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【為什麼「請借我～」不是「借りてください」？】
同學一開始在學「貸す」「借りる」的時候都很難分
一直提醒自己「貸す」是借給別人
「借りる」是我跟別人借
結果要講「請借我～」的時候
就會覺得「這是我要跟別人借」
於是講出「借りてください」的句子
但是正確應該要說「貸してください」
因為你是請別人「借出」來給你
所以以別人的角度來看是「貸す」
－
我通常會建議一開始分不太清出的同學
想說「請借我～」時
可以直接記一整句
「物+（を）+貸してください」
不要一直去想借出借入、甚至第幾類動詞及變化
就整句先記下來，用的時候講正確就對了
－
嗯？你說怎麼可以這樣學？
那你還沒學日文的時候
為什麼會說
「ちょっと待ってください」呢？
是不是也是將一整句話記下來？
新書推薦／《維修專門店貓庵：為需要的人出借肉球》
五段不同的故事，看似平淡無味的生活的背後，都隱藏著不為人知的秘密，意外的遇上號稱「萬物皆可維修」的「維修專門店 貓庵」，而出現了一點奇妙的變化，翻轉的劇情且觸動人心的時刻，貓庵的貓店長，是隻會用後腳站立的貓，有點像是早已悟出貓生大道理的得道高僧，為心裡有所苦悶的人類開示（也好想遇到貓店長啊！！），聯想起日劇深夜食堂，透過做出美味料理撫慰人心的老闆～～～
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●日文動詞 溫故知新18◯
動詞 #命令形 變化：
將動詞改成命令形，以強烈的語氣命令對方做某事。由於語氣很強烈，所以大多用於上對下，或比較熟的朋友。
例：
おい、山田、俺のライターを持ってこい！
/喂！山田，把拎北的打火機拿來！
早く起きろ！
/快點起床！
不過，在緊急的時候，就不用管對象是那根蔥（管他是老闆還是老師也一樣），為了爭取一秒兩秒的時間，用命令形可以在最快的時間內下指令！比如說，看到火燒起來了，就可以說：
早く火を消せ！
/快點滅火！
再舉一個例子，假設你跟老闆外出，忽然發現老闆身後飛來一塊廣告看板，你不用管為什麼會有看板飛過來，反正就是飛過來就對了！！當你發現時，看板已經很接近了，估計再一~兩秒就會打中老闆的後腦勺，這時候十萬火急，你要叫老闆趴下，請問你應該用下面的那一句呢？
伏せていただけないでしょうか。
伏せていただけませんか。
伏せてくださいませんか。
/不好意思，可以煩請您趴下嗎？
お伏せください。
伏せてください。
/請趴下。
伏せろ！
/趴下！
很顯然地，有把握在兩秒內說完的就是命令形，命令形不僅簡潔而且有『力』，老闆聽了，一時之間雖搞不清楚狀況，但他會先趴下。其他5句並非命令形，而是請求的句型，力道不夠，而且長度太長了。
那怎麼變化呢？
◆五段活用動詞（I類動詞）
這一類動詞改命令形時，語尾要移到e段
例：
言う➝言「え」！
行く➝行「け」！
貸す➝貸「せ」！
待つ➝待「て」！
飲む➝飲「め」！
帰る➝帰「れ」！
…等等
◆上一段&下一段活用動詞（II類動詞）
這一類動詞改命令形時，把る去掉，改『ろ』或『よ（文言文）』
例：
起きる➝起きろ➝起きよ（文言文）
忘れる➝忘れろ➝忘れよ（文言文）
…等等
◆カ行変格&サ行変格活用動詞（III類動詞）
例：
来る➝来い
する➝しろ➝せよ（文言文）
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↓【て形の文型】↓
（Ｎ５レベル）
[て形]、～：https://youtu.be/E1OkeRR_ZE0
＜並述＞京都はお寺があって、静かです。（動詞）
北海道は寒くて、雪も降ります。（い形容詞）
東京はにぎやかで、人が多いです。（な形容詞）
彼は台湾人で、筑波大学の学生です。（名詞）
[て形]、～：https://youtu.be/egxzh89jB0Y
＜原因理由＞手紙をもらって、うれしいです。（動詞）
この店はおいしくて、人気があります。（い形容詞）
ここは交通が便利で、家賃が高いです。（な形容詞）
台風で、電車が止まりました。（名詞）
[て形]、～：https://youtu.be/dReTS20QmEk
＜方法手段＞駅まで歩いて行きます。（動詞）
駅までバスで行きます。（名詞）
[て形]、～：https://youtu.be/FcinDKh92Yk
＜付帯状況＞傘を持って、学校へ行きます。
[て形]、～：https://youtu.be/E1OkeRR_ZE0
＜動作順序＞朝起きて、散歩して、シャワーを浴びます。
[て形]から、～：同上
＜動作順序＞ご飯を食べてから、薬を飲みます。
[て形]ください：https://youtu.be/XU_bYXBPCp0
＜要求＞ちょっと待ってください。
[て形]くださいませんか：https://youtu.be/z0MeBgqawx0
＜依頼＞傘を貸してくださいませんか。
[て形]います：https://youtu.be/XU_bYXBPCp0
＜現在進行＞今、テレビを見ています。
[て形]います：https://youtu.be/6u-py8PBXD4
＜状態＞私は結婚しています。
[て形]います：https://youtu.be/f1XilK_Diyw
＜習慣＞毎朝、ジョギングしています。
[自動詞て形]います：https://youtu.be/nEBaf9wt-Ck
＜目前状態＞電気がついています。
[他動詞て形]あります：https://youtu.be/Y8ye47yBi4E
＜目前状態＞窓が開けてあります。
（Ｎ４レベル）
[て形]も、～：https://youtu.be/1SVHBEmnSz8
＜逆接＞たくさん食べても、太りません。（動詞）
高くても、買いたいです。（い形容詞）
便利でも、使いたくないです。（な形容詞）
雨でも、試合をします。（名詞）
[て形]ほしい：
＜希望＞雨が止んでほしいです。
[て形]もいいです(もかまいません)：https://youtu.be/6u-py8PBXD4
＜許可＞クーラーをつけてもいいですか。
[て形]はいけません：同上
＜禁止＞ここでタバコを吸ってはいけません。
[て形]みます：https://youtu.be/VM36vP8M9-c
＜試行＞サイズが合うかどうか、着てみます。
[て形]おきます：https://youtu.be/Y8ye47yBi4E
＜準備＞旅行のまえに、お金を換えておきます。
＜善後＞食事のあとは、お皿を洗っておきます。
[て形]きます：https://youtu.be/ZeE3dr4kEzE
＜動作と移動＞ちょっとジュースを買ってきます。
＜変化と時間＞最近、涼しくなってきました。
＜動作と継続＞今日の試合のために、毎日練習してきました。
[て形]いきます：同上
＜動作と移動＞ケーキを買っていきましょう。
＜変化と時間＞日本の人口は減っていくでしょう。
＜動作と継続＞これからもこの町で生きていきます。
[て形]しまいます：https://youtu.be/nEBaf9wt-Ck
＜遺憾＞切符をなくしてしまいました。
＜動作完成＞今朝買ったパンは全部食べてしまいました。
＜不可抗力＞彼の顔を見ると笑ってしまいます。
[て形]いるところです：https://youtu.be/08jCjRkv9zc
＜動作段階＞今、電車に乗っているところです。
[て形]あげます：https://youtu.be/ViW14T5W4m8
＜授受＞私は彼に料理を作ってあげます。
[て形]さしあげます：https://youtu.be/z0MeBgqawx0
＜授受＞私がお客様を案内してさしあげました。
[て形]やります：同上
＜授受＞私は子供に本を読んでやります。
[て形]くれます：https://youtu.be/ViW14T5W4m8
＜授受＞友達が空港まで送ってくれました。
[て形]くださいます：https://youtu.be/z0MeBgqawx0
＜授受＞部長の奥様が生け花を教えてくださいました。
[て形]もらいます：https://youtu.be/ViW14T5W4m8
＜授受＞私は彼女に料理を作ってもらいました。
[て形]いただきます：https://youtu.be/z0MeBgqawx0
＜授受＞私は部長にレポートをチェックしていただきました。
[て形]いただけませんか：https://youtu.be/kaWivg6FllA
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原則上以如下方式更新:
週一：新聞日語 ( N3、N2、N1 )
週二：聽說技巧 ( N4、N3、N2、N1 )
週三：閱讀攻略 ( 全程度 )
週四：文法大綱 ( 全程度 )
週五：NHK氣象 ( N2、N1 )
週六：日檢考題 ( N4、N3 )
週日：教學現場 ( 廣播放送,全程度, 月2回更新。)
其他：特製教學影片
教學影片分為:
トクセイ（特製 ,分為廣播節目與影片 , 廣播每月2回, 影片月末1回）
マイクロ（微型 , 週一至週六每晚螢幕廣播教學。）
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我們的使命:
由老師教你必懂的日文知識 ,
但也教你不懂時的自救之道。
這部影片是針對初級以及中級日文學習者。一次搞定「貸す・借りる」的用法。貸してあげる、貸してもらう、貸してくれる、貸しがある、借りがある這頻道 ... ... <看更多>
上篇分享五段動詞變化的未然形、終止形、連體形、假設形、命令形， ... 更多舉例： 貸す→貸して知人に貸した金を返してもらえない（無法拿回借給朋友 ... ... <看更多>
貸す變化 在 Nao老師・鬧日語- 【為什麼「請借我～」不是「借りて ... 的美食出口停車場
同學一開始在學「貸す」「借りる」的時候都很難分一直提醒自己「貸す」是借給別人「借りる」是我跟 ... 不要一直去想借出借入、甚至第幾類動詞及變化 ... <看更多>