大推薦崇建老師、詩亞老師、佳詩老師所寫的《看故事，學寫作》這套書。
曾經有同事來問我：「到底該如何教學生寫作文？」我知道，寫作文一向是許多人心中的痛。除了常看到學生咬著筆桿、大喊「寫不出來」，連老師及家長在面對孩子寫作文時，總是不知從何指導才好。
我這班上，也有那麼幾位孩子，常在作文課時放空。有時候一節課過去了，稿紙上連一行字都沒有。給他一些例句、靈感的參考，勉強寫下一行。我前去指導其他孩子，一轉眼一節課又過去，他的稿紙上還是那行字.....
這些孩子，就像書中主角一樣，其實不是不會寫，他們文筆可好得呢，只是他們對下筆有著莫名的恐懼感，害怕自己寫出爛作文，反倒躊躇不決，始終無法下筆。
翻開《看故事，學寫作》這套書，發現這本寫作書和市面上的工具書很不一樣，很容易就跟著主角雅的視角流轉，感受到她在寫作裡的痛苦與複雜情緒......
接著有愛具有體察力的老師，試著給出解方。寫作力在薩提爾的脈絡裡，讓孩子與生活環境能夠真實連結，讓記憶得到解放，也因為身心能夠安頓，因而有足夠的感受力寫出當下的深刻體驗。
這本書裡共有6個寫作絕招，23個創作靈感，我自己在閱讀之中，也得到諸多指導寫作的靈感。例如：將鏡頭拉近來看事件，為文章營造３Ｄ電影臨場感；脫離寫作的舒適圈，在成語及敘述慣語中停頓與轉譯；用移覺來進行寫作的左右互搏之術......
哦哦哦，我不能再爆雷下去了。只是這書中有太多值得細細體會的寫作觀點，也讓我重新認識了寫作的優雅與美好。
我家小蘇姑娘，也是一位需要我強力幫忙寫作文的孩子。我自己在班上教作文，回到家後，看著她苦著臉喊著不會寫，也只能雙手一攤，手把手的一句一句引導，才終於完成她的大作。這過程真是傷神又傷感情。
不過我學聰明了，待會我就把《看故事，學寫作》這套書偷偷放在她書桌上，讓這些好故事和好方法，激發她想寫作的源源不絕動力。也許，就從寫一篇「爛作文」開始吧！
誠摯推薦這套書給大家，有興趣的朋友們不妨去找找吧！
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《看故事，學寫作：李崇建帶領王牌寫作天團到你家！23個創作靈感X24個寫作技巧，助你輕鬆寫出好作文》
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