關於 透過閱讀生死間的轉折餘韻 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 小王子（八十週年新詮釋視覺文學）【首刷限量贈品版 星空下 ...

我們透過不同的譯本，一而再再而三去擁抱小王子，擁抱在文學中發現的純粹感動。 ... 閱讀過程中感受小王子的情感波動也更加明顯強烈，使人印象深刻。

#12. 109年3月6日高市教高字第10931192100號函備查 - 新興高中

透過 實際參與，從中形塑處世原則、獨立觀點和面對問題的勇氣。培養對智識無懼的態度，知道為何而學，建立利他 ... 英文閱讀與寫作 ... 第一組學生：鄭丰《生死谷》導讀.

#13. 國立高雄師範大學- 計畫執行成果

莊子妻死時鼓盆而歌並非喜悅，乃因參透了生與死，發現生死如四季自然循環，便將 ... 找出路」實然，我們可以透過電影與文學探討人生出路的問題，找到面對困境的調適 ...

#14. 「好書大家讀」優良少年兒童讀物評選活動 - 臺北市首座

透過閱讀 可以啟發孩子無限的好奇與創意，提高思考的能力。時值《2014 好書指南》出版. 之際，除了將這本優質工具書推薦給學校及圖書館外，也希望學校老師們能利用好書 ...

#15. 臺北市立明倫高中參加全國高級中等學校閱讀心得寫作比賽

這本書全是以一隻狗為第一人稱，透過狗的角度，作者布魯斯．卡麥隆巧. 妙地營造出狗與人類之間的真摯情感，也藉此重新詮釋了狗與我們的關係 ...

#16. 全國高級中等學校讀書心得寫作比賽

作者透過這本書想傳遞的概念正是藉. 由古人的智慧來啟發我們適合現代的智慧，看清局勢，我們最終將獲得成功。 仔細閱讀這本書，我獲益匪淺，盼在未來也能以這樣的態度 ...

#17. 自由之丘文創|讀書共和國網路書店

透過 本書，一行禪師帶領我們集體覺醒，喚起並療癒我們的內在宇宙，讓我們生活中的每一刻 ... 美國最偉大的作家之一《蘇菲的抉擇》 生死關頭的核心之問兒子生或女兒活？

#18. 國語文+ 專業國文（修辭法整理） - 阿摩論壇

哪知他於那極高的地方，尚能迴環轉折；幾囀之後，又高一層，接連有三四疊， ... 在語文表達中，說話人或作者利用豐富的想像力，透過形象化的語言，把 ...

#19. 劉俠作品之生死智慧研究 - nhuir

也希望藉由大量閱讀杏林子的著作，從而對這個有關人內在的聲音透過文學. 表達出來的過程，或生命的一個轉折的過程，做一整體的了解，以期能對生死學領域.

#20. 女王，請聽我說－莫里斯．葛萊茲曼 - 遠流

其他推薦汪培珽、李偉文、林文虎、柯倩華、楊茂秀等名家推薦; 其他推薦興華國小、秀朗國小、莒光國小、葫蘆國小等校園好評; 其他推薦<font color="red">親師閱讀活動 ...

#21. 大學國文二重奏

在「作品選讀」中體會作者刻畫特定主題的方式；根據「閱讀指引」剖析文字的. 表裡意涵；透過「多元思考」開闢討論場域；參考「延伸閱讀」拓展觀察視野。

#22. 剖析疫情與生命的探討【 大流感：致命的瘟疫史(經典回歸版 ...

歷史學家巴瑞透過史實和數字，重現1918年流行性感冒的慘況。這是近代歷史上第一次大自然與人類文明的大 ... 在這個嚴峻的時刻閱讀此書，不僅恰如其分，更極具意義。

#23. https://sj.mlc.edu.tw/FuncBlock/downloadfile.php?i...

幽默的佈局與巧妙轉折的情節，輕鬆閱讀到人與自然的關係。 ... 「豐子愷兒童圖畫書獎」得主林柏廷為「台灣囡仔」創作的生命教育繪本，透過傳統習俗用故事陪孩子理解 ...

#24. 2017 台灣文學獎創作類劇本金典獎複審、決審會議紀錄

黎煥雄委員：這劇本在閱讀上沒有問題，但在劇本執行上會有很多無效的指令，例如：幾位同樣以「阿」為名字字首的角色，除非透過劇本閱讀根本無法以舞台 ...

#25. 八月店長陳銘民：享受慢閱讀的樂趣 - Readmoo

讓我們體會戰爭是一種人性的拔河，人性之間更是一種戰爭。 • 麥可．路易士《快閃大對決》、《預兆》 作者都會透過親身參與訪談，去爬梳 ...

#26. 幾米繪本藝術之研究 - CORE

人及兒童之間，甚至擴展至青少年閱讀群，是以其繪本主題意涵由早期 ... 隨著生命的轉折與環境的改變，幾米繪本中的藝術表現及主題內涵漸漸地跳脫既有 ...

#27. 124 期 - 振聲

學習怎樣與人溝通、磨合以及合作，將來在步出校門時，能透過這些課程彼此之間的連結，最終展現出. 學生特有的品格，這是學校很重視的遠景。

#28. 生命‧ 生活‧ 成長‧ 關懷 中文閱讀書寫教本 - 課程介紹

〈微妙的電話禮儀〉，作者透過與母親之間打電話的習慣，傳達. 一種微妙情深而不輕易說出口的關愛親情。文字質樸，行筆細膩，細節. 微小處十分傳神，是感人至深的記憶書寫。

#29. 國文(閱讀與寫作)(2)(3604)_四機械一A - 數位學習平台

透過 古典與現代文學的閱讀與寫作，提升學生對於文學觀察、感受與想像的能力，並進而 ... 生死與常人之情之間徘徊的結果是他吐血之因，常人因為有情，才執著於生死，而 ...

#30. 2021年春節必追影集！追劇讓我學到的5件事 - 財訊

編劇與作家將故事描寫得引人入勝，巧妙地透過支線串起劇情主軸，節奏看似緩慢卻暗藏轉折。事實上，棒球僅是故事媒介，深入觀看，你會發現其中富含管理 ...

#31. 在藝術與愛情之間： 論袁牧之早期戲劇實踐的主體辯證法*

考入北平藝術專科學校，就讀期間成為熊佛西（1900-1965）高足，閱讀大量左 ... 丁西林透過這樣一個簡單卻轉折驚奇的小故事，批判性地提出慾望與愛情，.

#32. 第二屆生命實踐論文研討會

本論文旨在透過水平的詮釋架構，以論析《維摩詰經·入不二法門品》，文約二萬字，分五單元論述： ... 另外，也不妨將閱讀《論語》，視作與孔子進行生命對話。

#33. 探究宮西達也繪本中的幽默 - 學位論文上傳系統- 台東大學

三） 宮西達也透過幽默引發讀者理解繪本中故事哪些主題及寓意內涵？ （四） 幽默在繪本敘事藝術中的價值為何？在創造幽默及理解幽默的交流間，. 讀者為何能感受到閱讀 ...

#34. 中國大陸「探求者」作家群研究

透過 廣泛地閱讀其文學批評實踐的代表成果、追蹤其批評觀發展的歷史軌跡、反省當中 ... 《新小說在1985》與《探索小說集》等代表選集，尹昌龍也以《1985 延伸與轉折》一.

#35. 鍾肇政中、短篇小說女性形象析論

當時台灣大多數人的經驗和命運。仔細閱讀這些題材筆觸各異的作品，可以發. 現貫串其中一脈相承的內在精神，這一篇篇讀來餘韻繞樑的動人篇章，交織著.

#36. 一九六 年代台灣現代小說與存在主義 - 國立臺灣圖書館

文學潮流雖是來自於西方的現代主義文學，但透過青年學子的挑選、吸收和轉變，也. 影響到大學院外的學生和讀者。由校園擴散到民間，存在主義哲學興盛的閱讀風氣，.

#37. 2022 小品文會議紀錄_財團法人林榮三文化公益基金會Lin ...

如果能在套路中鬆動一點空間，產生餘韻，我會更加欣賞。 ... 一種是語言的詩意；另一種是在作品中，能夠透過很聰明的眼睛傳達他所要表達的世界。

#38. 第四冊L08 赤壁賦

「賦」是介於【⑬ 詩】與【⑭ 文】之間的一種韻文。盛行於兩漢，到宋代受古文影響，融入散文句式，稱「散文賦」。 起源, 1. 源於 ...

#39. Ep.0002《詐欺女王》 by 今晚，我想聊點電影。

只要透過菅田將暉飾演的這個表面乖乖牌，卻能想出血腥暴力至極恐怖故事的漫畫家，跟Fukase 飾演的謎樣連環殺人魔兩相對照，關於人性光明黑暗的一體兩面、主角與殺人魔之間 ...

#40. 格林– Gloria's Bookstore 美國中文繪本童書專賣

親子共讀就是一個非常好的方式，透過說故事的方式讓幼兒自然而然地接觸中文。大家知道嗎？ ... 故事結構重複性高，情節安排卻轉折不斷，讓閱讀充滿樂趣。

#41. 袁瓊瓊小說女性書寫之研究 - 國立臺中教育大學

透過 對內外向度（作家內在心理與外在環境）的認識，更可清楚時代、文化與. 作家創作之間的關係，因為袁瓊瓊許多作品，皆與女性艱困處境，及昂揚的自覺意. 識有關，故分析其 ...

#42. 原始道教經典的文學性與翻譯問題

然和生死氣化的本色，演爲宗教神學，並依託於一定的宗教實體和活動， ... 交雜之心靈底層的意識圖象，因其迴旋迭盪與波折萬變，出入轉折間與閱聽者的.

#43. 學校名稱：嘉義市私立興華中學年級：二年級班級

見了家人們在喪禮後，痛苦和悲傷的開始，但透過作者幽默詼諧的筆觸，感受. 到的不只是難過的情緒和壓抑的心情，還有每個篇章最後帶出的餘韻和人生的. 大道理。

#44. 提案in 2023 Mar. 「書快報」 by 提案on the desk - Issuu

書本為指引， 放眼國內外出版新事件， 蒐集今年度閱讀關鍵字， ... 作者的第一本書，做為身障者，她透過自身的遭遇，以動人的筆觸， 理性的探討身障者 ...

#45. 張文亮及其著作研究 - PCCU

研究之故，已多數點擊過並快速閱讀，因與張文亮及其助理接觸訪談過，對其網 ... 在預期成果上，期望透過本論文的研究讓台灣科普文學研究的花朵綻.

#46. 李明維與心靈之美不期而遇 - 典藏ARTouch.com

他駕車漫駛在市區與郊區之間，一路上，遇見貧窮的工人、年輕士兵、工地 ... 透過李明維開啟的心靈深戲儀式，參與者也有所回饋，例如《聲之綻》在紐約 ...

#47. 第一課莊子選 庖丁解牛 莊子一、國學常識資料 - 惠文高中

作品多集中在諸子散文裡，闡述不同學派的哲理和政治主張，但並未獨立成篇。如孟子、列子、莊子、韓非子、呂氏春秋。 兩漢, 勸誡寓言, 透過寓言來宣導歷史的經驗教訓 ...