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2020/11/26第3屆第4次定期會
【教育委員會】
六月份教師法修法以來，針對老師涉及體罰及言語暴力之行為，有更嚴格的規範，快樂、和諧、溫暖的校園才能有效帶動學生的學習效率。期許所有的老師能秉於專業不斷成長的原則勉勵自己，亦請在零體罰立法的同時，對於恐龍家長相對應的零容忍配套機制並未建立，教師在教學現場上因學生情緒之行為或偏差之行為進行管教，動輒得咎，請社會各界能共同體諒！教育是百年樹人的工作，基於教育是良心事業原則，給予更多的肯定！
桃園市議會第2屆第3次定期會-教育局工作報告並質詢
國家教育研究院已啟動課綱修訂程序，預計於民國111年將「國家語言」列為國高中的部定課程，包括手語和閩東語。立法院於107年12月通過「國家語言發展法」，明訂國家語言一律平等，國民使用國家語言應不受歧視或限制。其中第9條要求，中央教育主管機關應於國民基本教育各階段，將國家語言列為部定課程。十二年國教推動後，國小已必修本土語言，至於國高中部分，國教院已經啟動課綱修訂程序，目前初步規劃國中每週必修一節（不限年段），高中則是高一必修2學分，高二、高三依需求開設選修課。
教育部長顏慶祥表示，上述「國家語言」除閩南語、客家語、原住民族語，也依「國家語言發展法」納入手語，再加上馬祖使用的閩東語，都會納入課程的選項。「國家語言發展法」明確規範，需在十二年國教總綱實行後3年內，將國家語言列為國民教育各階段的部定課程，因此國教院是以111年8月正式上路為目標，推動課綱修訂期程。因此要求教育局應即著手推動相應的師資培育機制，考量各項配套措施。
原住民族教育法在去年五月完成45條全條文的大翻修，確立了未來民族教育發展的新方向與願景，建請教育局的政策重心加強都會區的民族語言文化教育發展，在都市設置民族教育課程發展中心，提供都會原住民最多的桃園市相應的民族教育資源。
最後提醒教育局注意學校不當管教與霸凌問題，尤其是國小國中是最需要投注心力的階段，最近接獲孩子被棍棒體罰還有要孩子用跪的到他班道歉至膝蓋受傷，孩子出現問題狀況也是大人機會教育展現智慧學習榜樣的時間點，ㄧ念之間可以是深遠的正面影響。
尊重兒童權利與意見，就是守護孩子的未來！
立法院外交國防委員會及衞環委員會今天初審通過《兒童權利公約施行法》第6條條文修正草案，未來行政院兒童及少年福利與權益推動小組中，會邀請10歲以上到18歲的兒少作為委員代表。
我今天質詢時特別提醒衞福部，未來如果完成修法，有兒童及少年參與會議，是否有辦法理解跟吸收相關資訊？必須有相關因應作法；此外，兒少委員代表如何產生也必須盡早規劃。
你知道《兒童權利公約》嗎？
兒童👧🏻👦🏼
✏️有發表意見的權利
✏️有保護個人隱私的權利
✏️有休息、休閒和遊戲的權利
✏️有不受歧視的權利
✏️有跟爸媽住一起的權利
✏️有受保護的權利
✏️有受教育的權利
✏️有不參加戰爭的權利
✏️有不被體罰的權利
#羅致政
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