《想要成功,你得「尊重現實」又「昧於現實」》
我在過去的文章中曾經提過,因為小時候功課不好,父親給了我很大的心理壓力,讓我的童年一直到小學四年級結束前,某種程度上可以說過得十分不開心。
好不容易從五年級開始,升到一個比較「差」的班(那時我們班導師常說,我們班前幾名的同學不要太開心,因為我們班的第1名,是隔壁班的第5名,其他同學就更不用說了),我第一次就考了全班第3名,從此信心大增,後來無論升上國中還是高中,都維持在班上第3名或第5名,升大學的模擬考甚至考過全校的第3名。
眼看著進台大唾手可得,結果我卻考了一個想像不到的低分,又因為家庭因素只能讀國立大學,便照著分數填,進了政大哲學系。大一一整年想著轉系和考轉學考,所有努力卻又全吿失敗,我心中的痛苦指數升到了人生最高點。
面對這樣子的挫折和打擊,我是怎麼走過來的呢?
我認為,走過來的方法和心理調適,在於我一方面「尊重現實」,一方面又「昧於現實」。
尊重現實方面,我「尊重」這個社會的主流思想,「同意」如果只是哲學系畢業,的確找工作會非常不容易,社會大眾的偏見就是容易認為我們「不具備專業的工作能力」。
於是,我開始參加社團、擔任幹部、成為社長、辦大型校際活動、承辦教育部的全國流行音樂大賽、參加中英文演講比賽、擔任海外華裔青年返國研習團輔導員、甄選青年友好訪問團代表國家出國表演訪問...。
大四畢業時,靠著這洋洋灑灑的履歷,以及在活動中培養的外語能力、運籌帷幄能力、溝通能力...,我非常有信心,只要我去面試投履歷,一定能進入類似像P&G、IBM這樣的國際級公司,當時與我一起參加那些活動的朋友,基本上都是這樣的路徑,也都走得一帆風順。大學3年的努力下,找工作已經不是我擔心的事情了。
在尊重現實的同時,我又「昧於現實」。
昧於現實的點在於,當時無論參加任何活動,在我內心的第一個聲音,都是「人家這種活動,都會只想找台大的,或者是要法律系、會計系、企管系、新聞系、外語系、資工系、機械系…的同學,誰會要哲學系的我呢?」
但我一咬牙,昧於現實,完全把這些負面思想拋在腦後,先去申請再說。
我那時「厚臉皮」地靠一個中心思想支撐著我:「用不用我是你的事,要不要申請是我的事」。結果我當時的負面思考全部是多慮,很多活動的主辦人都願意給我機會,也讓我的能力不斷提升,又進而獲得更多更好的機會。
這類似的「昧於現實」,還體現在我後來去申請韓國弘益大學的教職。用膝蓋想都知道,對方應該會比較想錄取過去履歷是中文系畢業的、或教育系畢業的、會講韓語的、或者本來就住在韓國的。
但我一樣昧於現實,先去面試再說,結果以非相關科系畢業、不會講韓語(那時韓語能力幾乎是零)之姿,打敗其他25名強大的對手、跌破一堆人的眼鏡,獲得在弘益大學教授中文的資格,並且一待就是7年,每個學期都獲得學生4.8分以上的評價(最高分是5分)。
之後我的人生,一直就是靠著尊重現實和昧於現實,為自己打下一個又一個的江山,做出一次又一次的突破。
其實這個「昧於現實」,可以說就是NLP(神經語言學)裡頭的「換框思考」,跳脫既有的、別人所賦予的框架,自己打造自己的框架,並且在那個框架中稱王。
我認識的另一個人,也可以說是所謂的「換框高手」,那個人就是我的哥哥,現為成功大學教授的鄭匡佑。
鄭匡佑在台灣的求學時期,交女朋友非常不順利,總是遇到喜歡的女生有男朋友(這非常正常啊),或者女生不喜歡她。即使他一路建中台大,體育又非常好,應該是要受女生喜歡的啊!但事與願違,一次又一次地遭受打擊。
他曾經在無人時仰天長嘯,痛苦地問上天:「老天啊,到底是為什麼?我只是想要像一個普通人一樣,好好談一場戀愛,你為什麼就是不讓我實現這個夢想呢?」
其實,身為他弟弟的我,作為旁觀者,完全知道他喜歡的女生為什麼不喜歡他?!這主要是因為他沒有用對方法、在喜歡的女生面前比較放不開、沒有善用大數法則。還有一個社會現實的框架:他的身高太矮(我168公分,他比我更矮)!
在許多女生,特別是年輕女生,都把身高不到170公分的男生視為「某種程度的殘障」這種氛圍底下,他的方法不對、心態又不強大,當然是一路挫敗。(他當時如果有看過我的書,必定能少走許多愛情上冤枉路。想看我的書?請自行在博客來上搜尋鄭匡宇)
結果,大家知道他是怎麼「換框」的嗎?
有一天,他忽然想通了:「原來我根本就不是一個普通人,所以怎麼可能像普通人一樣談平凡的戀愛呢?」
從那天開始,他自詡為「非普通人」,開始用完全不一樣的心態和策略來接近他想認識的女生,結果就是:交往的第一任女朋友身高172、後來還在密西根安納堡大學唸研究生時吸引到當時華人圈人稱最美高中生的小妹妹、讀博士班時交過日本籍的女朋友,現在也和我的台灣籍嫂子結婚生子。
各位看看,換框之後並採取正確方法的效果有多強大!
於是,如果你現在也覺得很抑鬱,覺得諸事不順,那麼「尊重現實」、「昧於現實」、「採取行動」,也許就是你該採取的策略!
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為何一定要學以致用?
當許多年輕學子因著某些理由不想繼續學業,或不想做某一行想轉行時,常常遇到的反對理由是:為什麼不撐下去?為什麼要學非所用?
什麼叫學以致用?我聽不懂。
我們在選擇科系時,哪一個不是懵懵懂懂的?哪一個不是聽了家人A或長輩B的建議後莫名其妙選的?有誰是從小立定志向而長大後還能堅持下去的?(也許有,但很可能不是你)
誰不是一路上碰碰撞撞,邊走邊看,然後才漸漸清楚自己的志趣的,既然如此,為什麼孩子不能中場休息,不能轉彎?
這就好像我們挑了一個對象想共度人生,卻漸漸發現這個人不適合,然後你的家人說,不准分手,給我從一而終直到拿到貞節牌坊為止!
這太誇張了。
其實我更佩服的是想休學,想離職的勇氣。這是一個艱難的世代,職場很多情況並不友善,學校也不一定能學得到東西,如果有人膽敢做出不一樣的決定,那麼我寧願相信他必定經過許多掙扎,為何身為治療師的我不能支持他?
我不懂一定要讀完的意義在哪,多半時候我看到的都是孩子已經唸不下去快要被二一,而家長還在叫他撐下去;或者工作都已經做到二二六六,每天起床都痛苦,然後你忍心叫他再撐下去嗎。
與其學以致用,我更欣賞能擁有多樣技能、多樣樂趣的人,這表示他把人生過得很有滋味~~,例如念心理相關科系8年沒換過的人,對我來說絕對不如念護理、體育、哲學、資管,然後再跑去當心理師來得吸引我。好啦,我承認我是在說自己。
我自己就是一個非常不學以致用的人,稍微統整一下學習歷程:士林高商綜合商業科→南陽街蹲一年→輔大中文系→中文系大二轉學考大眾傳播,沒考上→大三選修心理輔系→輔系畢業,再蹲一年→考上輔大應用心理所社會心理組→3年後畢業→過了18年再考中原大學心理學所臨床心理組→再唸了2年→唸累了,現在很輕鬆的在學日文。
除了感謝父母願意讓我選擇之外,我更感謝我自己敢冒險,學什麼不是重點,要緊的是我仍在學,沒有停下來,沒有擺爛。我相信所有的學問,到後來一定可以得到很好的統整,就像我脫離中文系的領域時,也萬萬沒想到中文的底子竟然可以讓我出書!
親愛的父母,我不會讓你的孩子成為乖孩子,我會讓他成為忠於自己選擇的大人。
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【教育學雜費】
今日教育委員會,我要求協助經濟弱勢家庭自立之重要途徑,政府提供低收入戶教育補助,使其順利接受高等教育,增加向上流動機會,脫離世代貧窮循環。
我也有接獲民眾陳情反映,考取大學轉學考註冊新學校時,學雜費無法再享有減免優惠。陳情民眾能夠理解社會福利資源之有限性,但我也建議主管機關教育部,應讓學校於轉學考招生簡章上,要有注意事項註明低收入戶學生若已在前一間學校享有學雜費減免者,考取註冊時將無法再享有優惠,以避免學生及家長不熟悉法令而產生誤解。
#教育委員會 #教育輔助
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2020年12月29日— 小弟本人想要報考明年輔大的資管系的轉學考(暑轉),看了看考科有「計概、企管」,目前計概去補習,因為經濟考量企管打算靠自己唸,但看 . ... <看更多>
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96學年度輔仁資管轉學考所考科目:計算機概論 40%
企業管理 40%
語文能力(國文+英文)20%
我的分數:
A:計算機概論:31.00
B:企業管理: 55.00
C:語文能力: 74.00
總成績: 147.60
(總成績公式:(A*40%+B*40%+C*20%)*3)
最低錄取標準:81.00
錄取名額:13人
報名人數:145人
錄取結果:正取2
人物基本素質(?):擅長科目是國文及英文
痛恨科目是商科(經濟統計會計)
不擅長科目是數學
原就讀資管
因為數學一向是我的弱項,而且大一學校裡教的微積分非常簡單,跟高中數學差不多(
而且是簡單的高中數學)因此在準備轉考時,是將目標鎖定在不考微積分的資管
所以我報了政大、輔仁。
政大其實要考微積分,只是因為他當初太早截止報名了,沒讓人有猶豫的時間,就給他
報下去,後來決定去當做模擬考寫,微積分如果是考選擇題就ABCD猜一猜(結果微積分
被我猜到40分...很驚訝@@)
提這段只是要告訴以後要考的人,要早點決定你的準備科目才不會像前人一樣花冤枉錢
喔(囧)
***分隔線***
國文跟英文因為一向是我強項(學測15級分指考頂標那種),所以沒有花心思去準備,
雖然買了一本書但完全沒翻開來讀(因為別科讀不完)所以...跳過。
計概的部分有補習,使用的書籍就只有補習班講義。補偉文,計概老師是葉凡,教得廣
而不深,但會講解程度較深的考古題。如果是要考輔仁資管的話,我覺得讀得廣比讀得
深重要。像今年有考卡諾圖化簡,如果我沒補習,以大一教的計概去應考的話就做不出
這題了,因為以前我沒上過卡諾圖(不過我不知道自學的話書裡有沒有)
另外,會考程式。考完都一個多月了考古題還沒出來,我有點想不起來,但印像中可以
用JAVA、C或C++來寫...計概他會有幾題基本分,像是補數什麼的,要把握好,計概是範
圍很廣的科目,而且通常並不只有計概,還會有程式題、資料結構等等出現。
企業管理的部分,因為大學修過管理概論,所以很大膽的把他放到考前一個禮拜才念(
因為計概讀不完)。使用的書籍是《企業管理》,作者William G.Nickels等人,譯者
藍毓仁、陳智凱,是美商麥格羅‧希爾管理系列叢書。以及另一本張緯良著的《企業概論
》。
會使用這兩本書純粹是因為剛好有同學念輔仁資管,向他借的,據他說一本是他們那屆
(今年二升三)大一時使用的書(印象中是《企業管理》這本),一本是學長姐給的,
好像是學長姐那屆使用的。(sorry...一堆據說、印象中、好像)
一個禮拜要讀完一本並熟記已經有點難度了(要「熟記」,因為企管幾乎都考問答,比
較不好寫),而我居然還花了一兩天去念企概那本(因為我記錯,以為是考企概 ̄▽ ̄||
)總之花了不到一個禮拜囫圇吞棗地把企業管理念過去。
96年的考題,《企業管理》這本書內容出了很多,一大半都是從這出的,應該是跟上課用
書有關,因此建議以後要考的人可以先探聽探聽系上用書。說實話我這本既沒念完也沒念
熟...算我幸運,剛好考了一些我看過且記起來的。
輔仁資管出的題目,我的感覺是中規中矩,不太會出「咦?怎麼出這題?!」的題目,
考古題很重要,必做,即使不會出考古題的內容,也可以先知道此校出題方式、類型等等
(當然並非萬靈丹囉,像我就沒做考古題,因為計概讀不完= =a我把重心幾乎都放在
計概上)前一屆的上課用書也挺重要。
***分隔線***
轉學考說難不難,說簡單也不簡單,我開始準備轉學考時大概只剩下三四個月的時間,
(二上結束時退學,後來住院@@)整個就是很趕,四個月的時間我幾乎都花在追趕計概
的進度(雖然之前念資管,但學校計概教得很淺,幾乎等於重新來)結果也才考了個31..
反倒是企管有55╮(﹀_﹀")╭
所以如果是從現在就開始準備的人,我都行了,你一定可以的!
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