昨天應邀到基隆武崙國中參訪,4年前帶著兒子轉學入武崙國中的那一天歷歷在目。
在前一所學校體育班因為受了傷不能練球,每天承受教練的辱罵、驅趕,「不能打球就滾回基隆去」、「廢物」、「垃圾」...同學有樣學樣的排擠和霸凌,他的功課慘不忍睹,我每天接到導師傳來告狀的line,訂正作業沒交被記警告....看著他每天拖拉不願意出門上學的樣子,他痛苦我也好痛苦。那段時間跟我說話時,他的身體會左右不斷晃動、眼神飄移不定、慣用的左手被自己剝到流湯流血,講三句話就暴怒。
那一天,學校告訴我,兒子上英文課的時候受到同學的刺激,衝出教室,老師去廁所找他時,他說想從三樓跳下去。
當時毅然決然帶著他回到基隆,就近找了武崙國中想要轉入,坐在辦公室裡等導師來面談時,我看到好多孩子進進出出,跟老師討論著作業、談笑著,整個辦公室充滿了笑聲,完全沒有前一所學校老師訓話時孩子得蹲在地上聽的畫面,也沒有一整排罰站寫功課的孩子。
導師面談時很嚴肅,看了看兒子的資料,告訴我:「這個班級是要讀書的,孩子打了8年的球,他只會打球,要不要再找一個有球隊的學校?」我很明確告訴導師,「我們不會回球隊去。」導師看了很久告訴我,「那我們一起來找孩子的另一個舞台。」
我當場淚流滿面,「在前一個學校,誰在乎這個孩子能不能活下去?誰在乎他有沒有舞台?」
在體育班裡花很多時間在練球、比賽,他的課業基礎極差,回到普通班適應和銜接非常辛苦。導師很嚴格,很在意班上讀書風氣,培養閱讀的習慣,也緊緊盯著他的每一份作業和上課的態度;班級經營嚴謹,沒有人用酸言酸語去調侃他,全班都在意成績,但是沒有人嫌棄他,還有女孩告訴他,「你不會的可以來問我喔!!」
外賓來訪時老師安排了他接待的工作,知道兒子喜歡畫畫,把教室裡布置的工作交給他。他從小就愛讀歷史故事,所有科目裡歷史成績最好,歷史老師在上課時邀請他跟大家分享讀歷史的秘訣;數學老師看到他極差的分數,鼓勵他只要及格,老師就請全班吃麥當勞;還有一位老師知道他喜歡積木,只要碰面就跟他分享鋼彈和積木的組裝;導師約談他討論升學,鼓勵他報考廣告設計科....
在這個班級裡,每一個老師、每一個同學都用鼓勵和友善來包容這個從0開始的孩子。才轉學沒多久,有一天我發現他跟我說話時不再搖晃,我問他為什麼?他很尷尬地說,有一個同學看到他講話都會搖晃,問他:「你在跳探戈嗎?」他才驚覺自己講話的時候會搖晃,從此改掉這個不自覺的習慣。我每天接送他上學,聽他笑著侃侃而談在學校跟同學的互動,跟轉學前兩句話就暴怒的他判若兩人。
孩子是武崙國中的老師和同學救回來的,如果是真的壞,帶到哪裡都是壞的,但是換了個環境,這孩子就回到他原本的樣子。
我非常感謝這個學校,從那時候到現在,我跟校長都有密切的聯繫,捐錢給資源班、捐物資,轉送清貧的孩子們鞋子、獎助學金,我用微小的方式想要回饋給這個友善的學校,善良認真的老師需要鼓勵和資源,才能有力量持續付出在孩子們的身上。昨天再度向校長表達感謝,也拜託校長替我跟老師們轉達,他們都是我和孩子生命中的貴人。
當孩子在一個環境讀不下去的時候,我們陪孩子走過人生低谷,跟孩子一起想想辦法,不要讓孩子在困境中只能撐下去,我真的相信一定能找到友善的老師和環境,讓孩子好好的活下去。
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
體育班 讀不 下去 在 神老師&神媽咪 Facebook 的最佳貼文
兒子在參加國中會考時,已經確定用體育專長錄取前學校了,在國中第二名畢業的他,會考卻考個很讓人傻眼的分數,當時甚至說他要缺考,反正已經有學校念了。
還好當時我很堅持,要他去把該考的考試完成,就算去了,他的作文竟然空白,除了覺得寫了也沒用,在國中體育班三年,也從來沒寫過作文,不過已經有學校念了,成績也確定了,就只能接受了。
高一進去後遇到超讚的教練,不斷的鼓勵他,我們跟教練也溝通良好,就是遇到個每天進教室就辱罵學生的導師,進教室就是檢查垃圾桶,只要有垃圾就要求換垃圾袋,一天不知道要換幾個,要沒有交作業的孩子去申請低收補助,替孩子取綽號羞辱、每天進教室就是炫富,開幾百萬的名車、拿幾萬的手機...去跟校長反應,校長說:「這老師就是任性....」在這樣的導師帶的班級底下,學生當然衝突不斷,霸凌是日常。
面對上課睡覺,醒來就是玩手機的體育班,老師們上課似乎也有氣無力,考試前發題庫,高一的國文月考是發100個注釋題庫,抽50個來考....體保生想的都是用體育專長保送上大學,學科不必在意。這樣的環境底下願意自己學習的孩子,真的很了不起,但是兒子不是,第一個學期結束,沒有一科及格,國文只有20分,又遇到跟同學的衝突不斷,看著他放棄學業,情緒暴衝,我卻無能為力,高一還沒結束,他決定休學。
面對孩子讀不下去,我緊張又擔心,該如何是好?高中不像國中國小可以遷戶口轉學,得參加轉學考,但是他整整一年沒有讀書,怎麼可能通過考試?我立刻聯絡現在的私立高職,他們願意讓我們用一年前會考的成績入學重讀高一,這才解決了他就學的問題。
去辦休學那一天,承辦人告訴我,「你就辦取消學籍就好了呀!!當作沒有來讀過....」沒錯,兒子一整年努力和青春,在別人的眼裡,只是一個表格,是可以一鍵刪去的,如果連我們都不在乎,誰在乎?
練球十幾年,有很多一般孩子日常的生活,球員是都放棄了,從來沒有接觸過,要從每天練球6-7小時,變成整天坐在教室裡上課、考試,這樣的轉變孩子有沒有辦法適應?
沒有回頭路也沒有其他選擇,一定要盡快讓離開學校的孩子立刻回到學校去,離開久了,拒學、懼學的狀況就會出現。
幸好到新學校後,遇到超讚的導師,讓孩子漸漸穩定下來,下課竟然會到辦公室跟老師借書來看,成績也維持在中上。學校嚴格的管理,每天早上入學交手機,晚上九點放學發手機,讓孩子每天至少有大部分的時間是可以專心學習的。我很慶幸當時沒有讓孩子繼續撐下去,陪著他毅然決然地離開前學校,孩子現在才能有穩定的情緒和學習。
媽媽這個角色我扮演得不夠好,但是我很驕傲當時陪著孩子離開不對的人、不對的環境。不到最後誰知道是撐下去的人贏了?還是轉彎的人勝了?
一輩子很長,我的人生到現在四十幾年,不就是嘗試、犯錯、修正、努力、改過....選錯一次沒關係,硬要在不對的地方撐下去,孩子才是真的痛苦,陪著他們度過人生低谷,在徬徨的路上做出艱難的選擇。
還好當時有逼著他去完成會考,還好當時有尊重他的決定換一個環境,還好在他最低落的時候我沒有放棄,還好.....
呼~
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兒子國小國中時都是讀學校的體育班,受著嚴格的訓練,每天回到家都已經晚上八點,幾乎沒有假日,團練個練,連過年都只放3天,長達8年這樣的日子,我們從來沒有怨言,想著陪孩子找到一技之長,面對教練總是畢恭畢敬,深怕說錯話孩子會被放棄、被冷凍禁止上場。
兒子在國二時因為背部受傷不能練球,直接被放棄,受盡各種言語上的霸凌、羞辱,「廢物」、「魯蛇」、「滾回基隆去讀書」...我一直認為學生之間的言語霸凌不難處理,只要帶班的老師、帶隊的教練願意注意孩子們的互動和態度,不會太難,可是當教練公開表現鄙夷的態度、當眾羞辱孩子時,同學之間的霸凌怎麼可能停止?
很多人問我該怎麼發現孩子受到惡意對待?孩子回家的情緒最明顯,一點小事就暴怒、厭世、成績一落千丈、講話時身體搖晃、眼神飄移不定、對很多事情的反應殘忍、自殘、把手指摳到沒有皮...最重要的是明顯的拒學,不是上學前說肚子痛、頭痛、嘔吐,就是上課時間打電話跟我求救說要回家。
國二才決定放棄練了八年的羽球,第一個要面對的就是要轉去哪裡?哪一個學校願意收一個除了羽球什麼都不會,沒有一科及格的球員?我沒有跟任何國中熟識,只能挑一個我方便接送的學校,找朋友遷了戶口,就這樣,我把身心受創的孩子領了出來。
我以為只要戶口遷入我們就能入學,沒想到辦理手續之前導師竟然要先面談,導師很明確的告訴我們,這個班級是要讀書的,孩子只會打球,要不要再找個有球隊的學校就讀?確定弟弟不想再回球隊,導師告訴我和孩子,「我們一起來找孩子的另一個舞台。」
當場讓我淚流滿面,在前一個學校,誰在乎他能不能活下去?誰在乎他有沒有舞台?
因為導師非常在意孩子的態度和學習,那個班的孩子非常有秩序,沒有人會用酸言酸語去調侃這個轉進來成績很差、什麼都不會的孩子,因為在乎成績,總是有同學主動關心他會不會寫?老師盯各科作業盯得很緊,不容許他有一絲的偷懶。
老師在外賓來訪時安排了他接待,在教室裡有需要畫圖時,第一個交付給他。他的歷史讀得很好,歷史老師在上課時公開邀請他跟大家分享讀書的秘訣、數學老師知道他程度差,說他只要有及格要請全班吃麥當勞、導師跟他約談很多次,鼓勵他報考廣告設計科...每一個老師、同學對他都是百般的鼓勵和友善。
我對學校有滿滿的感謝,謝謝他們沒有拒絕這個孩子,協助這個孩子能找到自己的亮點和方向,找到活下去的力量。
在過年前年菜業配文廠商給我很多錢讓我做公益,我跟校長聯絡,詢問有沒有孩子需要幫忙,閒聊時發現學校急著需要2萬元的諮商費用,卻沒有名目可以支付,我清楚諮商的急迫和重要,等不及業配結案的錢,我直接領了兩萬捐給學校,拿到業配的捐款,我再請校長幫我找五個值得鼓勵的孩子,看到孩子們寫給我的卡片,我相信每一個領到紅包的孩子,背後都有需要關注的故事。
惡意的老師需要提醒,爛教練爛老師才會知道他的行為態度差勁;善意認真的老師需要鼓勵,才能有力量持續的付出在孩子身上。昨天我傳訊息請校長替我向老師們轉達感謝,從3個孩子身上,我學會把心裡的感受說出來,對於別人的行為和態度,給最直接的回饋。
遇到孩子在一個環境讀不下去的時候,我們陪伴孩子走過人生低谷,不要讓孩子的學習只剩下撐下去,我真的相信一定可以找到友善的老師和環境,可以讓孩子好好活下去。
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