隨著各大學個人申請與資料備審、面試的日期逼近，聽到愈來愈多學子表示對心理治療或諮商行業有興趣。
這是好事，表示心理健康逐漸被重視，但也可能只是趕時髦，唸了一兩本大眾心理學的書，就說自己懂心理學是一樣的。
對，我要在這裡潑你冷水，戳破你以為可以像電影裡的心理醫生一樣威的夢幻泡泡。
我不打算跟你說這行的黑暗面，因為每一行都有黑暗面，也有令人感到成就與價值的那一面，我想說的是，興趣這件事。
◎興趣應該是，要禁得起考驗。那種一碰到家人反對就放棄，聽別人多勸兩句就算了，稱不上什麼興趣，只是一時興起罷了。
◎興趣應該是，可以等待。若不確定幾年後還想不想做，不願意花時間去證明自己可以熬的，表示你不夠堅定，還是趁早放棄吧。
例如想當可以穿白袍的心理師?不管是不是唸心理系，你都願意在畢業後、想辦法去考心理學研究所，那就對了。科系絕對不會是問題(話說我不就是中文系的)，我的同行有統計系，哲學系，甚至體育系畢業的。
◎興趣應該是，願意為了有興趣的科目，去唸其他沒有興趣卻有必要的科目，那才是真愛。
例如我喜歡唸人格心理學，社會心理學，但我必須同時硬著頭皮唸最不擅長的高等統計學，測驗學，買一送一，沒什麼好抱怨。
只想挑喜歡的唸，你以為是菜市場買菜嗎。
還有，沒有什麼選擇是完美的，只要是自己的選擇就要甘願，投入，不要回頭看，什麼早知道我就選BCD之類，那實在太不帥了。
我相信學習的路一定不會白費，各人風景各自看，往前走就對了。
高等統計學 在 [評價] 109-1 蔣明晃高等統計學一- 看板NTUcourse - 批踢踢 ... 的美食出口停車場
若是通識課程評價，請用 [通識] 分類，勿使用 [評價] 分類
標題範例：[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行)
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
哪一學年度修課：
109-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
蔣明晃
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
統計碩士學位、商研所、工管系
δ 課程大概內容
第1週 9/16 Introduction to Probability and Conditional Probability
第2週 9/23 Random Variables and Distribution
第3週 9/30 Bivariate and Marginal Distribution
第4週 10/07 Conditional and Multivariate Distribution (HW#1 due)
第5週 10/14 Functions of Random Variables
第6週 10/21 Expectation
第7週 10/28 Moments, Variance, and Median (HW#2 due)
第8週 11/04 Midterm
第9週 11/11 Covariance and Conditional Expectation
第10週 11/18 Special Distributions (I)
第11週 11/25 Special Distributions (II) (HW#3 due)
第12週 12/02 Special Distributions (III)
第13週 12/09 Special Distributions (IV)
第14週 12/16 Bivariate Normal Distribution
第15週 12/23 Large Random Samples (HW#4 due)
第16週 12/30 Statistical Inference, Prior and Posterior Distributions
第17週 1/06 Bayes Estimators
第18週 1/13 Final Exam
（Ceiba 上面偷下來的，誒嘿）
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
甜度：★★★.5
（扎實分，詳見下面評分方式）
整體：★★★
（我個人覺得跟老師對不到頻，不太推）
詳細內容寫在最下面總結
但據說大家都很推，所以大家自己考慮。
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
1. Hogg and Tanis, Probability and Statistical Inference, 8th edition, Prentic
e
2. Casella, Statistical Inference, 2nd edition, Cengage Learning, 2002, 華泰書
局
3. Ross, A First Course in Probability, 8th edition, Pearson, 2010
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片，加上老師在投影片上推導式子
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
1. 平時作業 20% 四次作業，每次佔總分 5%
2. 期中考 40%
3. 期末考 40%
期中總分是120分，期末總分是110分，據老師說這屆沒有調分，我自己算了一下確實是沒
調。
這邊要強調一下，考題不難，但也絕對不簡單，老師改分算是很寬鬆，但有一點要注意，
就是如果只有上課跟寫作業，個人認為是不足以應付考試的，考試題型相對比較活一點，
而且跟老師提供的考古題基本不會一樣，要自己多想一下。（我覺得考古跟當屆考題根本
不一樣，其實可以不用寫ＸＤ）
整體來說就是，扎實甜
ρ 考題型式、作業方式
考題都是計算題、證明題
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
一起寫在總結
Ψ 總結
我沒有很喜歡老師上課的時候直接寫在 PPT，可能我還是比較喜歡直接寫黑板或白板的方
式，覺得寫在 PPT 或是電子投影，上面字有點不方便看ＸＤ
另外就是，我覺得去問老師問題的時候，老師常常說：「對啊，這很簡單啊」、「阿這個
怎麼不會勒」，會讓人有點覺得老師好像預設我們都會，覺得這樣不是很好；另外就是，
有時候回答問題有點不太在點上。
但！我必須強調，我認為這只是我自己的感覺，所以大家如果想修的，也不妨去聽聽看，
自己感受，因為據我所知好像很多人蠻喜歡的老師上的課的，我只是說一下自己的感受，
提供不同的觀點，然後反推一下而已。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.12.74.38 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1611762552.A.A83.html
※ 編輯: Akkusaii3741 (101.12.74.38 臺灣), 01/27/2021 23:56:17
※ 編輯: Akkusaii3741 (101.10.30.170 臺灣), 01/30/2021 18:13:48
... <看更多>