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跨領域團隊英文在陳其邁 Chen Chi-Mai Facebook 的精選貼文

2021-09-24 20:43:27 有 5,064 人按讚

建立「以人為本」的城市

今天，我獲頒「#2021智慧城市卓越貢獻獎-#智慧治理獎項」殊榮。要代表市民朋友感謝主辦單位肯定。

市民朋友有問題有困難，要快速回應，並找到解決方案，這就是高雄推動智慧應用服務的驅動核心。

疫情期間，市府團隊也積極引入科技應用來解決問題。

像是教育局透過「達學堂」線上教學平台，發揮停課不停學的效果；觀光局、海洋局持續強化利用AI等高科技，管控觀光景點及市場人數。
手機打開LINE熱點「高雄好家載」專區下訂，動動手指，美食、蔬果及用品送到家，是經發局的妙想。

環保局正在工業區擴大建置固定污染源雲端影像監控系統，以管控空污；衛生局「5G智慧安全照護系統」、「智慧醫療聯合學習平台」照護長者及患者。
海洋局推動漁電共生與智慧養殖業者合作；水利局建置智慧汙水下水道系統；消防局導入智慧科技救災系統，掌握位置，精準救援等科技應用。
.
也感謝中央蔡英文 Tsai Ing-wen 總統、蘇貞昌院長，在我們亞灣區5G AIoT創新園區，科專補助、園區興建。在未來五年內會投入總共110億預算。

我們希望打造概念驗證、服務驗證跟商業模式驗證的完整場域。在各領域的應用，連接到東南亞新南向國家，或是在國內協助傳統產業的智慧製造、並跨領域的整合，創造更多元的數位轉型機會。

高雄會是一個大家在發展5G AIoT應用服務最好的地方政府，包括政府部門資料開放OPEN DATA、公私協作，扮演助攻的角色。

也歡迎國際、國內創新團隊落地投資高雄，攜手共創以人為本的智慧科技城市。

Tags: 跨領域團隊英文 2021智慧城市卓越貢獻獎智慧治理獎項

陳其邁 Chen Chi-Mai

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跨領域團隊英文在 Dr 文科生 Facebook 的最佳貼文

By Dr 文科生

2021-03-21 20:19:37 有 329 人按讚

今日想跟大家分享一下我跟一些很有心的朋友們一起努力了幾個月的成果。

我跟朋友設計了一個推廣正確和可靠醫療資訊的網站，叫做

Meducia 你的健康夥伴

https://www.meducia.com/

Facebook網址: https://m.facebook.com/Meducia-%E4%BD%A0%E7%9A%84%E5%81%A5%E5%BA%B7%E5%A4%A5%E4%BC%B4-104976998339773/

在這裡先跟大家介紹一下Meducia的意思

「Meducia」由英語Med與拉丁文Fiducia組成，前者字根源於英文中的Medical（醫療），後者則有值得信賴和可靠之意，展現本平台的創始初衷。

「Meducia 你的健康夥伴」由一群香港本土或海外醫護人員，以及跨領域科學家所共同創立，眼看香港市面充斥著偽科學產品和錯誤的醫療資訊，希望透過一個以繁體中文為主的平台，推廣正確的科學與醫學知識，守護大眾的健康。

在「Meducia 你的健康夥伴」，我們堅信優質科學分析與實證醫學的重要性，拒絕任何商業產品置入，只為帶來最中立、最可信的第一手情報；網站內所有內容均由專業醫護人員團隊管理，是您最值得信賴的香港醫療數位平台。

——————————————————
【點解會有這個想法？】

回想起當初構思這個計劃時，說穿了其實沒有太詳細的構思，這個決定可說是相當impulsive的，純粹是眼見偽科學橫行，想為香港的社會出一分力，帶來一點改變。

其實大家只要抽空留意一下社區中心舉辦的活動或街邊常見的健康講座，不難發現香港遍地偽科學、互聯網上誤導的資訊層出不窮，不少斂財商人只顧營商、無視市民大眾的健康去推廣錯誤的醫療知識。

心想，既然我們阻止不了偽科學的傳播，至少也可以嘗試創造一些可靠可信的渠道讓市民接觸正確的醫療知識吧。

不知哪來的勇氣，便膽粗粗去問了醫療界不同的有心人，有無興趣加入一起寫文章為香港公共衛生教育出一分力。沒想到在目前計劃的預算並不充足的情況下，不少bloggers仍然願意無償地協助。

沒有想過最後成功設計了一個精簡得來又具資訊性和教育性的網站。

雖然我們完全沒有設計網站的經驗，團隊人數不多，亦是在工餘後無償義務管理網站，但我們有的是熱誠和愛香港的心。

現在的Meducia仍在起步階段，網站的設計和內容亦不像其他的網站一樣多元化和完善。但我有信心憑著我們的信念，Meducia在未來會為大家帶來更多優質、可靠的醫療資訊，讓大家在這動盪的年代裡，能夠安心地信賴。

#我們的博客有
#Dr文科生
#Dr長頸鹿
#DrEye醫學治眼
#科豆scientificpapa
#物理治療OhMyMyo
#更多醫護人員blogger將會在不久的將來加入
#希望大家可以多多支持

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Dr 文科生

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90後香港男生 Patreon專欄： https://www.patreon.com/user?u=32901195 Blogger in Meducia 你的健康夥伴 https://www.meducia.com/

跨領域團隊英文在蘇姍與貓 Susan and cats Facebook 的精選貼文

By 蘇姍與貓 Susan and cats

2021-03-06 05:50:52 有 60 人按讚

你是多重潛能者嗎？有多種興趣、想做的事一大堆嗎？別人說你三分鐘熱度，其實你有自己的美好！

看到一個影片叫「為何某些人沒有一個真正的天職」很有感觸，希望和我一樣的靈魂，都能活得自在，明白自己的獨一無二，並且快樂。

從小我學習過非常多才藝，鋼琴、四輪花式溜冰、唱歌、舞蹈，每項都持續學習了數年，但總會在某個階段，我就開始覺得無聊，加上每三年遇到一次升學，再從成績單裡回首時，我常常再也回不到上一階段投入的感覺。

高中時期，我同時參加了許多社團，我同時是熱音社主唱、合唱團團長、拉拉隊隊員，一直瘋狂玩社團到高三，努力拼了一年，考上了自己喜歡的藝術大學戲劇系。

上了大學，除了戲劇系的課程，我除了加修其他學程，還跑去電影系、廣電系修課，並且在校外上了許多文案課程。
畢業後剛出社會的職涯安排，我選擇不當上班族，不從一個職位中得到所有收入，而從不同的表演工作、社群經營文字工作中累積收入。

我從高中就察覺這個「症狀」，我有發現自己投入一件事情一段時間(也不短，約2~3年)後，我就無法再繼續了，我會被其他事情吸引。拋下一個曾經覺得就是自己要一直做下去的事，然後宣告世界投入新的興趣與領域，這樣的事，已經重複太多次了。

以前我認為，這個世界推崇專一的人，推崇在同一個領域不斷研究，用一生時間把某個職業類別做到頂峰的職涯，通常這樣累積金錢的模式也會比較順利。

小時候我常常羨慕可以持久做一件事情的人，他們可以專一在一個領域中很久時間都不會疲乏，也找得到他們堅持的動力。從前，我把自己每隔幾年就換轉換跑道、無法持久專注在單一領域的特質，視為一種缺陷。

因為當身邊的人看著你投入了時間金錢在某個領域，結果過幾年又轉換或同時在忙著別的事情時，他們會覺得你怎麼「又」放棄了、「又」不專心、「又」半途而廢、吃不了苦、挑軟柿子吃，這些負面的形容詞框限住了我的特質，讓我忍不住評斷自己，雖然我努力的做自己喜歡的事、認真過生活，但是這樣的我，真的是對的嗎？我是不是要像別人一樣，找到一個我可以做一輩子的事呢？如果我找不到怎麼辦？一件事情又該堅持多久才可以自己滿足同時得到別人的肯定呢？

我就抱著這樣不踏實的心情，繼續的花心，一直到2011年時我讀到了一本書「熱情人生的冰淇淋哲學」一切才開始有了轉機，這本書專門寫給對許多事情都有熱情，卻無法在這樣的社會體系中找到一個舒服自在生活方式的人，看了這本書，我才明白，原來這世界跟我一樣的人很多，而他們都跟我有同樣的困擾，這個世界對我們的批判讓我們懷疑自己，而忘了自己的美好與偉大！

當年我藉由這本書裡面的解釋與實作練習，開始明白我這樣特質的人擁有的是文藝復興靈魂(The Renaissance Soul)，是宇宙給我們極大的祝福，我們可以悠遊的跨界，在不同領域中遊玩，這個社會推崇專一有其需求，但是我不必因此否定自己美好的本質，我不用去在乎別人對我「不專一、不持久」的任何評論，因為他們不是我這樣特質的人，同時我也覺得他們可以專一也是宇宙對他們的祝福，沒有哪一種比較好。

從那之後，我開始更解放自己的靈魂，當然路途中跌跌撞撞經過許多摸索，直到最近這幾年，我才真的覺得自己如魚得水，我感覺到這個時代是屬於文藝復興靈魂的年代。

如影片中所說，文藝復興靈魂有三個重要的能力：
1、想法的結合能力，能在跨領域交會處找到創新的價值。
2、我們有快速學習的能力，能夠當一個很快進入狀況的初學者，因為我們已經當過非常多次初學者了，在一段時間內專注投入努力學習是我們的強項。

3、我們有良好的適應能力，能夠靈活地用各種面向解決生活與工作需求。

影片中講到最讓我感動的一點是：這個世界需要我們。

以前我總覺得這個世界比較需要專一的人，所以給這樣類型的靈魂非常多的抽象（讚美、認同）的或實質(金錢收入)的肯定。但現在，我認為世界已經準備好，跟我這樣興趣多面的人合作，一個團隊中，有專一者與我們這樣的多面向者，將會協助一切變得更順利！這個世界，越來越懂得欣賞我們這樣特質的美好！

親愛的文藝復興靈魂們，我們是「橋」，你一定常常感受到自己運用多面向的特質與此生學習到的綜合能力，擔任家庭中人與人、組織中單位與單位、內與外、立場與立場中間的溝通協調者與傳遞者！而宇宙認為當下的世界需要許許多多的「橋」，連結彼此！

我真的覺得現在的世界不同了，跟前幾年相較起來，我感覺到我這一生「三心二意」所累積起來的能力，讓我在未來擁有更多的舞台與空間。直到許年多前，我都還想要找「一個」領域，裡面有許多事可以讓我忙，也許我就不會繼續花心，但現在我已經不覺得自己需要找到那「一個」領域了！我認為我的心已經完完全全肯定了自己的特質，我可以同時在許多領域中投入我的熱情，不管別人怎麼說！

現在的我很喜歡這樣多面向的自己，我不再認為是一種缺陷，而是一種巨大的祝福。

熱情人生的冰淇淋哲學裡寫道：『你可以告訴別人：「Enthusiasm」(熱忱)這個英文字，源自於希臘文的「Entheos」，意思是「在神裡面」。擁有一顆多面向發展的心靈，是上天給的祝福。希望你能向全世界散佈你得到的這項祝福。』

如果你跟我一樣，
請你跟我一起當個快樂的人，做回原本的你，不用害怕，不用改變。
若你跟我不一樣，請試著欣賞我，我只是跟你不一樣，而我也欣賞你。

--
你也是多重潛能者嗎？歡迎在3月時來參加蘇姍專為多重潛能者設計的工作坊：
🍵茶泡飯X多重潛能者的自我探索之旅：找到你的熱情焦點組合，看見屬於你的新方向！🍵

👉報名活動頁面：
https://www.accupass.com/go/Enthusiasm

什麼？吃美食的同時也能自我探索嗎？

新的一年，就從品嚐茶泡飯這樣跨界、多元組成的料理，開啟自我了解的旅程吧！

聽見了多重潛能者的聲音，蘇姍設計了這個約3小時的工作坊。

結合品嚐料理與自我探索，
🌟在活動中你將會體驗到：
✔️藉由不同跨界食材的滋味打開自己的聯想力
✔️小活動的帶領、成員間彼此主題式的分享對談
✔️從不同角度重新看待自己的特質
✔️了解四色冰淇淋熱情焦點的運作方式

一步步帶你重新看見自己的多重潛能有多麽珍貴。
活動結束時，希望能讓你看見，屬於你生活的最佳組合。

🌟適合參加的人：
✔️本身是多重潛能者
✔️希望重新看見自己不同特質美好之處的人
✔️在推崇職涯專ㄧ的世界中打滾，感到不自在、挫折的人
✔️興趣多元、有超多想做的事情的人
✔️就是想吃美味茶泡飯
✔️想要在超美的茶廳跟多重潛能者們相聚，找到特質相似的人互相支持分享。

如果你也是像這樣的伙伴們，歡迎來參加這次活動，一起體驗屬於多重潛能者的療癒午後❤️

👉活動日期： 2021/3/27下午2:00-5:00
👉活動人數：限額10人
👉活動地點：清山寶珠茶廳台灣台北市信義區富陽街72巷19號（六張犁捷運站走10分鐘）

🌹帶領者介紹：
蘇姍（Susan) 戲劇系畢業的身心靈工作者，本身就是個多重潛能者，

非常理解多重潛能者的探索之路會遭遇的挑戰與快樂的來源。

職涯軌跡包含社群經營、演出舞台劇與電視劇、兒童活動主持、流行時尚零售產業、教育產業、寵物產業、諮詢顧問產業。
個人粉絲團約6000人追蹤，
個人部落格點閱約達250萬瀏覽次數，撰寫怦然心動的整理魔法實踐、寵物悲傷失落、女性議題戲劇類等系列文章點閱階累積破萬。

目前提供數種諮詢服務：
👉多重潛能者生活/生涯諮詢：多重潛能者在生活或職涯中，因為多重潛能的特質，想進一步自我探索或了解如何調適與整合。
👉心靈諮詢：可結合藝術圖卡做自我探索，項目包含自我覺察/女性自我成長/伴侶關係。
👉寵物悲傷失落諮詢：提供給寵物離世的主人們心理支持的晤談服務。
👉其他也會投入：表演工作、文字工作、劇評影評撰寫、特映活動出席等等。

🍵清山寶珠｜海味茶泡飯介紹🍵

由美食作家盧怡安以文山包種茶特有的海苔鮮味為靈感，創作出有別日本的台灣茶泡飯。取材在地，用飽滿Q彈的台灣白米，搭配高品質烏魚子、鮮煎蝦、佐以薄切青蘋果籤，再撒上海帶芽，然後倒入熱騰騰的文山包種茶湯，口感清爽、味覺豐滿，香氣與滋味各自獨特又完美相融，同時感受海洋與山林的生命力。

Tags: 跨領域團隊英文

蘇姍與貓 Susan and cats

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提供心靈諮詢服務，請查看置頂貼文預約。有文字文案、演出、特映出席、劇評撰寫或任何體驗合作相關訊息，可寄信到信箱聯絡。 ig:susanlovecats

是表演者，是寫字的人，喜歡唱歌。喜歡看戲，特別是台劇。是心理學、身心靈相關領域的愛好者。覺得這個世界人與人是連結在一起、互相影響的，所以愛討論時事。與三隻貓一起生活。

跨領域團隊英文在 Erin's Diary 艾琳的日常 Youtube 的最佳解答

By Erin's Diary 艾琳的日常

2020-05-07 08:00:00 有 281,159 人看過有 4,019 人喜歡

Lofi House 抄襲事件懶人包: https://pros.is/SCSMA
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Lofi House 抄襲事件應該是最近 YouTuber 圈最大的新聞, 網路上已經有各種整理出來抄襲證據懶人包, 同樣是創作者身分, 我也和大家聊聊我的想法, 並且分享我自己的影片創作靈感, 還有題材從哪裡來?

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時間軸
1:17 簡述 Lofi House 抄襲事件
1:45 團隊對智慧財產權的認知
2:39 一個團隊可以維持這樣的決策快兩年才被爆出
4:05 我的創作靈感來源 1: 新聞時事的延伸
5:23 參考大量相關影片
6:51 生活中遇到的親友問題或煩惱
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跨領域團隊英文在 Erin's Diary 艾琳的日常 Youtube 的精選貼文

By Erin's Diary 艾琳的日常

2020-04-01 19:00:02 有 73,534 人看過有 914 人喜歡

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跨領域團隊英文在啟點文化 Youtube 的最讚貼文

By 啟點文化

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以下為本段內容文稿：

在我進入心理學的領域之前，我曾經是一個業務主管，在20多歲那個時候，成為一個業務主管，其實為我的人生帶來很特別，而且也很豐富的經驗，等於說是我透過業務的工作，還有在帶領業務員的過程當中，我直接的對人性、對於一個人的行為，跟他的思維是怎麼互動影響的，有一個最具體的認識。

簡單來說呢，我是先從Street Smart開始的，那於是呢，在工作的過程當中，不斷的進行自我探索，一直到最後我下定決心回學校念研究所，也就是跨領域的去讀心理學的研究所。

所以呢，一直到回學校念研究所，於是呢，我才在心理學的這個部分，有了一個在學術跟理論架構上面的認識。在這樣的背景底下，很多人就會覺得上我的課，往往除了聽到有系統、有架構的東西之外，又可以在此同時很快的運用到自己的真實情境面，不會有那種理論上聽起來很對，但事實上不知道怎麼樣去使用的狀況。

我想人生沒有白走的路喔，也因為這樣的一個歷程，我把真實的工作經驗包含之後的創業經驗，結合到心理學的一個理論架構，把「理論」跟「實際」結合起來。

於是呢，在我成立『啟點文化』的時候，啟點文化的課程，還有它在市場上的口碑，才有今天的狀況。當然這個部分更要感謝長期支持我們的朋友，沒有你們的支持，我們也走不到今天。

今天做這樣的開場，其實主要想要跟你分享的就是，我過往在還沒有學心理學之前，我在業務工作裡面的一些小小經驗，那個時候身為一個業務主管，總是要帶領一些業務同仁。

從現在的角度回想當年的經驗，就會發現哦，不管在任何團隊裡面可能都會有兩種人，一種人就是你不管怎麼「推他」都「推不動」的人；而另外一種人就是你不管怎麼「踹他」都「踹不走」的人。

當年呢，我在業務工作裡面，我就遇過很多那種怎麼推都推不動的，他總是有很多的藉口，我說很會找藉口的，這叫做顯性的典型。然而呢，還有一種推不動的叫做你跟他說什麼，他都「是是是」、「好好好」、「對對隊」，甚至於會跟你說「謝謝，他收到了你的心意」…等等之類的。

但是呢，它在實際的結果跟具體的行為上，並沒有「本質」上的改變。我說喔這種類型也是推不動的，那麼這樣的類型，我說他是隱性的。他不像是那種找藉口的這麼張牙舞爪。可是事實上、在本質上，他們這兩者並沒有什麼不同，就是怎麼推都「推不動」的類型。

然而另外一種類型，叫做怎麼踹都「踹不走」。這樣的成員往往對團隊有一個打自內心的認同，但是當你深入的去思考，難道他只有對團隊有認同嗎？其實不是，他更核心的部分是在於，他對於自己的角色身份，跟他為什麼要做這件事情，有一個深刻的相信。

於是呢，不管外面刮風下雨，不管這個市場是在走上坡、還是走下坡，他都會堅持下去，因為他很清楚，他為什麼在這裡，還有他在這裡要得到的是什麼？那這樣的人呢，我說怎麼踹都踹不走，其實是有一點言重了。

因為我身為一個業務主管，遇到這樣的同仁，他們通常都自動自發，而且都能夠定期的產出結果，在這樣的情況底下，如果你是我，你又有什麼理由要去踹他呢？

只是呢當你聽到這邊，如果你想起你的團隊裡面，有那種喔你都很生氣的踹他，你都跟他講很難聽的話，他依然不走，可是事實上，他在動作的本質裡並沒有前進、也沒有創造出具體的結果。那我就會說其實這種人叫做「既推不動、又踹不走」，這是剛剛沒有說的第三種人。

那麼我今天其實真的想跟你分享的，倒不是說怎麼樣去推的動那個「推不動」的人，或者是怎麼樣去對付那些「既推不動、又踹不走」的人，我倒沒這個企圖。因為時至今日，我對於這樣的人，我也是無解。

那既然無解，我是怎麼樣一步一步的去建立我的事業，跟我的品牌呢？既然我跟你一樣，都有可能遇到這樣的人，所以談到這裡，其實我今天真的要跟你分享的，就是如果你是一個團隊領導人，那麼你何不去深思，你把你的時間都放在誰的身上？

你會發現我們經常會花時間，在那個「推不動」的人身上，或者是花很大的力氣，去跟那個「推不動、又踹不走」的人溝通，然而那個真正「踹不走又有生產力」的人，往往因為他的穩定，我們卻沒有真的花很多心力在他們身上。

更吊詭的是，久而久之你可能會把那個踹不走的人，他的好表現當成是理所當然，所以你可能在思考加薪，或者思考獎勵的部分，往往會忽略這樣的人；可是卻對那些「推不動」的人，好不容易「動」的那麼一咪咪，你就給他很大的鼓勵，不管在實質還是非實質。

或者是對於那個「既推不動、又踹不走」的人，你總是對他抱持著很大的希望，以導致於其實你在客觀時間的安排上，你真正重要事情並沒有前進，因為你把你的時間跟盼望都放在這個人身上。

那我說如果是這樣子，你卻不自知的話，很快的你的事業一定會遇到困境，這個困境就是你覺得你很忙、你覺得你很累、你覺得你對你的部屬很用心，但是為什麼你的事業沒有前進？

到了這個地步之後，你再去責怪你的部屬、你再去罵那些「推不動」的人，或者是「推不動、又踹不走」的人，我說它的意義到底何在呢？

其實當我回想今天，如果『啟點文化』得到大家那麼一點點的注意和很肯定的話，我想或許可能是在我這幾年的時間裡，我把時間多數都放在那些「踹不走」的人。

而且給他們具體實際的獎勵，讓他們很實際的感覺到自己的努力、自己的忠誠，它是很有價值的，不管在實質的、還是非實質的。所以今天跟你分享自己的一些小小的經驗，希望對你有幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道，別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去，這樣子你就不會錯過我們所做製作的內容。

那麼如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，我們在每一段影片的說明都有相關的連結，凱宇很期待有一天在啟點文化的教室裡，能夠見到你，謝謝你的收聽，我們再會。

#啟點文化 #心理學 #人際關係 #凱宇 #人生成長

啟點文化心理學人際關係凱宇人生成長

啟點文化

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【啟點文化】致力於成人與溝通教育多年，深深理解自我成長是一輩子的事，而心理學是靠近自己最簡單的入口。我們相信所有改變的鑰匙已經掌握在你手中，只是有時候因為忙碌，走著、走著就忘了留一點時間給自己，需要一點提醒與觸動。於是，啟點文化製作一系列影/音頻內容，【一天聽一點】、【有聲書評】、【心理敲敲門】、【誰來作客】，幫助你遇見更好的自己。現在，就加入我們吧！頻道介紹：【一天聽一點】喜歡心理學，卻沒空閱讀，或讀不懂專有名詞嗎？讓心理學家裘凱宇用淺顯易懂的語言，帶領你領略人性的奧妙與複雜，無論經典的實驗、發人省思的故事，你將發現心理學是一門既實用又有趣的科學，想要學會時間管理、人際溝通、生涯發展、自我探索、創意思維⋯⋯，歡迎收聽【一天聽一點】，用最少的時間，感受最豐富的心靈旅程。【有聲書評】真正的閱讀不只是藉由視覺的傳遞，而是通過心靈去感受、去理解。由心理學家裘凱宇與諮商心理師楊嘉玲共同主持，邀請你透過聆聽，體驗真心的交流，讓《有聲書評》成為你認識世界的另一扇窗。【心理敲敲門】生命裡有各式各樣的煩惱，沒有人能給出終極答案，但有人陪伴就有機會多認識自己一些。由楊嘉玲心理師和陳怡璇劇作家共同對談，透過心理學的角度，用有趣易懂的話語，探討各種生活議題，無論是工作、感情、家庭、婚姻、親子、理財、溝通等，帶給你不同的發現。讓【心理敲敲門】陪著你一起看社會、想自己、過生活、聊領悟！【誰來作客】傳統教育無法滿足現代人大大小小的好奇，每一個領域都有值得學習的專業與精神，但一天就只有24小時，該怎麼辦？沒關係，就讓【誰來作客】滿足你。節目將邀請各界專家或知名人士，例如全方位藝人曾寶儀、職場專家邱文仁、諮商心理師陳志恆⋯⋯，透過深度訪談，異領域的探討，激盪出不同的火花與思維。在人和人的分享中，看見創新，相信改變，為無限賽局的時代做好準備！想要跟上時代的浪潮，快來收聽【誰來作客】。合作邀約請洽～[email protected]

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台科大跨領域團隊前進偏鄉台東縣關山鎮！融合關山特色及建築設計，協助當地老屋重建，蓋樹屋打造在地休憩空間，規畫公共空間及協助商店產品包裝設計，串連當地觀光資源 ...

#66. 新北市109年度教師跨領域全英語授課教案設計(課程實施後)

在引導下，能運用所. 學、字詞及句型進行簡易日常溝通。積極參與課內英語文小組學習活動，培養團隊合作精神。敏覺居住地方的社會、自然與人文環境 ...

#67. 111學年教案甄選《英文與美術跨領域課程—旺卡的異想世界》

111學年教案甄選《英文與美術跨領域課程—旺卡的異想 ... 態度— 能在閱讀文學作品，製作AR作品的過程當中，反思小說中探討之人性觀點，並於團隊創作時學習與同儕合作的方法。

#68. 跨領域科學國際學位學程 - 理學院

... 跨領域產業整合，皆仰跨領域之跨國際人才。在未來的科技與製造業中，主要面對 ... 隨著高等教育國際化之趨勢，國際學術交流日漸頻繁，招收國際學生日趨重要，而提供全英文 ...

#69. 由徐薇英文教學團隊結合專業跨領域的STEAM課程 ... - Facebook

由徐薇英文教學團隊結合專業跨領域的STEAM課程結合英語學習的跨領域體驗陪孩子一起『玩』科學，『學』英文 ! 為孩子提供能動手實作體驗的特色課程一 ...

#70. 教學部成員與業務 - 中國醫藥大學附設醫院

TOEIC英文課程; 各委員會教學部代表：醫學教育委員會、醫療品質暨病人安全委員會 ... 跨領域團隊會議. 分機. 12343. 信箱. [email protected]. 吳思儀研究助理.

#71. 專題報導-跨領域團隊長照2.0面面俱到-臺中醫林第96期

包裏式照顧服務跨領域團隊接手社區評估的個管師進行周全性評估訓練，以銜接至 ... 14個英文「I」為字首，看見一般老人常見健康問題：. 1.Immobility(活動力低) 2 ...

#72. 跨領域人才夯什麼？怎樣「跨」在職場最吃香？

關於跨領域人才. 成功跨域的工作者，擔任管理職的比率高出未曾跨域者近30%。最「吸金」的加值專業：自然科學、數學及電算機科學、工程、語言及人文。

#73. 跨領域學分學程

為此，本院規劃大學社會責任實踐學分學程，課程內容著重師生瞭解與參與，引導本院師生組成跨領域的專業團隊，主動發掘地區的困境與需求，透過學校與地區合作，藉由學習 ...

#74. 外科

Ÿ 奇美醫院醫護放跨領域團隊桃園醫院地區性文獻查證比賽-第一名(5A、7B與急診醫師 ... Ÿ 護理部英文發表競賽團體組銀獎：9B. Ÿ 第六屆提升照護品質實證競賽活動榮獲全國 ...

#75. 輔仁大學跨領域全英語學士學位學程招生訊息The BPIS ...

3. 培養學生人際溝通、團隊合作、創意力及解決複雜問題的核心能力。在四年的課程規劃中，前兩年首重培養學生在管理及跨文化的知識及華語學習。若是已通過 ...

#76. 從全人醫療談全方位的全人照護教學

在醫院層面，醫療機構可以規劃與辦理全人醫療照護課程:包括病人安全、醫療品質、感染管制、病歷寫作、實證醫學、醫學倫理與法律、人際溝通、跨領域團隊照護、性別平等、 ...

#77. 中小學如何做跨領域教學

術、藝文、國文、英文 ... 這些讓我想到高中的教學，分科教學只培養孩子比較零碎、解題的能力，但透過. 跨領域的教學，可以培養孩子更多團隊合作、行動實踐、社區關懷的能力 ...

#78. 跨領域英文

跨領域的英文單字，跨領域的英文是什麽英漢詞典. Chemical safety as a cross-cutting sustainable development issue. 化学品安全议题是一个跨领域的 ...

#79. 英語文國中彈性課程跨領域教學模組示例

第一單元，詢問學生在課堂上學到的英文，有沒有在使用？可以在何時使用？Can you ... 英-J-C2積極參與課內及課外英語文團體學習活動，培養團隊合作精神。議題融入. 無.

#80. NP5

(中英文簡稱)及. 致謝對象. (退件不審). Page 19. N. P. 5. E. X. P. E. R. T. 專師進階制度及 ... 1. 近二年內主持跨領域團隊個案討論活動至少3次。 2. 三年內曾規劃健康 ...

#81. 111年度成果交流會醫護學門-護理組Day2(08/23)發表議程

跨領域團隊教育對「急症醫學與護理」課程之學習. 成效. 護理系. 助理教授 ... 醫學英文E起來—融入互動式數位教材於醫學英文. 術語之學習成效比較. 護理科.

#82. 國立嘉義大學食品科學系碩士班食品科技組

3.具備執行食品加工實作設計、規劃與操作實務相關知識與技能，並能執行創新及實作規. 劃。 4.具備建構獨立思考、發掘、構思及解決各種問題的研究能力。 5.具備跨領域團隊 ...

#83. 「全英語跨領域領航學分學程」課程英文名稱

具備團隊合作精神與自我挑戰能力. 4.具備人文素養與國際視野. 能力指標. 1.1 資訊軟硬體原理及設計之能力. 1.2 資訊系統分析及整合實作之能力. 2.1 理論推導及數據歸納之 ...

#84. 共同教育中心

... 英文、大二專業領域英文前測工讀生~. 2023-09-01 【通識深耕】112-1實戰多益課程 ... 跨領域學程中心(另開新視窗) · 跨領域學程中心 · 大武山社會實踐暨永續發展中心(另開新 ...

#85. 跨領域能力

跨領域問題英文_跨領域問題英文怎麼說查查綫上翻譯. 跨域扭轉教育思維打造 ... 現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與增加團隊成員之間的互動 ...

#86. ESL菁英美語教學幹部(中彰區)◆◇ 歡迎您加入成為何嘉「人」

同時，創辦人顧及孩子們飲食安全，跨領域發展烘焙餐飲事業，提倡健康飲食概念，為 ... ［Join our team]招募線上英文團隊及儲備主管！！！空中美語文教事業股份有限 ...

#87. 院徽簡介 - 國立金門大學健康護理學院

蝴蝶結由四道金色基座支撐，分別代表專業、關懷、創新與國際，最後向內匯聚合而為一，象徵跨領域團隊合作之意涵，展現本學院所奠基的核心價值。 2013標示出本學院創立於 ...

#88. 長庚大學醫學系六年制介紹

8. 臨床醫學實習為以實作為基礎之病人照護，強化臨床技能訓練、跨領域教育、臨床思路. 及團隊合作。 9. 多元評量與回饋、輔導，以建立醫學生良好之核心能力、態度與價值觀 ...

#89. 希平方科技技術長張修齊Jasper

究竟要如何在公司成長的過程中不斷轉換角色？如何帶領跨領域團隊合作？如何跨界將科技與美感滲透於英文學習之中？我將透過這個講座分享給大家！

#90. 成大醫學院及工學院跨領域團隊獲得ARM設計競賽亞軍

... 團隊早期發展時，提供經費支持，以及日本被動元件大廠提供的新興材料及所有技術和經費的支持。更多新頭殼報導陳佩琪轟蔡英文「恨意難忘」揚言將出書 ...

#91. 【英語】跨領域教學可以這樣做 - 康軒國小12年國教

【英語】跨領域教學可以這樣做. 作者：教育部中央課程與教學輔導諮詢團隊英語組諮詢教師. 分享; 分享. 教學實務議題.

#92. 以勝任能力為導向之醫學教育與里程碑評量

對臨床業務來說，可信賴專業活動. 是醫療專業人員日常照顧病人所需各項關鍵性. 專業活動的集合，因此在英文縮寫EPA 後需加 ... 融入跨領域團隊工作. 10. 辨識需要緊急處置的 ...

#93. 【活動】2023 RunSpace太空創新無限挑戰

... 跨領域團隊參與! 競賽官網：https://runspacechallenge.com (設有中英文版). 【聯絡競賽工作執行小組】如對報名流程有相關疑問，請聯絡02-6631-1535 ...

#94. 團隊角色：建立平衡團隊所需要的9 個類型[2023]

專家對其各自領域具備深度知識，他們喜歡針對一個領域的專業做出貢獻。 ... 此首字母縮寫詞來自以下幾個英文單字：Responsible (執行者)、Accountable (當 ...

#95. 核心能力與操作型定義 - 護理系

本系核心能力，以本校亞東人特質培育為軸，配合校核心能力運用科技及創新能力、跨領域團隊 ... 英文），應用於護理實務中。一般臨床護理技能：. 一般照護技能能力是指透過 ...

#96. 授課計劃5877創新與創業專題

英文 (English) : Innovative Start Up Business Practice. 必選修類別. Required ... 搭配本課程，須組成跨領域團隊，實際進行生技創業的規劃與運作。 □ 相關參考書目 ...

#97. 國立臺東大學跨領域共時授課要點

三人，組成跨領域教學團隊，以明確的共同主題及發生場域為實踐點，設計具跨領域整 ... 課程名稱(英文). 科目代碼. 系級. 開課單位. 學分數/學時. 授課對象. 規劃學生人數. 主 ...

#98. 【創新教學】-元智化材大學部開始跨領域創客(Maker)學習

吳映萱、陳誼樺、謝欣瑩是化材系大一新生，從大一化材系必修的實用科技英文 ... 目前已經組成五個跨領域學生團隊，每隊6人，分別來自兩個或三個領域 ...

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