滑IG看到市長發文分享昨天去關埔小學的心得,瞄到文章最後的hashtag,沒想到他的任期居然只剩倒數500天。
時間真的過好快,算一算,我從2016年來到新竹市,轉眼也5年多了。我的心境就像市長文章說的,「這裡住著許多從外地來到新竹,讀書、成家、立業,落地生根的人。新竹已經成為了故鄉!」
我的腦海裡也浮出兩位共事過的夥伴,從雲林來的交通專家沈慧虹,還有從台南來清大唸書,如今已經結婚生子的陳建名。
其實不管我們從哪裡來,或身處什麼位置,對這座城市的努力不曾間斷。當然,工作難免遇到低潮,也沒有辦法滿足每一個人的需求,但論投入,我們三個人絕不打折扣,而且都不太服輸。
不打折扣到可能有人私下嘀咕我們很機車,為什麼總是分秒必爭、為什麼總是不分平假日、為什麼總是這麼多堅持和原則。
但對我來說「路遙知馬力、日久見人心」,透過平常一點一滴的工作表現,換得民眾紮紮實實的信任、經得起檢驗,這是我對自己身為政治工作者最基本的期許。
如果到2021年,新竹市人口結構和政治生態持續改變的當下,還有人用「地緣論」或「在地」與否去臆測、評論對方的工作能力,只是凸顯自己自信不足、害怕被挑戰。
我最近在追一部丹麥政治劇《權力的堡壘》,主角在劇中有一句話,讓我印象非常深刻。她說:「影響力不應該是用錢買來的」,送給最近以為不著痕跡,但操作手法粗糙、努力替自己壯膽的你。
同時也有41部Youtube影片,追蹤數超過1,240的網紅山水畫家的藝術Taiwan Artist World,也在其Youtube影片中提到,#青埔#就學#教育 身為脫北者,來青埔定居已經過了7年,小孩也從青埔國小3年級唸到青埔國中畢業了。目前青埔特區可見校園的學校,為中壢區的青埔國小及青埔國中,與大園區大園高中等3間學校。至於當初市府規劃青埔特區國小預定地現況為何?正是本影片主要介紹的部份。 原本總共預設興建5間國小,文小一...
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『公立好?私立好?』😎
私立中小學的盛行,這幾年讓人很有感。對照新竹市這幾年公私立小學教育的發展,昨天這兩篇新聞很有參考價值。
1、關埔地區最熱門的 #關埔小學 就是 #特色學校,陽光國小也是。關埔國小年年擠破頭僧多粥少,家長屢屢要求增班增額。站在區域平衡,教育資源平均分配的理念下,#各公立學校發展特色來吸引家長,才是長久之計。(關埔國小周邊還有關東國小、龍山國小、科園國小、實驗國小)
2、家長對私立中小學趨之若鶩,反映在每年私校的入學人數跟民眾陳情案件數上。雖然學費高,但是為了確保升學管道跟更好的教育品質,許多家長還是選擇投靠私校,公立學校最近幾年流失不少學生是事實。#教育是社會維持公平正義價值的重要場域,站在政府的立場,更應該 #加速推動公立小學的改革跟鬆綁,讓教學更有特色跟彈性,避免造成「負擔得起的唸私校、負擔不起只能念公校」的結果。
3、#雙語教育跟實驗教育是趨勢潮流,被寄予培育未來優質人才的兩項當今教育顯學。台灣有英語師資不足的問題,實驗課程的設計跟彈性更有待主管機關進一步鬆綁。教育改革其實是跟時間賽跑,少子化的衝擊已經來到,每個孩子都很寶貴,不能再浪費時間剝奪他們的未來競爭力。👍
孟母三遷的故事大家一定從小聽過,重視教育是台灣社會認為理所當然的事。學校辦得好,少子化算什麼?不管公私立一樣搶著念。
#優質完善的教育環境是城市宜居的重要條件
#進步人本的教育理念才能培育優秀下一代
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左邊文章標題:特色教育 公立小學變班班爆滿
https://udn.com/news/story/6885/4827850
右邊文章標題:少子化 讀私小成風 飆破四萬人
https://udn.com/news/story/6885/4827952
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關埔小學 在 劉康彥(小白)新竹市議員 Facebook 的最佳貼文
#宜蘭 #田中央
今天一整天的行程都在宜蘭,從山上到海邊、從墓園到校園,都是田中央建築事務所的案子。
田中央做過什麼?大家熟悉的宜蘭丟丟噹森林廣場、羅東文化工場、淡水雲門劇場,還有新竹關埔小學、三民路隆恩圳景觀改造,都是田中央負責設計監造。
今天,我們走訪了櫻花陵園、宜蘭社福館、宜蘭河濱公園、津海棧橋、中山公園(護城河)、中山小巨蛋、蘭陽女中旁通學廊道、壯圍沙丘美術館、羅東文化工場。
每一站,都由專人解說設計緣由、材料的選擇和民眾實際使用的情況與回饋。(他們就是這樣認真看待每一件事)
田中央匯集了一群才華洋溢的年輕建築師,他們的視野和想像,改變了城市的地景,讓人們可以從家裡走出來互動,靠近大自然、讓孩子嘗試冒險。
田中央告訴我們的是,其實我們生活的環境,是可以有故事和生命力的,當社會變成一個有機體,「與惡的距離」可能就稍微遠一些些了。
黃聲遠老師今天也跟我們說,不要忘記追求夢想,遇到困難,心隨境轉,然後不要太計較,生命自會找到出路。聽起來很消極?但其實他是意志力很堅定的人,英雄比氣長。要幹,就幹一些有趣、特別的事。
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#青埔#就學#教育
身為脫北者,來青埔定居已經過了7年,小孩也從青埔國小3年級唸到青埔國中畢業了。目前青埔特區可見校園的學校,為中壢區的青埔國小及青埔國中,與大園區大園高中等3間學校。至於當初市府規劃青埔特區國小預定地現況為何?正是本影片主要介紹的部份。
原本總共預設興建5間國小,文小一位於大園高鐵北路二段與青昇路旁,現正式命名為青園國小。107學年度成立籌備處,109學年度借用青埔國中2間教室,先行招生2班。學校人員編制為校長1名,主任3名,教師3名,增置餘額教師1名,護理師1名,而先行招生的為一年級2班,每班收29名學童。當年青埔國中興建時,也是借用大園高中的教室上課,未來也會附設10班非營利幼兒園。
至於校地現況又近日開始重新在四周整地,但仍是種滿各種喬木,包含楓香和烏桕等2000餘棵,2021年8月底第9次公開標售後可望移除,顯示校舍興建即將正式開始,將採分三期完工。
文小二預定地位於青埔路一段與領航北路三段處,即在青埔派出所正對面,現為青埔慢速壘球場,於2015年8月完工驗收使用。
文小三位於文德路與文智路處,即在桃園市立美術館旁,本為不定期開放之停車場。2021年4月經由陽明交通大學爭取,桃園市政府正式無償撥用,並命名為全球校區,將設立醫療發展與全球商管兩學院。
文小四位於青商路與青文路口上,現為青埔市立足球場,於2017年11月啟用,也是屬於活化使用的案例。
文小五即是現在最熱門的青埔國小,位於青埔路二段與致遠一路處,原本的校舍集中在新生路四段處,後來增建教室,並將校門入口改到青埔路二段上。2021年為青埔國小建校70周年,歷經12任校長,培養許多在地優秀人才。學校也從7年前18個班,攀升到40班,學生人數突破千人。2018年4月第一期校舍落成啟用,而目前則是正在進行第二期校舍工程。
由於青埔特區人口成長快速,青埔國小雖然已擴建第一期校舍,但仍不敷使用,所以已經採新生總量管制,故有些學童被轉介到位在大竹交流道附近,大園中正東路二段的五權國小就讀,或許未來等青埔國小二期及青園國小校舍完工後,情況才能得以紓緩。
這樣的情況也出現在青埔國中,已採總量管制,設籍青埔優先錄取,若校舍不足問題未獲解決,預計三年後部分學生也必須要到其他地區學校就學。因此為了居住在青埔特區小朋友未來就學問題,還須懇請桃園市政府積極面對處理。
身為青埔特區在地人,利用空拍來記錄此地的建設與發展,並持續關注與拍攝。而從事類似文史工作者的工作,是本人製作相關影片的動機與目的,也希望有意入住青埔和已經在此生活的青埔人,歡迎訂閱並持續關注本頻道,讓我們一同迎接更美好的青埔未來。
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【梁震明簡歷】
國立台北藝術大學美術創作研究所畢業。
曾任國立台南藝術大學藝術史系及東海大學美術學系講師。
個展12次,國內外聯展30餘次。
作品曾在香港蘇富比、羅芙奧及沐春堂拍賣成交。
著作「墨色的真相」與「台灣寺廟龍柱造型之研究」獲國立編譯館出版刊行。
現為羲之堂代理之專職水墨畫家。
「山水畫家的藝術」頻道推薦播放清單:
梁震明水墨作品賞析:https://youtube.com/playlist?list=PL5EQF72_a8UD9nXm38PQcabEIbffxyp-h
梁震明水墨創作介紹:https://youtube.com/playlist?list=PL5EQF72_a8UATfktfF0G6o3zCLipJvc-n
水墨藝術材料介紹:https://youtube.com/playlist?list=PL5EQF72_a8UDs1alttOymTOkXl3IhRW04
紓壓療癒輕音樂空拍影片:https://youtube.com/playlist?list=PL5EQF72_a8UCrrHknKxWuwRy8UIh6EnUQ
台灣海景空拍影片分享:https://youtube.com/playlist?list=PL5EQF72_a8UD471Ieo4YaalS5yvbDAIyu
4K畫質空拍影片分享:https://youtube.com/playlist?list=PL5EQF72_a8UD72YQD4vgRR9NaI-brI-4Q
桃園青埔特區記錄:https://youtube.com/playlist?list=PL5EQF72_a8UBSI3tWDXsgQUuzgKzRSGxY
新北景點空拍:https://youtube.com/playlist?list=PL5EQF72_a8UAfbQybqr__G4cLGrtVugsl
桃園景點空拍:https://youtube.com/playlist?list=PL5EQF72_a8UBweKa4jfWGZW39J9ASipD7
新竹景點空拍:https://youtube.com/playlist?list=PL5EQF72_a8UAk7e3AvAuU6IWQsbvn49e6
宜蘭景點空拍:https://youtube.com/playlist?list=PL5EQF72_a8UCnNCun9gC5UM3In0ztXDG_
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關埔小學 在 Jerry Tsai Youtube 的最佳解答
吳鳳(1699年2月17日-1769年9月9日),字元輝,清朝福建省平和縣人,任臺灣清治時期之嘉義通事。
因日治時期與臺灣戰後時期,皆曾在台灣的小學課本裡描述其「為革除原住民出草的習俗而捨生取義」。嘉義現存有吳鳳廟,奉吳鳳公為神祇。
關於吳鳳「犧牲自己以革除原住民出草習俗」的故事,最早可查到清朝有文獻記載類似故事,之後由日本政府開始做為安撫原住民、教化漢人百姓的工具,由官方高調歌功頌德,拍攝歌舞劇、電影,宣傳原住民文化屬於「野蠻落後」,應該被「教化」與「開化」;而吳鳳則被描繪為「寬大」、「仁慈」,以自我犧牲弭平紛爭的「義士」,為其治理政績背書而廣為老一輩人所知。
到了中華民國政府遷台後的時代,不僅直接翻譯並延用日本人的著作,繼續發揮其政治宣傳效益,吳鳳的故事更加被渲染炒作,在嘉義縣中埔鄉有了吳鳳廟、吳鳳紀念園,甚至阿里山鄉的前身也叫做吳鳳鄉,今日也有以吳鳳為名的技術學院等等。透過教育宣傳,文學渲染,電影戲劇等等的影響,這些「感念吳鳳」的舉動使漢人角度的吳鳳故事漸漸成為了一個「史實」。
不過比對鄒族口傳歷史、傳統文化則有許多疑點,偏離事實、歧視原住民,並造成對原住民的刻板印象,而備受批判。在原住民團體的一再抗議下,1989年教育部正式將此故事從教科書刪除。
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%90%B3%E9%B3%B3
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Song: DayFox - Riding The Wave
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關埔小學 在 看得見的記憶 How Memory Sticks Youtube 的最佳解答
「古蹟活化案例分享──綠匯學苑」由註冊園境師古兆奉先生,透過位於大埔的綠匯學苑,分享古蹟活化的理念,如何保留當中的歷史記憶,而又兼顧現今環境生態、工程等的種種考慮,讓古蹟在現今社會產生新的意義。
分段:
00:43 古蹟歷史及活化理念
03:02 保留歷史記憶
04:25 現代工程考慮
07:43 環境生態考慮
11:37 推廣綠色生活
「專題課堂」配合「教材套」推出,透過邀請本地專家及學者,闡述不同具體例子的文化藝術內涵,豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。
「看得見的記憶──建築」教材套
「看得見的記憶──建築」教材套現已上線,相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載:https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit
教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材,供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的學習需要,選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節,透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格,配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體教材,讓同學認識箇中收藏的記憶,學習閱讀和欣賞身邊的建築,嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。
本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教學支援。
報名詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/education
觀看本影片並填妥問卷的教師,可獲贈實體印刷「建築教材套」乙套,數量有限,送完即止。
請按以下連結登記「建築主題教材套簡介及專題課堂」:https://forms.gle/na1Qs42CYZUNYVgx6
成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
(繪畫主題登記連結將會稍後通告。)
「建築專題課堂」影片
建築主題影片首播日期:(時間均為下午2:30)
5月31日(一):建築教材套簡介會(主講:設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar6
6月1日(二):從文曲里公園看中國園林特色(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar7
6月2日(三):古蹟活化案例分享─綠匯學苑(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar8
6月3日(四):香港歷史建築保育的發展與項目分享(主講:文物保育建築師 謝正勤先生)
6月4日(五):從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 (主講:香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生)
詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
(繪畫主題播放日期將會稍後通告,敬請留意。)
賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構:設計及文化研究工作室
捐助機構:香港賽馬會慈善信託基金
網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/_YRXRxvwLAM/hqdefault.jpg)
關埔小學 在 關埔國小大小事| Hsinchu - Facebook 的美食出口停車場
關埔國小 大小事, 新竹市。 1218 個讚· 55 人正在談論這個· 26 個打卡次。這是一個屬於【關埔國小】家長互相交流的園地,我們會不定時分享與關埔相關的活動和信息, ... ... <看更多>
關埔小學 在 關埔國小近況 - Mobile01 的美食出口停車場
新竹市關埔國小拿下2020台灣建築獎首獎,獲國內建築榮譽肯定,市府指出,該校捨棄傳統校園圍牆,以小樹林包圍校園,市長林智堅邀民眾來開箱「天井桂竹林、樹網吊床、零 ... ... <看更多>
關埔小學 在 看板Hsinchu - [新聞] 竹市增完全中學朝新科國中升級 的美食出口停車場
不好意思 這消息的新聞我只找到這位記者的
所以一樣 !!!請大家不要在底下討論政治!!!
然後因為每次都問板主,怕造成困擾,這一次我就推測此篇非政治文範疇張貼了
竹市增完全中學 朝新科國中升級
2023/05/17 05:30
教育處考量東區及關埔地區人口增加 讓國中生可就近升學
〔記者洪美秀/新竹報導〕新竹市府教育處表示,上週召開學區劃分調整及審議委員會時
,有鑑新竹市因竹科人口紅利影響,新設小學及國中的需求較其他縣市需求高,加上竹市
現有三所市立完全高中已不敷需求,研擬在東區再新設一所完全高中,目前朝新科國中升
級為完全中學方向研議,市府也會評估市轄學生數、師資及校地空間做整體配套規劃。
教育處表示,竹市目前在東區、北區、香山區各有一所市立完全中學,即建功高中、成德
高中及香山高中,建功高中近年升大學的多元管道表現亮眼,礙於校地發展有限,加上國
中部的學生數需求不斷增加,今年國一新生入學已增加到十五班,使得高中端的銜接入學
學生數需求相對成長,考量東區及關埔地區新移入人口增加,教育處有意規劃新增一所銜
接到高中的完全中學。
校方:校地及教室還有空間
教育處表示,目前竹市國小約二.九萬學生數、國中約一.四萬人,從學生數、教室空間
及師資和地域性等條件,市府目前朝將新科國中升級為完全中學方向規劃,除可舒緩竹市
在地國中生升高中就近入學的壓力,也能讓市轄的學校校地多元利用。
新科國中校長林燕玲表示,校方樂觀其成,目前校地及教室都還有空間可設高中部,加上
雙語實驗教育有成,若教育處有規劃,期許透過增設高中部來提升學校整體規模。
也協助建功高中擴增校地
教育處強調,有關新科國中設立完全中學,市府會考量國中部與高中部教室空間的不同需
求做長期規劃,此外市府也努力協助建功高中擴增校地,並視校地及教室評估研議增班可
能性。
同時考量竹竹苗三縣市為高中同一就學區,市府也會持續觀察三所市立高中核定班級數及
各校自行評估最適班級規模,並觀察新竹縣及苗栗縣增設完全中學意向,作整體的評估。
https://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1583414
心得:
之前我要考會考時 六家高中也是新增沒多久,所以成績落點都還難以確定
假如新科國中真的要變新科高中的話,不知道落點會在什麼地方
不知道會不會超過我母校建功高中,還是會跟成德香山同等呢?
為甚麼不選光武,可能是因為光武國中光是國中生就人數爆炸了,反倒是新科沒有很多人
去念 (?) 所以以教室空間來說,選擇新科升級是比較適合的
像是我之前搭乘世博3號 這兩所學校都有經過,但新科國中都小貓兩三隻甚至沒人上車
但光武就一大堆 (當然也不排除是因為新科國中的學生走路就能回家 而光武很多人住在
建功一路上面
另外建功高中擴校一事,之前聽說就是要用操場外面的那坨草叢 號稱生態公園但無開放
之前體育課時都好奇牆的另一邊是什麼
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.114.74.58 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Hsinchu/M.1684386387.A.6A8.html
但請不要隨意猜測這是國文老師很混導致的,建功的國文老師都很認真教學
市立國中不足是一個需要解決的問題 但市立高中好像還好吧
不過整個竹縣的高中也不多就是了
※ 編輯: tgordoncheng (140.114.74.58 臺灣), 05/18/2023 16:16:18
是之前有看到2023/2/24的新聞「建功高中擴校有望」 板上沒有相關文章
新聞說公道五路跟建功高中間的2多公頃國有地可用 那我想不就是司令台翻過去的那部分嗎
雖然我也是想說生態公園拿來擴有點浪費就是了
學校
這感覺又有點像我母校隔壁的建華國中的情況
※ 編輯: tgordoncheng (140.114.252.36 臺灣), 05/18/2023 21:56:32
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