Pausch,會留給我們什麼精采的人生對話呢?
🏈If you can dream it, you can do it.
🏈We cannot change the cards we are dealt, just how we play the hand.
🏈Open the encyclopedia. Open the dictionary. Open your mind.
🏈You've got to get the fundamentals down, because otherwise the fancy stuff is not going to work.
🏈Self-esteem is not something you can give; it's something children have to build.
🏈Tenacity is a virtue.
🏈The brick walls are there for a reason. They're not there to keep us out. The brick walls are there to give us a chance to show how badly we want something.
🏈Look, I'm going to find a way to be happy, and I'd really love to be happy with you, but if I can't be happy with you, then I'll find a way to be happy without you.
🏈Live in the moment.
🏈Luck is indeed where preparation meets opportunity.
🏈Do not focus on little issues while ignoring the major ones.
🏈The person who failed often knows how to avoid future failures. The person who knows only success can be more oblivious to all the pitfalls.
🏈Hard work is like compound interest in the bank. The rewards build faster.
🏈A good apology is like an antibiotic; a bad apology is like rubbing salt in the wound.
🏈If you want something bad enough, never give up.
🏈Kids, don't try to figure out what I wanted you to become. I want you to become what you want to become.
🏈If you lead your life the right way, the karma will take care of itself. The dreams will come to you.
🏆 重點句型:
🎾Left at the bottom of the box was "hope." 此為主詞與主詞補語對調的倒裝句,原句為:"Hope" was left at the bottom of the box.
🎾I insisted that she be given another ultrasound. 動詞insist表"堅持",為意志動詞之一,因此後面的that子句應為S + (should) + V,故原句為...that she should be given another...,而should省略之後留下that she be given...的形式。
🎾If I were able to live, we'd be making those mistakes together.表「與現在事實相反」的假設語氣應用過去式,而此時be動詞固定使用were。本句亦可倒裝為:Were I able to live, ...
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<3 俐媽英文教室:飯店環保篇
歡迎大家分享&響應,為地球盡一分心力!
<3 commitment (n.) (to + N)投身、奉獻(原:commit v. 投身於;委託;犯罪)(衍:commission n. 佣金/ committee n. 委員會)(com-: together/ -mit: send, throw)
<3 linen (n.) (亞麻布製)床單、桌巾、衣物(諺:Do not wash your dirty linens in public. 家醜不可外揚。)
<3 assure (v.) (sb. + of N/ that S +V)向...保證(衍:assured a. 安心的/ assurance n. 保證/ reassure v. 再三保證)(as-: to)
<3 meticulous (a.) 仔細的;嚴謹的
<3 amenities (n. pl) 設施;物品
<3 replenish (v.) 補足(衍:replenishment n. 補足)
<3 conserve (v.) 保存/育(衍:conservation n. 保存/育/ conservationist n. 保育人士)(con-: together/ -serve: keep)
<3 vital (a.) 重要的;生命的;充滿活力的(衍:vitality n. 活力)(vit-: life)
<3 resource (n.) 資源(衍:resourceful a. 足智多謀的)
<3 文法解析:
1. ...should you wish to... = If you wish to...,此為假設語氣的倒裝句構。先省略If,再將主詞I與助動詞should倒置,此句構中的should表「萬一要是...」。有相同用法者亦有had及were。
2. ...leave the towels & linens unchanged...,leave表「使...在...狀態」,後面用Vpp形式的unchanged當受詞補語修飾受詞the towels & linens,表沒有「被」更動。
3. thank sb. for N/Ving,表「因某事感謝某人」。
4. help N (to) V/with N,表「助某人做某事」。
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... 五大句型、三大子句、分詞構句、倒裝句、無靈主語、五花八門、千變萬化。 ... 去寫的,但是假設的事件並非一定發生在過去(e.g. If I were you)。 ... <看更多>
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※ 引述《SummerScent (不會游泳的魚)》之銘言:
: 這是我不懂的一段句子,請教各位大大哦!
: --> Should you not wish to have the kit sent,check the appropriate box
: and postmark it no later than April 30.
: 不好意思,這個句子讓我卡很久
: 想要問的是:
: (1)should放在句頭是什麼用法? 什麼時候會用到呢?
: (2)should在這個句子裡是什麼意思?
: (3)為什麼到kit sent的後面不是用問號(?) ?
: (4)為什麼要用have the kit sent這種倒裝句型?
: 是因為should放句頭的關係ㄇ?! 為什麼不能直接用send the kit ?
: 希望知道的大大能夠指點我哦......^w^ Thanks
這種情況是if的倒裝而形成的。
正式的說法是"假設語氣的倒裝句"。
另外,要先知道if...should...是萬一的意思,常考片語。
原本的句子應該是
If you should not wish to have the kit sent, check the appropriate box and
postmark it no later than April 30.
而if省略後需要把助動詞往前提到句首,所以就變成Should開頭的句子。也就是
Should you not wish to....(省略)
順便多給幾個例句:
1.If there were no water, we would not live
→Were there no water, we would not live.
2.If Jack hadn't been so nervous, he might pass the test.
→Had Jack not been so nervous, he might pass the test.
3.If I were to win the game, I would share the prize with my friends.
→Were I to win the game, I would share the prize with my friends.
這樣應該可以解決你前三個問題。至於第四個,是使役動詞的問題,跟倒裝完全無關,
所謂「使役」,就是叫人家去做事情。而主要常見的有make/have/let,用法如下
make/have/let + 受詞 + 補語
而補語可以是原形動詞或是過去分詞,有不同的意思。下面有兩個例子讓你做比較:
My father made me wash the car.
這句話是用原形動詞,意思是說我爸叫我去洗車。
So I had the car washed.
這句話是用過去分詞,表示我讓那車被洗了。
第二個用法滿常見到的,像是make my hair cut,就是用過去分詞,讓我的頭髮被剪。
算是日常會話的一部份,雖然中文感覺很怪,但還是要多多注意。
那我們回到題目,Should you not wish to have the kit sent,....
中文的翻譯應該是"萬一你不希望這個kit被寄出的話,...."
要是改成你所言的send the kit,就會變成"萬一你不希望寄出這個kit的話,..."
前者是不希望這東西被寄出,後者是你不希望寄出這東西,有顯著的差異!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.167.164.41
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