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【#照服員必修！線上+實體 20小時失智症照顧服務訓練課程】
#本課程為衛福部認定照顧服務員進階課程

還在尋尋覓覓找尋合適的上課時間與單位嗎？
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銀享居家將於今年8/14(六)起，將開辦20小時失智症照顧服務訓練課程，以網路線上(14小時)與實體(6小時)的授課方式，並特別嚴選講師群，從溝通到飲食保健、生活照顧，手把手傳授箇中要領，讓你掌握失智症者的照顧技巧！
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7/29前報名 #享早鳥優惠！
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#長照積分申請中
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【完整課程資訊】
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▎上課日期
線上｜8/14(六)7小時、 8/21(六)7小時
實體｜8/22(日)6小時
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▎上課地點
線上｜網路線上課程平台
實體｜臺北NGO會館(暫訂)
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▎報名對象
👌照顧服務員、長照相關從業人員(具備長照人員小卡者可申請長照積分訓練時數證明)
👌失智症者家屬
👌對失智症照顧有興趣之民眾
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▎課程特色
💡多元互動教學>>線上學習不冷場
💡案例情境討論>>臨場應變不怯步
💡即時學習評量>>知識內化不漏接
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▎課程主題
🎯認識失智症
🎯失智者之營養照顧與飲食建議
🎯失智者日常生活促進與活動安排
🎯安全看視
🎯失智者口腔保健
🎯與失智者溝通之原則與技巧演練
🎯失智者之日常生活照顧
🎯失智者之精神行為問題的照顧及危機處理
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▎長照積分
20積分，積分申請中
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▎報名費用
名額｜50人(未滿25人暫不開班)
費用｜2500元
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7/29前報名享 #早鳥優惠2200元
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立即前往報名>> #連結於留言處
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▎課程聯繫
聯絡人：銀享居家 莊先生
聯絡電話：0976830128
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#銀享居家
#銀享全球

有一年的暑假，我讓妹妹去上夏令營，一個星期6000-7000元的報名費，看到他們的網站上課程安排非常精彩，周邊的環境和資源豐富，想著要讓妹妹去體驗一下各種不同的活動，毅然決然就報名了2周。我希望她可以像大家說找到個人特質，可以在體制外的團體中找到更多的學習樂趣。

才上幾天，妹妹就告訴我她不想去了，我問她為什麼?她說找不到朋友，她的動作和理解比較慢，可能還在消化前一個指令，下一秒大家就開始動作出發了。小隊都是用競賽的方式，幾次輪到她帶隊，後面的隊員不是催促她快一點，就是要她到後面去排，說她帶隊會害大家輸。妹妹哭著說她也不是故意慢，但是他們就一直說「去後面！去後面！你要害我們輸了!」

我這才發現不是好的營隊就適合每個孩子，像這樣高價又強調自主、思考快速、分組競賽的營隊，參加的大多是聰明又具有領導能力的孩子，妹妹這樣慢的孩子，成為團隊累贅，整個小隊對她的指責和批判，讓她無法承受。她不適合競賽，連去夏令營都成為輸贏的關鍵，成為眾矢之的。

沒想到在一群資優的孩子中，她孤單一個，被聰明的孩子嫌棄，跟不上所有思考和活動的步調。

營隊結束後，我問她：「妳有沒有交到朋友?」她說：「沒有！」很少人願意理她、等她。兩個禮拜下來，她不記得任何一個同學的名字。問她學到了什麼?她說都是別人在操作，她在旁邊看...，她也不知道大家在做什麼。

在這件事我也想到教室的分組，只要有競賽，這些低成就的孩子就會變成被大家嫌棄的累贅，甚至被視為處罰，「只要他在我們這一組，我們就會變成最後一名!!」讓孩子在教室的困境更加嚴重，在選組員的時候，大家避之唯恐不及。

只要疏忽孩子的情緒和態度，就會變成霸凌。

所以我不再用分組競賽的方式，在需要小組完成討論或是作品時，我請託兩組能力好而且待人態度溫和的孩子來幫忙帶兩個比較慢的孩子，請組長分配他們能夠勝任的工作，帶著他們一起做活動，沒有比賽積分和考核表現的壓力，通常我會看到這樣的孩子受到妥善的照顧。

很多低成就的孩子常常開口就是我不會，會讓同學覺得他不願意做，因為長期處於弱勢，有時孩子跟同學說話的態度不佳，所以我會仔細觀察孩子間的互動，分配給這兩個孩子的工作如果適合他們的能力，我會注意他們有沒有用心完成負責的工作?說話的態度是否需要調整?常常把孩子找來聊一聊。

在孩子的互動中能看到每個孩子真實的樣貌，不是把低成就的孩子丟給優秀的學生就好，而是妥善安置後，在孩子的互動中找到問題、解決問題。

在教室裡的每一個互動都是學問，好好學習避免被霸凌和霸凌他人、好好處理自己的情緒，是一輩子都重要的課題。

安心小學這套書裡的故事，很真實的呈現孩子在教室裡會發生的狀況，也提供了思考和處理的方式，這套書有注音，有精美的插圖，是很棒的橋樑書，很適合國小階段的孩子閱讀。

在故事中讓孩子思考:

#遇到不舒服的事情如何拒絕?
#同學揪我一起討厭別人怎麼辦?
#設身處地地去想想別人的感受
#幫助同學的方法
#被排擠了怎麼辦?
#別人遇到同樣的問題怎麼處理?
#我該怎樣處理情緒?
#我該請老師幫忙嗎?

孩子的第一套社會情緒學習橋梁書－「安心國小」系列>> https://bit.ly/3kQFhwc

給孩子的三堂逆境成長必修課－AQ挫折復原力繪本>> https://bit.ly/3nlP27b
❤️❤️

參採數學分軌 財務重視大數據

唐俊華／中山大學財務管理系副教授（高雄市）

民國111年學測數學科改為A、B二科自由選考，大學招生委員會聯合會於5月15日公告各系參採科目。本報資料照片

大學招生委員會聯合會於五月十五日公布大學各科系於一一一學年度參採數學科目方案，其中財經學群參採數Ａ、數Ｂ者皆有。有些家長可能對於部分財經學群科系參採難度較高的數Ａ略感疑惑，筆者於大學任教且隸屬財務領域，在此提供一些看法。

筆者建議家長們跳開傳統社會組vs.自然組的思維。傳統上認為財務科系屬於社會組，用到的數學不是很多，但是自從廿多年前財務工程領域在台灣興起後，選擇權或衍生性金融商品相關課程已是多數財務科系大學部的必修課，而此類課程用到的數學包括對數、指數以及微積分，如果高中生能在高中數學課相關內容有扎實基礎，更能夠面臨未來的挑戰。

此外，近年來大數據分析在財務應用日益普及，大數據領域用到的數學概念不少，包括統計學、機率論、矩陣等等，部分財務科系已將程式設計相關科目列為必選甚至必修，因此修課過程用到更多的數理邏輯概念。

更長遠來說，大學生未來若要考國內財務類的研究所，常見的筆試考科統計學，其準備過程並非單純的加減乘除，也不是只有平均數、標準差或圖表分析，而是經常用到對數、指數與微積分，甚至出現統計程式指令或者報表判讀的題目，由此可知財務領域科系對於學生數學與程式能力的重視程度。

因此，部分財務科系參採數Ａ其來有自。不過，仍有必要提醒三件事。第一、有些家長將數Ａ、數Ｂ誤以為是大學指考的數甲、數乙，事實上本次的分流是將高二數學分為數Ａ、數Ｂ，因此指考採計數乙之科系未必在一一一學年度新考招方案中參採數Ｂ。第二、各系參採數Ａ或數Ｂ之決策是依據該系課程設計與發展而定，雖然數Ｂ難度較數Ａ低，不宜認為參採數Ｂ的科系在課程內容設計上較寬鬆，或許各系入學後有配套措施以因應未來的課程。第三、在一一一學年度新考招方案中，數Ａ與數Ｂ這兩科在學測的考試時間錯開，因此學測時學生可依其意願報考數Ａ與數Ｂ。