關於 霸 凌 者的心態 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 心理學：小時候曾有被霸凌經驗，長大後真的會好起來嗎？

「我要一輩子穿著盔甲？」當我拼命為自己活下來. 另一端的情況則是，被霸凌者動用了各種手段、資源、優勢，化解 ...

#12. 【走進霸凌現場】霸凌者的告解：其實我也害怕，下一個

2019年11月20日 — 反霸凌宣導中，最常聽到曾被霸凌的人勇敢說不、走出陰影，卻少有聽聞霸凌者的心聲，為何要選擇欺負人？霸凌後帶來的是快感，還是更深的自責？

#13. 霸凌者的心理需求與諮商介入 - 國家圖書館期刊文獻資訊網

霸凌 者的心理需求與諮商介入. 邱獻輝. 中正大學犯罪防治學系暨研究所. 長期以來學校對霸凌者的處置常採取譴責、處罰、轉學等措. 施,卻殊少透過諮商來協助他們矯正行為, ...

#14. 打破霸凌的惡性循環 - 怡然心理治療所

霸凌 帶來的傷害被霸凌者容易有較多負面情緒與想法，感到更焦慮及不安全感，無價值、低自尊以及孤獨，且比其他人更容易沮喪、無助，進而影響其日常生活、學業或職業等社會 ...

#15. 霸凌施暴者究竟想要什麼?旁觀者又在看什麼?-- 校園霸凌心理分析

這種心態不僅顯示在霸凌者的自我描述中，我們在其他方面也可以找到相應的證據：. Schwartz（2005）等心理學家發現霸凌者不僅喜歡挑選安靜並看起來好欺負的被害者，並且喜歡 ...

#16. 被霸凌, 怎麼辦? 職場、家庭、關係中, 大人的心理防身術 - 誠品

被霸凌, 怎麼辦? 職場、家庭、關係中, 大人的心理防身術：了解霸凌者心態，掌握應對策略，精準反擊！美國談判專家親授，現代人必備的人際自保手冊這世上， ...

#17. 霸凌- 维基百科，自由的百科全书

霸凌 （英語：Bullying）又稱霸凌，指的是一種長時間持續的與當下立即發生的、並對個人在心理、身體和言語遭受的攻擊，且因為欺凌者與受害者之間的權力或體型等因素不對 ...

#18. 網路霸凌防治：旁觀者的力量

霸凌 在心理學上是屬於暴力行為的一種，傳統校園霸凌的定義為故意的長期重複之傷害攻擊行為，且受凌者通常難以反抗。此一廣為學術界與臨床研究上所接受的霸凌定義包括四 ...

#19. 關於霸凌

有些孩子因為認為欺負別人很有趣、很好玩，卻不知道這樣的行為是不對的，缺乏同理心，因此越來越過份，成為了霸凌者。 第六：報復心態 有些人可能他的家人 ...

#20. 探討阿德勒心理學在校園霸凌事件中應用之可行性作者

此外，. 間接暴力行為受創經驗為目睹父親對母親施暴的比例最高。家長使用暴力、高權威的方式管. 教孩子，會增高孩子成為同儕間霸凌者的風險，除了直接暴力行為 ...

#21. 別人傷害、霸凌我，只能等傷口自己復原嗎？校園心理師建議 ...

她面對網路上的惡意留言，一開始確實感覺自己是可憐的受害者，並覺得謾罵的人就是可惡的加害者。同時，她也期待能有拯救者留言為她說話，幫助她或反擊 ...

#22. 老師的話從教育心理學的觀點看校園霸凌成因 - 師資培育中心|

校園霸凌行為，是一種恃強凌弱的不. 當表現，對於當事人的心態及影響可概說. 如下：. 甲、霸凌者：. 第一種：為了滿足自我的英雄主義和. 愛表現之心理。 被霸凌者所作 ...

#23. 什麼樣的人屬於「霸凌體質」？

霸凌 者的心理狀態分成好幾種，其一是他自己本身衝動控制的能力不好，其二是他缺乏良好的社交技巧，第三，是他自卑感作祟，希望獲得同儕的認同，認為當自己 ...

#24. 校园霸凌者的心理是什么？为什么有时会产生“为什么他只欺负 ...

（缺乏爱，暴力是他们学会的唯一对待世界的方式）《我们为什么被霸凌》一书里写了十多个霸凌故事，深度剖析成因。现在先展示一小部分：. 一则视频流传于网络：“一名穿 ...

#25. 【文章】你不可不知道的職場霸凌／李宜靜諮商心理師

職場霸凌指的是在工作場所中，藉由權力濫用與不公平的處罰，造成持續性的冒犯、威脅、冷落、孤立或侮辱行為，使被霸凌者感到受挫、被威脅、羞辱、被孤立及受傷，進而 ...

#26. 霸凌者的心態是什麼 | 蘋果健康咬一口

霸凌者心態 - 霸凌者搞小團體排擠別人喜歡將別人推入深淵的快感一旦打壓必希望其永不得翻身畏懼被打壓者回覆權勢到底為什麼？人類的心會這樣從欺壓別人 ...

#27. 霸凌者心態每間校園都有的黑暗？心理醫師教你如何面對霸凌威脅

網路霸凌三角的心理狀態與心理機制撰文：劉育君，詹惠文，李承靜霸凌者心態網路互動有個特性，就是網路的互動是虛擬且不會直接接觸碰面的，當霸凌者在使用網路傷害他人 ...

#28. 霸凌者的心態

霸凌 者常有的心理特性1.強烈的需要權力和主導支配，霸凌行為取得或維繫支配地位2.講話有種霸氣，當他講話時，不容許別人反對他3.呈現相當的情緒問題，脾氣急躁、衝動.

#29. 「一群人欺負一個好人的故事」校園霸凌背後

由這則新聞，我們再次看到校園霸凌事件的發生。在了解心理層次的解釋後，我們也共同討論要如何找到解決的方法：. 給被霸凌者：請先理解 ...

#30. 霸凌者心態 - Merisa

霸凌 者常有的心理特性1.強烈的需要權力和主導支配，霸凌行為取得或維繫支配地位2.講話有種霸氣，當他講話時，不容許別人反對他3.呈現相當的情緒問題，脾氣急躁、衝動.

#31. 什麼是霸凌（bully）？ - 高雄市教育局

霸凌 ：指蓄意且具傷害性的行為，是持續重複出現在固定孩子間的一種欺凌現象。 ... 一般而言，有些孩子的人格特質較容易成為被霸凌者，老師、家長與同學都應該對具有 ...

#32. 孩子霸凌別人怎麼辦？透過4個步驟杜絕霸凌的行為！

出現霸凌取向的孩子通常是基於3種心理,透過品格教育課程及4個步驟, ... 認識霸凌者的3個常見心態後，以下4個步驟介紹如何說明、輔導，致歉，此外也建議讓師長出面處理 ...

#33. 「教室裡的惡魔」導讀：台灣校園霸凌事件的省思（莫茲婷心理 ...

從她說話的神情中，我看到了當她面對班上霸凌時，內心的掙扎、矛盾與無奈。 受害者可能變成加害者. 本書作者再三強調：「 ...

#34. 被霸凌- 職場、家庭、關係中，大人的心理防身術(電子書) - 博客來

電子書：被霸凌，怎麼辦？：職場、家庭、關係中，大人的心理防身術(電子書)，語言：繁體中文，ISBN：9789865401122，出版社：橡實文化，作者：葛雷格‧威廉斯，譯者： ...

#35. 被霸凌，怎麼辦？（電子書） - PChome 24h購物

感覺自己孤立無援時，可能攻擊旁人，或只想藉貶低他人達到感覺自我優越的目的。 應對霸凌者的心理策略 ・理性談判：分析給他聽，停止霸凌，與你合作將有什麼 ...

#36. Airiti Library華藝線上圖書館_霸凌者的心理需求與諮商介入

校園霸凌 ； 諮商 ； 心理需求 ； 青少年問題 ； 輔導 ； bullying ... 長期以來學校對霸凌者的處置常採取譴責、處罰、轉學等措施，卻殊少透過諮商來協助他們矯正 ...

#37. 打破霸凌的惡性循環 - 好晴天身心診所

有些被霸凌者將受欺壓的憤怒轉而朝向較幼小或軟弱的後生晚輩，透過霸凌行為獲得假性自尊，卻造成此行為的惡性循環。臨床發現長期未解決的被霸凌心理陰影可能導致睡眠障礙、 ...

#38. 校園霸凌之辨識與處遇 - 玄奘大學

霸凌 類型大致可分為肢體、言語、關係、性霸凌、反擊型以及網路霸凌六類，分述如下： ... 另外，霸凌者通常是全校都認識的學生，他 ... 3.建立面對網路霸凌的心態 ...

#39. 霸凌者探索諮商團體中輔導人員解說之探討 - nhuir

故本文嘗試. Page 3. 專題論述. 社區發展季刊140 期. 236. 中華民國101 年12 月. 運用Egan（2004）所提出的以正向心理學為. 基礎的「三階段循環的助人模式」（Helping.

#40. 校園霸凌成因與處遇－ 社會生態觀點

心理與社會能力不對等，霸凌者心理上自. 覺較被欺凌者優越，霸凌者的社會技巧較. 好、較受歡迎，在同儕間地位比被欺凌者. 高；霸凌者對被欺凌者的傷害行為不限於.

#41. 反校園「暴力霸凌」手冊－學生版

霸凌 者可以是個人，也可以是群體，透過對受害人身心的壓迫，造成受害人感到憤怒、 ... 部分旁觀者則是抱持著看熱鬧的心態，雖然不是直接參與霸凌，但在無形當中也助長 ...

#42. 無標題- 臺東衛生局

霸凌 的樣態之一～當同事愛搬弄是非、造謠生事，怎麼辦？ 110/06/25 ... 先談談如何辨識與認識好說人閒話、搬弄是非者的心態，再來談自保與改善的幾種可能。

#43. 怎麼辦！我的小孩成了校園小霸王@ 大家健康部落格

有些霸凌者其實過去是霸凌受害者，後來因為轉學或轉班級，抱持「先打先贏」的念頭，先去欺負弱小，進一步剖析其心理後發現，其實他們並非喜歡暴力，而是 ...

#44. 甲等-商二丙陳雅真.docx

帶有惡意的言論或行為都能夠算是霸凌，霸凌者可以是個人也可以是一個群體，透過 ... 中，社會大眾會去批評霸凌者，但是沒有人去揣測霸凌者是如何的心態，或許是霸凌的 ...

#45. 為啥你的小孩喜歡欺負人？這種心態是癥結！ - 每日頭條

譬如害怕自己受傷、成為霸凌者的新目標、或擔心插手會讓情形更惡化等，當然也有許多孩童嚇壞了，不知道該怎麼辦。但無論如何，這樣的過程，其實都在無形間 ...

#46. 被網友霸凌怎辦？「戲劇三角」拆解酸民心態：他們保護的是自己

他指出，當人處於受傷的情境，有時很容易陷入一種「可憐的我─可惡的你」的情緒之中，接著將自己帶入「受害者─加害者─拯救者」的三角形思維框架。還記得 ...

#47. 國小組第三篇校園霸凌

（二）口語（言語）的霸凌. 包括嘲笑、用髒話辱罵、言詞侮辱、戲弄、取不雅綽號、用言語刺傷、. 種族議論、恐嚇威脅等等，雖然不會造成身體受傷，但是會對被害者. 的心理 ...

#48. [歐美] 維也納一霸凌就是心態不正確- 看板CultureShock

心態 從以上幾點來看對於被霸凌者不論是個體或群體1.處於弱勢無法反擊2.無任何裙帶關係孤立無援3.看不順眼者不論被霸凌者是什麼狀況對於霸凌者就是一句 ...

#49. 從《少年的你》看霸凌的旁觀者效應，冷漠扼殺了一條青春的 ...

在社會心理學中，真的存在著旁觀者效應(Bystander effect )，當危急狀況發生時，一個人發現，比較會伸出援手；但如果旁觀者不只一人，大家都往往不願意 ...

#50. 預防霸凌，老師該怎麼做？ - 橄欖枝中心

以下針對整體環境、霸凌者、被霸凌者及旁觀者四部分給予建議。 ◎ 整體環境 ... 許多老師見狀反而產生「多一事不如少一事」的心態。 經營正向班級氣氛. 只處理霸凌的後 ...

#51. 小心！「受害者視角」是孩子被霸凌的隱性原因

不少家長感嘆單純的校園越來越複雜，各類霸凌事件頻傳，好好上個學也要 ... 孩子，霸凌者的暗黑心態是求救訊號，而被霸凌者的身心健康也是關注焦點。

#52. 張樹倫博士校園關係霸凌事件中受凌學生之個案研究研究生

魏麗敏(2009)認為校園霸凌指在校. 園中，霸凌者意圖加害他人、重複對於受害者施以身體或心理上的傷害，. 以達到個人目的之攻擊性行為。 霸凌最常被定義為人與人之間的衝突 ...

#53. 家長相談室／孩子遭霸凌爸媽太衝恐踩雷 - 聯合報

孩子若碰到霸凌事件，學生輔導諮商中心心理師陳劭旻提醒有幾 ... 現場，很難馬上界定誰是受害者、誰是加害者，家長也很難馬上釐清孩子是否涉及霸凌。

#54. 被霸凌，怎麼辦？：職場、家庭、關係中，大人的心理防身術

了解霸凌者心態，掌握應對策略，精準反擊！ 美國談判專家親授，現代人必備的人際自保手冊這世上，到處都有恃強凌弱、虛張聲勢的人這是人性中，最黑暗也確實存在的部分 ...

#55. 被霸凌還要強迫自己原諒加害者，簡直是二度傷害…心理師一席話

被霸凌還要強迫自己原諒加害者，簡直是二度傷害…心理師一席話，戳破社會的偽善 ... 校慶接近了，全校都緊鑼密鼓地準備著，十一月的天氣開始轉涼，圍牆外的樹梢也悄悄換上土 ...

#56. 誰的正義？」 －網路霸凌停看聽

受霸凌者心態. 受霸凌者在心理上受傷，對於人際關係的相處也較敏感，變得退縮，不願意. 接近同學與家人，輕者出現害怕、憂慮、擔心、緊張、憤怒、挫折等情緒，重者.

#57. 校園霸凌者有時會以「好朋友」形象出現，家長如何協助孩子 ...

也就是說，有時候孩子在學校被霸凌，並不只只有出現在惡言惡行的欺凌者，而是有些同學會以好朋友的姿態接近你的孩子，然後慢慢地企圖傷害你的孩子。

#58. 淺談正向行為介入與支持在身心障礙學生的校園霸凌預防

總之，. 霸凌者和霸凌的受害者都處在更大的危機. 中，不僅低學業成就而且有心理健康問題以. 及將來的犯罪行為（Skinner, Babinski, &. Gifford, 2014）。 (三)霸凌行為事件 ...

#59. #90 面對網路霸凌與酸民攻擊，如何守護心理界線，防止無形的 ...

每個人都可能無意識地成為霸凌者. 由於網路的普及，加上網路可以匿名、隱藏我們的身份，所以躲在網路背後發表意見變得更 ...

#60. 職場霸凌- workplace bully - 經理人

包含言語、非言語、身體、心理上的虐待或羞辱。 相關詞彙：. humiliated [hjuˋmɪlɪ͵et] 羞辱; belittled [bɪˋlɪt!d] 蔑視; bad-mouth [ˋbæd͵maʊθ] ...

#61. 霸凌不能說的秘密？ 喀報

為什麼要霸凌別人？台中市少年隊小隊長陳信良表示，多數施暴者的動機為恐嚇及勒索，報復的心態佔大多數，和黑道、幫派 ...

#62. 霸凌者的心態– 如何調整心態 - Ameridrvice

霸凌者的心態. 現在，人人都可能成為被霸凌、或是霸凌他人的人！今天我們邀請了說說心理話的節目主持人-安，與董氏基金會合作推廣大家正視霸凌議題的嚴重性，並且和 ...

#63. 面對霸凌，我們都需要被討厭的勇氣 - 研之有物

而被霸凌者需要的是：有更多人願意鼓起被討厭的勇氣，和他站在同一陣線。 ... 上圖是1,077 名國高中生的平均數據，以觀察全局了解青少年交友的心態。

#64. 社會關懷與霸凌旁觀經驗對親社會旁觀者因應行為影響之研究 ...

且我國多數文獻仍僅以霸凌者與受凌者之視角探討校園霸凌。因此，本研究以 ... 前述父母及校方對於校園霸凌議題的冷漠心態與事不關己態.

#65. 憑什麼叫我別想太多？心理醫師帶你走出無所不在的霸凌現象

黑羊效應雖然不等同霸凌，但兩者之間有相當程度的重疊，尤其是在當事人心理受創的部分上面。事實上，最好的解決之道，就是根本不要讓黑羊效應存在──換句 ...

#66. EP4｜《少年的你》觀後感，校園霸凌雖說殘忍，其背後的原因 ...

（這集有點小沉重～ ） 近年來校園霸凌事件越演越烈， 每個被霸凌者都存在 ... 上帝視角去探討「校園霸凌」中，霸凌者、受害者與旁觀者的心態差異， ...

#67. 當帶頭霸凌的，竟是那位人人誇的模範生

其實這是孩子與青少年在團體中「競爭地位」的心態使然，而霸凌則成為龔固地位的手段之一。 瞭解到校園霸凌者不只有單一種樣貌後，學者也漸漸發現，許多霸凌案例甚至最 ...

#68. 網路惡勢力： 青少年網路霸凌之多面向探究 - 科技部

筆者將簡單以個人、家庭及社會文化規範三方面來討論。 （一）個人. 從青少年的心理特徵來看，霸凌者使用圖片/ 影音的霸凌模式來得到同.

#69. 擔心小孩被網路霸凌嗎？先檢視一下自己對小孩使用網路的態度 ...

如果家裡的小孩，有一天也不幸淪為網路的被霸凌者，身為父母的你應該怎麼辦呢？是事前嚴格的上網監督，還是事後的彌補呢？心理學人透過美國南阿拉巴馬大學Mehari等人的 ...

#70. 破解網路霸凌者心態專家教青少年6招反制 - 蘋果日報

「發生在網路之中」。 那麼面對網路霸凌，我們應該如何幫助孩子擬定對付「網路惡霸」的各種策略？ 喬希·西普指出，青少年在網路上霸凌他人，是因為他們不 ...

#71. 霸凌的心理剖析（三）受害篇- 寓森(@lincalvino) - Matters

上一篇文章提到了，霸凌的加害人經由「分裂」與「投射」的心理防衛機轉，將內在的脆弱感投射到外界，這時候「被投射」的對象就成了霸凌的受害者。

#72. 3心態養成應對職場霸凌PUA，工作不再被上司否定貶低！

職場應對PUA第2個方法為「別中計」，如果你無法讓自己跟霸凌者在現實環境中產生距離，至少可以維持心理距離。通常濫用權力者為了證明自己強大，會盡 ...

#73. 一、霸凌是學校與職場常見的現象。其能夠持續的在各種場域出現

一、霸凌是學校與職場常見的現象。其能夠持續的在各種場域出現，旁觀者（bystanders） 的沉默.. 心理健康與變態 ...

#74. 網路霸凌Q&A - 華文心理健康網

林苡彤：霸凌現象本來就會存在，即便沒有網路，在現實生活中被欺負的孩子，還是會被以其他形式的手法欺負。長時間上網，只是讓霸凌者更有機會透過網路. 做這件事。

#75. 校園霸凌防制及案例彙編手冊

在霸凌研究中，可定義為「在勢力失衡的狀況下，對受害者的身體、心理、物品. 或權利造成損害的重複惡意行為」，具有勢力失衡（power imbalance）、重複 ...

#76. 霸凌者、受歡迎者，都擁有高明的社交技巧 - 閱讀最前線

發展心理學家對「討人喜歡」的定義是某人在他人眼中的配合度與和藹可親的程度，而「受歡迎」則是某人被認為具有影響力與權力。研究人員分析國中生與高中生 ...

#77. 孩子被霸凌怎麼辦？兒童心理學家12個方法讓孩子學會保護自己

那是因為霸凌別人會讓霸凌者感到自己擁有更多權力。我們每個人在生活中都需要強大的力量去支持自己。如果我們沒有 ...

#78. 青少年心理健康議題~霸凌

教育部校園霸凌防治準則：指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作或 ... (求助方式及面對高大者的處理方式)，這種方式是可以幫助被霸凌者及其父母或手足。

#79. 談世新霸凌案: 只教不要被霸凌，卻沒教不要成為霸凌者

請不要再抱持著"只要不是我家小孩被欺負就沒關係" 的苟且心態。 面對霸凌，除了受害者勇敢站出來之外，也需要更多的教育提醒你我：同理他人、尊重 ...

#80. 怎麼辦！我的小孩成了校園小霸王 - 大家健康雜誌

不論是男生或女生，都有可能成為霸凌者，不過，受到男性荷爾蒙影響，男生比較多是肢體上的霸 ... 黃心怡心理師表示，霸凌者通常具有以下兩種心態：.

#81. 遇到職場霸凌了，我該直接放棄努力、勇敢離職嗎？｜職涯診所

遭遇職場霸凌，心理的創傷往往久久不能恢復。 ... 另一方面，還要遭受莫名的同事冷落，及霸凌者刻意的酸 ...

#82. 玩笑與霸凌之間校園人際關係模糊地帶 - 小世界周報

G和Wugu個案中，霸凌者多使用「性」方面的字眼來挑釁，書寫於校園牆壁課桌 ... 受害者走出陰霾外，該如何導正加害者心態，及教育青少年對於霸凌事件應 ...

#83. 關於霸凌 - 方格子

但霸凌事件，通常不會只出現單一的型態，也有同時具多種類型者。教育部將每種類型，. 都列舉了例子來說明：.

#84. 少輔簡訊

過去總是強調對於霸凌者的預防以及被霸凌者的保 ... 可見旁觀者的心態調整及面對霸凌時的解決方法是 ... 同學,其他是性霸凌、語言霸凌者,外界不察的黑. 數相當高。

#85. 反霸凌特展:歷年活動 - 我有我的霸免權

我們透過逐步降低的隧道，短暫地感受一回身體與心理的壓迫經驗，重新思考霸凌行為帶 ... 有些人不僅在宣言牆上分享自己昔日的霸凌故事，還有許多孩子為被霸凌者發聲， ...

#86. 什麼是叫做霸凌，當霸凌發生在校園時會有哪些法律責任？

霸凌 （bully）是一個人或一群人（被霸凌者）長期、重複遭受到某個人或某群體（霸凌 ... 取綽號）、肢體動作、聯合排擠等，造成被霸凌者產生心理或身體上不舒適的感受。

#87. 霸凌心理分析：施暴者究竟想要什么？旁观者又在看什么？

首先非常感谢各位朋友对校园霸凌这一话题的关注。在后台看到各位朋友的留言，转发，以及赞赏，这对我们来说都是非常令人感动的事情，能够与重视社会 ...

#88. 第八單元網路霸凌加害者、受害者、 旁觀者的了解與輔導

霸凌 者(bully). 教學目標與流程. 了解網路霸凌加害者的心理歷程與教育輔導之道（8'）; 誰是網路霸凌加害者？ 為何做出網路霸凌行為？認識網霸者心理歷程; 輔導網霸者 ...

#89. 別成為網路霸凌的加害者 - 工商時報

霸凌 情緒會受到內在自我價值及社會取向、個人取向所影響，且造成情緒波動大、精神緊繃的心理反應。不過，潛在受害者選擇獨自默默承受的機率逐步下降中， ...

#90. 霸王卸甲：受霸凌者的自我敘說 - ntcuir

將心理位移的歷程遷移到自我敘說研究，我認為當個體在書寫故事文本時. 相當於心理位移中「我」的位置，真實且主觀表達自身的感受與想法。當書寫完. 後閱讀文本時，則進入到 ...

#91. 職場日常#5 從職場霸凌聊聊受害者情結 - 墨菲莫非

關於職場霸凌，維基百科將它定義為：在工作場所中，個人或團體對於同事或下屬進行不合理的欺凌行為，包含言語、非言語、身體、心理上的虐待或羞辱。 其中 ...

#92. 網路霸凌現象普遍多為「關係霸凌加害者」 - 天秤座法律網

近來網路霸凌現象普遍，甚至導致悲劇發生。根據諮商心理師臨床觀察發現，語言霸凌、關係霸凌、情緒霸凌日趨嚴重，其中關係霸凌加害者，常會透過網路散佈不實謠言，或用 ...

#93. 被霸凌，怎麼辦？ - PanSci 泛科學

感覺自己孤立無援時，可能攻擊旁人，或只想藉貶低他人達到感覺自我優越的目的。 應對霸凌者的心理策略 ・理性談判：分析給他聽，停止霸凌，與你合作將有什麼好處 ...

#94. 防霸凌要設安心求助管道 - 自由時報

諮商心理師林上能表示，霸凌事件最大問題是，同學擔心成為下一個被霸凌者而選擇沈默，老師緊急保護受害者，對霸凌者除懲處亦須輔導，都很重要，但常見老師 ...

#95. 【投書】孩子間的霸凌無法終結，因為看不起下一代的大人叫不 ...

孩子在霸凌中的位置，來自家長的心態全職投身寫作教育三年多... ... 連父母都無法發自內心地相信自己孩子了，那被霸凌者本人怎麼可能反擊呢？