關於 高雄科技大學外籍生 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

【一周新南向 / 回不了家的他們】
全台進入三級警戒後，有些大學更加關心外籍生的就學和生活情況。
#龍華科技大學 表示，各個新南向國際學生產學合作專班，各系從學期上課到暑假，都會盡量幫學生找工讀機會。
#明道大學 在疫情期間提供經濟弱勢的境外生每個月6千元助學金，也協助媒合鄰近的工讀機會，並在暑假安排免費的一對一華語輔導課程。
#暨南國際大學 則推動升級版的暑期僑外生防疫方案，有系統性的安排暑期先修課程，以及大幅增加校內工讀機會。
來自緬甸的外文系二年級學生何祖仙表示，學校提供這樣的暑期工讀機會，非常珍貴，讓她在這波疫情中，感受到學校像家一般的溫暖；來自馬來西亞的中文系三年級學生蔡曉蕙則說，本來覺得自己快掉下懸崖，現在彷彿獲得一條堅實的救命繩。
🎧收聽節目請往這👉👉 https://is.gd/ZENT0H
#新南向新潮象
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海洋委員會和美國在台協會高雄分處 AIT Kaohsiung三度攜手合作舉辦「臺灣海洋青年論壇」，今年以線上視訊方式辦理。
直播紀錄：https://youtu.be/A40yDc2rr-E（7日上午9時至下午4時）
觀看次數已經超過1000次以上！
未能參與本次活動或準備明年參賽的同學，可以透過直播觀看精彩的專題演講及競賽過程。

本次AIT/K邀請美國海洋領域重量級專家Linwood Pendleton博士發表『透視數據科技，打造健康海洋—前景與挑戰』專題演講，演講內容豐富精彩，答詢交流熱絡。💪

決選10組團隊全程用英語發表，都超優秀、超厲害、英文超級溜！

經五位專家進行評審，大學組獲獎的是🎉🎉🎉
第一名：長榮大學【International Smart Art Conservation Team】
第二名：銘傳大學【Nemo】
第三名：東吳大學及高師大聯隊【S.O.S.–Save Our Sea】

高中組獲獎的是🎊🎊🎊
第一名：屏東高工【River Cleaner】
第二名：高師大附中【Fishing Garbage】
第三名：南科實驗高中【DJ’s CMA (Common Marine Awareness) Bid】

請大家給予熱烈掌聲鼓勵👏👏👏

超感動！大學組第一名來自史瓦帝尼、阿爾及利亞、坦尚尼亞、烏干達、孟加拉的長榮大學外籍生團隊，來台灣讀書，還一起做海洋保育，以後還要把海洋保育經驗帶回自己的國家繼續做海洋保育工作。
真的是海洋無國界，海洋保育大家一起來，做就對了。
順帶一提，高中組第一名屏東高工蟬聯冠軍，再次將首獎新臺幣三萬元抱回家！（超羨慕的啦～）

海洋委員會政務副主任委員蔡清標致詞表示，海洋委員會及AIT為鼓勵青年學子體認海洋所面臨的危機與挑戰，以海洋科技解決海洋所面臨的困境，接軌國際推動聯合國「海洋科學促進永續發展十年」計畫，強化國際海洋事務能力，而特別舉辦今天的論壇活動。

特別感謝
#美國在台協會高雄分處 AIT Kaohsiung
#美國在台協會 AIT

【國際防疫模範生，確保護理人員健康與安全】：
台灣距中國大陸僅180公里，疫情原本可能會很慘。美國約翰霍普金斯大學1月底曾預估，台灣確診病例數會是全球第2高，但台灣截至12/17僅757例確診、7例死亡。台灣沒有採取嚴格的限制措施，例如封鎖或學校和托兒所停課，就成功辦到這一切。
　　
美國有線電視新聞網（CNN）網站刊登專文，列出4個因應2019冠狀病毒疾病疫情的模範生，其中台灣排在首位，接著介紹冰島、韓國及德國的防疫狀況，並歸結值得學習的重點。
　　
自2019年底，COVID-19疫情迅速在全世界傳播，對全球醫療帶來莫大衝擊，支持醫護人員適當應對其身體、心理、社會負擔和壓力，是持續對抗COVID-19疫情之重要任務之一。
　　
筆者外籍生訪談印尼兩家醫院急診護理師，歸納護理師之經歷，包括：「檢傷極端挑戰」、「無法控制傳播與感染」、「身心疲憊」、「困境中被迫尋求策略」、「努力堅守護理師角色」以及「團結以維持表象樂觀」等。
　　
由上述質性研究得知，護理人員於防疫期間充滿壓力、擔憂與焦慮。我國是世界防疫模範生，疫情開始不久後即提供醫護必要裝備，並確保護理人力足夠與工作環境安全，政府也積極建議醫療院所建立員工關懷機制，並定期提供醫護人員身心社會關懷，以確保其健康與安全。
　　
近年來研發之聊天機器人(Chabot)多使用在病人照護上，甚少使用於醫護人員。建議醫療院所於防疫期間關懷護理人員時，可考慮合併使用聊天機器人。聊天機器人不受時空限制，透過AI (artificial intelligence)科技，如自然語言辨識性，用以理解與分析人類語言，並如真人對話般給予相對回應。
　　
因此，醫療院所端可定時發送關懷訊息，並得知與紀錄護理人員之回饋；護理人員亦可使用手機跟聊天機器人互動，藉以抒發個人情緒或身心不適等並立即獲得回饋。智能照護應用於護理人員之身心社會健康照顧是未來趨勢，唯機器人之溝通溫度與被信任仍具有挑戰性【註1】。
　　
▶ 完整全文，詳 國家衛生研究院-論壇「國際防疫模範生，確保護理人員健康與安全」：https://forum.nhri.edu.tw/r17/
■撰文者：
李碧娥教授兼院長(高雄醫學大學護理學院)
■審閱者：
王秀紅諮議委員 國家衛生研究院-論壇
　　
【Reference】
📋 國家衛生研究院-論壇 - 109年研議議題
「台灣護理人力發展之前瞻策略規劃」
■議題召集人：王秀紅教授（高雄醫學大學護理學系）
■以護理人力的教育、考試、訓練與任用過程，並融合透過人力「輸入（input）─過程（process）─產出（output）」的概念分為7個面向，從護理人力之人才培育（護理教育）、護理專業之能力提升（專業認證、進階護理），以至從初級照護、次級急性照護、至三級照護的執業場域（社區護理、醫院護理、長照護理）之護理人力需求；再以科技護理橫貫人才培育、能力提升以及人力需求等層面的教育與應用。
➤https://forum.nhri.edu.tw/109-pp-3/
　　
1. 資料來源
【註1】
國家衛生研究院論壇「國際防疫模範生，確保護理人員健康與安全」
https://forum.nhri.edu.tw/r17/
　　
2. 照片來源
(三立新聞)「台灣是防疫模範生？外國人肯定：是世界最好」 ：https://www.setn.com/News.aspx?NewsID=704199
　　
衛生福利部
衛生福利部護理及健康照護司
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