我一直深信著那些曾經出現在我們生命中的遺憾,反而是加深生命厚度一劑良方。
縱使我們都明白千金難買早知道,但我們活著的一天,依然會努力的去彌補那些讓我們感到後悔錯過的人事物。
對於我來說我心中有一個沒有與人提起過的缺憾,就是在我的學生時期為什麼沒有將英文學好呢? 這種懊惱在它國旅行時感受更加深刻。
旅行對於我來說並不是走馬看花、買買紀念品、在觀光景點拍張照片僅此而已。
對於我來說搭乘當地的大眾交通工具、逛當地的超級市場、體驗當地人民的衣食住行這種日常到不行的旅行模式才是最令我著迷的。
但是因為我自身的英文能力有限,當在地人想深度交流彼此的生活時,卻因為語言的隔閡導致溝通有障礙,旅行的體驗也打了折扣。
老實說這十幾年來也不是沒有想過要再把英文學好,但是只要想到學生時期的嚴厲老師帶來的課堂陰影就澆熄了我的學習熱情。
直到前陣子因為疫情逐漸嚴峻只好24小時都待在家裡,快悶壞的我決定要趁著這段時間好好充實自己,也彌補了心中最大的遺憾,當機立斷報名了TutorABC線上課程。
第一堂課開始前我的心情非常忐忑,畢竟事先得知是外師授課,但是與外國人談話會令我非常焦慮,會怕說錯話、更擔心完全聽不懂外師在教什麼浪費了彼此的時間。
課程開始後,我的擔心都是多餘的,外師的熱情逐漸讓我卸下心防,其實只要找到對的方法,開口英文其實一點都不困難,曾經的焦慮也不過是自己嚇自己的心魔罷了。
真心感謝 TutorABC 讓我重拾學習的熱情,也彌補了我心中長久以來的遺憾。
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適合自己的學習方式 在 Facebook 的最讚貼文
從旅遊節目主持人到旅遊部落客,我們的工作就像空中飛人,時常東奔西跑。在異國採訪時,透過共通語言,能夠快速的和受訪者拉近距離,但每當外國朋友說話的速度稍快,就會讓我聽得很吃力,越是緊張就越不敢開口說英文。
一直想找個一對一的真人外師來加強英語聽說的能力,因為工作關係,彈性化的課程時間和地點對我來說相當重要,所以我選擇了TutorABC,只要有網路和電腦,24小時隨時都能預約上課,非常的方便。
我很喜歡他們的上課方式,外師總是親切又有活力,讓人很快就能卸下緊張的情緒來更快速的融入上課的狀態裡!上課前會有專業顧問透過英語會話測驗來評估我現階段的英文能力,安排適合的課程級數,我們可以選擇從自己有興趣的主題和內容開始。
第一堂課程我選擇和工作相關的「旅遊生活」,我和外師互相分享旅遊小秘訣,還有旅途中最難忘的經驗,好笑的、生氣的、遺憾的⋯等等,在很輕鬆的聊天過程和遊戲中,外師會糾正我錯誤的地方、引導我學習更多單字和不同的用法,我們天南地北地就像朋友聊天一樣,開口說英文好像不再是有壓力的事情~
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適合自己的學習方式 在 白袍旅人-兒科楊為傑醫師 Facebook 的最讚貼文
「我要怎麼知道我不知道」
「我知道,我是怎麼知道的」
好像繞口令的一段話,今天要跟大家聊聊比較晦澀的一件事
「後設認知」
最近孩子突然愛上恐龍,瘋狂地吸取跟恐龍相關的知識。而我也不斷的挑戰他。例如:侏羅紀公園第一集,噴毒液的「雙脊龍」,我就跟孩子說,恐龍是否有毒液,這個可能是推論。不一定對,不一定錯。
「但是如果你是考古學家,你需要哪些證據來證明這種幾千萬年前的恐龍,有毒液?」
孩子自然是想了很多奇奇怪怪的答案。善用他的興趣,鼓勵他去思考。對於有興趣的事情,孩子是比較願意去思考的。
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前幾天晚上,睡覺前
孩子突然皺起眉頭說:「媽媽,我現在滿腦子都是恐龍啊?我在想我認識的第一隻恐龍到現在,我是怎麼認識這麼多恐龍的?我是如何知道這麼多恐龍知識的?哪些是我還不知道的?我要怎麼去知道呢?」
「我是怎麼去知道的?」
「我又要怎麼知道那些我現在不知道的」?
這就是我們一開始的問題。
當孩子提出這樣的問題時,表示他開始具備了「後設認知」,他是「認知的認知」。什麼意思?就是如同他使用了影分身,站在自己的旁邊,觀察自己是怎麼去學習一件事?整個過程是什麼?每個人獲取知識/技能的方式都不同。沒有絕對的好壞。最重要的是根據自己的個性,發展出適合自己的學習方式。
而有能力去觀察自己是怎麼學習的,很重要。
父母可以幫助孩子去完成這個過程。
大家可以思考一下,我們可以怎麼做,去幫助孩子發展「後設認知」呢?
我們佈這個局,可是佈了好多年阿~~~😂😂😂
適合自己的學習方式 在 葉宇峻彈吉他 Youtube 的最佳貼文
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雖然現在的程度實在不怎麼樣
但從逐漸迷走的學習方式
中途閒晃了至少三年 可能連N4都考不過
到最近終於找到適合自己的學習方式
才一個月就有顯著的成長><
特別有感觸想和大家分享一些心得
想學日文完全只是因為喜歡日本
平常愛看日劇、追一下偶像
現在工作跟未來人生規劃幾乎用不上
所以雖有蠻強的動機但沒有急迫性
於是從開始背50音開始自學到現在
至少已經三年過去了
當然過程中時常發懶
但還算是有保有「學習的意識」
近一兩個月則第一次找老師學習
#50音#
其實再更早幾年前就有嘗試背50音
用最土法煉鋼的方式
あああああえええええいいいいい
うううううおおおおお......
念個八百次、寫個N百遍
還買過假名的習字帖
但從來沒真的記起來過
所以日文學習也很難再進行到下一步
三年前找到一首歌repeat幾百次也不膩
所以邊看歌詞邊跟著聽發音
沒多久假名就認得差不多了
雖然不太熟但至少足以開始下一步的程度
接著就邊看日文學習書
忘記的假名就查 反覆查也漸漸記熟了
#初級基礎#
初期參考了很多人的自學心得及書單
(感謝ptt!)
看了一些建立日語結構觀念的書
也買了單字書來背
也在網路上看各種學習資源
不過實在流於亂槍打鳥
感覺這樣下去不是辦法
所以心想還是循著「正常途徑」學習吧!
找來了最通用的大家的日本語
配合youtube出口仁老師的文型講解
不過大概十幾課後就沒動力了
原因是課本對我來說實在太無聊XD
圖片跟內容都因書籍經典顯得老派
讓我重返小時候This is a pen、How are you. I'm fine, thank you. And you? 的惡夢
XD 於是再度荒廢......
荒廢一陣子後決定重尋教材!
因為出口仁老師的教學解說蠻清楚的
加上書店針對老師的教材有折扣(重點)
於是一次買回「大家學標準日本語」三本
以為從此幸福降臨......
沒想到第二本看到後半部又開始覺得無聊
不過還是東拖西拖把第三本也看完
然後就不曉得該怎麼辦了......
單字記不熟、文法也記不熟
雖然練習了動詞變化但也不知如何運用
嘗試自行閱讀一些短文也很快碰壁
遇到問題雖然能上網找資料
但有些句型結構問題或用法中微妙的差異
靠著網路大海撈針
一來不確定是否正確二來不見得解惑
覺得再這樣下去很難進步甚至會退步
但因為暫時也沒有什麼想法於是又停滯
#決定找老師#
就這樣又過了三個月
當然期間還是保持著學習意識XD
衡量了財力、時間及授課方式
終於找到一位不是用制式教材上課的老師
且也不著重背單字文法的授課方式
可能對想按部就班考檢定的人比較不適合
不過卻非常適合我
1.老師認為說寫能力可建立在多閱讀及跟讀
讓想培養聽說能力的我安心不少......
因為我曾煩惱沒有聽說日文的練習對象
自言自語也不曉得該說什麼
但自行閱讀、跟讀皆可由我獨自完成
實在適合我這種沒朋友愛耍孤僻的人XD
(不過上課就得逼自己硬擠東西了)
2.週間老師會給作業!
這對我來說很重要
不然自己常常不曉得做什麼練習
自己造句也造不出什麼來
上課內容的文法單字自己週間查
有問題可再問老師
3.上課時不會著墨單字文法太久
聽講式的學習有效率但很取決複習
只是我真的不太喜歡看著筆記書本複習><
反倒喜歡藉由看文章反覆學習單字文法
雖然會因此花較多的時間在自己查資料
但這過程就是我每天固定接觸日文的時間
而且因為是我主動發現問題主動找答案
邊查邊在腦中歸納整理 印象也較深刻
(雖然同一文法可能要查三五次、然後再在不同文章中看三五次才牢記)
4.老師願意讓基礎不紮實的我挑戰中級
如果是去一般補習班
可能會因無法通過能力考試
大概只能從N4開始一步一腳印的上課
但我大概會因為沒挑戰性而失去耐心
還有一個原因是......步調慢
*要付出比較多的學費才能達到目標*
缺點就是上課真的比較吃力
幸好老師也很有耐心
也不會讓我覺得能力不足很丟臉XD
學習的方法真的很多
但從小習慣所謂的「正規方式」
好像真的不是那麼適合我
年紀大又沒自制力無法狂背單字文法
不過我也沒有天生神力可以光靠動畫日劇就練得一身好功夫
現況也沒辦法讓我去出國讀語言學校
天生臉皮薄所以也不敢搭訕日本人
現況來說真的沒有接觸日語的環境
原本以為可能沒辦法進步了
但仍然找到了曙光!
所以忍不住要跟大家分享
一定可以學會的!
只要找到自己喜歡的、適合的學習方式
謝謝大家!
補充說明:透過老師教我的方法學習後,加上自己喜歡閱讀,所以其實才過一個月,N4~N
3程度的文章在閱讀上碰到的文法問題越來越少,句型結構的問題也更有能力自行解決,
背單字也沒那麼枯燥。
在這之前,連NHK news web easy都有點不太能讀。
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※ 編輯: HiiiiH (101.139.137.47), 09/10/2016 18:26:18
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