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【劇場創作】今年前進進戲劇工作坊將再度重演《午睡》，劇團藝術總監兼此劇編導陳炳釗表示：「如果不是雨傘運動，我未必有動力去面對一個隔了這麼久的社會運動。因為雨傘運動很澎湃，見到新世代對社會改變的動力如此大。」阿釗坦言，因為從事劇場工作，接觸到不少年輕人，感受到他們極度頹喪，「我開始理解當年自己的失落迷惑，而二〇一五年的年輕人是沉重很多倍，更加明白那種被遺棄、一無所得，或者世代的差異。這推動了我，可能以前這故事（《午睡》文本）都值得再講。因為歷史雖然向前走，但其實是以一個迴旋的方式向前走，有時是向前，但和以前差不多，這迴旋的感覺再深刻地體會到。」

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（演出將改為直播，詳情請瀏覽前進進網頁。）
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延伸閱讀：
音樂劇的本土情意結　張飛帆：用作品書寫我對這地的感情
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活在真相中　陳曙曦：直至我們要用隱喻為止
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＃阿珊看劇 ＃今際之國的闖關者 ＃沒有雷
NETFLIX在12月10日推出了原創日劇「今際之國的闖關者」
由漫改小王子山崎賢人與土屋太鳳主演
講述在東京都最繁華涉谷車站前
三個好友從車站走出卻發現所有人都消失了
整個東京成了空城，存留下來的只有他們三人
三人在找尋為什麼所有人都人間蒸發的過程中
發現他們必須參加遊戲才能活下來
而在遊戲中失敗的人，就會死
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第一季八集，節奏很快，便當狂發不停
光看第一集山崎賢人與他的小夥伴們在空無一人的涉谷街道上奔跑就值了，天啊太令人懷念的街景了啊！！！
賢人君還有經過那個害我錢包破洞的LOFT呀～
那招牌、那斜坡、那永遠都是人潮的十字路口
尬的，有日本思鄉病的趕快去看好嗎！！！
劇情非常精彩，但我很節制的沒有在第一天就把八集看完（看完大概天亮了吧），花了兩天看這樣XD
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今際之國的闖關者是由漫畫家麻生羽呂的作品「今際の国のアリス」改編，原文是：今際之國的愛麗絲，主角群的名字都有各自的象徵，男主角的姓氏「有栖」讀音便是arisu /愛麗絲
女主角「宇佐木」＝日文的兔子：うさぎ
故事有著愛麗絲夢遊仙境的意味存在
東京這座空城就像那個夢境
讓到訪者在裡面生活與遊戲
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故事一開始就如同中文譯名一般，是闖關遊戲
不同的遊戲有不同玩法，大多都有時間限制
必須在時間內達成某個要求才能過關
也有可能全員淘汰也就是全死
大約是一集一關，玩法五花八門花招百出
有考驗體力的、互相背叛與猜忌的、參加者通力合作的等等各式各樣的挑戰，大多都需要頭腦清楚的先進行推理
想通「問題」才有辦法解答
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跟所有烏托邦世界的戲劇一樣
在這個由「遊戲管理者」主宰的世界中依舊是人性最為險惡
除了要過關拿到活下去的資格
也要避免被有心人利用陷害的危險
要與遊戲管理者過招也要捉摸人心
真的很難，所以才更精彩
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山崎賢人雖然演過很多戲，但一直以來我對賢人君就沒什麼好感
不覺得演技很好也不覺得他帥，但為何一直演主角啊為何？？？
直到前兩年看了他演出的「好醫生」才略有改觀
這次在今際之國的表現可圈可點，不再只是一昧的中二耍帥
忍不住大叫：哇！賢人你有進步欸！！！（跟你很熟膩？）
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話說男主角有栖一開始就走頹廢的尼特族路線
戰鬥力也很弱，時常被打的鼻青臉腫
還好有栖原本就是現實世界中的電動阿宅
對於如何玩遊戲如何破關的思路非常清晰
進入今際之國後也以遊戲達人的思維成為遊戲破關者

土屋太鳳在裡面飛簷走壁根本東京蜘蛛人來著，是體力擔當
女主角在第一集最後一幕才出現幾秒鐘XD
劇中也沒有什麼粉紅泡泡，想看土屋跟賢人接吻的可以跳過
不過裏頭倒是有床戲哦！
加上在遊戲中的死亡方式頗為血腥
每一集又死很多人，各種爆血，觀看級別為16+
建議不要跟小孩一起看啦XD
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NETFLIX推出的原創日劇並不多，但品質都很好欸！
去年的AV帝王也很好看
今際之國的劇情精彩之外
CG特效簡直出神入化一看就知道是砸了大錢啊～～～
一上架馬上霸佔台灣排行榜第一名
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真的好看，拜託大家快去看！！！
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＃netflix在台灣的原創作品也可以加油一下嗎
＃今際之國的愛麗絲 ＃山崎賢人 ＃土屋太鳳
＃12月每日發文_12

觀察時間，苦思多年的問題，究竟怎樣的學生才能成功學好英文呢？

很多家長，甚至成年人，常常把這樣的說話掛在口邊：「又唔記得啦，he, she, it 後邊要加S，記敘文要用過去式啊！提醒了你多少次啊！」

他們覺得子女只要多留意什麼是對，什麼是錯，「記住」用英語時，常常提醒自己he、she、it 後要加S，什麼地方要記住用past tense，就可以學好英文。

事實上這些有關對錯的提醒往往適得其反，我們使用英語的時候需要顧及的因素太多了：有節奏、有內容、有嚴謹度、有文法對錯、讀音對錯、有語調。溝通是time-sensitive的，怎能記住和兼顧那麼多？規則若果沒有培養成為習慣，提醒自己又會起到作用嗎？這樣提醒，反而讓孩子對英語產生恐懼！

事實上，看到學生很多一直掙扎多年，也學不好英文的原因，不是因為他們不夠怕錯，而是因為他們太過怕錯了。

眼見很多同學，寫出來的英文明明能夠達意，但口裏常常說自己英文很差，寫作錯漏百出；每次要寫一篇新的文章的時候就百般不情願，表示自己寫作能力太低，完全不懂作文，態度頹廢。有些學生寫畢一句句子，看見老師皺眉頭，立馬就趕忙把第一句刪掉，不讓老師看見自己的錯誤，甚至對犯錯感到羞恥。

有些同學，英文水平固然是有待改善，但起碼他們會踴躍嘗試寫出一篇文，講出一篇speech，交給老師檢閱；但有些學生，付錢上堂很久，也不會呈上一篇作文、或一節錄音，讓老師給意見，檢討可如何作改善。坦白說，這種心態，多多少少就是諱疾忌醫的心態。

能學好語文的人是什麼人呢？我看見的，就是一些不怕錯，即使不是100%肯定訊息怎樣表達，但不會be deterred from having a go的同學，先勇於嘗試，講出訊息，講完之後再慢慢檢討，決不會因為自己有可能犯錯而因噎廢食，乾脆不嘗試。

犯錯，沒有什麼值得感到羞恥，先嘗試，若犯錯，再檢討，這樣才是上佳的學習態度。

It is way more important to be bold enough to have a go than be cautious enough to try to be right.

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