【人道在城市定向挑戰2021】
香港紅十字會「人道在城市」定向挑戰正式啟動喇 😊👍
邊做運動 、邊做善事 🥰💕
即刻上網站報名參加啦 👏👏👏👏👏👏
https://citychallenge.redcross.org.hk/
今個星期五(24/9) 截止報名喇 😊
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香港紅十字會「人道在城市」定向挑戰
活動日期:2021年9月19日 至 10月3日
活動時間:指定活動日期內自由選擇開始時間
比賽範圍:九龍西
隊制:以隊制賽形式進行,最多4人一隊
組別:設公開組/企業組/學生組/親子組
比賽形式:
1)下載大會提供之手機應用程式
2)確認「打卡點」位置
3)在限定時間內根據「打卡點」自行策劃路線
4)到達每個「打卡點」獲得指定分數
5)挑戰「線上任務」及「加分任務」獲取額外分數
獎項:
🎖每組別首三名可獲獎牌及獎杯
⭐️所有完成賽事參加者可獲電子賽事證書一張
#人道在城市 #定向挑戰 #城市定向
同時也有20部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅呂聰賢,也在其Youtube影片中提到,1.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1) 2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)… 呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記 學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。 白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高 白板功能要開啟給學生使用,學要...
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如無意外,今個星期五立法會小組委員會開會,政府全禁電子煙/加熱煙議案將會響小組委員會階段順利通過,跟住就會通過二讀、三讀程序,以而家垃圾會嘅「強國效率速度」,最快將會響年底正式立法。
有關唔禁為害更大嘅傳統煙、卻要全禁電子煙兼加熱煙嘅荒謬邏輯、完全拒絕接受電子煙加熱煙就係有轉移傳統煙民轉吸毒害較少電子煙嘅盟塞、老屈「電子煙連細路都買得倒」,卻唔提呢個正正係遲遲未進行規管嘅歪理,其實呢幾年黎已講完又講,所呢度已唔打算再次重覆,但至少要對所有協助通過呢條條例嘅幫兇進行清算,要佢地付出代價。
過去之所以對呢條規管電子煙條例咁著緊,係因為條例本身完全唔牽涉到政治立場問題,純粹就係判斷高官、政客嘅議政水準。事實上當飯民仍然響立法會時,堅定支持全禁電子煙嘅包括公民黨、民主黨、教協同醫護界,建制派反而因為有唔少票源黎自吸煙基層,立場反而偏向規管。
但響飯民總辭後,呢班「忠誠廢物」開始動搖:佢地一方面依賴批評政府強調自己仍有監察政府嘅價值,另一方面卻又怕響議會拉布、投反對票會被定性為「圖謀顛覆政府」,步飯民後塵被DQ。
不論建制非建制,響成場規管加熱煙議案論爭入面,邵家輝、鄭松泰算係堅定不移支持「以規管取代全禁」嘅兩大旗手,尤其係邵家輝,去到最後一刻仍然打算響立法會大會提出修正案,算係盡番佢作為零售服務界巧能組別議員嘅責任;
跟住就係自由黨經民聯張宇人、梁君彥以外嘅商界議員再加埋謝偉俊,雖然響政治壓力下目前已含糊其辭,去到最終投票時隨時跪低轉投贊成票,但至少都叫做一直企響市民一方,要屌都可以留力少少;
但去到民建聯、工聯會一堆「牆頭草」就開始令人極其討厭。例如黃定光明明知道全禁電子煙條例ON9,「長臂管理」網上廣告連《國安法》都未去到呢個程度;劉國勳亦曾經質疑政府全禁加熱煙係全無科學基礎,工聯會郭偉強響當年仲係委員會委員時提出過中止審議以避開社會分歧,但點知當林鄭政府一壓落黎,呢班明知條例不合理嘅「忠誠廢物」就立刻統一投票意向支持政府,連申請投票意向豁免表態都慳返。
跟住講到最應該聲討的,自然係果堆「堅定不移」嘅全禁派,當中包括陳沛然、李慧琼、新民黨、梁美芬、田北辰嘅禁煙膠,佢地一係純粹就係以為所有電子煙禁哂呢個世界就少啲危害,政府應該對市民自由作「無微不至」嘅規管,即使議題同國家安全完全無關;一係就純粹因為政府話乜就乜,連思考能力都喪失埋。
最後最後嘅罪魁禍首,當然要講到陳肇始同果堆禁煙塔里班。呢位反口覆舌嘅高官原先一直話對規管電子煙抱開放態度,點知去到後來就突然一轉變成堅定不移嘅全禁派;無論議員、團體點樣苦口婆心同佢講道理,話佢聽全禁電子煙唔單止惡化現況咁簡單,仲造成好多唔同嘅經濟損失,好多報攤隨時響立法後等死執笠,總之響陳肇治心目中,乜都禁哂就最好,正如今時今日明明香港已長期零感染,陳肇始就係堅持唔放寬食肆營業條件至回復正常,係要搞死經濟為止。
呢啲唔係治港,係搞死香港。每一個因為呢條條例立法嘅受害者,理應記得邊啲議員應該承擔責任
電子所組別 在 Like Magazine HK Facebook 的最佳貼文
【#Like玩樂】Minions粉絲大召集!由環球Universal Studio正式權嘅Minions Run香港站2021將於12月19日在西九文化區舉行,屆時大家可以變身Minions,同其他「Minions」一齊跑一齊玩,開心玩一番。
今次係實體跑將設有個人組(可選4KM、2KM、1KM)、孖住組(可選4KM、2KM)及家庭2人組別(1KM),跑手除咗沿指定賽道跑之外,仲可以玩埋加入Minions最愛嘅香蕉元素遊戲攤位及多個打卡位,俾大家來一場開心盡興嘅嘉年華。報名費方面,個人組每位$430,孖住組$880 / 2位。所有跑手可獲得主題限定紀人包1份,內有限定跑手Tee、襪子、索繩袋、口罩、運水樽等,有儲物習慣嘅粉絲不要錯過!所有完成賽事嘅跑手將可獲得紀念獎牌及電子完成證書。
報名日期會於9月28日(星期二)早上10點半開始,賽事名額有限,額滿即止,Minions粉絲想參加記住mark 實喇!大會最新消息,將會提供早鳥優惠,於首四日9月28日至10月1日報名,有機會獲重量級限量 Minions 公仔,詳情就要留意稍後公布。
INFO
https://www.facebook.com/minionsrunhk2021/
#likemagazinehk #迷你兵 #MINIONS #MINIONSRUN #香港站 #親子活動 #主題跑 #卡通跑 #西九文化區 #攤位遊戲 #打卡 #獎牌
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電子所組別 在 呂聰賢 Youtube 的精選貼文
1.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1)
2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)…
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用,學要先行設定。
預設為限制:只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面?
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教? 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱,可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案,預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號,先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能:建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次,分組以4~6人為佳
白板共用人數越少,小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作:
方式一:任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組,查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二:Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作:傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能:「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三:學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯:
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」:任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視:
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時,要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能,
可以自己再開一個會議室嘗試,避免研習版面混亂。
操作方式:
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板,可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前,請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式,再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b
電子所組別 在 呂聰賢 Youtube 的精選貼文
1.雲端硬碟建立資料夾
2.設定分享給五年1班全班同學,使用聯絡人群組設定。
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用,學要先行設定。
預設為限制:只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面?
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教? 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱,可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案,預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號,先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能:建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次,分組以4~6人為佳
白板共用人數越少,小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作:
方式一:任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組,查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二:Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作:傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能:「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三:學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯:
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」:任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視:
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時,要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能,
可以自己再開一個會議室嘗試,避免研習版面混亂。
操作方式:
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板,可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前,請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式,再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b
電子所組別 在 呂聰賢 Youtube 的精選貼文
1.匯出PDF 留存(不能再編輯)
2.建立副本(保有白板功能)
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用,學要先行設定。
預設為限制:只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面?
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教? 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱,可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案,預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號,先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能:建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次,分組以4~6人為佳
白板共用人數越少,小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作:
方式一:任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組,查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二:Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作:傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能:「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三:學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯:
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」:任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視:
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時,要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能,
可以自己再開一個會議室嘗試,避免研習版面混亂。
操作方式:
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板,可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前,請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式,再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用,學要先行設定。
預設為限制:只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面?
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教? 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱,可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案,預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號,先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能:建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次,分組以4~6人為佳
白板共用人數越少,小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作:
方式一:任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組,查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二:Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作:傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能:「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三:學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯:
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」:任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視:
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時,要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能,
可以自己再開一個會議室嘗試,避免研習版面混亂。
操作方式:
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板,可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前,請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式,再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b
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各位好 小弟目前大三 電機系
目前有在準備研究所 面臨到選組別的問題
主要是考慮 「自控組」和「半導體組」這兩個
想請問各位前輩這兩組 在國內就業趨勢(未來發展)
以及需要的比例如何 會不會有以後移到國外的問題
那國外就業趨勢跟發展呢 想了解一下 納入選組考慮
還請各位前輩指教 謝謝 感恩
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