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大人往往太小看孩子。你也犯了一樣的錯嗎？😱😱
「要怎麼收穫，先怎麼栽！」🌱要靠閱讀增進孩子的語言跟思考能力，就要看老師跟父母怎麼跟一起孩子共讀、問了什麼樣的問題。
👉《早期兒童研究季刊》（Early Childhood Research Quarterly）刊登了一篇報告指出，多數大人在跟孩子共讀時，問孩子的問題都太簡單了，無法刺激孩子多想、多練習組織力與溝通能力。🗣🗣
📍提供4個共讀實用建議，一起讀出孩子的創意力！💪💪💪
你們的孩子幾多歲開始睇電視？有沒有留意過他們每日有幾多時間望住個電視機？
根據美國兒科學會(American Academy of Pediatrics) 於2011年發出的育兒指引，建議不應讓兩歲以下的幼兒睇電視。但是，這建議有幾多家長跟隨？美國華盛頓大學兒科教授Dr. Dimitri Christakis的調查顯示，5歲以下的小朋友平均每日會用4.5小時來睇電視，假設他們每日瞓12小時，即是說他們差不多有40%的清醒時間，也是對住個電視熒幕。
「喂！我哋細個都係撈電視汁送飯咁長大，有咩問題喎！」原來問題可以好深遠？
參考資料
Healy J. (1999) Endangered Minds: Why Children Don't Think And What We Can Do About It.
Beentjes, J., and T. Van der Voort. (1988) Television’s impact on children’s reading skills: A review of research. Reading Research Quarterly 23 (4).
Dimitri Christakis. Media and Children. TEDxRainier
Alliance for Childhood. 2012. Facing the Screen Dilemma: Young children, technology and early education.
Klass, Perri. "Fixated by Screens, but Seemingly Nothing Else." The New York Times. 09 May 2011.
Brice, Makini. “Interview: Dr. Dimitri Christakis explains why television is bad for badies’ brains”, Medical Daily, 26 July 2012.
early childhood research quarterly 在 Early Childhood Research Quarterly - Magazine, Book 的美食出口停車場
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