＃三年級自學紀錄
＃放暑假啦🎉
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常常看到親子專家說，『分數不重要，重要的是…』，但我想說的是，如果你是需要分數的，那它就是重要的，只是分數不代表什麼，它只是一個門檻而已，跨過那個門檻之後，是否能面對更多、更難的挑戰才是更重要的。
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對於小布的學習，我分成中、英二部分。
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中文的部分，我其實要求不高，全部科目都讓她open book寫，對我來說，會『主動找答』才是我想要看到的，而不是背答案，因為老實說，三年級的社會，小布問我，我很多都答不出來，足以證明，會不會這些東西，對將來的生活一點也不會影響到，最多就是沒辦法回答小孩問題而己🤣。
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所以常識型的科目(社會、自然…)，多跑外面就會有比課本還更豐富、多元的答案，行萬里路勝讀萬卷書的概念。
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雖然不要求臺灣科目成績，但要同時進行二邊的課業，的確也是很累人的一件事，恭禧小布，終於在學期結束前，完成了二地的學業👏👏👏。
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臺灣的學期成績是媽媽自己打，然後交給老師；美國的學期成績就是真正的成績，考試來的。之前G3的課程比較簡單，所以小布的分數我沒有很去在意，來到G4下學期，我才開始要求GPA。
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✨維基說：
GPA， 成績平均績點（英語：Grade Point Average，縮寫：GPA），是大多數大學及高等教育院校所採用的一種評估學生成績的制度，同時也有少量中學採用這種制度。計算方法為把學科所得到的評級，換算成為一個績點，再按照各學科所佔學分比例加權所得的數字。具體算法因國家、地區及學校的不同，形成不同差異。
文章在這兒⬇️⬇️⬇️
https://reurl.cc/pgrzda
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在國小階段的GPA基本上應該沒有人在意，以前我也沒管的，但G4下開始課程變難之後，我也不想她隨便交差，加上有個規範也會比較清楚應該怎麼做，所以就以前三個學期的平均值(3.79/3.64/3.83)來規定她GPA不能掉到3.7以下(滿分4～4.3)，原本是想規定3.8，但太晚說了(學期中後段才決定)，分數拉不上來，所以就以3.7為標準，還好有用最後的二科(Math、Science)的考試拉上來，2021-2 GPA 3.74👏。
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接來下，開始放暑假了，媽媽前陣子也跟小布討論了暑假功課，討論到2個都很興奮🤣🤣。
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至於G5的課程，還在思考要什麼時候開始，本來想7月開始，但7月有CTY，又有安排的功課，還有CTY的課外活動，所以基本上應該沒什麼時間，所以有想放她一個月的假不用上學期課業(8月再開始)，不然太不人道了厚😄。
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畢竟，媽媽安排的功課也不是那麼簡單，要燒腦的🤣🤣。
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gpa滿分 在 Re: [問題] 關於GPA - 看板NTUcourse - 批踢踢實業坊 的美食出口停車場
※ 引述《zs (0800)》之銘言：
: 最近正為GPA煩惱中
: 想問一下GPA平均要怎麼算?
: 是 1. 把各學期成績(百分制)全部平均，再換算GPA?
: 2. 把每學期的平均(百分制)換算成GPA，再按照個學期總學分加權取平均?
: 3. 直接把每一個科目的成績(百分制)換算GPA，再加權平均??
: 這三種方法 算出來差滿多的 Orz
: 另外 被當的科目，取平均時是直接忽略嗎(不算權數)??
: 感謝喔
我也是正在準備申請國外研究所的大四生
我和一起申請的同學有討論過很多要怎麼做
有人認為要全用滿分4.0，有人認為要全部換成滿分4.3
以及各種不同的給分階層(4321或是4.3, 4.0, 3.7 ......)
大家的想法都很不一樣，有人詢問校方也沒有給我們固定算法
以下是我的做法
就是直接原汁原味呈現我的GPA給對方
把大一大二的成績算一個GPA，大三的算一個GPA
我不在我的CV上算整體的一個GPA給他們
並且特別註明在某個時間點評分系統有改過
格式會變成
Overall GPA Freshmen & Sophomore: 3.??/4.0; Junior: 4.??/4.3
Major GPA Freshmen & Sophomore: 3.??/4.0; Junior: 4.??/4.3
*The numerical grading scale system before Sep. 2010 is based on the max GPA
4.0, after the max GPA 4.3.
以下是我的理由：
我是大一大二用百分制，大三大四用等第制
如果全用等第制的GPA給分
根據我的了解，在我前兩年修課時
有教授表示他評分的標準是讓學生滿80分就在這門課拿GPA 4.0
所以如果我在這門課拿81分，用等第制的標準算我只有3.7，我會吃虧。
如果全用百分制的GPA給分
假如我大三某門課好不容易拿A+，老師評分時已經把我與其他同學拿A、A-的有所區別
如果用原本百分制的算法就都是4.0，變得我無法在自己優勢的科目上佔便宜
申請國外的學校已經很競爭激烈了，
我覺得我們自己不應該因為給分規則而讓自己吃虧。
更何況，如果對方研究所從你寄過去的原始成績單自己算一次GPA卻發現分數不一樣，
到時後落得講不清楚自己的算法，也是增添不必要的麻煩。
所以我就真的把大一大二和大三的GPA分開。
至於有些在填申請表格時，直接要學生填上GPA的值
這時候我的做法是：認了吃小虧
只把4.3的轉換成4.0，然後再把所有的GPA平均
也設定最高分是4.0
就會變成 3.?? / 4.0 這樣的格式
至於到時後被問到為什麼我填表填了整體GPA但在CV上不寫整體GPA
我相信他們也可以知道是更改評分系統的關係啦......但這要真的等到那時後才知道orz
我的方法不一定大家都喜歡，也是有很多缺點(例如沒有一個整體GPA)
但就目前為為止的經驗，我已經寄過CV給國外的數個教授看了，
他們都在在回信說有看到我的成績，但都沒問我GPA的算法的問題
所以應該是可以被接受的呈現方式。
提供給大家參考。
但這樣子做我覺得學生真的很辛苦
我覺得比較好的辦法，是校方在能夠充分地考量到不同評分制的打分方式後(如我上述)
能夠主動地幫學生算culmulative GPA
一來是有公信力，二來是訂定明確的唯一標準
最後
只希望不會隨著百分制的學生畢業光後，這個問題就被河蟹掉.......
也祝福所有需要算GPA的同學們一切順利！
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.109.224.53
※ 編輯: chandre 來自: 140.109.224.53 (11/03 00:44)
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