王淨和范少勳的劇照看起來好有CP感唷
#范少勳 #王淨
#比悲傷更悲傷的故事
#10月22日Netflix全球獨家播出
照片由Netflix提供
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《比悲傷更悲傷的故事》影集版 王淨爆打范少勳宛如我的野蠻女友
Netflix正式宣布《比悲傷更悲傷的故事》影集版將於10月22日播出後,可說讓《比悲傷》影迷們引領期待,相較於電影版由另一組演員詮釋青春期,此次影集版則由范少勳與王淨貫穿全劇詮釋校園與青年張哲凱K與宋媛媛Cream,倆人在高中與大學校園演起爆笑又感人「我的野蠻女(友)同學」,「永遠的女高中生」王淨還因拳腳不留情被劇組戲稱「小全智賢」;倆人在同居家中也留下許多浪漫與歡笑,培養出驚人默契與感情。
范少勳與王淨貫穿影集版張哲凱K與宋媛媛Cream各時期,范少勳表示影集版劇情補充很多電影未交代兩人互動情節,「有更多段落交代哲凱與媛援在高中與大學更多相處及出遊的生活點滴,電影與影集就像把過去跟現在連結一起,讓故事更完整。」例如媛媛初始為何會對哲凱充滿暴力傾向的過往秘辛,王淨也解釋:「在校園時期,媛媛對哲凱除了恨就應該沒有別的甚麼感覺,即便他看起來很無辜,媛媛也會『你裝甚麼無辜啊』,很討厭,很惱人。」
這段媛媛在學校爆打哲凱的戲充滿「歡喜冤家」黑色喜感,就連導演謝沛如看到王淨每每一言不發就開始爆打范少勳就忍俊不住,「每次看每次笑,雖然少勳應該蠻痛的,但我看得蠻開心。」原來倆人互動就仿如《我的野蠻女友》全智賢對車太鉉,看似暴力卻慢慢變化成淡淡的浪漫,就像男孩最愛欺侮心儀女孩的性別顛倒關係,劇組那時期乾脆偷偷戲稱王淨「小全智賢」。
「校園場景印象最深刻都是毆打哲凱的過程吧。我沒有很多動作戲經驗,少勳給我很大的安全感,他畢竟拍過《下半場》身手矯健,該躲就躲,該閃就閃,他給我幫助很大。」在花絮影片中,可以見到王淨各種花式追打范少勳,不僅拳頭書包掃把猛K甚至整個人壓倒在地,連客串的王可元都幾乎拉不住;當聽聞少勳竟笑說被打「沒甚麼感覺」,王淨杏眼一睜「不痛?!」當場加碼。
王淨解釋角色感情:「而在每次霸凌、每次欺負中,我覺得情緒開始一點點的不一樣,從一開始『我真的恨你』,到『你其實好像沒那麼討厭,但我就是想捉弄你』,再到『我捉弄你因為我想要你注意我』,我覺得那情緒的轉折蠻可愛。」「永遠的女高中生」王淨在影集版又穿上高中制服,面對粉絲好奇是否真要把全台高中制服都穿一遍?王淨忍不住笑:「我盡量,希望可以。」
但王淨認為校園時期兩人關係轉變還是因為媛媛搬進哲凱家,「媛媛第一天住進哲凱家裡,我跟他說:『我們就是一家人了』,不管是我王淨或范少勳,我們都被這句台詞打動。不管演戲或私下相處,我們倆好像更熟悉了。」王淨還很喜歡接下來拍攝兩人跳舞,「劇組這安排讓我們倆變得很熟悉,我原本不是放得很開,這場舞讓我們越來越有默契,看回放畫面時更越來越喜歡。」
影集版哲凱家場景以陽明山美軍宿舍進行陳設佈置,監製保證豪華規模遠超電影版,這場景確實成為王淨或范少勳默契催化劑,少勳表示:「我們在哲凱家裡拍攝那段日子,每天從早到晚一直相處,我們有非常多事情跟時間去建立哲凱跟媛媛的生活感,不管是吃便當、等待陳設、一起哭到眼睛乾、只好一起點眼藥水保護眼睛,這過程讓我們感情更好,我們也隨著角色一起成長。」
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過63萬的網紅HahaTai 哈哈台,也在其Youtube影片中提到,哈編只記得以前書包真的重爆!男同學可能書包裡會有一些...的雜誌(年代久遠),但現在高中生書包裡的東西也有點母湯! 本次採訪:稻江護家、陽明高中、滬江高中、靜修女中 主持:最美麗幽默の 龍龍的沒梗人生 企劃:HahaTai 哈哈台 x 青春博客來 #哈哈台 #青春博客來 #高中生你敢講我敢聽 ...
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6. 109.01.07 特殊需求學生的同儕超連結 (下午: 國立中央大學附屬中壢高級中學 對象:高一學生)
7. 109.01.08 特殊需求學生的班級經營、輔導管理與親師溝通策略 (下午: 臺北市中山區吉林國小)
8. 109.01.10 ADHD與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略 (下午: 花蓮縣鳳林鎮鳳林國中)
9. 109.01.10 和您一起陪伴孩子的情緒行為障礙 (晚上: 台東市晃晃二手書店)
10. 109.02.16 幼兒園與國小學童常見問題分析及諮詢技巧 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:國立臺灣大學 博雅教學館201教室 )
11. 109.02.21 3C時代的親子拉鋸戰 (晚上: 桃園市龜山區私立愛愛幼兒園)
12. 109.02.22 幼兒情緒行為障礙的治療與介入策略 (上下午: 新竹市北區舊社國小附設幼兒園)
13. 109.02.23 幼兒園與國小學童常見問題分析及諮詢技巧 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:中山醫學大學 正心樓0321教室)
14. 109.02.26 遭逢情緒問題、衝動兒,老師的變與不變 (下午: 高雄市鼓山區中山國小)
15. 109.02.27 是過動?還是好動?談過動兒的教養與藥物服用的疑慮 (晚上: 宜蘭縣礁溪鄉龍潭國小)
16. 109.03.04 教師如何面對網路世代的孩子 (下午: 新北市三重區永福國小)
17. 109.03.05 談情緒行為障礙與泛自閉症學生的輔導策略 (下午: 新北市東區輔導諮商中心 七星場 地點:新北市汐止國小)
18. 109.03.06 ADHD班級經營與輔導策略 (下午: 新北市林口區頭湖國小)
19. 109.03.06 走進孩子的情緒世界與提升專注力 (晚上: 新北市私立福樂幼兒園(新北市中和區中興街200號))
20. 109.03.07 在家中如何與幼兒建立規矩? (上午: 基隆伊甸)
21. 109.03.08 幼兒園與國小學童常見問題分析及諮詢技巧 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:高雄醫學大學 第一棟紀念大樓W11教室)
22. 109.03.11 演講題目待確認 (下午: 桃園市大園區菓林國小)
23. 109.03.11 擺脫拖延,提升孩子的專注力 (晚上: 宜蘭縣光復國小非營利幼兒園)
24. 109.03.12 談情緒行為障礙與泛自閉症學生的輔導策略 (下午: 新北市東區輔導諮商中心 文山場 地點:新北市新店國小)
25. 109.03.13 演講題目待確認 (上午: 臺北市松山區松山高中)
26. 109.03.13 ADHD與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略 (上午: 臺北市內湖區麗山高中)
27. 109.03.13 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
28. 109.03.13 激發孩子的內在學習力 (晚上: 新北市樹林區文林國小)
29. 109.03.14 建立自己的教養格調 不必大吼大叫也能教好孩子 (上午: 桃園市桃園區文昌國中)
30. 109.03.14 如何不吼不叫,激發孩子內在學習力 (下午: 新北市五股幼兒園)
31. 109.03.17 戒掉孩子的拖延症,提升專注力 (上午: 新北市淡水區新興國小)
32. 109.03.18 特教暨生命教育宣導(含過動.自閉相處和應對...) (上午: 臺北市萬華區華江國小 對象:一~三年級學童)
33. 109.03.18 3C世代提昇孩子的專注力及人際力 (下午: 臺中市大肚區大肚國小)
34. 109.03.19 談情緒行為障礙與泛自閉症學生的輔導策略 (下午: 新北市東區輔導諮商中心 瑞芳場 地點:新北市瑞芳國小)
35. 109.03.20 演講題目待確認 (下午: 宜蘭縣冬山鄉冬山國小)
36. 109.03.20 不再迷網--如何不讓孩子被3C綁架?! (晚上: 新北市新莊區新泰國小 對象:家長)
37. 109.03.21 提升孩子的情緒管理能力與社交技巧 (上午: 臺北市私立貓熊幼兒園)
38. 109.03.21 演講題目待確認 (下午: 新北市鶯歌區鶯歌幼兒園)
39. 109.03.22 特殊民眾的應變處理 (上午: 羅東文化工場)
40. 109.03.23 妥瑞氏症與其他常見障礙別的教學輔導策略 (下午: 臺北市東區特教資源中心 地點:臺北市立芳和實驗國中)
41. 109.03.25 演講題目待確認 (上午: 臺北市文山區溪口國小)
42. 109.03.25 演講題目待確認 (下午: 桃園市龜山區新路國小)
43. 109.03.26 陪伴孩子的情緒行為障礙 (下午: 國立雲林特殊教育學校)
44. 109.03.27 不再格格不入--提升亞斯孩子彈性與交友能力! (下午: 新北市新莊區新泰國小 對象:老師)
45. 109.03.28 陪伴孩子的情緒行為 (上下午: 連江縣學生輔導諮商中心)
46. 109.03.29 ADHD及妥瑞等常見教學輔導策略 (上下午: 連江縣學生輔導諮商中心)
47. 109.04.01 陪伴孩子的情緒行為障礙 (下午: 高雄市鳳山區忠孝國小)
48. 109.04.07 如何不讓孩子被3C綁架?!談3C時代的親子教養 (上午: 宜蘭縣安安慢飛天使家庭關懷協會)
49. 109.04.08 陪伴孩子的情緒行為障礙 (上午: 新北市家庭教育中心 地點:新北市板橋的大觀國中 對象:中心志工及推動親職業務承辦人)
50. 109.04.08 演講題目待確認 (下午: 臺北市南港區胡適國小)
51. 109.04.08 教師舒壓方式 (晚上: 臺北市私立薇閣小學)
52. 109.04.09 教室有地雷-談孩子的情緒與行爲問題 (下午: 彰化縣彰化市彰泰國中)
53. 109.04.10 主題方向:家庭教育、親子溝通、拒學 (上午: 桃園市立觀音高中 對象:高中一年級全體學生)
54. 109.04.10不再迷網--如何不讓孩子被3C綁架?! (下午: 新北市新莊區新泰國小 對象:老師)
55. 109.04.10 演講題目待確認 (晚上: 台北市國際蒙特梭利幼兒園)
56. 109.04.11 演講題目待確認 (上午: 嘉義市東區精忠國小)
57. 109.04.12 幼兒上網安全教育 (上午: 臺南市歸仁區私立育仁幼兒園)
58. 109.04.13 智能障礙者家長的親職能力提升 (下午: 台灣兒童發展早期療育協會花蓮辦事處)
59. 109.04.15 普通班學生常見行為情緒問題與處遇方式 (下午: 宜蘭縣員山鄉內城國中小)
60. 109.04.16 演講題目待確認 (上下午: 衛生福利部草屯療養院)
61. 109.04.17 演講題目待確認 (中午: 技嘉科技愛貝比社 地點:新北市新店區寶強路6號)
62. 109.04.17 談孩子的情緒行為問題與處理策略 (晚上: 新北市新莊區頭前國中)
63. 109.04.18 演講題目待確認 (上午: 屏東縣內埔鄉內埔國中)
64. 109.04.18 演講題目待確認 (下午: 高雄市前鎮區瑞豐國小)
65. 109.04.19 演講題目待確認 (上午: 桃園市桃園區中路非營利幼兒園)
66. 109.04.19 演講題目待確認 (下午: 桃園市私立立人蒙特梭利幼兒園 地點:桃園市桃園區快樂國小)
67. 109.04.21 演講題目待確認 (上下午: 大台中快樂媽媽團體)
68. 109.04.22 演講題目待確認 (下午: 國立新化高工)
69. 109.04.23 演講題目待確認 (上午: 新北市鶯歌區鶯歌國中)
70. 109.04.24 陪伴孩子的情緒行為障礙 (晚上: 新北市蘆洲區三民高中)
71. 109.04.25 父母管教態度、方式與技巧 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
72. 109.04.26 青少年期子女之情感教育 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
73. 109.04.27 演講題目待確認 (上午: 臺北市北投區中正高中)
74. 109.04.27 認識注意力不足過動症的孩子 (下午: 臺北市衛生局社區心理衛生中心邀約 地點:臺北市家庭教育中心 臺北市中山區吉林路110號)
75. 109.04.28 你被孩子3c勒索了嗎?網路議題與青少年教養策略 (下午: 臺北市立士林高級商業職業學校)
76. 109.04.29 ADHD與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略 (下午: 桃園市平鎮區忠貞國小)
77. 109.04.30 演講題目待確認 (晚上: 宜蘭縣冬山鄉冬山國小)
78. 109.05.01 演講題目待確認 (上午: 新竹市東區光武國中)
79. 109.05.01 演講題目待確認 (下午: 國立新竹高商 對象:教職員及家長)
80. 109.05.02 演講題目待確認 (上午: 臺南市第六幼兒園)
81. 109.05.03 演講題目待確認 (上午: 臺中市沙鹿區沙鹿親子館)
82. 109.05.04 演講題目待確認 (上午: 高雄市左營區新光國小)
83. 109.05.04 演講題目待確認 (下午: 高雄市三民區正興國中)
84. 109.05.06 您被孩子3c勒索嗎?談3c時代的親子教養與移動力 (上午: 臺北市松山區敦化國小愛心志工團 地點:學生活動中心二樓音樂廳)
85. 109.05.06 演講題目待確認 (下午: 新北市中和區光復國小)
86. 109.05.07 演講題目待確認 (上午: 國立新竹女子高級中學)
87. 109.05.07 如何與身心障礙服務對象互動與溝通 (下午: 臺北市陽明教養院)
88. 109.05.07 提升孩子的專注力與自我控制力 (晚上: 新北市土城區土城國小)
89. 109.05.08 陪伴孩子的情緒行為障礙 (上午: 基隆西定親子館)
90. 109.05.08 如何陪伴有情緒困擾的孩子 (下午: 臺北市衛生局社區心理衛生中心邀約 地點:臺北市新興國中3樓外辦研習教室 )
91. 109.05.08 如何理解寶寶的緘默? (晚上: 基隆西定托嬰中心)
92. 109.05.09 演講題目待確認 (上下午: 北部臺灣基督長老教會艋舺教會附設臺北市私立愛心幼兒園)
93. 109.05.11 3C網路使用及沉迷 (上下午: 桃園家扶中心)
94. 109.05.12 演講題目待確認 (上下午: 桃園市平鎮區樂活育幼院)
95. 109.05.13 情緒行為障礙學生班級經營與輔導策略 (下午: 桃園市平鎮區東安國小)
96. 109.05.14 擺脫拖延,提升孩子的專注力 (上午: 宜蘭縣壯圍親子館)
97. 109.05.14 如何與身心障礙服務對象互動與溝通 (下午: 臺北市陽明教養院)
98. 109.05.15 談鑑定安置親師溝通 (下午: 新北市鑑輔會)
99. 109.05.15 演講題目待確認 (晚上: 新北市汐止區北峰國小附設幼兒園)
100. 109.05.16 特殊需求幼兒的課程規劃與輔導 (上下午:台中市西區忠孝國民小學附設幼兒園 )
101. 109.05.17 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
102. 109.05.18 注意力缺陷過動症(ADHD)與亞斯伯格症(AS)之診斷與評估 (下午: 教育部國民及學前教育署高級中等學校身心障礙學生鑑定中心邀約 地點: 臺南啟智學校)
103. 109.05.19 演講題目待確認 (上下午: 桃園家扶中心)
104. 109.05.20 演講題目待確認 (下午: 南投縣埔里鎮埔里國小)
105. 109.05.21 注意力缺陷過動症(ADHD)與亞斯伯格症(AS)之診斷與評估 (下午: 教育部國民及學前教育署高級中等學校身心障礙學生鑑定中心邀約 地點: 彰化特殊教育學校)
106. 109.05.22 精神疾患與情感性疾患個案的介入及輔導策略 (上下午:黎明技術學院)
107. 109.05.22 和老師成為好夥伴,一起走入孩子的情緒世界(晚上: 桃園市八德區大忠國小)
108. 109.05.23 演講題目待確認 (上午: 臺北市私立德星幼兒園)
109. 109.05.23 和孩子一起學習情緒管理 (下午: 新北市五股幼兒園)
110. 109.05.24 演講題目待確認 (上下午: 南投家扶中心 演講地點:南投家扶中心(南投市民族路615號))
111. 109.05.26 注意力缺陷過動症(ADHD)與亞斯伯格症(AS)之診斷與評估 (下午: 教育部國民及學前教育署高級中等學校身心障礙學生鑑定中心邀約 地點: 基隆特殊教育學校)
112. 109.05.27 演講題目待確認 (下午: 臺南市南區永華國小)
113. 109.05.29 父母的讀心術-進入孩子的心理讓親子關係更親密 (上午: 宜蘭縣壯圍親子館)
114. 109.05.29 演講題目待確認 (晚上: 台北市內湖區私立心惠幼稚園)
115. 109.05.30 多元行為兒童特徵與處遇技巧 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
116. 109.05.31 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
117. 109.06.01 如何與身心障礙服務對象互動與溝通 (下午: 臺北市陽明教養院)
118. 109.06.02 演講題目待確認 (上下午: 大台中快樂媽媽團體)
119. 109.06.03 班上有情緒障礙、過動和泛自閉症孩子,老師怎麼辦? (下午: 桃園市桃園區青溪國小)
120. 109.06.04 如何不讓孩子被3C綁架?!談3C時代的親子教養 (中午: 新竹工研院愛兒社)
121. 109.06.05 演講題目待確認 (晚上: 桃園市桃園區福豐國中)
122. 109.06.06 演講題目待確認 (上午: 花蓮縣花蓮市明義國小)
123. 109.06.07 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
124. 109.06.08 兒童情緒行為及因應方式 (上下午: 桃園家扶中心)
125. 109.06.09 如何與身心障礙服務對象互動與溝通 (下午: 臺北市陽明教養院)
126. 109.06.10 演講題目待確認 (下午: 彰化縣特教資源中心)
127. 109.06.11 演講題目待確認 (上下午: 南投縣埔里鎮陳綢兒少家園)
128. 109.06.12 演講題目待確認 (下午: 國立鳳山商工)
129. 109.06.13 多元行為兒童親職教育 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
130. 109.06.14 「背起書包上學去,入學起飛不擔心」-談學前早療幼教融合及親師溝通策略 上午場:學前早療幼教融合環境之介紹,下午場:親師溝通技巧及策略 (上下午: 財團法人伊甸社會福利基金會新竹分事務所)
131. 109.06.15 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
132. 109.06.17 演講題目待確認 (下午: 新北市私立裕德高級中學)
133. 109.06.19 資優生教養的頭痛問題 (晚上: 新北市土城區土城國中)
134. 109.06.20 談孩子的競爭力 (晚上: 宜蘭縣宜蘭市光復國小)
135. 109.06.24 演講題目待確認 (下午: 臺南市麻豆區國立曾文農工)
136. 109.06.28 演講題目待確認 (上下午: 大台中快樂媽媽團體)
137. 109.06.29國小學童行為分析及會談技巧 (下午: 永齡希望小學成大分校 地點:國立成功大學社會科學大樓)
138. 109.06.30 是學不會?還是不想學?談動機低落的學生的輔導策略 (下午: 台南應用科技大學)
139. 109.07.01演講題目待確認 (上午: 臺北市大同區建成國中)
140. 109.07.01教室有地雷!談學生的情緒與行為問題的處理策略 (下午: 桃園市蘆竹區光明國中)
141. 109.07.03 演講題目待確認 (晚上: 桃園市大溪區大溪國小)
142. 109.07.04演講題目待確認 (上午: 宜蘭壯圍親子館)
143. 109.07.05親職教育與親師合作 (上下午: 新北市三重區光榮國小附設幼兒園)
144. 109.07.06演講題目待確認 (上下午: 新竹市東區光武國中)
145. 109.07.07演講題目待確認 (上下午: 臺中市教育局學生輔導諮商中心 地點: 臺中市豐原區富春國小)
146. 109.07.08演講題目待確認 (上下午時間待確認:屏東縣枋寮高中)
147. 109.07.09化解亞斯或自閉的固著和社交困難 (下午: 社團法人臺東縣自閉症協進會)
148. 109.07.10 學生情緒行為的班級經營與親師溝通策略 (下午: 國立松山工農)
149. 109.07.11演講題目待確認 (上午: 基隆市托育服務中心)
150. 109.07.12我是小小噴火龍。 <是誰讓孩子變成失控小惡魔?從情緒館裡開始,教出講理好孩子。引導孩子練習說出自己的需求。> (上午: 伊甸社會福利基金會苗栗分事務所)
151. 109.07.15演講題目待確認 (上午: 新北市中和區錦和國小)
152. 109.07.15演講題目待確認 (下午: 康橋國際學校林口校區小學部)
153. 109.07.16學前情緒行為障礙及過動症教學及輔導策略 (上午: 桃園市立大溪幼兒園)
154. 109.07.16 演講題目待確認 (下午場: 臺北市萬華區萬華幼兒園)
155. 109.07.17演講題目待確認 (上午: 桃園市龍潭區三坑國小附設幼兒園)
156. 109.07.18 泛自閉症幼兒的班級經營與輔導策略 (上下午: 心路基金會新竹分會)
157. 109.07.19發展遲緩幼兒的鑑別與情緒行為問題處理策略 (上下午: 新北市淡水區新市國小附設幼兒園)
158. 109.08.06幼兒行為輔導實務研討 (上下午: 桃園市立平鎮幼兒園)
159. 109.08.07幼兒行為輔導實務研討 (上午: 桃園市立平鎮幼兒園)
160. 109.08.11特殊生的班級經營及親師溝通 (上午: 臺北市立大學特殊教育中心邀約 演講地點:宜蘭縣特教資源中心三樓)
161. 109.08.11特殊生家長親子教養 (下午: 臺北市立大學特殊教育中心邀約 演講地點:宜蘭縣特教資源中心三樓)
162. 109.08.12 ADHD與泛自閉症學生班級經營與輔導策略 (上午: 高雄市鳥松區大華國小)
163. 109.08.12親師合作與溝通策略 (下午: 高雄市鳥松區大華國小)
164. 109.08.14 演講題目待確認 (下午: 南投縣竹山鎮國立竹山高中)
165. 109.08.15 演講題目待確認 (上下午: 兒童福利聯盟苗栗工作站 苗栗縣北區居家托育服務中心)
166. 109.08.16 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
167. 109.08.17 演講題目待確認 (上下午: 中原大學特教中心)
168. 109.08.18 情緒教育種子教師研習:關於情障學生處遇、教師本身情緒管理紓壓等 (上下午: 高雄市左營區新上國小)
169. 109.08.19 演講題目待確認 (上午場: 花蓮慈大附中小學部)
170. 109.08.19 演講題目待確認 (下午場: 花蓮慈大附中小學部)
171. 109.08.20 演講題目待確認 (上午場: 桃園市立楊梅幼兒園)
172. 109.08.21 如何提供自閉症情緒穩定之相關策略應用 (上下午: 台南市新市區,蘆葦啟智中心)
173. 109.08.22教孩子,父母不用碎碎唸 (上午: 宜蘭縣冬山鄉順安國小附設幼兒園)
174. 109.08.22演講題目待確認 (下午: 基隆市托育服務中心)
175. 109.08.23演講題目待確認 (上午: 臺南市私立才子幼兒園)
176. 109.08.23乖小孩的隱憂 (下午: 國泰世華銀行基金會 地點:台南和逸飯店)
177. 109.08.25 演講題目待確認 (上午: 高雄市左營區新光國小)
178. 109.08.25 演講題目待確認 (下午: 高雄市楠梓區國昌國中)
179. 109.08.26演講題目待確認 (上午: 新北市立鶯歌高級工商職業學校)
180. 109.08.26演講題目待確認 (下午: 臺北市中正區弘道國中)
181. 109.08.27 普通班學生常見行為情緒問題與處遇方式 (上午: 桃園市桃園區文昌國中)
182. 109.08.27演講題目待確認 (下午: 苗栗縣竹南鎮大同高中)
183. 109.08.28 演講題目待確認 (上午: 桃園市中壢區自強國中)
184. 109.08.28 演講題目待確認 (下午: 桃園市平鎮區平南國中)
185. 109.08.29 演講題目待確認 (上午: 臺中市中區光復國小附設幼兒園)
186. 109.08.29 身心障礙兒之手足問題 (下午: 中山醫學大學附設醫院 兒童聯合發展評估中心)
187. 109.08.30 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
188. 109.09.02 演講題目待確認 (下午: 桃園市龍潭區石門國小)
189. 109.09.05 演講題目待確認 (上午: 屏東縣東港鎮東光國小)
190. 109.09.06 ADHD家長如何練習與ADHD相處-ADHD們,我這樣要求是不是太過頭了? (下午: 台灣赤子心過動症協會)
191. 109.09.08 我依然需要被關注:聆聽特殊孩子手足的內心 (上午: 宜蘭縣安安慢飛天使家庭關懷協會)
192. 109.09.09 演講題目待確認 (下午: 彰化縣永靖鄉福興國小)
193. 109.09.12 演講題目待確認 (上午: 宜蘭縣頭城鎮二城國小)
194. 109.09.12 陪伴孩子的情緒行為障礙 (下午: 臺北市私立再興中學)
195. 109.09.13 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
196. 109.09.16 注意力不足及過動~提升孩子的專注力與自我控制力! (下午: 苗栗縣公館鄉公館國小)
197. 109.09.19 演講題目待確認 (上午: 南投縣草屯鎮旭光高級中學)
198. 109.09.22 演講題目待確認 (下午: 臺北市立聯合醫院忠孝院區)
199. 109.09.23 演講題目待確認 (下午: 臺北市松山區民生國小)
200. 109.09.24 南投縣109年度「友善校園」學生事務與輔導工作-基礎輔導知能研習 (上下午: 南投縣埔里鎮埔里國中)
201. 109.09.25 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
202. 109.09.25 演講題目待確認 (晚上: 臺北市中山區晨星蒙特梭利幼兒園(台北市中山區龍江路114巷6號))
203. 109.09.30 演講題目待確認 (下午: 高雄市旗山區國立旗山農工)
204. 109.10.03 演講題目待確認 (上午: 新竹市東區竹蓮國小)
205. 109.10.03 如何教導0-6歲性教育和身體自我保護 (下午: 桃園市大園親子館)
206. 109.10.04 拆解孩子的青春地雷 (上午: 宜蘭縣冬山鄉冬山國小)
207. 109.10.07 演講題目待確認 (下午: 彰化縣彰化市中山國小)
208. 109.10.13 演講題目待確認 (下午: 桃園市平鎮區樂活育幼院)
209. 109.10.14教室有地雷!談學生的情緒與行為問題的處理策略 (下午: 桃園市中壢區內壢國小)
210. 109.10.15演講題目待確認 (下午: 花蓮縣玉里鎮玉東國中)
211. 109.10.16演講題目待確認 (晚上: 新北市永和福和國中)
212. 109.10.17 演講題目待確認 (上午: 新竹市東區建華國中)
213. 109.10.17 和老師成為好夥伴,一起走入孩子的情緒世界 (下午: 新竹市北區西門國小)
214. 109.10.21 演講題目待確認 (下午: 臺北市北投區清江國小)
215. 109.10.22 演講題目待確認 (晚上: 新北市中和區漳和國中)
216. 109.10.24 演講題目待確認 (上午: 社團法人新竹市教保人員協會附設新竹市私立新科非營利幼兒園 親職講座)
217. 109.10.24 演講題目待確認 (下午: 社團法人新竹市教保人員協會附設新竹市私立新科非營利幼兒園 教師研習)
218. 109.10.25 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
219. 109.10.28 演講題目待確認 (下午: 花蓮縣花蓮市明義國小)
220. 109.10.31 演講題目待確認 (上下午: 新竹市福林非營利幼兒園)
221. 109.11.01 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
222. 109.11.04 演講題目待確認 (下午: 臺北市中正區南門國小)
223. 109.11.05 演講題目待確認 (下午: 衛生福利部玉里醫院)
224. 109.11.07 學前情緒行為障礙輔導策略 (上下午: 心路基金會新竹分會)
225. 109.11.08 拆解孩子的青春地雷 (上午: 新北市立圖書館總館)
226. 109.11.11 演講題目待確認 (下午: 臺北市中山區中正國小)
227. 109.11.13 演講題目待確認 (晚上: 新北市板橋區海山高中)
228. 109.11.14 演講題目待確認 (上午: 宜蘭縣蘇澳海事)
229. 109.11.15 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
230. 109.11.18 資優生與普通生之間的關係輔導 (下午: 桃園市桃園區青溪國小)
231. 109.11.21 演講題目待確認 (上下午: 財團法人信誼基金會附設新竹市私立光明幼兒園)
232. 109.11.22 演講題目待確認 (上午: 彰化縣永靖鄉永靖國小)
233. 109.11.25 演講題目待確認 (下午: 桃園市中壢區林森國小)
234. 109.11.28 演講題目待確認 (上午: 桃園市楊梅區楊光非營利幼兒園)
235. 109.12.02 演講題目待確認 (下午: 臺中市西區大勇國小)
236. 109.12.05 演講題目待確認 (上午: 彰化縣彰化市彰興國中)
237. 109.12.09 演講題目待確認 (下午: 桃園市八德區大忠國小)
238. 109.12.11 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
239. 109.12.12 演講題目待確認 (上午: 新北市新莊區新莊幼兒園)
240. 109.12.12 演講題目待確認 (下午: 新北市林口區私立萬美幼兒園)
241. 109.12.16 演講題目待確認 (下午: 臺中市南屯區惠文國小)
242. 109.12.19 演講題目待確認 (上午: 臺中市東區樂業國小)
243. 109.12.20 建立自己的教養格調-不必大吼大叫也能教好孩子 (下午: 新竹縣愛鄰社區關懷協會/新竹靈糧堂)
244. 109.12.23 演講題目待確認 (下午: 桃園市大溪區大溪國小)
245. 109.12.26 演講題目待確認 (上午: 新北市樹林區柑園國小)
246. 109.12.30 演講題目待確認 (下午: 桃園市蘆竹區山腳國中)
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龍應台:給美君的信 (天長地久)
65歲的作家龍應台辭職回家,照顧93歲的母親應美君。美君患上了阿茲海默癥,誰都不認識,在照顧母親的過程中,龍應台提筆寫下了給母親美君的信,並把這個過程寫成了一本書:《天長地久——給美君的信》。
“此生唯一能給的,只有陪伴。而且,就在當下,因為,人走,茶涼,緣滅,生命從不等候。”
美君是我的母親,她今年93歲了。 她還活著。可是失智,已經不認得我,不記得我,不能和我說話。事實上,她已經“離開”我了。說不清楚她的病癥是從哪一年開始。
因為失智癥是那樣一個逐漸的過程,就像一顆方糖進入咖啡,你不知道,它什麼時候就融化了。
寫這本書,原因很單純。我想和美君說話,可是她沒法跟你說話。在我完全沒有準備的時候,她已經變成了一堵墻,而這堵墻是這輩子對你恩情最深的人,是你最愛的人,最尊敬的人。我真的覺得蠻傷心的。我只能用文學的方式來處理這個問題。
美君上學時用的木頭書包,箱蓋內側有她自己寫的兩行字:“此箱請客勿要開,應美君自由開啟”。美君聰明極了,又非常的有個性。
她的木頭書包,沒有把警告語寫在箱子外面,反而寫在箱子裡面。為什麼?說明她不是寫給旁人,而是寫給一個已經偷偷打開的人。一定是她的爸爸媽媽,或者是她的兩個討厭的哥哥。 最後一秒鐘,我警告你趕快關起來!那時候她才幾歲?真是一個非常非常聰慧的小孩。
她性格裡有一種狂放不羈。我記得年輕的時候,她笑起來,不是那種掩嘴巧笑,她是豪放地大笑,拍著大腿,笑得簡直要在地上打滾。
她比我愛美,比我講究,出門一定要穿旗袍。她那黑色的緞質旗袍,開襟裡頭要塞一條小小的白色的手絹,而且一定要灑香水。
她是大小姐,我的父親是窮小子,還是外鄉人。1947年,他們在杭州天香樓結的婚。
美君會下嫁給他的原因……我想是因為他帥(笑)。
我們都認為爸爸比媽媽漂亮,可是為什麼他們生了四個子女,沒有一個像爸爸,都像媽媽?幸好媽媽比爸爸聰明。1949年,24歲的美君,跟著自己的湖南丈夫,在隆隆戰火中,背井離鄉,一路顛沛流離,最後落腳到了台灣。三年以後,龍應台出生在高雄。
我14歲時看到的美君,是一個織漁網的婦人。那時候美君42歲,還算年輕,正在掙紮著要讓四個孩子同時上初中、高中、大學,每一個孩子都需要學費。她跟漁村的婦女們一起,手裡拿著梭,從早到晚織著漁網。
她那麼愛美的一個女人,脫下了她的旗袍,赤著腳,坐在骯臟的水泥地上。
一張漁網大概是一個客廳的大小,要織半個月,手上織出了繭,可以換回來80塊台幣。
她也去養豬,做很粗的勞動,穿著套鞋,踏進小河裡去割草。她什麼都願意做,自力更生,是因為她愛她的兒女。她的丈夫認為女孩子讀書幹嘛,讀師專最好,將來做小學老師,18歲就可以嫁人。她替她女兒去跟丈夫說:“女兒要上大學。”“她如果不讀大學,以後就會跟我一樣。”她借錢去交了我的學費。
後來我才意識到,美君其實是一個女性主義者,只不過她的時代沒有這個詞。17歲的時候,憲兵隊亂抓人,她就敢代表整個街坊,
手無寸鐵,一個人跑到憲兵隊去跟憲兵理論。六十五歲,她還去紋眉,紋眼線。七十多歲了,還在問我要不要去隆鼻。去做各種讓自己美麗的事情。她還曾經建議我去隆乳。那一刻我大概三十多歲,她六十來歲,是我現在的年齡。我們倆一起站在梳妝台的很大的一面鏡子前面。我在梳頭,她也在梳頭。她說,你知道嗎?你可以去做什麼什麼事。我當然嘲笑她一番。這是唯一的一次,我能想起來的、我們倆之間和“女孩子”有關的談話。除此之外,她從來不和我談“女孩子的事”——你要怎麼選男朋友,怎麼相夫教子,怎麼煮飯做菜,怎麼伺候公婆——從來沒有過。她好像沒覺得我是個女孩子。
很可能是她希望我能夠盡其所能地發揮我的才能,因為她自己的才能沒有得到這個機會,時代不允許她發揮。我終於受足了教育,而且受的教育越高,我走得越遠。她歡歡喜喜,目送我遠行的背影。然後她就老了。眼皮垂下來,蓋住了半只眼睛;
語言堵住了,有疼痛說不出來;肌肉萎縮了,坐下就無法站起。曾經充滿彈性的肌膚,像枯萎的絲瓜垂墜下來。曾經活潑明亮的眼神,像死魚的灰白眼珠。她不曾享受過人生,因為她的人生只有為別人付出。我在城裡過自己的日子,而她在人生的最後一裡路,孤獨地走著。這,對嗎?
2017年4月1日,我在香港參加生平第一次禁語禪修。禪修的時候,就在那一剎那,我決定了:搬家,搬回屏東,照顧美君。人到了50歲之後,會發現好時光不多了。重要的事情不可以拖。我再拖下去,我不知道美君還會不會等我。搬家的過程很迅速。母親原本和哥哥一家住在一起。我佔下哥哥的頂樓倉庫,等於住在母親的樓上。改造倉庫只用了三個禮拜,第四個禮拜我就搬家了。我開著車,拖著滿滿一車行李,多數是書。兩只貓跟我一起南下。從此以後,每天早上我都可以大聲對媽媽說話:“應美君你在嗎?應美君你今天好嗎?睡得怎麼樣?風太大了是不是?等下我幫你拿條圍巾好了。”媽咪在,貓咪在,那裡就是家了。
43年前,我離家去台北,美君一定有親自送我上火車。我上車的那一刻,有沒有回頭看她一眼?我可以很肯定地說:沒有。留學時,父母到松山機場送我。我進海關之前,有沒有回頭看美君一眼?一定沒有。原因是,當時我的心目中是沒有父母的。父母就是理所當然地在那,就像家裡的家具一樣,你不會跟家具說對不起。
我離開美君時,她50歲。輪到我50歲時,安德烈16歲。他去英國當交換生,我去機場給他送行。他進海關之後,我等著他回頭看我一眼。但是他沒有回頭。我當場崩潰。心裡想:“這個16歲的小孩怎麼這麼沒有良心?”
我對兩個兒子的愛,需索無度。但回想起當年我自己離開母親時,卻沒有一刻想到,美君需要我。甚至是在往後的30年中,都沒有想到,她可能想念我。
我一心向前,義無反顧,並未為她設想過。
“我後悔,為什麼在你認得我的那麼長的歲月裡,我沒有知覺到:我可以,我應該,把你當一個女朋友看待?女朋友們彼此之間做些什麼?我們常常約會——去看一場特別的電影,去聽一次遠方的樂團演奏,去欣賞一個難得看到的展覽,去吃飯、去散步、去喝咖啡、去醫院看一個共同的老友。我曾經和兩個同齡女友清晨五點摸黑到寒冷的陽明山去看日出點亮滿山芒草。我曾經和幾個年輕的女友在太平洋畔看滿天星鬥到淩晨三點。
我曾經和四個不同世代的女友在蒙古沙漠裡看檸檬黃的月亮堂堂從天邊華麗升起。
我曾經和一個長我二十歲的女友在德國萊茵河畔騎腳踏車、在紐約哈德遜河畔看大川結冰。而你,美君,從來就不在我的“女朋友”名單裡。
對於父親和母親這樣的人,我們最容易被陷在墻的結構裡頭。這個房間叫做廚房,你就不要想它還可以是個書房。可是其實,母親從來不只是母親啊。她是應美君。她有名有姓。她有性格,她有脾氣。她有傷心的時候,她有她內在的無可言說的欲望。
其實如果可以早一點有覺悟,早一點跟母親做朋友,真是福分,對吧?
搬回屏東這事,我晚了三年。現在,不說話的她,對我是個謎。你知道,我真想念她。特別奇怪的是,她人就坐在你旁邊,然後你想念她。因為她事實上已經走了。比死亡還要難以接受的,是不告而別。美君將來也會去到爸爸身邊。當時在葬父親的時候,已經在旁邊留好了墓位。
上一代不會傾吐,下一代無心體會,
生命,就像黃昏最後的余光,瞬間沒入黑暗。
寫《天長地久》的最後三個月,那真是沒日沒夜地工作。這本書,其實是有一個很大的問號。任何人,將來有一天都可能是美君。
任何人,在每一天時間的進展裡頭,都在忘記,都在走向終點,不是嗎?這件事就在我們的生活之中,在我們每天呼吸的空間裡頭,為什麼不去好好地了解它、面對它?
如果整個社會的集體意識,對於失智、對於衰老、死亡、陪伴,對這些事情的認識水平提高的話,是會不一樣的。
這對我來說,是一種太遲太遲的領悟。所以我寫了這本書。希望比我年輕的讀者們,如果可能的話,你不要太遲。這個世界,沒有任何天長地久。你必須把片刻當做天長地久,才是唯一的天長地久。
陽明高中書包 在 HahaTai 哈哈台 Youtube 的最佳貼文
哈編只記得以前書包真的重爆!男同學可能書包裡會有一些...的雜誌(年代久遠),但現在高中生書包裡的東西也有點母湯!
本次採訪:稻江護家、陽明高中、滬江高中、靜修女中
主持:最美麗幽默の 龍龍的沒梗人生
企劃:HahaTai 哈哈台 x 青春博客來
#哈哈台 #青春博客來 #高中生你敢講我敢聽
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