【柯市長應多照顧台北的台灣石虎和流浪動物】
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昨天,自稱「科學家」的柯市長說「要善待動物」、「不可任意處置動物生命」。這些話就像心靈小語一樣,絕對不會有人反對,但作為政策完全無用。
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任期做了7年自稱「務實科學」的柯市長,應該知道走私貓咪案件涉及動保、本土動物、傳染病防治的複雜程度。
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而法律的「處置」通常必須具備要件,不傾向空白授權行政機關恣意行事。中央的農委會依照《動物傳染病防治條例》法律要件行事,柯市長卻直接使用「任意處置」來描述這個走私案件,很明顯沒打算提出自己的法律政策意見,發言只有網民程度,實在不太像一個首都市長。
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柯市長說要善待動物,但今年4月、5月我們台北市都還有動物相關問題待解決,請柯市長應該尊重台北市自己的動物。
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其一,我們文山木柵的台北市立動物園,在今年4月誕生了三隻可愛的小石虎,被直接名為「貓雄」、「貓纜」、「貓控」。台灣本土珍貴動物直接被冠上中國動物學名諧音,請問這有尊重我們台灣自己的特有種嗎?「圓寶」都有網路票選活動,我們台灣石虎卻活生生被變成中國貓熊,實在荒謬至極。
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其二,台北市動保處公務員很辛苦,有心照顧動物卻還要擔心被市長罵。台北市動物之家改建,柯市長只在乎工程很貴,忽視流浪動物容留數量早已爆表,壓迫動物生存。今年5月,台北市動保處為了怕被柯市長罵,大幅縮減700坪的替代方案,遭楊靜宇和戴錫欽議員痛罵「可鄙至極」、「動保處別被市長嚇到」。
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這些都是台北在地紮紮實實的動物議題,柯市長不要老是忙著講心靈小語玩政治了好嗎?
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最後,COVID-19肆虐的今日,未知疾病所造成的巨大衝擊,我相信大家都有一定的感觸。
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人類科學對大自然認知始終有限。傳染病在已發現、未發現、可控、不可控各種排列組合下,除了狂犬病或貓愛滋等等,從外(中)國來的走私貓咪有沒有可能帶有未知以致暫且檢測不出的疾病?沒人能100%保證絕對沒有。
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我很喜歡貓咪,看見走私貓咪被安樂死,和大家一樣不捨,但感性過後,仔細思考外來未知疾病引起台灣物種生態失衡問題,回歸理性,真的很難說敢冒任何一絲一毫的風險。
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例如石虎,牠們是台灣僅存野生的貓科動物,僅剩下400~600隻,活動範圍部分與人類重疊。
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若為了保護走私貓咪,開放檢測隔離後大眾領養,若真有不幸萬一,有不可測的貓科未知流行疾病,台灣禁不禁得起石虎受到外來疾病身亡的風險?
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又例如疾病,曾經在台灣肆虐的SARS,就是由蝙蝠經靈貓科的果子狸為中介,而傳染給人類引起災難。萬一走私動物的未知疾病可以跨科目傳染、或進入台灣本土後在自然界發生交互作用突變,台灣禁得起這個風險嗎?
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法律與政策,需要顧及各種面向,兩權相衡取其輕,到底怎麼做才會讓損害最低,都是挑戰。
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我個人還是認為,要以保護台灣動物與生態為最大優先利益,而如今罪魁禍首就是走私商,應加重嚴懲嚴罰。
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俗話說「賠錢生意沒人做,殺頭生意有人做」,有買賣才有走私。台北市還有很多貓貓狗狗需要大家認養,有心陪伴動物的朋友,請領養代替購買,就算真的要購買也一定要找合法業者,才能杜絕這些黑心走私商!
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,470的網紅5歲都要懂的國際觀,也在其Youtube影片中提到,music credit: https://www.purple-planet.com/ ************************ #週六線上課 #國際觀不分齡 #國際新聞 #文化視角 很多人都不知道Lara還有開一堂線上課, 因為除了招生的時候會po文外, 線上課因為沒有照片比較難做紀...
跨科目 在 Lara的多語繪本世界-英俄日德 Facebook 的最讚貼文
#誠徵8到12歲的小孩 😁😁😁 #素養力 #培養 #國際觀
這週五準備要開一個8~12歲的新班
由於週六的進階班內容越來越深, 新加進來的孩子可能會有點辛苦😇 學習, 本來就是要能得到成就感跟自信心的啊!😎😎
每一個課目都有評量的單位。數學, 知道學到幾位數的加減乘除, 英文, 能夠背上1000個單字; 這些很實在的科目, 讓大家能很明確的看到結果。段考考幾分, 便能一別高下。 然而, Lara的國際文化課, 很難用一句話或是一個量表告訴你, 我們到底在學什麼!
#108課綱素養能力 到底是什麼, 很多家長應該都還是像在霧裡看花....姑且讓我把這個素養能力簡化成大家容易理解的語言。
素養能力 = 未來的生存能力
--> 在學校學的, 以後出社會都用得到的能力!
其實Lara知道如此簡化, 實在是很偏頗, 也不一定完全正確。但是在這個速食的時代, 我用了幾年的時間, 也無法用一句話來形容我在教什麼...🤪 但是大家回過頭來想一下, 是不是幾乎每個人都有同樣的感覺?
“ 出了社會才發現自己所學的一點用都沒有!”
因為以前學校教的, 是背多芬, 理解不用太多, 跨科目根本沒有!
現在不一樣了, 整個社會氛圍、世界趨勢, 都是你離不開我, 我離不開你~為什麼要認識世界文化?因為未來工作, 很可能競爭的對手都是來自不同國籍的人; 為什麼要認識國家?因為隔壁鄰居發生的事情, 可能跟我們的經濟息息相關.. 沒有意識到這些, 要被溫水煮青蛙, 不是不可以, 但是會變成沒有選擇....
從小開始培養的一切, 包含閱讀、學習習慣, 都會直接影響到孩子的一生!
🥳幼稚園大家都很開心、天天問10萬個為什麼?
🤓小學低年級可以慢慢適應學校,
😔中高年級就開始有寫不完的評量..從此好奇心變成了傳說...
🙄到了國中你問他要不要去幹嘛?就是什麼都不要了.......
身為一個母親, 我問我自己在孩子的教育上最害怕的是什麼?答案很清楚, 我絕對不希望對著孩子唱 “ 原來你什麼都不想要~”
讓我們延續孩子們天性中的好奇心~小學是非常關鍵的時期!這個階段, 他們開始有對事物更好的理解力、邏輯思維能力也達到一定的程度, 可以去分辨、思考、連結。
#從小培養世界觀
爸媽的眼界決定了孩子的世界。讓我們一起把世界, 帶給他們!
在Lara國際文化課程中, 針對小學班會有更多的對話與思考, 引導孩子們在認識一個國家時, 也能看到其他相關、或是對立的事件, 討論每週的國際新聞, 把眼界變得更寬廣~
未來, 不是從選大學填志願的那一刻才開始...
未來, 是從孩子出生那一刻, 就每分每秒的朝向那條路,
#國際觀 不是英文考試100分就有,
#素養力 不是到了國高中在惡補🆘就可以,
🎯國際視野的養成, 從現在開始!
#5歲都要懂的國際觀 #大人都要懂的國際觀
🌏LARA國際文化課🌎
🎯每週五晚上18:30~19:30
| 8~12歲|大橋頭站 (新班) 9/4 (五) 開班
一期八堂課 , 第一堂課(500NT) 可單堂試上
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很多人都不知道Lara還有開一堂線上課, 因為除了招生的時候會po文外, 線上課因為沒有照片比較難做紀錄, 上週本來的主題是印度, 在一開頭的時候因為一張“風之宮”的照片, 讓我們打開了話夾子~
從五百多年前的印度皇宮, 聯想到阿富汗女子的布卡Burka, 這兩種坐井觀天的女性地位, 卻是沒有因為時間的洗禮而完全消失....... 不同的時空背景, 同樣的事情卻是正在進行式....我們需要知道, 習以為常的“平等”不是對每個人來說都是像空氣般的存在.....
線上課跟實體課最大的不同, 就是可以因為網路的便利, 隨時因地而制, 讓學生們可以充分的發揮聯想, 並且即時尋找答案, 這也是Lara上課最喜歡的方式。通常我的課程一期8堂都會有課綱或主題, 但是偶而會因為“時事”而做調整, 甚至在進階班有一整期我沒有給出課綱, 感謝家長們的信任, 讓Lara能夠不受限制, 及時調整, 給予孩子們最update的資訊。
上週的印度🇮🇳線上課程也是, 雖然準備好的內容來不及介紹, 反而是隨著孩子們在過程中提出的問題, 一一拆解說明, Lara認為, #素養無法速成 , 能這樣順著脈絡、用有邏輯的方式去認識世界、培養國際觀, 才是 #素養養成 最重要的一環。這樣的課程, 需要老師跟學生同時都有相當大的聯想力, 當老師能帶領著孩子暢遊世界時, 孩子們才能習得舉一反三的能力
今天花了一整天的時間剪輯了上週線上課的精華, 除了平常的國家內容外, 線上課還能帶給孩子的, 還有更實際的 #搜集資料 #線上工具使用 #跨科目 #素養力 #國際觀 的習得!
聽到這些小朋友的對話, 你是不是也跟Lara一樣覺得他們超級有國際觀的呢!
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第三期開課日期 :
10/17, 10/31, 11/14, 11/28, 12/12, 1/9, 1/23
✈️ 埃及🇮🇶墨西哥🇲🇽巴西🇧🇷秘魯🇵🇪
⏰ 隔週六晚上7:00~8:30
💰 3850 (550*7)
📌 Zoom 網課/ 有錄影可補課
🎯適合小學二年級以上~成人
(我們有媽媽自己報名上課喔~👍)
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我知道很多人因為週六晚上通常會有活動,
但是學習不打烊, 隔週上一次可以提前安排,
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每一堂課都是精華, 不要錯過素養養成的最好機會!
💪上過一堂你就知道有多重要💪
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影片音樂來源:Purple Planet
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#Lara線上國際觀 #線上課
第二期開課日期 :
6/13, 7/4, 7/18, 8/1, 8/15, 8/29, 9/12, 9/26
✈️ 美國🇺🇸英國🇬🇧印度🇮🇳埃及🇮🇶
⏰ 隔週六晚上7:00~8:30
💰 4400 (550*8)
📌 Zoom 網課/ 有錄影可補課
🎯適合小學二年級以上~成人
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