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#國際閱讀素養評量（PIRLS） 曾在調查小學四年級學生的閱讀力時，同時也請學生的家長、老師、校長填寫問卷。調查結果指出：台灣父母願意增加家中圖書、送孩子去幼兒園，和孩子說故事、一起看書，但還需要加強的是......
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#閱讀就從父母開始做起
#親子天下閱讀頻道
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108課綱上路半年，從國小、國中到高中，起了變化。即將到來的10年，正是全球知識經濟發展、數位和人工智慧快速成長的階段。108課綱希望培養的，是具備未來社會所需多元能力的人才。課綱中強調「核心素養」，指的是一個人為了適應現在生活及面對未來挑戰，所具備的知識、能力和態度。
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素養怎麼學、怎麼評量？高中的學習歷程檔案，如何準備？家長如何為孩子準備學習、升學策略？
2020最新版《108課綱學習＆升學全攻略》帶你直擊課綱上路以來，現場的變化與挑戰，也準備好所有家長該知道的108課綱關鍵資訊。
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迎向108課綱(上)：孩子最需要培養的能力是什麼
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家長如何因應與理解108課綱上路的教育新趨勢？
從九年義務教育課綱、九年一貫課綱，到十二年國教課綱（就是目前熱烈討論的108課綱），即將於今年的新學期開始上路，大考中心也宣布在111年開始，考題將全面進化成「素養導向」的題本。
過去的教育只在乎孩子有沒有知識，未來將重視孩子是否有運用知識解決問題的能力與態度，也就是新課綱強調的「素養」。從今年學測國文科考題共11頁1萬字跨領域的題本，其實已經感受到「長文化」、「素養化」的考題趨勢。
到底什麼是「素養導向」評量？受到衝擊的教學現場，焦慮的學生、老師和家長究竟要如何學？怎麼教？如何有效預備，避免焦慮？
108課綱時代，孩子需要多元化的學習方式，以及培養素養能力才能面對多變的未來。
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下集：迎向108課綱＿孩子的閱讀素養如何培養
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