家有國三生之晚自習篇
對隔年五月要會考的國三生來說,九月一開學,會考就剩下不到九個月了!哇!眼看人生中的第一場大型戰役就迫在眼前,除了上課認真聽講,還有什麼事是更重要的事呢?
告白?你是來亂的吧!言歸正傳。晚上的自習效率是最重要的事。
剛開學,國三的幼子就在跟我商討,要不要留在學校的圖書館進行晚自習呢?
等到看到學校晚自習的意願調查表,我們考慮了幾個點進行討論:
1、從三點五十分放學回家,到五點三十分去學校晚自習,來回奔波浪費時間。但跟著大家一起讀書,就環境來說,不但有約束力,也會刺激唸書的執行力,到底該如何選擇呢?
2、晚自習一節固定七十分鐘,然後休息十分鐘,再自習七十分鐘後放學。孩子覺得不自由,如果其他時間累了也不能休息一下,好像還是在家裡好。
3、家裡自在舒服,誘惑也多,要靠什麼來督促自己專心讀書呢?要靠自己設定目標,完成任務,端賴自律和效率。
4、除了參加學校的圖書館晚自習,或是在家裡自習,還有什麼選項嗎?孩子說:「我也可以去圖書館唸書。」長子跟幼子都去圖書館唸書過,差別在長子喜歡在自修室內唸書,幼子喜歡在圖書館裡找地方唸書。相同的是在圖書館唸書時的績效都還不錯。
5、晚上的時間很珍貴與稀少,要如何安排才不會浪費呢?孩子說:「先寫功課,再複習明天的考試,再念自己安排的進度。我如果去圖書館念書,騎單車去也可以當作運動。」
跟孩子討論了這幾個大項下來,孩子對自己的晚自習時間,是不是有了輪廓和執行步驟呢?
國三的孩子夠大了,不要再事事由父母說什麼才做什麼,這樣他進入升學壓力更大的高中時,可能會適應不良。雖然會考的時間快到了!但從現在開始,讓孩子認清楚自己面對會考的責任是什麼,目標是什麼,選項是什麼,執行面又是什麼時,這樣孩子才會承擔起自己學習的責任與日後要面對的結果。
當孩子開始執行晚自習的計畫時,父母不用干涉太多,但還是需要觀察與監督,畢竟國中孩子的心性還不定,偶爾還是需要父母的善意提醒和幫忙。
這幾天高二的長子跟國三的幼子,都各自騎著單車去圖書館念書。側邊觀察長子大多有在10點半時睡覺,隔天六點起床。幼子大概到十一點多才睡覺,隔天六點半起床,這樣睡眠時間好像有點少,我需要叮嚀他晚自習回家會,還是要注意一下時間與效率。
教養孩子,
是深層自我探索的生命歷程。
在辛苦中偶爾有痛,
在愛中也生產甜蜜。
我們不能幫孩子過他的人生,但可以提供他需要的幫忙和引導。讓他尊重與珍惜自己的生命和時間,過著有感受、有覺知的生活,就需要他投入熱情的參與、選擇、執行和承擔後果。
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孩子會長大,父母要跟著變化
在這個整個社會都在教如何當父母的年代,教養真的讓你很疲累嗎?
現在教養文章滿天飛,隨時可以看到不同論調與觀點的文章相繼出現,好像大家說得都有道理,但互斥的做法與想法,卻常常讓爸媽既焦慮又擔心,到底這樣教孩子是幫他﹖還是會害了他﹖
兩個兒子現在分別就讀國三、高二,是很多家長聞之色變的青春期孩子。有些家長回頭看,覺得嬰幼兒時期的孩子跟青春期的孩子相比,簡直是小巫見大巫,原來那時的孩子真的是天使,青春期的孩子才是惡魔。
真的是這樣嗎﹖那個跳躍在冰山與火山之間的孩子,到底是惡魔﹖還是精靈﹖
教養孩子,應該愈走愈順遂,而不是孩子愈大愈疲累。
孩子走向青春期會反抗父母,除了宣示自己的獨立性,更重要的是證明自己在長大,會思考,想要話語權,更想爭取選擇權。如果孩子在長大,父母卻不跟著孩子做調整,當然會覺得孩子很叛逆、很不聽話、很不可愛、很不懂感恩,甚至很可惡。但是這到底是孩子的問題,還是父母的問題呢﹖當孩子的成長已經跳到下一個階段了,父母還能用舊有的規章去審視與檢核嗎﹖
孩子會長大,父母自然要隨著孩子成長的變化,調整自己的做法與心態,不能一直用舊劇本,來要求現在已經成長的孩子還是要照樣演出,這太不切實際了﹗
回想一下幫孩子拍照的情景,當孩子還是嬰幼兒時要幫他們拍照,不用你教,孩子們自己就會不停的變化姿勢讓你拍,還會搶著看你拍得好不好,那時的他們真是可愛。但是現在,當你拿著手機或相機面對青春期的孩子時,他們往往是說不要拍啦﹗不但語氣不好,甚至還可能送你一個白眼。你撿拾起碎了一地的玻璃心,要把它變成武器刺向孩子,大罵孩子狼心狗肺不懂感恩與報恩嗎﹖
孩子會長大,父母要跟著變化。
要知道尊重孩子的獨立性與隱私權,要處理跟孩子相關的事情時先詢問一下孩子的意願,成長中的孩子是可以商量的,但不是可以武斷控制與干涉的。
親子是有緣生活在一起共同學習與成長的家人,而不是相互討厭和彼此折磨的仇人。
良好的生活習慣,可以讓教養收事半功倍之效。面對青春期的孩子,父母說得愈多,會讓孩子愈容易反感,父母自己要做到身教給孩子剛剛好的管教,也要留空間與時間讓孩子自己去思考。
生活總是這樣,沒有永遠的美好與順遂,一如教養孩子沒有永遠的理所當然。但是,當孩子養成了良好的生活習慣之後,那就像是人生的定心錨,即便孩子長大到青春期偶爾會有抗議與挑釁,還是可以透過溝通和協調,很快的讓家庭生活步驟穩定下來,讓孩子把能量用在培養自己的能力與實力上面,而不耗費在反抗父母。
昨天高二的長子到了快六點才回家,我有些納悶的問:「今天是火車誤點嗎?」他笑著說:「媽媽妳忘記啦,我們開始要上第八節課!」即便是孩子說過的事,我現在也可能會忘記。還好我沒有責怪他晚回家讓人擔心。有多少親子衝突源於這些小小卻不經意的事件呢?
吃晚餐時我們討論了孩子們現在的新老師,還有最近考試時他們發現的問題與改善之道。我分享了今天去醫院回診發生的事和遇見的人。大家在訴說與交流中,好像參與了分別時刻的歷程。
現在我常常會跟孩子們說我們每個人都把自己管理好、照顧好,分工合作的把家庭經營好,以後他們長大外出求學和工作,也要把生活和身體顧好。
孩子成長到青春期,自己也經歷過很多的事情了﹗不管是學業還是人際相處,總是有成功的經驗與失敗的挫折,有時從他們自己成功面對挫折的經驗中去提取能量療癒自己,勝過你跟他分析一些大道理。我們不能幫孩子讀書與成長,但是可以讓孩子感受到我們跟他在一起,我們是一家人。
教養,應該愈走愈順遂,而不是孩子愈大愈疲累,孩子會長大,父母要跟著變化。
父母必須安定自己的心,才可以讓家變成孩子的身心養護所,讓生活中的好習慣成為親子的定心錨,讓剛剛好的管教,給孩子規範與探索的勇氣。
隨著孩子的成長與茁壯,孩子需要的只是父母的信任與支持,而不是無微不至的叮嚀與照顧,他才可以放開束縛,開放性的成長。延伸閱讀請參看我的新書:《剛剛好的管教:放心與放手,讓孩子長出自信和力量》,協助你們親子找出最適合你們的愛的方程式。
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高二才開始讀書 在 Facebook 的最讚貼文
很感謝我出生在一個被動成為很民主的家庭(因為爸媽太忙,於是我們自己偽民主摸索,自己野蠻成長)哈❗️
很感謝我從一個完全素人,開始碰觸各行各業,當別人都還沒注意到你的時候,你才可以看到很多細節,你喜歡的,你不喜歡的,都很真實不會有任何的情緒包裝,帶著這些我慢慢累積的細節我走到了我想擁抱的樂園,雖然這距離我想要的世界還很遙遠,但最起碼也最幸福的是,這一路上都是我自己的選擇☝️
不喜歡用錢,用地位,用學歷,用外型去看待一個人(我指的是朋友,任何關係定調在善良的朋友,才是跟我的相處之道)我喜歡看書閱讀,所以高二就休學了(自己決定的),如果你對這個世界有極度的熱情,你想擁抱祂,探索祂,真的有很多方式,就像我覺得想讀書想學習,你的初心要遠比你讀什麼學校要來的重要多了,我討厭想一步登天的人,但偏偏現在多的是,我討厭動不動就自稱一哥一姐的人,但偏偏現在多的是,什麼事情都要一下子做到頂的人,永遠都只是在自己的小山丘自得其樂而已,你如何知道這是個頂了?!Who knows?!為什麼要急著去定位自己的高度呢?!我是真的不懂這些人在想什麼,但如果你覺得這樣你很滿足了,恭喜你!我尊重任何不是出自我體內出自我靈魂的人生,我沒意見!但有意見的人肯定很多,隱忍著我們,而你不自知的,肯定非常多!哈,所以我才要跟妳說不要把時間浪費在說我壞話上,妳要注意的是那些隱忍妳的朋友⋯有聽懂嗎?我根本不在乎妳,所以你做了什麼我無感,但聽妳一直一直一直在抱怨別人的朋友在乎妳,要不然她們不會浪費這麼多時間在聽妳抱怨別人,別在折磨你的朋友了,對我有意見就來找我,沒有比這個更有效率的方法了!乖
跟我相處過的朋友,也許你忘了,也許你們都記得,我無視背後討論我的人,因為除非你在我面前跟我說,就像我對你有意見,我一定直接跟你說,身為好朋友你不一定要干涉你好朋友的人生,但身為好朋友絕對有責任提醒你很重視的人,你所看到的問題!至於聽完之後你要不要接受,要不要自我檢討,甚至要不要為自己發聲一下,說真的我不在乎,那是你的人生,而我只是盡了身為好朋友該做的提醒罷了^_^
所以,如果有人在背我說我如何如何,其實你可以直接幫我轉達:小狄說其實你可以直接跟他說耶🤟🤟🤟
但如果你們只是茶餘飯後的在談論我,把我當笑話看,或說小狄真的很怎樣怎樣,這種的我倒是不介意,也不用跟我說,能成為別人的茶餘飯後,其實沒那麼容易!🤟
重點重點重點‼️我很清楚我是誰❤️
#把我當朋友的自然會有好朋友的人生
#把我當茶餘飯後的自然會有被無視的人蔘
#從細節走過來的人才值得擁有大方向
#每篇文都看似頭不對尾
#但這就是我的篩選
#親愛的小雁不是妳該扛的正好是讓你學會雙手一攤的快感大好機會
#沒有什麼真的能把我們逼到絕境除非是妳不打算放過妳自己
高二才開始讀書 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「懂事」總經理的30個思考:工作不是湯,不能用熬的
訪問作者: 謝馨慧
內容簡介:
懂事,
比天賦、比苦熬更重要!
★台灣奧美集團第一位實習生當上董事總經理,凝煉26年的職場心得分享
★因應不確定的時代,翻轉職涯最需要的觀念與態度!社會新鮮人、卡關的職場老鳥、搞不定上下關係的三明治主管必看
工作、成就、人生……改變那些令你不滿足的狀況,可以從「懂事」開始
台灣奧美集團董事總經理謝馨慧 Abby Hsieh,協助客戶經營品牌、解決危機,次次帶領團隊交出驚豔成績的靈魂人物。然而,她的起步條件並不好,念書時還差點被留級,甚至重考,直到進入奧美實習,她找到適才適性的熱情所在。
謝馨慧並非一帆風順──她自嘲自己大概是奧美做得最久的AE(公關專員),從AE到資深AE,人家花一年多,她卻花了近三年,中間更因不諳工作與調配,最後壓力病倒,經歷離職再回鍋。若用龜兔賽跑來比喻,她感覺自己更像烏龜;擔任業務總監之際,花光一身積蓄跑到英國進修碩士強化能力……願意這般耐磨耐煩堅毅無畏,是因為她懂了:只要方向對,保持一個向上成長的路線,即使遭逢低潮,也可以因「懂事」而屢攀高峰,烏龜跟兔子都可以是贏家。
懂事是直球對決後的智慧,減少不必要的苦熬和艱難
回顧職涯,她發現成功的人、工作快樂的人並不是天生有多麼獨特,而是他們都特別「懂事」:懂領導的事、懂專業的事、懂關係的事、懂人才的事、懂情緒的事、懂失敗的事、懂成長的事……因為懂事,所以面對解決問題時,姿態更加從容輕盈,也能慢慢依著自己的想望和興趣成就美好生活。
以一字之差看似平凡的30組詞彙,串出30個非凡的懂事哲學
這本書是謝馨慧Abby擔任董事總經理第15年之際,時而從基層做起的工作者同理,時而以主管老闆的角度提醒,直白坦率分享一生受用的懂事哲學和實際建言。
◎懂事學,學懂事
◆心情與情緒──solutions是複數,永遠要加s,不會只有一個,當你知道你有解決的選項,心情就會隨之安定下來。
◆關係與關心──每個人都只能做好自己,做不了別人,所以要用不勉強自己的方式去經營關係。
◆真實與誠實──危機處理時的一大重點就是:就算無法說實話,也絕對不能說謊話。舉例來說,當你被問一隻黑筆是什麼顏色時,你回答是黑色,這是誠實,你若回答紅色,那叫說謊。如果遇到不能說實話也不能說謊的情況,你可以回答:「這枝筆不是藍色,也不是紅色。」
◆奇才與勤才──工作是一種利益交換關係,認清並沒有不好。從這個角度來看,你必須建立自己的credit,提升自己的可信賴度,才可能獲得晉升。
◆生活與生存──要有品質的生活,唯一的方式是多多跟自己對話,因為只有自己最知道自己要什麼。
◆放下與拋下──我們總是很容易知道自己不喜歡什麼、不要什麼,但捫心自問,我們真的知道自己喜歡什麼、想要什麼嗎?前者可以很快判斷,後者卻要花時間找尋。如果沒有給自己足夠的時間,貿然下判斷,就很容易成為習慣性不顧一切拋下的人。
作者簡介:謝馨慧 Abby Hsieh
現任台灣奧美集團董事總經理。
出生於高雄傳統家庭,看著賣滷肉飯的父母全年無休的工作,全家唯一坐下來一起吃飯只有除夕那一晚,讓她從小萌生叛逆的念頭,為什麼做人這麼辛苦?人生這麼難?經歷高一差點留級高二轉組高三重考的她,求學之路並不順遂,直到大學實習找到職涯最愛,卻好景不常,看似美好的前程卻因生病辭職歸零,經歷撞牆思考重回職場漸返順遂。並在一路攀爬的高峰,斷然中止運用一年半的時間在英國讀書與沈澱自己,回國後繼續回奧美服務。從不被看好,到前老闆白崇亮董事長口中的灰姑娘,一路努力成為台灣奧美當年最年輕的董事總經理。
經歷:奧美公關行銷公關事業部董事總經理、奧美整合傳播集團360品牌事業部資深溝通總監等
學歷:英國University of Reading國際管理碩士、淡江大學大眾傳播系
證書:2019年取得霍根測評工具教練認證資格
作者粉絲頁: 懂事總經理謝馨慧
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在我們平常的消費行為裡面,經常會運用到分期付款這樣的概念,那當然如果你是消費者,分期付款對你來說,就是一個彈性運用財務的方法。
可如果今天角色換一下哦,你是一個提供商品跟服務的人,你有沒有想過什麼樣的商品跟服務,要用什麼樣的分期付款的方案呢?
你究竟是要讓大家,把總額按照分期的方式付完之後,你才給他商品跟服務,還是在他繳納第一筆分期金的時候,你就給他商品跟服務,然後讓他再繼續使用的過程當中,慢慢的還清後面的分期款項?
這一點可能很多人都沒想過,可是如果你想要讓你的商品跟服務,讓更多人都能夠接受的話,那你稍微在這一點有所理解跟著墨的話,我想你的推廣上會更容易。
比如說吧,如果你要買冰箱,這個冰箱的價值有12,000塊,如果分成6期,每一期是2000塊,那你所設計的分期方案有兩個。
第一個是在接下來的6個月之內,你讓消費者每個月付2000塊,一直到付完12,000的時候,你再把冰箱送到他的家裡。
而第二個分期方式,就是先把冰箱送到你的消費者的家裡,然後接下來每個月跟他收2000塊的分期金額;你想想看,如果你是賣冰箱這兩種分期方案,消費者會比較願意接受哪一種呢?
是先付完再拿到冰箱,還是先拿到冰箱,然後慢慢付呢?其實如果以行為經濟學的角度來看的話,答案就是多數的消費者,會選擇第二種的付款方式,就是我先拿到,然後慢慢的把錢付完。
因為呢,冰箱是一種具體的消費品,我們對於具體的消費品來說,都會有一種要一手交錢一手交貨的需求。
而且當我們拿到冰箱之後,從此以後每個月付的2000塊,我們都能夠很具體的知道,我正在用我的冰箱,這個冰箱為我帶來什麼樣的好處,也就是對每一個消費者來說,它的成本和收益是直接對應得了的。
所以在消費者拿到冰箱,並且不斷的付分期的過程當中,他就會深刻的感受到它為冰箱付的每一筆錢,都會覺得物有所值啊!
可是如果你今天賣的是一種體驗性的商品,比如說旅遊吧!假設你賣的是一個旅遊的套裝組合,它的售價一樣是12,000;那你要讓你的消費者每個月2000塊的付,付了6個月之後再出去玩;還是讓他先付了2000塊就直接出去玩,於是在接下來的5個月裡面,把其他的款項全部分期完呢?
其實如果你本身是提供這樣的服務的話,我會建議你哦,你一定要讓你的消費者完全的分期,付完12,000之後再讓他出去玩!
原因有兩個,第一個是他在付的過程當中,因為他不斷的付出它的成本,所以他對於這一趟旅遊的期待就會不斷的提高。
然而在他6個月之後出去玩,只要你能夠給他相對應質量的服務,那麼他對於這一趟旅程的感受上,會是滿意的。
可是如果你讓他先付2000塊,然後出去玩,接下來他已經回到他的家,回到她的生活裡,於是接下來5個月他還要再付2000,那同樣質量的旅遊過程,在他接下來的5個月裡面,他就會很容易的,開始覺得不滿意、不舒服、不愉快,為什麼呢?
因為在他的心裡,他已經沒辦法為他每個月付的2000塊,到底得到什麼,去對應到相對的價值關係啊,這在行為經濟學裡面就叫做「支付隔離」。
所以呢你看,如果你的體驗性商品,要在短時間之內去衝出一定的使用量,而使用能讓你的消費者先付一小筆錢,在體驗之後,然後再慢慢的把尾款結清,那我會說這一定會是一個殺雞取卵的策略,為什麼呢?
因為對消費者來說,他覺得2000塊就可以出去玩,真的很棒,你一定可以在很短的時間之內,找到很多人去購買你的旅遊套裝。
可在接下來5個月之後,你可能就要去面對很多的客訴,很多的不滿,甚至於很多人會在網絡上留下對你不好的評價。
然而事實上,你所提供的服務的質量,不管用任何的方案都是一樣的,可是感受上為什麼會差那麼多?
這就是你為了想要在短時間之內,取得很多的消費者,取得很多人願意購買你的東西,而造成了一個沒有顧慮到延伸性的體驗;這樣的問題,這就是為什麼我會說這是一種殺雞取卵。
其實聽到這裡這就不免讓我想到,最近因為疫情的關係,很多的成人學習的課程,都把它變成遠距的教學,然而你只要參與過遠距教學,你就會知道它的體驗其實是蠻差的,尤其是你參與過實體課程。
有些課程的內容它是必須要有互動的,而我們現在科技又做不到立體投影啊,或者是AR或VR的運用,所以根本不太可能靠你盯著螢幕的狀況底下,去創造出你跟教學者之間的互動,而透過這樣的互動有所學習和體會。
然而也有很多朋友就把這樣子體驗性的東西,因為在短時間之內他擔心疫情,讓他沒有辦法有所營收,所以他很快的把這樣子需要大量體驗的東西,變成是遠距教學。
的確!在短時間內,可能會有很多人報名,但是恭喜你,時間軸一拉長呢?
我們來邏輯推演一下,如果疫情會趨緩,你原本有一定價值的實體課程,無論對你自己還是對於學習者,會因為遠距這樣子一個不良的載體,而造成市場跟消費者覺得你的東西沒有到那樣的價值。
如果疫情會趨緩,那麼你的遠距教學,一方面價格不可能高,二方面體驗也不會好;那麼請問一下,你同樣的內容還要繼續開實體課程嗎?
如果要繼續開,那你的消費者或市場會不會覺得,那你就用便宜的遠距教學就好了?可現在問題就在於,它的效果不好啊,可能消費者的心裡認定就認為,你的東西就是那個價格了,不是嗎?
好的,如果換個角度,如果疫情不會趨緩,它會朝越來越嚴重的方向來發展,那麼我們要問另外一個問題就是,你把原本在實體裡面才能夠得到充分體驗的東西,你有沒有真的針對遠距去做最好的轉化?
把它變成是講述性,或者是怎麼樣在課程設計上面去切割、分離出需要體驗的部分,要什麼樣的技術去做到完整的配套?我想這不太可能會是在疫情爆發,一直到現在短短的兩三個月之內能夠完備的吧!
所以無論未來的疫情發展會如何,如果把你原本就是設計給讓大家真實的體驗,會有所學習的這樣的商品跟服務,貿然的就像是你先讓大家付一個很便宜的錢,就能夠去體驗,然後延長價值。
你說旅遊的服務後面還要付完尾款,但是遠距教學哪有這個問題啊,大家已經付完了,但是大家對於學習的體驗就停留在那樣的層次,而且不是很高的層次。
這也是為什麼啟點文化在這一段時間,除了很認真的推出線上課程,線上課程跟遠距課程在本質上是不一樣的哦!
啟點文化的線上課程從開始設計的邏輯,它就是完完全全的按照你用聽的、你用單向吸收的,就會有一定的效果,這樣的設計出發點。
所以它跟急就章的把原本需要真實互動的,把它搬到線上、會議的遠距課程是截然不同的,這個部分我很有信心哦,只要你參與過我們的線上課程,你就會很有感。
而實體課程的部分呢?在過去的這一段時間裡面,我們的實體課程還是照表操課,只是為了保護所有參與的朋友,我們嚴格的落實戴口罩、量體溫,在你進教室之前和之後,徹底的消毒,並且我們把座位重新規劃,拉出人際距離,而且還設定隔離跟保護的機制。
我們努力的這一切,就是希望給所有在這個狀態底下,還願意進教室學習的朋友,給你最好的學習體驗,我想我們的努力被市場,也被你看見了!
所以即便在這樣的狀況底下,除了我們的線上課程一直受到很大的支持跟歡迎之外,我們實體課程的營運跟報名也持續的在進行。
就在你聽到這段內容的同時,我們近期的實體課程是在7月4號開課的【高難度對話的望聞問切】,這一門課現在的名額也在倒數了,即將額滿。
所以如果你在這段時間深刻的感受到,怎麼樣跟人化解差異達成共識是很重要的,尤其現在疫情的關係有太多的變數,我們真的蠻需要學會怎麼樣跟別人協商,那麼這門課會給你很大的幫助,希望你能夠把握這難得,也是最後的名額。
然而無論如何,不管你會不會報名我們的課程,啟點文化都會一本初衷的,每天為你提供能夠學習成長的內容,希望能夠陪伴你,無論環境如何的變化,我們都能夠每天進步一點點。
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尤其是7月4號的高難度對話的望聞問切,那麼今天就跟你聊這邊,謝謝你的收聽,我們再會。
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在高二才開始讀書這個討論中,有超過5篇Ptt貼文,作者hosite953也提到5月初就要考統測了,但是書有點讀不下去,想請求建議除了讀書還有規律的運動,這是我的習慣,家人 ... ... <看更多>
高二才開始讀書 在 [心得] 到底要不要直衝指考- 看板SENIORHIGH 的美食出口停車場
高中版的各位75級分大家好
小魯不才,植物園高中畢業,應屆指考三類5科加起來447
因為最近有不少學弟跑來問我這個問題
我懶得一個一個回答他們,所以借一下這裡po一篇綜合心得文叫他們自己上來看
順便騙一些p幣XD
--------------------沒什麼意義的分隔線--------------------
[如何判斷自己該不該直衝指考?]
(一).學測與指考最低門檻差異
這是我個人認為最重要的指標
因為我自己當初就是因為這個放棄學測的
我原本的第一志願是台大心理系
有在關注每年錄取分數的捧油們都知道,台大心理學測的門檻真的是靠悲高
不看國文最低58級分(沒記錯的話),以一個非熱門科系來講真的太難
反觀指考,105年採計國英數化生不加權387.9
我覺得相較之下是簡單很多的
這個例子是極端了點,但是這種情況查下去應該還有不少
理由的話,我認為是因為這些科系學測開放的名額有限
台大心理學測跟指考的名額就差了3倍以上,分數自然被衝高
雖然現在各校系學測名額普遍較多,但前端大學總有些奇葩的例外
我在看到這個落差的當下就想
「啊,這指考我考定了」
所以,根據我以上的經驗
我會認為如果你的目標校系如果學測沒有比指考好考太多
你就有直衝指考的理由,就算兩者難度差不多也一樣
別忘了學測還有二階這個機會成本
(二).本身強勢科目
這點可以視為是第一點的輔助
畢竟所謂的學測指考難度不是客觀的東西
並沒有學測1級分對上指考幾分這種事
看的完全是你的擅長領域
全科程度都差不多的人跟單科爆強又想進相關科系的人我覺得比較適合考學測
前者很合理,後者特別是數理科的人對於二階很有優勢
至於指考,我覺得是社會或數理一側強一側弱的人適合
指考的採計科目這兩個領域幾乎是互斥的
如果你真的對其中一個大領域很沒把握的話
歡迎加入指戰的大家庭
講是這樣講,但我還是要再次強調
所謂的強弱勢科目是隨時可能改變的,特別是你的準備時間異常充分的時候
我高二的物理段考常常都只考3,40分
就算在南海路高中這也絕不是什麼正常的分數
我曾經一度恨透了物理,選心理也有一部分是因為它指考不採計物理
但我用一年的時間慢慢把高二的觀念撿回來
雖然可能沒什麼效率,但好歹我最後指考也破了90
總之,如果你是文或理整個大範圍都讀不好的話
或許真的是沒什麼慧根
但不要為了單一一個弱科改變自己的志向
很多時候只要時間足夠就救得回來
(三).意志力
講白一點就是你有沒有那個屁股能夠一整年坐在書桌前面乖乖看書
如果你早就打定主意不管學測考怎樣都要爽玩
那這篇廢文你大概早就end了
如果你是屬於大部分「學測能上就上,但不排除指考」的人
其實你也多少有讀一年書的心理準備了
這點基本上大部分人都具備,反正只要沒有退路大部分人都會乖乖看書
只是你的mindset到底是
「我是個學測輸家,所以我只能來考指考」
或
「我本來就要考指考,這本來就在計畫之內」
這兩個幹勁會差很多
讀書本來就是腦袋活,千萬不要小看心理狀態對K書的影響
因為第一種想法而在圖書館裡高頻率地趴在桌上的人
甚至最後直接影響到考試實力發揮的人,我看過一大票
如果你自認心臟算強San值正常
先考學測是理所當然的事
如果不是,那你可能就要謹慎考慮,免得自己兩試皆輸
(四).本身意願
以駱駝高中為例
我們學校學測指考上的人數比大概是3:7(我不太確定)
言下之意就是很多人對自己的學測成績不滿意
至於這些再戰一次的烈士們表現有沒有比較好,見仁見智
標準高是好事,但是很多人在考完學測之後是註定會不滿的
對這些人而言,不管指考表現會不會比較好,他們都會選擇第二次機會
如果你是這種人,覺得自己有很高機率會在考完學測之後繼續考指考
理性直白地講,直接準備指考會大大提高你的勝率
好的,以上這些都是我個人非常偏頗的意見,充滿了三類思想
我因為這種考試策略考得不錯所以我大推,但可能也有人因此吃鱉
以上幾個點只是提供幾個思考的大方向,實際上還是個人實際因素最重要
考指考累是事實
學測愈來愈主流也是事實
我沒有要洗腦大家加入指考教的意思
只是想強調一下,這個選項是存在的
[直衝指考的讀書策略]
首先,千萬不要以為自己時間很多就慢慢來
無論如何高三就是衝刺期,時間剩多久進度就怎麼排
如果你因為考試還很久就放鬆下來
那直衝指考這個選擇對你就不是策略而是逃避
我接下來講的大概也於你無用
(一).專心準備段考
這麼做的好處有2個
一是這些內容本來就在考試範圍內
而且比例通常不輕
這些東西只能在指考出現,我還不趁機大考特考?
數學物理指考高三內容常常都有60%,有時還會到70%以上
化學生物是螺旋式課綱,讀高三等於複習高二
國英...痾...就單純的難度差別而已(抱歉我只知道自然組的QQ)
由此可知,對拚指考的人而言,進度是絕對優先於複習的
二是你能通過段考取得短期的成就感
真的不要小看這種爽感
我高二在黑糖冰高中三類的班排都在20名左右
高三整個大躍進﹐有一次還殺到第2名
當然我不否認一部分是因為前面的學霸都放生段考
你要覺得這是在自慰也可以
但我是真的摸著良心感受到自己實力正在確實的進步
這是我高三整年讀書很大的動力源
(然後你們這屆的考試範圍好像有改我不太清楚
如果我上面這串因而變成屁話,拍謝)
(二).讀書力求完整
要最大限度利用時間的優勢
以建立觀念為第一要務,花多久時間都沒關係
穩定的讀,但也不要太鬆
任何科目至少都來回複習個3次或以上
特別理科這種東西,進步是成指數圖形的
一開始穩扎穩打撿觀念,後期進步會飛快
舉物理為例,我在高三的這一年
花了非常多的時間掌握對因次的感覺
寫大量題目熟悉純符號的運算
一點一點的建構高二牛頓力學的整個系統
這些我高二沒做到,或者說我不想花時間搞懂的觀念
要不是我有一整年,我到指考前都不會懂
既然有這麼多時間,就不要拿去記一大堆本末倒置的淺招
課本讀1遍,綠皮寫2遍,不頂標都難
(三).不要換書
我後面會介紹一下我用的書
基本上就是板上討論度最高的那些
我一直都是聖經主義者
要買就買最大,要K就K最厚
又有爽感又有安心感,反正我時間夠多
但是我一旦開始讀了,就絕不會換書
老師上課我都端著同一本書,所有筆記跟錯誤都記在上面
久而久之他就會成為你大腦記憶體的一部分
會跟書有感情的
生物華逵那本我總共來回大概翻了十次
哪個重點在哪一頁我都記得
好,但我的重點還不在你有沒有用所謂的屌書
課本也好書商講義也罷,都很好,用了就別換
書本身也是讀書策略之一,這點對學測也適用
切忌書不要太多,不要太常換
每換一次都要重新理解書的邏輯,就算直衝指考也沒有那種美國時間的
(四).指模活在當下,不管結果
模擬考最大的功用,就是讓你規劃解題策略跟配題
還有習慣大考氛圍,不要因為龐大壓力就失手
練題目跟抓不熟觀念我覺得都是其次
排名就更不用說了,一點屁用都沒有
你的實力還沒達到頂峰,試題方向也不對,報考人的樣本空間也太小
這種排名做出來完全不準,不要因為模考成績影響士氣
我兩次指模三類排名都在前30,我能拿這成績進椰子樹嗎?還不是不行
不管你模考考怎樣,最後還是指考定江山,下好離手
總而言之
模考前,不要特別準備,擾亂自己的進度
模考當下,想盡辦法給自己施壓,去習慣大考氛圍,同時擬定時間分配
考後簡單對一對就好,考卷是老師出的,不會比你自己買的練習題本高明
好好考,考過就算了
總結一下,直衝指考的核心策略就是盡可能抓住時間這個優勢
沒觀念的就建立,有觀念的就強化
長期的衝刺更需要重視每一次短期回報
段考模考要認真考
並且縝密的利用跟規劃你那比別人多一倍的時間
乖乖坐下來把書唸完,時候到了,成績就出來了
[各科心得]
(一).國文 71.5 (學測頂標)
指考前沒念
這科我沒什麼好分享的,只能說大家要注意一下自己的目標科系有沒有綁學測
有的話還是要念一念,免得365加的不明不白
(二).英文 85.0
飛哥
對我而言補習最大的好處是夠維持作文的手感
畢竟大部分高中生在高三之前比較不會有英文寫作的訓練
我就是這樣,第一次寫英文作文才知道選擇題單字跟作文單字完全不一樣
我永遠記得我在補習班寫的第一篇作文爛成甚麼樣子
而補習班的好處就是每周都強迫你練一篇,而且會幫你改
當然我從頭到尾都沒說補哪家好,我不是工讀生
我覺得只要你有能力去補,多去試聽決定一間你最喜歡的就好
只是我對飛哥的有一點不太喜歡
那就是他們很堅持一定要當天把作文改完還你
會不會因為隔了一周拿回作文影響練習效果我是覺得看人
但是因為太趕所以稍稍降低批改品質也是事實
我的解決方法就是挑幾篇好的拿去給學校老師改
總之,盡量去找練習作文的機會,不要想靠選擇補
英文作文是很制式很科學的一個考試內容,那20分不能不要
這不是我很有把握的科目,我就不多說了
留給版上的英文先進們補充
(三).數甲 89.0
課本+建中學資+對話式分冊版
對話式真的很讚,用過就知道
選題很好,例題上面的解說很容易懂,就像是小型家教
有時還會不小心命中學測題(?
至於學資我覺得沒有那麼必要,特別是分冊版
那是防止段考出題老師大暴走用的Buffer
跟大考一毛錢關係都沒有
總複習版有管道的話倒是可以一試
它的難度我認為介於學測和數甲之間,可以拿來過渡
課本真的,真的要念完
不要不信邪
指考數甲是一個非常吃信仰的科目
一個小地方跌了你的學校就會三級跳
這種情況下,被魔王題幹掉好歹是個明白鬼
基礎觀念出包你會嘔一個暑假
我到現在還記得我因為外積乘錯被狠狠吃了8分
數甲基礎的那80分要不掉,最正規的方式就是課本
觀念讀好來,剩下的20分靠信仰
好拿的分數一定要拿,盡好我們的人事
畢竟椰子樹跑到石牌只是一坨碳粉的差別而已
(四).物理 90.0
課本+綠皮黃皮藍皮+補習(張鎮麟)
這不是我最擅長的科目,但我很自豪
因為我在高三這年進步超多
課本是絕對的基本盤,一是考試範圍二是觀念講解
雖然看了可能分數進步不那麼多但你不能不看
至於物理名師系列
(全名是物理的解題方法/物理的基礎觀念/物理實驗題解法)
黃皮是最廢的,題目不要寫,浪費時間
但有時我又需要回去翻一些課本不寫的觀念
因為綠皮是在假設你讀完黃皮的前提下寫的
有些觀念他懶得提
看你要邊寫邊搞懂還是直接查
幾個人合買一本黃皮當字典也可以,CP值較高
藍皮是實驗篇,既可以準備考試又可以抄現成數據,爽
只是不要考前才看,一堆器材跟操作方法要背
一個狹縫擺設劃錯就會扣爽爽(就是我啦,QQ)
至於綠皮(解題方法),我覺得那算是高中物理參考書裡內容很完整的系列
選題精準,解說詳細,有時間看就是一本很好的書
建議是看完課本有基礎之後再來寫
我可以直接說,這本書幫我的物理加了至少20分
例題的解題說明很完整,練習題基本上也是例題的延伸
近20年的基本題型跟經典題全在裡面
手寫題的說明都是4頁起跳
雖然很囉唆但是不會要你背太多雜七雜八的技巧
唯一的缺點就是張鎮麟會在解題區無止盡的自肥&嗆大考中心
全部加起來大概有30頁。忽略這些部分的話他的講解真的不錯
如果是學測後才開始準備時間不夠,要把它當一本純題集也可以
只是那個基本測驗我覺得不用寫,太糞了
我這一年就是在綠皮這坨題海裡跌跌撞撞建立觀念的
原本我甚至無法理解動量這個工具的存在意義是什麼
在寒假前跟指考前各寫了一遍
我是把解題思路另外找方格筆記本寫在上面
進階練習寫一寫,不會就問老師
一直以來不能理解的觀念因為一個小題目而頓悟
那種豁然開朗的感覺是無與倫比的
高二物理就是一個超大的同溫層
一開始沒基礎什麼都搞不懂,很多人因此放棄這個科目
幸運的是高三物理都比較屬於獨立的短落,比較有喘息的空間
大家就在讀進度之餘費點心思想辦法把高二撿回來吧
(五).化學 92.9
老師講義+九陰真經
我可以再打一千字來吹噓我高中的化學老師自編講義有多屌
但是沒辦法分享給大家,還是講講九陰真經好了
現在還敢把民國60年的歷屆聯考題放上來的獨他九陰一套
我個人是覺得在基礎打好的情況下,多寫以前歷屆很好
因為綜觀大考歷史,化學這科出題的不確定性絕對名列前茅
包括赫赫有名的PbO2溶於熱水跟我們今年學測的氯酸鉀
每年當我們以為某某觀念出題機率微乎其微,甚至根本不在課綱裡時
出題教授總能適時地送我們一份大禮
與其真的遇到時賭爛在心頭
不如把基礎掌握好,配上豐富的寫歷屆經驗,不怕他出怪題
九陰上冊都是觀念跟基礎,一定要先看
複習的同時順便去習慣它的解題寫法跟邏輯,還有非常個性的排版
到了下冊就是實力的養成,有些重要題目多做幾遍
那些背誦為主的章節題目要不要寫就看人
我買的時間偏後期,大概是4月的時候,勉強寫了兩遍
一些比較糞的章節我都只看內容不寫題目,節省時間
化學就是這樣一個花時間的科目,觀念多背誦內容也多
要做好心理準備投資大量時間在它上面
讀久了就有sense
不像數學物理什麼都要思考
也不像生物那樣什麼都要背
我覺得這個科目很吃感覺,讀多了看到題目你就心裡有數
(六).生物 90.1
課本+華逵生物總複習上下
生物這門科目,拿的是汗水分數
它大概是最完美詮釋登高必自卑行遠必自邇這個諺語的科目了
愈讀就愈發現自己知道的不夠多
講白一點,如果你高一高二不玩競賽沒讀康寶的話
休想靠它來賺分數填其他科
生物在三類四科中,前段分數區間的人數永遠是最少的
其理由就是因為這門科目永遠是考試補充教學
如果不是寫過歷屆,你永遠不會知道石松水綿銀杏木賊都是甚麼鬼東西
一份考卷裡總會有一些東西是你從來不知道的
總會有一些分數是你不該拿的
而且這件事也極有可能發生在決定你未來四年生活的那份卷子裡
所以對於生物,我的原則就是只能多不能少
書厚我才有安全感
這就是我推華逵的理由
當然,選這套書意味著你要投入大量的時間與精力
如果這篇文的標題改了我就絕不會提到它
是的,前面的其他書考完學測再寫都很OK
但我個人只會建議一開始就要衝指考的人念華逵
我高三一整年上學校生物課的時候都端著它
把老師教學的邏輯跟考試錯的點都記在上面
除了上課跟段考前我其實沒有再多花時間去翻它
但是指考前我加起來大概順了快10次
所以我認為,這套書最有效的使用方法就是老師上課時跟著唸
一方面可以順便除錯
一方面也可以抓出重點部分
厚厚的兩本書,其實有很多部分是同樣的觀念用不同的圖呈現
並沒有想像中的那麼多那麼雜
有些明顯超綱的部分也可以直接跳過
勘誤問題我覺得最近也有改善
大部分都是字的錯誤(i打成j啦,在再不分之類的)
有些模糊地帶它會把所有版本課本(有時包括康寶)的說法都放上去
這時我就會請老師釋憲,尋找答案的過程也是一種樂趣
真正的內容錯誤其實沒有那麼多
印象最深刻的就是內外分泌表格整個寫反還有腸抑胃泌素的說明
很多都是一看就能看出來的錯
反正不管怎樣我都以老師的說法為準
或許你會覺得都要考試了人還要去配合書很不能接受
但對我而言厚厚的參考書帶來的安心感是難以替代的
我們班上用華逵的只有我跟另一個人
而且他學測就上了,所以恕我只能提供偏頗的意見
但如果你真的想用,我不建議林元露精通那版
連基礎生物都厚成那樣我覺得真的就多了
總複習精華版我沒用過不予置評,但應該是差不多的
總之,生物這科就是不管讀的多麼細都要做好滿分95的心理準備
在這個前提下盡好人事,多讀一點是一點
穩穩地拿到分數,要再高就靠其他科來補吧XD
[總結]
我可以說,高三這一年,直衝指考這個決定我從來沒有後悔過
它對我而言最大的幫助我覺得倒還不是實質的課業方面
而是我對讀書的態度跟自己的看法
我高二時在松鼠高中的班排,大概就是台大冷門科系的程度
當時的我是絕對無法想像自己現在的成績的
原本對讀書沒什麼自信的我
在高三這一年經過了各式各樣的考試
每次學測模考完我就會告訴自己
「哈哈沒差啦反正我考指考」
好吧,這個思想好像蠻魯蛇的
但是另一方面,當我看著自己的段考名次一次一次往上飆時
那感覺真的很爽
也讓我重拾當年考高中時對自己的信心
這對我而言是最大的好處
痾,講一講都不知道該如何收尾了XD
總之感謝電腦手機前面的你看到這裡
其實不管是學測或指考
從來就沒有輕鬆讀書爽上前大這種選項
讀書永遠是一步一步扎實的讀的人有優勢
我在建國中學待了三年,我敢說,隨便讀都考75的人,總數是0
全台灣所有的高三生都在為自己的未來努力
只是有人覺得,要是自己看起來很努力還考很差很丟臉,想盡辦法讓自己看起來很混
後來才會有玩三年考四大這種傳言出現
不管用什麼讀書策略,不管選擇哪一種考試
到最後我們都只有拚上全力這種選項
回想起我高三的那一年,我真的學到很多
意識到自己該為自己的人生負責
發現自己究竟虛度了多少無謂的光陰
後悔沒有早點開始努力
大家常常說制式教育跟考試讓學生腦袋僵化
但我打從心底認為,大考是學生們重新審視人生絕佳的機會
從那些死死的考科裡,找尋自己真正的興趣
在一本又一本的參考書裡,翻找自己終生的志業
考學測或是考指考,甚至大學學歷,總有一天都會變的無關緊要
但願我們都能自豪的說,高三這一年,我們修了該修的學分
雖然很老套
但這種心得文好像不免俗的必須引用一段東大特訓班的名句作結
「人生所有的選擇,都是正確的」
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