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透過共備夥伴 高雄市坪頂國小資源班 的分享
意外得到分解部件的好撇步
加上ww及大屏的結合
相似字教學學生變得更喜歡💕
也更清楚關聯性
連學習單都能快速完成還能練習注音
重點是 #一秒教材轉化成學習單
太開心了!!!
#WOEDWALL #部件分解 #相似字
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部件上色說明 https://drive.google.com/file/d/1OWg-TkfEeuizRKhBldpq9m5POzwYM092/view?usp=sharing
相連部件分解 https://www.youtube.com/watch?v=7GTDkkEYW_E
2021.07.20
寒假時辦了場把自己累歪的特教研習，
感謝講師群和工作人員們一起努力，
還沒有好好整理大家的回饋。
大家一起「忘情地共備」真的很迷人，
經過這幾年的學習，
發現我還蠻會辦有效研習的。
希望能一起改變教育現場，
讓餘生更美好。
MSJ special idea X 特教老師的好點子
你的超時空書院
小魚老師的師樂園
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《中庄國小特殊教育教師專業成長社群十二國民基本教育特殊教育課程之「漢字向前走」暨高雄市特殊教育輔導團(身心障礙組)自我增能研習》
辦理時間：1/27.28
地點：正興國小
1.印象最深刻的三個畫面
*共備討論，學習單，美感
*洪孟君老師的漢字向前走，大家認真共備，和彰化特教師的互動
*1、孟君老師介紹的甲骨文畫。2、詩妮老師學習單的製作策略。3、好吃的便當及小點心。
*大家踴躍討論及發言、學習單範本
*漢字圖文、學習單美編、教學規劃藍圖。
*共備發表、講師教案發表、鐵盒便當
*1.密碼解密學習單字2學習單和簡報的配色還有一魚多吃的設計，3.小組討論學習策略
*1.每個特教夥伴在共備時的笑容!好努力的大家，真的應該被好好的支持與對待，這麼認真的一群人，要的是更多的理解和支援，「一起走」一定能走得更長更遠!
2.MSJ三位老師跟高雄經驗互動時的精采表情XD，一樣都是一群想用心在孩子身上，在夥伴身上挖到寶藏藏不住的喜悅，遇到有志一同的夥伴同樣熱血沸騰的神情!
3.孟君老師信手捻來都是國學常識，總能輕輕鬆鬆轉換這些艱澀的內容成為平易近人、孩子可掌握可吸收的學習重點，真的很令人佩服!
4.思瑩、美杏和其他工作夥伴忙進忙出認真的神情，真的很感謝它們願意不藏私，把自己的體悟和經驗分享給大家，相較可以好好坐在位子上專心聆聽課程的我們，真的是辛苦了!愛你們~
*共備時間，漢字源流，
*太多
*辛苦的承辦老師，冰山的想法，唯美的ppt
*六書分享、學習單分享、共備討論
*專業的講師，熱情的夥伴，忘情的共備
*漢字向前走的象形文字顯現、學習單換標頭變清爽的畫面、學習問題是一座冰山的畫面
*大家集思廣益想想教程和教材、講師備課的用心、結合學生喜好的教材分享
*孟君老師的漢字介紹、學習問題描述的冰山圖、課程共備的海報呈現
*利用便利貼討論、美好餘生、甲骨文創作圖
*課程博覽會/學習單教材分享/六書文字
*1.孟君老師部首意義教學
2.詩妮老師美感美編
3.美杏老師實際操練
*漢字、學習單分享、共備討論
*六書識字練習、各式各樣精美又能達到教學目的的學習單、第二天下午的共備
*大家專注聽講，講師無私分享，學員研討熱烈
*甲骨文、教材分享、便當
*美感教材和學習單、MSJ三人的合作、美好餘生
2.主要的學習與收穫
*更聚焦學生問題及介入策略
*更清楚整個脈絡
*對於特生的需求更知道如何設計出適合他們的教材教法
*結構化的編輯教材、學習單和教具
*發現學習問題、推估可能致因，導入有效的學習策略與方法，進而設計出適性的學習單，增進孩子的學習與成長。
*集中共備精華、省去摸索設計教材的時間與困擾。
*1.學習單的編排設計可以有更多活潑的想法 2.版面排列上有新的認識
*1.雖然都是知道的概念，但透過老師帶領實作分享，實際操作，真的很快看到自己設計教學的盲點，非常感謝!
2.學習單的設計原則概念太精彩，一語點破大家設計思維的問題，很感謝MSJ老師分享這麼多精彩的學習單和設計理念，真的收穫滿滿!
字形的教學
*太多
*特教現場實作方法
*共備討論，從學前概念跨足至國小課程，雖然很燒腦，但收穫滿滿，也透過討論讓我原本困擾的注音符號教學有更不同的想法，原來文字的教學可以透過部件教學，聲調的部分可以透過聲韻覺識培養能力。
*問題解決策略
*1.覺得自己好像變成漢仔，看得懂較多象形文字 2.學習到美編學習單的功力與運用其他不同軟體製作教材
*有新的思維和方向，透過共備，讓教學不孤單不技窮，學生也能有不同的學習歷程
*學習單設計要點及實際操作
*教材與學習單的一魚多吃！可以教學、做成教具、上課檢核、回家練習、家長同儕檢核、評鑑資料分類清楚！
*擴增見聞
*1.可以更精準，有效地解決問題
2.與各位大師學習學習
*1.學習單的迷思與製作（學習單VS作業單）；2.課程教材的編寫
好的共備可以讓我們餘生更美好:)
*針對學生學習問題，小組研討對策歷程
*漢字演變、教材編輯、有策略的語文教學、共備
*教材設計脈絡+美感
3.其他意見(欣賞、感謝、建議、疑惑)
*共備果真火花四射
*感謝，感動，充實
*謝謝主辦方辦了這場收穫滿滿的研習
*感謝老師們無私分享多年的經驗
*非常崇拜各位講師的專業與用心，感謝主辦單位與協辦人員的辛勞，感恩。
*很精彩的兩天分享
*謝謝優秀的講師分享，給予更多的想法和火花
*1.聽完語文課程含金量太高XD，不知道MSJ老師有沒有對數學課程也有琢磨~之後也可以來辦一下兩天的數學衝刺班XD
2.然後數學國語辦完，就可以請美杏來辦特需的分享了!XDDDD(學習策略的融入、社會技巧教學....)
*謝謝大家提供的識字教學
*感謝大家
*非常喜歡這樣的特教研習，喜歡動手做。謝謝主揪思瑩老師和所有承辦人員，很久沒有聽到這麼清新的特教研習活動。太酷了。
*感謝主辦單位讓我能參與這樣的研習！
*感謝承辦團隊
*這是一場很棒的研習，對於製作教材有具體提升的功效。
*非常感謝能有機會參與，受益良多
*感謝思瑩老師的籌劃，孟君、詩妮、郡儀、玉真、美杏講師們無私的分享，讓我對教材的設計及製作有了不同面向的思考，這二天的課程很精實，腦細胞耗費許多，但是也收穫良多，很喜歡大家一起腦力激盪共備的過程
*非常貼近教學現場而且十分實用。
*感謝遠道而來的彰化教師群不藏私的分享，謝謝承辦學校的供應。
*謝謝各位老師的分享，我很需要共備的社群，努力的讓自己的餘生更美好。
*謝謝思瑩告訴我這麼棒的研習，如果將來還有記得揪我。你們大家辛苦了。
*超棒的分享
*非常謝謝有這麼用心的老師願意分享，有很大很大的收穫！
*欣賞在場老師發揮專業，表現教學熱忱。感謝工作坊成員及輔導團人員細心安排這場研習，收穫滿滿，認真的老師最美最有智慧。
*欣賞講師們帶來豐富的學習內容
*主辦超用心，邀請到實務經驗豐富的講師，不塑便當好吃又環保
4. 如果可能，您想如何運用今日研習所學？請具體分享一種可能或改變。
*IEP的目標撰寫
*更清楚有效設定學生學習目標及其需求，設計更實用的學習單和教材，讓學生們的認知與能力更強大
*運用多元的軟體，在製作學習單上能更有規劃的排版及美感。
*將目前的學習單更簡化
*運用課程中所提供的資源，改進學習單的編排與運用。
*改變並且嘗試讓小孩學習新的學習方式
*國語識字教學上試著解構，帶學生去克服書寫障礙
*學習單的設計原則和概念真的有讓我醍醐灌頂的感覺，真的就是那一點的不一樣，更精準的能針對個案需求去設計個別化的教案。實際執行後，也產出滿滿的想法。
例如：以前在針對讀寫困難的孩子，用的策略可能都大同小異，但當天實際操作後，自己也發現，讀寫困難的問題還是有差異的。培養識字的字感，跟提取國字，書寫時的策略有連結但也有差異。所以應該更精準的在提取困難的孩子上，嘗試確認他在提取國字時的優勢管道，例如：將國字部件意義化?還是他是會記不住部件的位置?還是形音義的連結有困難，找到問題並從優勢出發。
以前自己在培養字感和訓練書寫上並沒有這麼確實去釐清，但現在回頭看，有些活動就只能培養識字的字感，但對提取困難的孩子，在關鍵提取時仍會有它的困難，要如何將他連結，精準的針對個案問題去處理，是這次很大的收穫!
*會去產出學習單
*共備學了很多，學到很多不同的教學點子
*冰山，我覺得很適合拿來和普通班老師共議個案。
*備課的規劃藍圖曲線也對我很有幫助。
*在學前嘗試提供象形文字培養幼兒的字感
*應用在教學現場的策略
*會試著將學習單做出更目標性的設計，一定會換標頭。
*會調整教材，和加入新元素，讓幼生學的更有趣、動機
*因任教特教班，學生以中重度障礙為主，識字學習緩慢且易遺忘，計畫在下學期教學及學習單設計中加入字體結構表，協助孩子透過觀察國字部件，動手練習部件分解與組合，幫助記憶
*對於學生需求及介入策略的參考脈絡調整，製作學習單上清楚名列策略名稱。
*設計教材和學習單時，能依照今日研習的編教材原則去聚焦學生學習需求
*我想把網紅部件及雪娥老師的課程結合，想運用在低中年級
學習單與教材的編寫
*和教學夥伴分享收穫並且練習
*運用所學的教學策略，設計課程，符應現在任教學生的學習問題，期待對學生的學習有所助益。
*教材設計
*運用其它軟體設計教材
Sony Wena 智慧錶的部件分解圖。 #wena #sony #smartwatch #ceatec2017
本頻道主要以有趣方式
所呈獻出來的影片
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如有任何問題我有看到都會回答
聯絡信箱 : q14442678@gmail.com
最近GP賽開始意識到毛筆跟國王新衣
還是比較好鑽一點
之後再慢慢搞
繼續存車~
Facebook Group:
https://www.facebook.com/groups/2058732894424693/
終於叫做有個官方直播係有野睇
黎緊又再有一次裝備大改動
感覺上真係好攰 又要再洗多幾次裝
下星期仲會講PVP改動 到時再見
=== 完整翻譯 ===
- 原文:
https://www.reddit.com/r/thedivision/wiki/thedivision2/changelog#wiki_episode_3_brooklyn.3A_homecoming
- PTS
為了收集玩家對這些更新的意見，遊戲團隊正在進行公共測試服務器(PTS)的構建，現在正在與質量控制團隊進行測試中。
玩家可以期待下方的某些更新將會實裝在PTS中，而詳細的版本說明會在開放PTS時公開
今次的PTS將會分有多個階段，而且並不反映任何最終成品。
遊戲團隊還將繼續在不同的PTS測試階段盡量調查，以便他們從遊戲社群獲得具體意見。
這次PTS階段不會顯示任何主線內容(可能包括主線/新特化)。
Title Update 6 / Episode 2
正如在SoTG中宣布的那樣，下一個標題更新將預定在10月份，只是為了避免任何混淆 - Title Update 6 = Episode 2 更新
- 裝備組
在TU6更新後，您不再需要"6"件裝備來完成裝備組，
而只需要其中4件裝備來解鎖所有天賦。
這個改動允許與其他高端裝備(金裝)或奇特裝備混合組合。
背心和背包將獲得額外的高端裝備(金裝)的天賦
掠奪戰限定的裝備組在將會在一般的戰利品池中提供
但是因以上天賦的改動 掠奪戰限定的裝備組
"背心" 和 "背包" 將仍然是掠奪戰限定
由於你只需要 "4"件裝備來完成裝備組
你仍然可以與沒有參加過掠奪戰的玩家一起玩
只有當你想要解鎖掠奪戰套裝的全部潛力時 (如獲得"背心" 和 "背包" )
你才需要參加掠奪戰
TU6更新後 - 您還可以獲得製作的裝備組以及之前從一般掉落池分配給黑色獠牙的套裝。
- 品牌裝備
在TU6更新後，所有品牌將會推出六件
面具 背包 背心 手套 槍套 護膝
通過這個更新，當玩家在構思新裝備時，將會更加靈活
這是你需要跟踪的一件事，這也沒有在遊戲中記錄
一個例外的品牌就是"5.1.1"
因為"5.1.1"是一個由自真實世界的參考
因此製作團隊現在只製作遊戲中的特定部件
- 具名字的裝備
在整個遊戲過程中，你會獲得一些像"艾米琳的護衛 - P90"這樣的“具名字的武器”，
它們擁有特定的外觀和背景故事。
但目前，它們基本上是對現有武器的重新武裝，而且亦不比普通武器更強大。
這就是為什麼遊戲團隊想要改進這些物品，增加更多數量並使它們更有趣。
遊戲團隊正在重製"具名字的裝備"，令玩家更期待它們的掉落，並在使用它們時更強大。
開發人員正在嘗試為所有"具名字的裝備"添加特殊視覺效果。
未來將有"35"件"具名字的裝備"(包括武器和裝備)將被添加到遊戲中。
其中某些"具名字的裝備"將會有"獨特"的來源。
它們會是非常罕見的掉落物，它們將成為玩遊戲中更難的內容的獎勵(英雄任務/控制點)。具體來源仍然在決定當中。
還有一個特殊的UI，令玩家不會錯過掉落。
關於這些"具名字的裝備"特殊之處在於，他們擁有獨特的天賦，基本上是現有高端裝備(金裝)的“完美”版本。例如，當某高端裝備(金裝)的天賦在特定條件下增加10％的武器傷害時，“完美”版本將會增加15％的傷害。
雖然每個"具名字的裝備"都會固定一個天賦，但當中的其餘天賦仍然是隨機生成。所以你將能夠獲得不同"品質"的武器。
那個“完美”版本的天賦無法重新校準到其他物品。
- 針對性的刷裝
當TU6更新後，而你己經達到世界分階"5"時，
你將可以有一種新的方法來取得特定的戰利品。
該系統將允許玩家搜尋戰利品，例如特定的裝備部位，品牌，武器類型或模組。
每個任務和命名區域(暗區)都將有一個與之相關的特定類型的戰利品。
多個區域和任務可能提供相同的戰利品，
因此您可以選擇最適合您遊玩風格的活動。
例如，重玩任務或在命名區域中完成開放世界活動。
即使玩家已獲得目標裝備之後。
為方便起見，將在地圖上顯示相關的戰利品，
以顯示哪些任務和命名區域對應哪些類型的戰利品將會增加掉落機率。
而且會新增一個計時器，以確保玩家知道當前目標戰利品輪換的剩餘時間。
在TU6更新後，
所有主要任務和命名區域都會在特定時間內為其分配特定類型的戰利品。
玩家將會擁有比裝備種類更多的戰利品來源，
因此您每天都可以定位下面列出的每個品牌/項目。
這些是特定的戰利品池：
武器類型
裝備部位
品牌
裝備 / 技能模組
裝備組 (未確定，仍然在開發中)
任務/命名區域分配的掉落物清單將每天更新，因此不需要只刷特定一個的任務來獲得所需的裝備/武器。
當掉落物清單刷新，您將在登入時收到通知。
目標的戰利品也將在戰利品堆中"特別"顯示出來。
世界地圖更新
到達世界分階"5"後，玩家可以選擇切換到世界地圖並開啟“顯示目標戰利品”選項。 選項將準確顯示特定裝備的掉落位置以及搜索特定物品所需的位置。
- 顯示任務獎勵
如果你沒有特別的留意目標戰利品列表，
你也可以在任務開始時看到有什麼特定戰利品會掉落。
還要記住，主線任務與它們所在的命名區域是分開計算。
因此，一個命名區域掉落"槍套"，並不意味著這也適用於主線任務。
- 任務中有特定的戰利品來源
你可以從這些"來源"中獲得目標戰利品，但這些都是隨機的：
NPCs
裝備/武器箱
- 在任務中"必定"掉落
特定戰利品將從此來源"必定"掉落：
具名字的首領
- 開放世界中有的特定戰利品來源
在打開裝備/武器箱或殺死這些區域內的敵人時，
玩家將會在較小的機會下獲得特定的戰利品。
- 在開放世界中"必定"掉落
特定戰利品將從這些來源"必定"掉落：
具名字的首領 (賞金/控制點/遊蕩首領)
活動完成 (開放世界活動)
- 暗區
暗區將被視為命名區域
玩家有以下戰利品來源：
裝備/武器箱
敵方Npc
玩家
具名字的首領"必定"會掉落
但它們必定是被污染，需要回收。
- 校準站
校準站將會更新一個全新的UI
玩家可以選擇所需校準的數值，而不是逐一選擇裝備，然後選擇要從中獲取特定數值的裝備。
您可以在不同顏色的屬性之間校準所需的屬性，例如從紅色 (火力) 到藍色 (體力) 。
這個更新的目的是在校準裝備時為玩家提供更大的靈活性。
不論品牌，都可以將相同裝備部位上的天賦重新校準到同一裝備部位中的任何項目。
但是天賦的限制仍然適用，所以你無法重新調整一個"主"天賦到一個"副"天賦。
遊戲團隊希望可以讓玩家改變裝備的模組插槽的屬性/類型。 但是這系統仍在開發階段中。
- 製作站
遊戲團隊提高了玩家可以攜帶的材料上限 - 但未有具體數字
玩家還可以在遊戲角色中分享材料
玩家將從材料掉落中獲得更多材料
一旦某項材料裝滿，將不再掉落
開放世界中的材料箱會一同掉落所有掉落物
例如電子零件箱會掉落電子零件及陶瓷碎片
玩家有機會從分解物品中獲得聚碳酸酯
製作站的材料需求量也將變得更"便宜"，並將減少使用"灰色材料"和"品牌材料"
遊戲中將會顯示出完整的設計圖清單，以及玩家所欠缺的設計圖和它們的入手方法。
- 貯藏箱
將升級到300個空位。
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