【給變聰明的你（們）】
今晚是「深頁十堂寫作課」第十一期、週五班的最後一堂課。
週五晚上上課，是最尷尬最疲累的時刻，但沒想到還有十五人來上課，而且橫跨了過年、228假期，十堂課上了三個多月。
今天是總結，也是我分享如何寫書、構思章節，大家吃吃喝喝、最輕鬆的一堂課。
我似乎要講這堂課非常輕鬆有趣，才會吸引人。
那是騙人的。實際上非常辛苦燒腦，思考與實作兼具的學習之旅。
前九堂課，課程滿到根本沒有下課時間，因為都是討論與練習、反饋與修正。
同學討論的心得，總結一句話，就是大家變聰明了。
奇怪，來自各行各業的專業人，有科技業、老師、心理諮商師、記者、文案寫手、網路遊戲企劃、基金會老闆、研究人員、彩妝師、經理人...他們擁有一身專業武藝，怎麼會變聰明？
難道他們原本不聰明嗎？
原來變聰明的意思是，第一，寫作上更深思熟慮，知道對誰溝通，寫作變得更快更有效率。
第二，閱讀上更能掌握重點。大家閱讀書籍文章、新聞、各種資訊，能知道重點與意義，對於冗言贅詞、邏輯不通的內容，能用邏輯思辨找出問題。
第三是表達上更精準。寫作牽涉思考，思考透過口語表達，能夠清楚的說出重點，並能舉例有力的例證、故事來說明。
變聰明的關鍵，在於更簡潔簡單的表達自己的想法，不會拐彎抹角。
舒怡說，簡單其實不簡單。
培勛說，開門見山最難，因為要清楚明白，就要想得很徹底，才能簡單說清楚。
我走進寫作這行21年，也一直在找尋什麼是最好的寫作方式。
真正會寫作，也許十年前開始寫書是個轉捩點。
今晚我談了自己的寫作之路，如何歸零，砍掉重練。
會寫不一定會教，但會教，就一定要會寫。
去年開始教寫作，用最簡單的方法教寫作，我才真的懂得寫作。
我沒有教技巧，就是最簡單的結構，反覆討論、練習，回饋與修改。
我拿出自己構思課程、構思寫書的筆記本給大家看。滿滿的雜亂的筆記、便利貼、三角形（金字塔），就是最實際的應用。
這十年，我變更簡單、也更聰明，更精準，也更深思。
我是這麼走過寫作之路，也送給用寫作變聰明的你們。
